吉安市遂川縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末綜合導(dǎo)練（1）歷史試題【帶答案】

七年級歷史（上）單元導(dǎo)練六（綜合一）一、基礎(chǔ)性作業(yè)1.中國古代朝代更替頻繁。下列幾組朝代基本并存的一組是（）A.西周和東周 B.春秋和戰(zhàn)國C.西漢和東漢 D.南朝和北朝【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，北朝包括北方的五個政權(quán)，包括北魏、東魏、西魏、北齊和北周五朝，這五個朝代與南方地區(qū)在東晉滅亡后相繼出現(xiàn)的劉宋、南齊、南梁、南陳四個朝代（即南朝）對峙，合稱南北朝。D項(xiàng)正確；西周滅亡后，周平王東遷，歷史進(jìn)入東周時期。排除A項(xiàng)；戰(zhàn)國在春秋之后，二者的分水嶺是在公元前453年，韓、趙、魏三家分晉。排除B項(xiàng)；公元8年，王莽建立新朝，西漢滅亡。公元25年劉秀建立東漢。排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一。20世紀(jì)20年代開始，人們發(fā)現(xiàn)了距今約70萬～20萬年的直立人遺址。它是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的（）A.云南元謀人遺址 B.周口店北京人遺址C.陜西西安半坡遺址 D.浙江余姚河姆渡遺址【答案】B【解析】【詳解】北京人生活在距今約70萬～20萬年的北京西南周口店地區(qū)，他們使用打制石器，過群居生活，共同勞動（采集、狩獵），共同分享勞動成果，會使用天然火，北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址，B正確；云南元謀人遺址距今約170萬年，陜西西安半坡遺址距今約6000年，浙江余姚河姆渡遺址距今約7000年，ACD排除。故選B。3.目前人們了解河姆渡人生活狀況的科學(xué)依據(jù)是A.神話傳說 B.影視作品 C.考古發(fā)現(xiàn) D.學(xué)者推斷【答案】C【解析】【詳解】了解河姆渡人生活狀況的最科學(xué)的依據(jù)是考古發(fā)現(xiàn)，考古實(shí)物是最客觀的依據(jù)，C符合題意；神話傳說、影視作品和學(xué)者推斷都帶有主觀色彩，反映的情況不一定準(zhǔn)確，不能算是科學(xué)依據(jù)，排除ABD。故選C。4.神農(nóng)教民種粟、黃帝“蒸谷為飯”的傳說，在一定程度上反映當(dāng)時已經(jīng)A.出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè) B.進(jìn)入青銅時代C.實(shí)行分封制度 D.掌握冶鐵技術(shù)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“……粟……谷……”可知，這是農(nóng)作物，在一定程度上反映當(dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)，故A符合題意；夏商周是青銅時代，故B不符合題意；西周實(shí)行分封制度，故C不符合題意；春秋時，掌握了冶鐵技術(shù)，故D不符合題意。故選A。5.有學(xué)者認(rèn)為，僅憑高大的宮殿臺基、宏偉的城墻、古老而龐大的水利工程以及那數(shù)以千計象征著權(quán)力與信仰的玉器，就足以讓人們相信，5000年前這里的社會發(fā)展高度已完全可與其他古老文明比肩。這位學(xué)者所說的“這里”是指A.河姆渡聚落 B.半坡聚落 C.良渚王城 D.二里頭宮殿【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題干信息“5000年前這里的社會發(fā)展高度已完全可與其他古老文明比肩”并結(jié)合所學(xué)知識可知，良渚王城遺址，位于浙江省杭州市余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)內(nèi)，總占地面積3平方千米，始建于公元前3300年，良渚文化的年代為距今5300-4300年，持續(xù)發(fā)展約1000年，屬于新石器時代晚期的考古學(xué)文化。分布于長江下游一帶，共發(fā)現(xiàn)了136個遺址。良渚王城遺址，是長江下游地區(qū)首次發(fā)現(xiàn)的新石器時代城址，在陜西神木石峁遺址發(fā)現(xiàn)之前，是中國最大的史前城址，一直被譽(yù)為“中華第一城”,所以C項(xiàng)符合題意；而ABD三項(xiàng)均與題干信息不符，排除。故選C。6.下圖是西周初期形勢圖，該圖能反映出周初推行的一種不同于商朝的重要政治制度是A.禪讓制 B.王位世襲制 C.井田制 D.