基礎(chǔ)卷-模擬測(cè)試：2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考前必刷卷（浙江寧波專(zhuān)用）（全解全析）

2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考前必刷卷七年級(jí)語(yǔ)文·全解全析1.（1）【答案】訣截【解析】（1）漢字書(shū)寫(xiě)。訣別：指再無(wú)會(huì)期的離別；訣：分別（多指不再相見(jiàn)）。注意偏旁別寫(xiě)錯(cuò)。截然不同：物之間，界限分明，全然不一樣；截然：很分明地、斷然分開(kāi)的樣子。注意“截”字筆畫(huà)易寫(xiě)錯(cuò)。2.【答案】①.思君不見(jiàn)下渝州②.岐王宅里尋常見(jiàn)③.一夜征人盡望鄉(xiāng)④.擇其善者而從之⑤.遙憐故園菊⑥.枯藤老樹(shù)昏鴉⑦.聞道龍標(biāo)過(guò)五溪⑧.學(xué)而不思則罔⑨.海日生殘夜⑩.江春入舊年【解析】本題中的“渝州、岐、竦峙、藤、聞道、罔”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。3.【答案】①.五猖會(huì)②.因?yàn)楦赣H讓我背書(shū)，這時(shí)我去看五猖會(huì)的興致全無(wú)【解析】本題考查作家作品識(shí)記。由“到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧”可知，選自《朝花夕拾》中的《五猖會(huì)》?！段宀?huì)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇回憶性散文，此文匠心獨(dú)運(yùn)，開(kāi)篇就為參加賽會(huì)蓄勢(shì)，先寫(xiě)童年看賽會(huì)，然后寫(xiě)《陶庵夢(mèng)憶》里的熱鬧賽會(huì)，接著寫(xiě)自己見(jiàn)過(guò)的比較隆盛的賽會(huì)，這些都在為寫(xiě)五猖會(huì)做鋪墊。然而，接著轉(zhuǎn)寫(xiě)父親要求“我”背書(shū)，“我”失望、郁悶之極，最后終于背書(shū)成功，得以去看五猖會(huì)，而作者并沒(méi)寫(xiě)五猖會(huì)的盛況，表達(dá)了作者強(qiáng)烈譴責(zé)封建強(qiáng)權(quán)教育對(duì)孩子天性的扼殺。據(jù)此回答即可。4.【答案】父親曾讓童年魯迅困惑過(guò)，因?yàn)樵谒d高采烈的要去看五猖會(huì)的時(shí)候，勒令他背書(shū)，但是魯迅從未指責(zé)過(guò)父親，令他懺悔的是自己沒(méi)有讓父親安靜的死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦，我們從中感受到魯迅先生對(duì)父親強(qiáng)烈的愛(ài)【解析】本題考查學(xué)生對(duì)人物情感的理解能力。《五猖會(huì)》中重點(diǎn)寫(xiě)了父親在“我”急于去看五猖會(huì)時(shí)，讓“我”背《鑒略》，那時(shí)的父親讓魯迅感到的是嚴(yán)厲無(wú)情。在《父親的病》中，魯迅則表現(xiàn)出對(duì)父親的內(nèi)疚與痛苦，令他懺悔的是自己沒(méi)有讓父親安靜地死去，原文寫(xiě)道：“我現(xiàn)在還聽(tīng)到那時(shí)的自己的這聲音，每聽(tīng)到時(shí)，就覺(jué)得這卻是我對(duì)于父親的最大的錯(cuò)處?！边@讓他的心靈永遠(yuǎn)不安。由這些可以讓我們覺(jué)得魯迅對(duì)父親有著非常特別的愛(ài)。5.【答案】“暴擊”指“我”沒(méi)被選中參加作文比賽而受到的打擊，強(qiáng)調(diào)了這個(gè)打擊對(duì)“我”的沖擊之大；這次特殊的經(jīng)歷讓“我”懂得了要努力向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己，突出這次暴擊給“我”影響之大；“謝謝”表達(dá)了“我”對(duì)這次成長(zhǎng)經(jīng)歷的無(wú)比珍視?！窘馕觥勘绢}考查標(biāo)題的含義。解答此題關(guān)鍵要理解文章內(nèi)容，標(biāo)題往往具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來(lái)。