專題12：作文（原卷版）-2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中專題復(fù)習(xí)（浙江專用）

專題12作文1．（2022春·浙江杭州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）有大樹(shù)為伴，我們的生活多了一份寧?kù)o；有好書為伴，我們的時(shí)光多了一份趣味；有親友相伴，平凡的日子便有了點(diǎn)點(diǎn)溫馨；有榜樣為伴，奮斗的腳步更加鏗鏘……在你成長(zhǎng)的歲月里，哪一種陪伴讓你記憶深刻、受益匪淺呢？請(qǐng)以“有你為伴”為題寫一篇文章。（要求：不少于600字，除詩(shī)歌外，文體不限）2．（2022春·浙江杭州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下面文字，按要求寫作。“不要覺(jué)得別人發(fā)光，就覺(jué)得自己暗淡，每個(gè)人都有自己的閃光時(shí)刻。請(qǐng)以《特別的你》為題，寫一篇文章，要求：重點(diǎn)突出人物的性格和精神氣質(zhì)，不少于500字。不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。3．（2022春·浙江杭州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下面文字，按要求完成作文。魯迅懷念自己與阿長(zhǎng)的相處，對(duì)阿長(zhǎng)產(chǎn)生敬意；楊鋒回顧與老王的交往，對(duì)老王心存愧怍……在你與他人的交往中，是否也有類似的感受？你和他（她）是如何相識(shí)相交的？他（她）對(duì)你的成長(zhǎng)，又產(chǎn)生著哪些影響？請(qǐng)以“我與___________”為題，寫一篇寫人敘事的文章。不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。4．（2022春·浙江寧波·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面文字，按要求作文。光未然遇見(jiàn)黃河，紅軍戰(zhàn)士遇見(jiàn)老山界，魯迅遇見(jiàn)《山海經(jīng)》，從此他們命運(yùn)的情境就不再一樣；遇見(jiàn)慧眼識(shí)珠的老師，臧克家成就了自己的詩(shī)壇；遇見(jiàn)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的上級(jí)，呂蒙非復(fù)“吳下阿蒙”；遇見(jiàn)身世寒微的阿長(zhǎng)，魯迅獲得了半世溫暖；遇見(jiàn)身懷絕技的賣油翁，陳堯咨收斂了傲氣……如此，你定會(huì)感嘆：生命中遇見(jiàn)某些人某些物，是多么幸運(yùn)！請(qǐng)以“遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)”為題目，寫一篇作文。要求：（1）聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作，不要套作，不得抄襲；（2）文體自選；（3）不少于500字，詩(shī)歌不少于20行；（4）不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。下面幾個(gè)問(wèn)題或許有助于你理清思路。（1）我的寫作對(duì)象是“人”還是“物”？（2）我將抒發(fā)怎樣的情感？（3）哪些事件有助于我這種情感的抒發(fā)？（4）這些事件該如何取舍？如何進(jìn)行詳略安排？如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？5．（2022春·浙江溫州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）根據(jù)要求作文。大人物猶如燈塔，為迷途之人指引方向；小人物好似螢火，為獨(dú)行之人援以慰藉。他們總能給我們的生活帶來(lái)能量，也許是短暫一面，也許是深入交往，也許……以上文字喚起了你的哪些記憶？引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章。寫作助手?jǐn)⑹龉适聭?yīng)條理清晰，不必面面俱到，要有側(cè)重地寫作。描繪人物時(shí)，可通過(guò)細(xì)節(jié)捕捉，抓住人物獨(dú)特的精神氣質(zhì)和個(gè)性展開(kāi)描摹。根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn)和表達(dá)需要，使用合適的抒情方式突出情感體驗(yàn)。不少于600字，不得套寫、抄襲，不得透露個(gè)人信息。