分封制【答案】D【解析】【詳解】關(guān)鍵“西周初期形勢圖”中顯示的信息“齊、魯、燕、晉”等結(jié)合所學(xué)知識可知，西周建立初，為了鞏固統(tǒng)治，實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。建立了許多諸侯國，如齊、魯、燕、晉等。故D符合題意；禪讓制是堯舜禹時期實(shí)行的制度；王位世襲制開始于夏啟；井田制是奴隸社會的土地制度；由此分析ABC不合題意，故此題選D。7.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》：“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也……”據(jù)考證，該詩為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國人打敗狄人（北方游牧民族）而作，印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實(shí)是A.牧野之戰(zhàn)B.春秋爭霸C.楚漢之爭D.官渡之戰(zhàn)【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，齊桓公以“尊王攘夷”為口號，擴(kuò)充疆界，通過改革，使齊國國富兵強(qiáng)，所以齊桓公成為春秋時期第一位霸主，故B符合題意；牧野之戰(zhàn)是周武王討伐商紂王的戰(zhàn)役，故排除A；楚漢之爭是劉邦與項(xiàng)羽之間的戰(zhàn)役，故排除C；官渡之戰(zhàn)是東晉與前秦之間的戰(zhàn)役，故排除D。故本題選B?！军c(diǎn)睛】解本題關(guān)鍵是題干中“齊桓公”“尊王攘夷”，再結(jié)合課本可知，齊桓公是春秋時期第一位霸主，即可得出答案。8.通過《甲骨文字形舉例》，可以發(fā)現(xiàn)甲骨文（）A.字形不具延續(xù)和傳承性 B.具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)C.造字法最主要為假借字 D.文字載體多數(shù)是青銅器【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，甲甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用。故B正確；甲骨文字形具延續(xù)和傳承性，故排除A項(xiàng)；骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法。象形是最原始的造字方法，甲骨文中40%都是象形字。故排除C項(xiàng)；甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字，故排除D項(xiàng)。故選B。9.七年級一班同學(xué)在學(xué)習(xí)“商鞅變法”時，排練了形象生動的歷史課本劇：下面是四位同學(xué)模擬發(fā)布的告示，其中不符合史實(shí)的一項(xiàng)是（）A.小紅：土地屬于私有，可以自由買賣B.小麗：努力種田的人，可以免除徭役C.小華：出生貴族的人，爵位保持世襲D.小強(qiáng)：軍功卓著人，授予爵位田宅【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干材料中的“商鞅變法”，結(jié)合所學(xué)可知，商鞅變法廢除貴族世襲特權(quán)，所以C項(xiàng)描述錯誤，符合題意，選擇C項(xiàng)；商鞅變法廢除井田制，允許土地自由買賣，獎勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役，獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，ABD三項(xiàng)描述正確，不符合題意，排除ABD三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.《帝國的終結(jié)》是易中天迄今為止最看重的一部著作，該著作深刻探究了中國帝國制度形成和滅亡的原因。書中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯?！睆恼紊峡矗扒?，雖死猶存”主要是指（）A.統(tǒng)一度量衡、貨幣 B.焚書坑儒C.統(tǒng)一文字 D.建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制度【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，公元前221年，秦完成國家統(tǒng)一，秦朝建立后，為了鞏固統(tǒng)一，秦始皇在政治上創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，影響了中國兩千多年，D項(xiàng)正確；統(tǒng)一貨幣度量衡是秦始皇在經(jīng)濟(jì)上鞏固大一統(tǒng)的措施，焚書坑儒是秦始皇為了禁錮思想，統(tǒng)一文字是秦始皇在文化上鞏固統(tǒng)一的措施，都與題干中的“從政治上看”不符，排除ABC三項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.