結(jié)合文章內(nèi)容，可以看出以題目中的“人生中的第一場(chǎng)暴擊”為題，高度概括了本文的主要故事情節(jié)，指“我”沒(méi)被選中參加作文比賽而受到的打擊，強(qiáng)調(diào)了這個(gè)打擊對(duì)“我”的沖擊之大分；理解深層含義，要結(jié)合作者的寫(xiě)作用意，題目中的“謝謝你”，結(jié)合文章最后一段“生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散，而那次成長(zhǎng)足以讓我銘記于心，感懷不已”“發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己”，突出這次暴擊給“我”影響之大；暗含著“我”對(duì)這次成長(zhǎng)經(jīng)歷的無(wú)比珍視之意。6.【答案】A表現(xiàn)了“我”對(duì)參加這次作文比賽的極度自信。B表現(xiàn)了“我”沒(méi)被選中參加作文比賽的挫敗感?！疚鼋狻勘绢}考查把握人物心理。要結(jié)合具體語(yǔ)境分析。A處，結(jié)合上文“為全縣中學(xué)生作文大賽選拔人才和作品”等詞句可知，本句中的“理所當(dāng)然”“為我設(shè)的”表現(xiàn)了“我”對(duì)參加這次作文比賽取得好成績(jī)的極度自信；B處，結(jié)合上文“那幾個(gè)人的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶强壳暗?，但論作文沒(méi)一個(gè)能令我服氣”可知，“心里只有三個(gè)字：不公平”表現(xiàn)了“我”沒(méi)被選中而造成的內(nèi)心的極度失落和不滿(mǎn)。7.【答案】氣呼呼沖出校門(mén)；沒(méi)有心思吃最喜歡的紅燒肉；撕掉并點(diǎn)燃了心愛(ài)的課外書(shū)和作文書(shū)；發(fā)誓不再寫(xiě)作文。【解析】本題考查理解文章內(nèi)容。根據(jù)題意，結(jié)合關(guān)鍵句子回答。根據(jù)⑨段“我背起書(shū)包，氣呼呼地沖出校門(mén)”“以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉，也被我無(wú)視了”，第⑩段“我撕掉了心愛(ài)的課外書(shū)和作文書(shū)，將它們點(diǎn)燃”，第?段“咬牙切齒地發(fā)誓，從此再也不寫(xiě)作文了”，用“人＋事”的形式精煉的整合答案即可。8.【答案】神態(tài)描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)；生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老師對(duì)“我”作文的肯定（或側(cè)面烘托“我”作文寫(xiě)得好），表現(xiàn)了老師對(duì)“我”的鼓勵(lì)與喜愛(ài)?！窘馕觥勘绢}考查把握人物描寫(xiě)手法及其作用的能力。人物描寫(xiě)手法有五種：外貌描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，心理描寫(xiě)?！把劢?、眉梢漸漾出了笑意”是對(duì)語(yǔ)文老師的神態(tài)描寫(xiě)，“點(diǎn)頭”“伸出手摸摸我的頭”是對(duì)語(yǔ)文老師的動(dòng)作描寫(xiě)。分析其作用，答題規(guī)范是：運(yùn)用了××描寫(xiě)的手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……的情形，刻畫(huà)了人物……的心理（形象、心情、情感）?！翱粗业淖魑摹薄包c(diǎn)頭”“漾出了笑意”“摸摸我的頭”寫(xiě)出了老師對(duì)“我”作文的肯定，也從側(cè)面烘托出“我”作文寫(xiě)得好，結(jié)合第?段“于我而言，這比得了獎(jiǎng)還開(kāi)心”可知，表達(dá)的情感是老師對(duì)“我”的鼓勵(lì)與喜愛(ài)。9．【答案】急；相比；年輕；喜歡，喜好

【解析】】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：不久雪下得大了。驟：急。②句意為：跟把鹽撒在空中差不多可以相比。擬：相比。③句意為：王充小時(shí)候就失去了父親。少：年輕。④句意為：王充喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍但不死記硬背。好：喜歡，喜好。10．【答案】B

【解析】本題考查文言斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。B.“左將軍”是“王凝之”的官職，定語(yǔ)加中心詞，不能分開(kāi)，因此斷句為：左將軍王凝之/妻也。故選B。

11．【答案】①不如（此不上）柳絮乘（趁）風(fēng)而起。②于是精通眾多學(xué)派的學(xué)說(shuō)（觀點(diǎn)、言論、知識(shí)）