6．（2022春·浙江嘉興·七年級(jí)?？计谥校┍緦W(xué)期我們認(rèn)識(shí)了阿長(zhǎng)、老王，賣油翁等“小人物”，他們雖然平凡，有弱點(diǎn)，但他們身上時(shí)常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝。我們也是平凡的人，我們經(jīng)歷的事也大多是平常的小事，但我們?nèi)羯钊胗^察，仔細(xì)領(lǐng)悟，會(huì)發(fā)現(xiàn)在凡人小事的背后，其實(shí)也有很多令我們感動(dòng)或者讓我們深思的東西。請(qǐng)圍繞“凡人小事”，自擬題目，寫一篇記敘文。寫作要求：（1）中心突出，內(nèi)容充實(shí)。（2）感情真摯，語(yǔ)言流暢。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。7．（2022春·浙江紹興·七年級(jí)統(tǒng)考期中）生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……以《這樣的人讓我_________》為題，寫一篇不少于500字的文章。提示：（1）橫線上應(yīng)該填一個(gè)能體現(xiàn)情感態(tài)度的詞語(yǔ)。（2）努力寫出典型細(xì)節(jié)，或運(yùn)用對(duì)比襯托等各種方法，表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)、個(gè)性特點(diǎn)，以及你的情感傾向。注意，要體現(xiàn)正確的價(jià)值觀哦。8．（2022春·浙江金華·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，按要求作文。在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡樂(lè)，有憂傷；有振作，也有迷惘；有師長(zhǎng)的叮嚀和教誨，有同學(xué)的寬容和贊賞……一件件往事記憶猶新，一幕幕場(chǎng)景歷歷在目，這些猶如人生長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵浪花都是美麗的，值得擁有的。請(qǐng)結(jié)合自己的人生成長(zhǎng)經(jīng)歷，以“一朵的浪花”為題，寫一篇500字左右的文章。注意：1.除詩(shī)歌、戲劇外，文體自選。2.不得抄襲、套作。3.文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。9．（2022春·浙江臺(tái)州·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下面文字，按要求作文。走進(jìn)課文，眾多人物呼之欲出。有婦孺皆知的物理學(xué)家鄧稼先；有鍥而不舍做學(xué)問(wèn)的聞一多；有滿腔熱忱為土地發(fā)出誓言的端木蕻良；有驍勇善戰(zhàn)、機(jī)智勇敢的花木蘭；有雖然愚昧迷信卻淳樸善良的長(zhǎng)媽媽；更有讓楊絳先生心懷愧怍的不幸者老王……課文外，大至國(guó)家人才，小至生活中的親人、朋友，亦或是獨(dú)一無(wú)二的你，都值得點(diǎn)贊，請(qǐng)以“為你點(diǎn)贊”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限（詩(shī)歌除外）（2）不得套寫、抄襲。（3）文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息。（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。寫作提示：能抓住典型細(xì)節(jié)，借助對(duì)比、襯托、側(cè)面描寫和敘議結(jié)合等寫作手法，表現(xiàn)自己或他人的特點(diǎn)和精神風(fēng)貌，反映事件的意義，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，表達(dá)自己對(duì)生命的思考。選材真實(shí)、新穎，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，行文通順、流暢。10．（2022春·浙江杭州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）按要求作文每一顆星都能發(fā)出光亮，每一片海都有奔涌的浪花，每一個(gè)人都是最特別的存在。他們或活潑，或安靜，或細(xì)膩，或豪爽……他們是你成長(zhǎng)路上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。