人文勝跡滿載歷史，山水之中皆有故事。漫步在成都平原，我們可以感受到下列哪一人文勝跡的魅力（）A.長城 B.都江堰 C.靈渠 D.紫禁城【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。使成都平原獲得“天府之國”的美譽(yù)。都江堰位于四川省成都市都江堰市灌口鎮(zhèn)，是中國建設(shè)于古代并使用至今的大型水利工程，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”，故B項(xiàng)錯誤；長城在北方，靈渠溝通了湘水和漓水，紫禁城在北京，ACD和成都平原無關(guān)，排除；故選B。12.結(jié)合材料和所學(xué)知識，回答問題。（1）商朝時期的人們刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為_____，有文字可考的歷史由此開始。（2）西周青銅器毛公鼎內(nèi)刻有近500個文字，這種鑄刻在青銅器上的文字又叫做“_____”。（3）秦統(tǒng)一后，秦始皇下令把_____作為全國規(guī)范文字。后又推行筆畫更為簡單的隸書。（4）東漢末年，書法逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時期，楷書、草書、行書流行，東晉王羲之的《_______》，被稱為“天下第一行書”。唐朝顏真卿、柳公權(quán)，分別創(chuàng)立“顏體”、“柳體”。（5）談?wù)勀銓h字或書法藝術(shù)的認(rèn)識。【答案】（1）甲骨文。（2）金文（銘文）。（3）小篆。（4）蘭亭集序；（5）漢字：歷史悠久；由繁到簡；有利于文化傳承與發(fā)展；有利于國家統(tǒng)一。書法：實(shí)用功能；審美功能。（任答一點(diǎn)，其他答案言之有理亦可）【解析】【小問1詳解】結(jié)合所學(xué)知識，甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字，甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始，可以得出，商朝時期的人們刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”?！拘?詳解】結(jié)合所學(xué)知識，可以得出，有些青銅器上鑄刻有文字，這種文字被稱為金文；又因多是鑄刻在鐘、鼎之上，故又稱為鐘鼎文、銘文。【小問3詳解】結(jié)合所學(xué)知識，可以得出，秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆工，作為通用文字頒行全國?！拘?詳解】結(jié)合所學(xué)知識，可以得出，王羲之的代表作是《蘭亭集序》，被稱為“天下第一行書”?！拘?詳解】根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，我國有文字可考的歷史從商朝開始，后來又出現(xiàn)了了小篆、隸書、行書、草書等多種字體，可以得出，我國的漢字歷史悠久、由繁到簡；、有利于文化傳承與發(fā)展；、有利于國家統(tǒng)一；我國的書法具有實(shí)用功能和審美功能。二、提升性作業(yè)13.“臣下只有竭盡全力，到死方休罷了。至于伐魏興漢究竟是成功還是失敗，是順利還是困難，那不是臣下的智力所能預(yù)見的?！保ㄕ浴稘h晉春秋》中《后出師表》的白話譯文）這句話中的“臣下"所指的我國古代歷史人物是A霍去病 B.諸葛亮 C.周瑜 D.司馬炎【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“臣下只有竭盡全力，到死方休罷了。至于伐魏興漢究竟是成功還是失敗，是順利還是困難，那不是臣下的智力所能預(yù)見的?！薄啊逗蟪鰩煴怼贰苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，《后出師表》與諸葛亮討伐曹魏相關(guān)，B符合題意；霍去病是西漢時期的，A排除；CD項(xiàng)與材料中的“臣下”無關(guān)，排除。故選擇B。14.如下圖是某同學(xué)制作的關(guān)于黃巾起義的知識卡片，其中錯誤的一項(xiàng)是（）時間：公元184年領(lǐng)導(dǎo)人：張角口號：王侯將相，寧有種乎？作用：使東漢政權(quán)一蹶不振A.時間 B.領(lǐng)導(dǎo)人 C.口號 D.