【解析】本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：①若：比得上；因：趁著。②遂：于是；之：的；言：學(xué)說(shuō)、言論。12．【答案】良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用，勤奮刻苦的精神，博覽群書(shū)的習(xí)慣是成才的重要因素。【解析】本題考查主題分析。【甲】文“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”可以看出家里面經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)，而兄子、兄女的精彩表達(dá)看出才華都比較出眾，可見(jiàn)，良好地家庭教育對(duì)于成才起著重要作用?！疽摇课摹昂貌┯[而不守章句”中看出博覽群書(shū)對(duì)成才的重要，從“家貧無(wú)書(shū)，常游洛陽(yáng)市肆，閱所賣(mài)書(shū)，一見(jiàn)輒能誦憶，日久，遂博通眾流百家之言”中，王充勤奮看書(shū)并看過(guò)一次后就背誦，后來(lái)對(duì)各家各派的學(xué)說(shuō)著作都很熟悉。從中可以看出勤奮刻苦對(duì)成才的重要。【點(diǎn)睛】參考譯文：

【甲】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，和他子侄輩的人談?wù)撐恼碌牧x理。不久，雪下得更急了，太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長(zhǎng)子謝朗說(shuō)：“在空中撒鹽差不多可以相比?！绷硪粋€(gè)哥哥的女兒說(shuō)：“不如比作柳絮憑乘風(fēng)飛舞?！碧荡笮ζ饋?lái)。她就是謝無(wú)奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。

【乙】王充字仲任，是會(huì)稽上虞人，他的祖先從魏國(guó)元城郡遷徙而來(lái)。王充小時(shí)候就失去了父親，在鄉(xiāng)里以孝順母親被稱(chēng)贊。后來(lái)到京師，在太學(xué)求學(xué)，扶風(fēng)人班彪（漢代著名史學(xué)家）做了他的老師。王充喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍但不死記硬背。由于家里窮，沒(méi)有書(shū)可讀，他常在洛陽(yáng)的市集上游走，看人家賣(mài)的書(shū)，看過(guò)一次后就能背誦，因此，對(duì)各家各派的學(xué)說(shuō)著作都很熟悉。13.【答案】．《龜雖壽》中揭示主旨的句子：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！队^滄海》：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！窘馕觥勘绢}考查詩(shī)歌的主旨?！队^滄?！非八男性?shī)句描寫(xiě)滄海景象，有動(dòng)有靜；“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”運(yùn)用想象，寫(xiě)出了曹操的壯志情懷。主旨句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里；《龜雖壽》一詩(shī)中“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”深刻地表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌。主旨句是：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。14．【答案】《龜雖壽》體觀作者達(dá)觀、積極的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的奮斗精神?！队^滄?！肥惆l(fā)了詩(shī)人期望統(tǒng)一祖國(guó)的宏圖，表出詩(shī)了寬廣博大胸懷。【解析】本題考查詩(shī)歌蘊(yùn)含的情感。《觀滄?！肥且皇讓?xiě)景抒情詩(shī)?！八五ｅ＃綅u竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”將大海的氣勢(shì)和威力凸顯在讀者面前；“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出作者博大的胸懷、開(kāi)闊的胸襟、宏大的抱負(fù)，抒發(fā)了詩(shī)人一統(tǒng)天下、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)；《龜雖壽》是一篇富有人生哲理的抒懷言志之作。