請(qǐng)以“致____________的你”為題，寫一篇文章。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）抓住細(xì)節(jié)，結(jié)合典型事件表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和精神。（3）適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用抒情和議論。（4）不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等，不少于600字?！敬鸢浮糠独褐律屏嫉哪阌行┤撕退氖?，就好似大漠中的沙子，微不足道；有些人和他的事，卻如沙漠中的一粒金子，閃閃發(fā)光。而你和你的一言一行，在我心中留下深刻的烙印，因?yàn)?，你是那樣善良。記得正值過(guò)年時(shí)，街道上的人熙熙攘攘，笑著，吃著。走著走著，鑼鼓聲、喧鬧聲、叫賣聲……聲聲入耳，這其中好像還有一種與眾不同的聲音。是歌聲和哭聲！我們探索著聲源。原來(lái)，是這步行街上十幾個(gè)乞討者與賣藝者的聲音。但我懂得，在這個(gè)時(shí)代，不能輕易相信任何人。你卻突然不走了，即使是對(duì)著媽媽送上來(lái)的美味的糖油粑粑，你也無(wú)動(dòng)于衷。你轉(zhuǎn)向爸爸：“爸爸，我想要點(diǎn)錢?！卑职忠詾?，你又要去買什么玩具，便拒絕了你。你不吱聲，只是“吧嗒吧嗒”地掉著眼淚。爸爸似乎意識(shí)到了，問(wèn)：“你要錢來(lái)干什么？”你支支吾吾了半天，說(shuō)：“我，我想給他們捐錢……”爸爸恍然大悟，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育你：“不是我不想給他們，只是現(xiàn)在有很多騙子，以此為職業(yè)……”你若有所思。吃飯時(shí)，餐館突然進(jìn)來(lái)一位中年婦女和襁褓中的孩子來(lái)行乞。他們還末走到我們這桌，就被店老板轟出去了。你再也忍不住了，嗽嘴哭著。爸爸緊皺眉頭，思索一番：“走！我們?nèi)ゾ桢X！”我和媽媽對(duì)視一眼，無(wú)奈笑笑。幾分鐘后，見(jiàn)你興高采烈地歸來(lái)，我竟有種說(shuō)不出的慚愧。你還分不清善惡，你只是用那雙純凈的眼眸去單純地看待這個(gè)世界。你并不知道，他們的最終目的是什么，你只是知道，這樣做可以幫助他們。與你相比，我又是顯得多么復(fù)雜。我要學(xué)你保持著一顆簡(jiǎn)單、純粹的心。弟弟，你是那樣的純潔，你的善良也感染著你周圍的人。你用你最自然普通的言行，在我心中留下了最絢麗身影?！窘馕觥窟@是一篇半命題作文。1.審題補(bǔ)題。半命題作文的補(bǔ)題很關(guān)鍵，選擇一個(gè)比較小的切入點(diǎn)，從一個(gè)具體的角度具切入題目，從而將一個(gè)相對(duì)比較大的題目縮小為一個(gè)比較小的題目。審題可知，空白處填寫的應(yīng)是對(duì)“你”的一個(gè)限定性詞語(yǔ)。一般應(yīng)是正面的，積極向上的；由此我們填入的詞語(yǔ)有自信努力“開(kāi)朗“陽(yáng)光“不服輸堅(jiān)持等。每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每一個(gè)人都是最特別的存在。例如提到蘇軾，你或許會(huì)想到豪邁奔放，提到李清照，你會(huì)想到婉約清麗，提到文天祥，你會(huì)想到堅(jiān)貞不屈……“你”包含的范圍很廣，可以是父母長(zhǎng)輩，可以是親戚朋友，可以是老師或陌生人，還可以是各種崗位的人等等?！澳恪钡膫€(gè)性，“你”的精神品質(zhì)有很多，活潑、安靜、細(xì)膩、豪爽……在寫作時(shí)，要抓住細(xì)節(jié)，結(jié)合典型事件表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和精神。明確了這一點(diǎn)后，作文也就有了具體的范圍，橫線上可以填入：微笑、奮斗、改變、堅(jiān)韌不拔、持之以恒、專注、包容、勞動(dòng)、執(zhí)勤、彎腰、運(yùn)動(dòng)、微笑、唱歌、跳舞、辯論等等。2.選材提示。在材料的選擇上，要關(guān)注生活實(shí)際，這樣才會(huì)有內(nèi)容真實(shí)、情感真摯的效果。可以通過(guò)寫一次考試失利之后，沒(méi)有氣餒，而是認(rèn)真分析考試失利的原因，經(jīng)過(guò)努力，使自己的心靈得以解脫，重新鼓起勇氣和力量，投入到新的學(xué)習(xí)生活中，最終贏得下一次考試的勝利。可以寫經(jīng)常幫助你的的同學(xué)朋友，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上給你提供的幫助，感謝他們