作用【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“王侯將相，寧有種乎”，可知這是陳勝提出的口號，與黃巾起義無關(guān)。184年，經(jīng)過精心策劃，太平道創(chuàng)立人張角領(lǐng)導(dǎo)的一場有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義--黃巾起義爆發(fā)，起義軍在全國各地向東漢王朝發(fā)動猛烈進(jìn)攻，腐敗的東漢政權(quán)迅速處于土崩瓦解的境地。最終，由于東漢軍隊(duì)的殘酷鎮(zhèn)壓，黃巾起義被鎮(zhèn)壓下去，但起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治。因此錯誤的一項(xiàng)是口號。C項(xiàng)符合題意；時間、領(lǐng)導(dǎo)人、作用與黃巾起義的史實(shí)都是正確的，但是不符合題意，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.民以食為天，華夏兒女歷來關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是（）A.《齊民要術(shù)》 B.《農(nóng)政全書》 C.《本草綱目》 D.《天工開物》【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，是北朝賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》。A項(xiàng)正確；《農(nóng)政全書》是明朝時創(chuàng)作的農(nóng)書。與題不符。排除B項(xiàng)；《本草綱目》是藥物學(xué)著作。排除C項(xiàng)；《天工開物》是關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作。排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.下列對三國鼎立局面形成的評價，符合歷史發(fā)展趨勢的一項(xiàng)是A.局部統(tǒng)一，為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件 B.戰(zhàn)亂頻繁，嚴(yán)重破壞了社會經(jīng)濟(jì)C.政權(quán)割據(jù)，形成了國家分裂局面 D.破壞了民族關(guān)系，不利于民族融合【答案】A【解析】【詳解】A、B、C三項(xiàng)都是對三國鼎立的正確評價，但題干要求是符合歷史發(fā)展趨勢的。三國鼎立實(shí)現(xiàn)了局部統(tǒng)一，為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件。故正確答案是A。17.下圖所示，是公元443年鮮卑族祖先在嘎仙洞石璧上所留石刻的拓片。它可以用來說明（）A.甲骨文的造字特點(diǎn) B.小篆成為全國通用文字C.王羲之的行書冠絕天下 D.鮮卑族受漢族文化影響【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料內(nèi)容和所學(xué)可知，鮮卑族祖先在嘎仙洞石璧上所留石刻的拓片內(nèi)容都用漢字書寫，明顯是受到漢族文化的影響，故選D；該拓片的文字不是甲骨文、小篆和行書，排除ABC。18.敦煌莫高窟壁畫中北方少數(shù)民族的坐具，在魏晉南北朝時期引入內(nèi)地（見下圖），這反映的歷史現(xiàn)象是A.中外交往B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.民族交融D.國家統(tǒng)一【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題干中關(guān)鍵信息“北方少數(shù)民族的坐具，在魏晉南北朝時期引入內(nèi)地”結(jié)合所學(xué)知識可知，這一內(nèi)容反映出民族交往、交流和交融豐富了漢族生活，改變了漢族席地而坐的生活習(xí)俗。C項(xiàng)符合題意，ABD項(xiàng)與題干圖片信息不符，故選C。19.下列人物與作品搭配錯誤的一組是（）A.司馬遷-《史記》 B.賈思勰-《齊民要術(shù)》C.張仲景-《傷寒雜病論》 D.祖沖之-《水經(jīng)注》【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，南朝的祖沖之的成就是將圓周率計算到小數(shù)點(diǎn)后第七位，而《水經(jīng)注》的作者是酈道元，搭配錯誤，符合題意，D項(xiàng)正確；《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷寫的第一部紀(jì)傳體通史，不符合題意，排除A項(xiàng)；北朝的賈思勰編寫的《齊民要術(shù)》一書，是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，不符合題意，排除B項(xiàng)；東漢名醫(yī)張仲景《傷寒雜病論》一書，不符合題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.