“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰”作者用這兩個(gè)形象的比喻說(shuō)明世間萬(wàn)物都不是永恒存在的，新陳代謝是大自然的根本規(guī)律；“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”表現(xiàn)了詩(shī)人老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取、樂(lè)觀奮發(fā)的人生態(tài)度，以及對(duì)理想不懈追求的精神；“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)事在人為抱有樂(lè)觀主義精神，抒發(fā)了詩(shī)人不甘衰老、奮斗不息、對(duì)偉大理想的追求永不停止的壯志豪情。15.【答案】誠(chéng)信，讓我們的生活更美好。誠(chéng)信就是個(gè)人名片，沒(méi)有誠(chéng)信將會(huì)處處碰壁?！窘馕觥勘绢}考查擬寫(xiě)句子。所寫(xiě)語(yǔ)句要與誠(chéng)信密切，最好能夠說(shuō)出誠(chéng)信的意義?？梢允敲嗣裕部梢愿鶕?jù)自己對(duì)誠(chéng)信的理解擬寫(xiě)的句子。示例：誠(chéng)信是交友的根本。16.【答案】有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎；人生至樂(lè)有好友。【解析】本題考查擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。緊扣主題“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”來(lái)擬寫(xiě)，注意要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，具有宣傳性，還要讓大家明白朋友的重要性。答案不唯一，符合要求即可。示例一：真摯的友誼像日月一樣永存；示例二：友誼是指路的明燈。17.【答案】尊敬的李老師，您好！我是七年級(jí)1班的***，我班將于2021年10月15日（周五）14：30在學(xué)校綜合樓四樓會(huì)議室里開(kāi)展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，我代表我班全體同學(xué)特來(lái)邀請(qǐng)您，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎？我們都非常期待您能夠參加。【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。作答本題時(shí)，先是稱(chēng)呼（尊敬的李老師，您好），然后介紹自己的身份（我是七年級(jí)1班的***）、活動(dòng)的的有關(guān)情況，如主題、時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員等（我班將于2021年10月15日下午14：30在學(xué)校綜合樓四樓會(huì)議室里開(kāi)展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)），然后表達(dá)誠(chéng)摯的邀請(qǐng)對(duì)方參加之意（我代表我班全體同學(xué)特來(lái)邀請(qǐng)您），最后詢(xún)問(wèn)其是否有時(shí)間（請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎？）應(yīng)語(yǔ)意明確，語(yǔ)氣真誠(chéng)委婉，便于對(duì)方接受。示例：尊敬的李老師，您好！我是七年級(jí)1班的***，我班將召開(kāi)一次以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的班會(huì)，時(shí)間是2021年10月15日（周五）下午14：30，地點(diǎn)是學(xué)校綜合樓四樓會(huì)議室。班上同學(xué)推薦我來(lái)邀請(qǐng)您參加，不知您是否有時(shí)間？18.【答案】爸爸，您不必為這件事憂(yōu)心。