我國許多優(yōu)秀文化成就被列為世界級文化遺產(chǎn)。下列文化遺產(chǎn)中，帶有中外文明交匯融合特征的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，石窟藝術(shù)是隨著佛教的傳播而發(fā)展起來的，北魏的工匠在繼承中國傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)基礎(chǔ)上，又吸收外來的佛教藝術(shù)，創(chuàng)造出具有新的風(fēng)格特色的石雕藝術(shù)。云岡石窟坐落在今天的山西大同，故C符合題意；都江堰、秦始皇陵兵馬俑、長城不帶有中外文明交匯融合特征，故ABD不合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“中外文明交匯融合”是解題的關(guān)鍵，窟藝術(shù)是隨著佛教的傳播而發(fā)展起來的，北魏的工匠在繼承中國傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)基礎(chǔ)上，又吸收外來的佛教藝術(shù)，創(chuàng)造出具有新的風(fēng)格特色的石雕藝術(shù)。21.毛澤東在《后漢書光武帝紀(jì)》批注中稱東漢光武帝劉秀是“歷史上最有學(xué)問，最會用人，最會打仗的皇帝”。該皇帝曾詔令說：“今邊郡盜谷五十斛（hú），罪至于死，開殘吏妄殺之路，其蠲（juān）除此法，同之內(nèi)郡?！边@道詔令所反映的統(tǒng)治措施是A釋放奴婢，緩和矛盾 B.監(jiān)督官吏，懲處貪官C.合并郡縣，裁減官員 D.廢除酷法，減輕刑罰【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干東漢光武帝曾詔令說：“今邊郡盜谷五十斛（hú），罪至于死，開殘吏妄殺之路，其蠲（juān）除此法，同之內(nèi)郡?！?，可知，光武帝劉秀頒布詔書，以為今邊郡盜谷五十斛即定為死罪，是開酷吏妄殺之路，故宣布廢除此法，與內(nèi)地郡國相同。因此，這道詔令所反映的統(tǒng)治措施是廢除酷法，減輕刑罰，D符合題意；ABC均與題干材料無關(guān)，排除；故選D。22.閱讀材料，回答問題。材料：觀點(diǎn)一統(tǒng)治者要以仁愛治國、以禮治國，關(guān)愛百姓，百姓才會敬畏君主；百姓要敬上守禮、尊卑有序。觀點(diǎn)二統(tǒng)治者治理國家不能施行仁政，要嚴(yán)明法度，嚴(yán)刑酷法，才能讓百姓敬畏，統(tǒng)治才能穩(wěn)固；對臣民不能講仁慈，要以自己的權(quán)威震懾他們，用權(quán)謀控制他們。（1）觀點(diǎn)一和觀點(diǎn)二有哪些地方是針鋒相對的？（2）結(jié)合所學(xué)的知識，說一說秦始皇主要采用了哪家學(xué)說？漢武帝主要采用了哪家學(xué)說？【答案】（1）觀點(diǎn)一“施行仁政”與觀點(diǎn)二“嚴(yán)明法度，嚴(yán)刑酷法”；“守禮”與“權(quán)謀”相對。（2）法家；儒家?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，觀點(diǎn)一提出的“施行仁政”與觀點(diǎn)二提出“嚴(yán)明法度，嚴(yán)刑酷法；“守禮”與“權(quán)謀”是針鋒相對的。【小問2詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，秦始皇重用法家，實(shí)行嚴(yán)刑峻法；漢武帝時期，采取董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，主要采用了儒家學(xué)說。23.三國兩晉南北朝時期，我國國家分裂，政權(quán)林立。閱讀材料，回答問題。材料一三國鼎立示意圖（下圖）（1）“屯田數(shù)載救黎民，官渡一戰(zhàn)挫傲軍?！边@句話反映的歷史人物奠定了圖中哪個政權(quán)的基礎(chǔ)?根據(jù)所學(xué)知識說出他完成局部統(tǒng)一的措施。材料二東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除枕役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美拓，吐吠相望，連宇高花，葉陌如繡”，一派田美土肥之象。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。材料三鮮卑姓改用漢姓的情況鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元步六孤陸拔拔長孫賀蘭賀——摘自《中國歷史》七年級下冊·人民教育出版社（3）材料三反映的是我國古代歷史上的哪次改革？這次改革有何重大影響？【答案】（1）①。措施:招募流亡農(nóng)民墾荒，組織兵士耕田;挾天子以令諸侯;重用人才;取得官渡之戰(zhàn)勝利等。（答出兩條即可）（2）南方政權(quán)采取了有利于發(fā)展生產(chǎn)的措施;江南地區(qū)相對和平穩(wěn)定;北方農(nóng)民大批南移，帶去了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù);南方自然環(huán)境比較優(yōu)越。（答出兩條即可）（3）北魏孝文帝改革（或孝文帝改革）；促進(jìn)了民族交融（或加快了北方民族的交融進(jìn)程）【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料一中“屯田”、“官渡一戰(zhàn)”，結(jié)合所學(xué)知識，東漢末年，曹操采用屯田的措施,組織軍隊(duì)和流亡的民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，既解決了大批流民的生計，又籌集了軍糧，200年，曹軍與袁軍在官渡進(jìn)行決戰(zhàn)曹軍殲滅袁軍主力，獲得官渡之戰(zhàn)的勝利，220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，在洛陽稱帝，國號魏，可以得出，“屯田數(shù)載救黎民，官渡一戰(zhàn)挫傲軍”，這句話反映的歷史人物奠定的政權(quán)是魏，即①。東漢末期，占據(jù)河南一帶的曹操為取得政治上的主動，把漢獻(xiàn)帝從都城洛陽接到許,借皇帝的名義號令天下，并招攬各種人才；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，曹操采用屯田的措施，組織軍隊(duì)和流亡的民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，既解決了大批流民的生計，又籌集了軍糧，這樣，曹操的勢力逐漸壯大起來可以得出，曹操完成局部統(tǒng)一的措施是：招募流亡農(nóng)民墾荒，組織兵士耕田;挾天子以令諸侯；重用人才；取得官渡之戰(zhàn)勝利等?！拘?詳解】根據(jù)材料二中“東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除枕役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展”，結(jié)合所學(xué)知識，到東晉后期，大量北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，加上江南地區(qū)自然條件優(yōu)越，社會比較安定，在南下移民和當(dāng)?shù)孛癖姽餐ο?，大量荒地被開墾出來，耕地面積不斷增加，可以得出，江南地區(qū)迅速發(fā)展的原因是：南方政權(quán)采取了有利于發(fā)展生產(chǎn)的措施；江南地區(qū)相對和平穩(wěn)定；北方農(nóng)民大批南移，帶去了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；南方自然環(huán)境比較優(yōu)越?！拘?詳解】材料三中反映的是把鮮卑姓改為漢姓，結(jié)合所學(xué)知識，北魏孝文帝即位后，推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等，這些措施，促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力，可以得出，材料三反映的是我國古代歷史上的北魏孝文帝改革；這次改革的影響是：促進(jìn)了民族交融（或加快了北方民族的交融進(jìn)程）三、拓展性作業(yè)（選做題）24.歷史學(xué)家黃仁宇將秦漢時期稱為中國的“第一帝國時代”。閱讀材料，完成下列要求。材料一秦朝疆域圖西漢疆域圖（1）秦完成統(tǒng)一大業(yè)是在何時？比較材料中秦漢疆域圖，指出西漢開始對哪一地區(qū)進(jìn)行了有效管轄？材料二漢文帝認(rèn)為農(nóng)業(yè)是立國之本，時常提醒百官勸課農(nóng)桑。他曾兩次“除田租稅之半”，即租率減為三十稅一。這樣，農(nóng)業(yè)得到較大發(fā)展，糧價大幅降低。漢初來-石值五千錢，文景時降到一石僅值數(shù)十錢至十余錢?！咧薪滩摹吨袊糯贰愤x修（2）材料二反映了西漢的哪盛世局面？對西漢歷史發(fā)展有何影響？材料三孝武（漢武帝）窮奢極欲……外事四夷……所以異于秦始皇者無幾矣。——《資治通鑒》（3）材料三認(rèn)為漢武帝“異于秦始