疫情期間，手機(jī)是我網(wǎng)課學(xué)習(xí)的工具，正式開(kāi)學(xué)后，我會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)定，不會(huì)把手機(jī)帶到學(xué)校去。臨近中考，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，回家后我也要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不會(huì)牽掛手機(jī)的。我要爭(zhēng)取在最后幾個(gè)月有更大的收獲，給初中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力。寬慰人就是一種勸說(shuō)，針對(duì)的是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。家庭中父母對(duì)兒女某些行為的擔(dān)憂(yōu)不可避免，作為子女，有必要進(jìn)行寬慰勸說(shuō)，以解除父母的擔(dān)憂(yōu)，講清了行為原因以及今后打算，可以較好的打消顧慮。結(jié)合題干情境中“手機(jī)”引發(fā)的爸爸的憂(yōu)慮，從對(duì)待手機(jī)和學(xué)習(xí)的態(tài)度上作答，注意字?jǐn)?shù)的限制。19.【例文】做最好的自己深山里，山谷中，我是一株野百合。當(dāng)我還是一粒種子的時(shí)候，我并不知道自己是生在這樣的環(huán)境中，我夢(mèng)想著自己生長(zhǎng)在一個(gè)精致的花圃里，和自己的姐妹們一起盡情地開(kāi)放，為人們送去陣陣清香；我夢(mèng)想著自己被種在一個(gè)花盆里，然后被一個(gè)高雅的主人帶走，去點(diǎn)綴他的居室……做著這樣的夢(mèng)，我使勁發(fā)芽，使勁往上長(zhǎng)?？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我剛剛露出地面的那個(gè)瞬間，我驚呆了：這里荒蕪人煙，剛一出來(lái)，就差點(diǎn)被風(fēng)吹折了腰，四面全是光禿禿的山，只在周?chē)L(zhǎng)著一些雜草，陽(yáng)光也在風(fēng)沙的威嚇下，顯得那么寒冷。我失望極了，怎么是這個(gè)樣子，難道我要自己孤零零地生長(zhǎng)在這荒山野嶺之中，沒(méi)有同伴，沒(méi)有欣賞我的人，那我的生命還有什么意義，那我不就成了一株野百合嗎？好多天，我打不起精神，我的夢(mèng)想破碎了，徹底地破碎了，為什么上天這么不公平，為什么不讓我成為一株真正的百合，而要讓我成為一株野百合？因?yàn)檎爝@樣想，無(wú)心生長(zhǎng)，所以我的葉子漸黃，身體漸弱，我找不到可以繼續(xù)生長(zhǎng)的理由。直到有一天……那天天氣很晴朗，我正在睡眼惺忪，一縷陽(yáng)光照到我自己，好溫暖?！靶“俸?，快起來(lái)了?！蔽衣?tīng)到一個(gè)聲音在叫我?！拔也幌肫?，我感到自己的生命沒(méi)有意義，我想一直睡下去?！蔽艺f(shuō)道?！昂⒆樱涀?，就算你不能成為一株真正的百合，你還是一株野百合，不要浪費(fèi)自己的生命，記住做最好的自己?！蔽颐腿恍盐颍瑢?duì)，我要為自己而活，野百合也可以實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的。從此，我努力吸取陽(yáng)光，吸收水分，深深地扎根，我又恢復(fù)了自信，健康而茁壯地成長(zhǎng)著。雖然有狂風(fēng)，但我已不再抱怨，而是讓自己在狂風(fēng)中長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)；雖然陽(yáng)光很少，我充分利用每天的少有的陽(yáng)光呼吸、成長(zhǎng)；雖然很寂寞，但周?chē)男〔葸€是我的朋友?！白鲎詈玫淖约骸保也粩嘀貜?fù)這句話(huà)，我堅(jiān)信我一定會(huì)有自己的美麗。在不久后的一個(gè)清晨，我開(kāi)出第一朵花，周?chē)呐笥洋@嘆了，她們拍手為我祝賀，我自己也驚異，原來(lái)自己可以開(kāi)出這樣美麗的花。第二年，這里開(kāi)出了一片美麗的百合。我笑了，對(duì)，既然作不了真正的百合，那就做一株野百合吧，做出最好的自己?！驹斀狻窟@是一篇命題作文。第一，審題立意?！白鲎詈玫淖约骸保@個(gè)題目對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)非常適合。這個(gè)題目有兩層含義。一是從“自己”來(lái)考慮立意，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最寶