南通市海門區(qū)部分學校2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題【帶答案】

七年級政治期末檢測卷一、選擇題（50題，一題2分，共100分）1.天上不會掉餡餅,努力奮斗才能夢想成真。這啟示我們（）①努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁②夢想與現(xiàn)實是無法相交的平行線③要堅持不懈地追夢、圓夢④夢想不能實現(xiàn)就放棄A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。①③：天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真。強調(diào)有理想就要去行動，才能實現(xiàn)夢想，因為努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。故①③正確；②：錯誤，夢想與現(xiàn)實是可以相交的，故排除②；④：這不是追求夢想的態(tài)度，應該是停下來思考和反思，而不是放棄。故排除④；故本題選C。2.進入中學大門，感覺一切都是新的。我們又站在一個新的起點，中學時代的“新起點”主要指的是（）A.新的學校和班級環(huán)境 B.新同學和新老師 C.我們自身成長的新階段 D.新課程和新教材【答案】C【解析】【詳解】本題考查中學新生活。C：根據(jù)所學，中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。據(jù)此，中學時代的“新起點”主要指的是我們自身成長的新階段，所以C符合題意；ABD：中學時代的“新起點”主要指的是我們自身成長的新階段，ABD不符合題意；故本題選C。3.邀請老戰(zhàn)士走進校園講述他們親歷的紅色故事；運用電影片段解讀黨史，讓學生對黨的百年歷程更加可知可感；組織學生參觀革命紀念館、歷史博物館，在歷史文物和互動體驗中感悟初心使命……這一系列活動（）①表明學習不僅僅局限在學校，校外也可學習②表明探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟也可以是學習③有利于激發(fā)青少年愛黨的情感、愛國的熱情④表明中華文化雖然歷經(jīng)滄桑，仍然薪火相傳A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是正確認識學習。①②③：學習黨史，組織學生參觀革命紀念館、歷史博物館，在歷史文物和互動體驗中感悟初心使命……這一系列活動，表明學習不僅僅局限在學校，校外也可學習，表明探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟也可以是學習，有利于激發(fā)青少年愛黨的情感、愛國的熱情，故①②③說法正確；④：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故排除④；故本題選A。4.某班舉行學習經(jīng)驗交流會，各學科優(yōu)秀代表積極分享自己的學習方法。關于學習方法，下列說法錯誤的是（）A.學習方法因人而異，適合自己的才是最好的B.照搬優(yōu)秀同學的學習方法，學習成績一定提高C.合理安排時間，勞逸結(jié)合D.不同學科的學習方法不盡相同【答案】B【解析】【詳解】本題考查對科學的學習方法的認識和把握。AB：學習方法因人而異，適合自己的才是最好的，他人的學習方法未必適合于自己，故A說法正確，B說法錯誤；CD：我們要合理安排時間，勞逸結(jié)合；不同學科的學習方法不盡相同。故CD說法正確；因為本題是從錯誤的考查，故本題選B。5.王麗在日記里寫道：“今天班主任老師在上周班級工作總結(jié)會上，表揚我這段時間學習進步很大。我很高興，我告誡自己不要驕傲，我還可以做得更好。”王麗認識自我的途徑有（）①自我觀察和分析

②通過集體了解自己③通過他人評價來認識自己

④通過與他人比較解自己A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查認識自我的途徑。①③：題干表述了今天班主任老師在上周班級工作總結(jié)會上，表揚我這段時間學習進步很大，這是通過他人評價認識自己；我又告誡自己不要驕傲，我還可以做得更好，這是通過自我觀察和分析認識自己；①③正確；②④：通過集體了解自己，通過與他人比較解自己在題干中均沒有體現(xiàn)，排除；故本題選A。6.關于“金無足赤，人無完人”“天生我材必有用”，下列說法錯誤的是（）A.每個人都是不完美的B.要能欣賞自己的獨特C.接納自己，需要樂觀的心態(tài)D.接納自己，只需要接納自己的優(yōu)點【答案】D【解析】【詳解】本題考查接納自己。A：題干材料中的話強調(diào)了沒有十全十美的人，說明了每個人都是不完美的，故A正確；B：我們既要接納自己優(yōu)點，也要接納自己的不足之處，既需要欣賞自己的獨特之處，也需要欣賞他人的獨特之處，故B正確；C：接納自己還需要樂觀的心態(tài)，故C正確；D：接納自己，既需要接納自己的優(yōu)點，也要接納自己的不足，故D錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選D。7.多少真誠的友誼因詩詞而長存?！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君”，是激勵；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是真摯；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，是牽掛。這啟示我們（）①友誼是一種心靈的相遇②友誼是一成不變的③友誼能帶來溫暖和力量④友誼需要精心呵護A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學生對友誼的認識，題文中的詩詞體現(xiàn)了深厚的友情，啟示我們友誼是一種心靈的相遇，友誼帶來溫暖和力量，友誼需要精心呵護等，①③④觀點正確；②觀點錯誤，友誼不是一成不變的，所以正確答案選A。8.朋友對個人成長有很大的影響，應謹慎擇友。下列古語能體現(xiàn)這一道理的是（）A.知人者智，自知者明 B.近朱者赤，近墨者黑C.當局者迷，旁觀者清 D.已所不欲，勿施于人【答案】B【解析】【詳解】本題考查慎交友。

B：朋友對我們有很大的影響力，交友應謹慎選擇。近朱者赤，近墨者黑意思是靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人會讓自己也變好，接近壞人會讓自己也變壞，啟示我們要謹慎交友，B符合題意；

A：詩句意思是能了解、認識別人叫做智慧,能認識、了解自己才是真正聰明，A與謹慎交友不符；

C：詩句比喻一件事情的當事人往往因為對利害得失考慮得太多，認識不全面，反而不及旁觀者看得清楚，C與謹慎交友不符；

D：詩句意思是自己不喜歡的東西,不要要求別人接受，D與謹慎交友不符；

故本題選B。

9.下列對小強在交友中的“微行為”進行“微點評”正確的是（）微行為微點評將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的朋友①朋友越多越好與好友一起參加義務勞動②朋友要坦誠相待與好友共同競選班長③要正確對待競爭拒絕網(wǎng)友的見面邀請④慎重結(jié)交網(wǎng)友A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查解讀新聞事件的能力。①④：將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的朋友要慎重，朋友不是越多越好，與①說法錯誤；拒絕網(wǎng)友的見面邀請，這是慎重交友的體現(xiàn)，故④說法正確；②：與好友一起參加義務勞動，這是參與社會生活的體現(xiàn)，故②與題意不符；③：我們要正確對待友誼與競爭的關系，故③說法正確；故本題選D。10.中學生小芳的網(wǎng)友要求她提供家庭地址、電話，并要求與她見面。小芳的正確做法是（）A.敞開心扉，無所不言 B.保護隱私，適當交往C.加強防范，不交網(wǎng)友 D.遠離網(wǎng)絡，專注學習【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查網(wǎng)上交友新時空的相關知識。B：中學生小芳的網(wǎng)友要求她提供家庭地址、電話，并要求與她見面，這種要求涉及到個人隱私和安全，她應該保護隱私，適當交往，故B選項說法正確；A：敞開心扉，無所不言的做法是錯誤的，在網(wǎng)絡生活中要注意保護個人隱私，故A選項說法錯誤；C：我們應該加強防范，但是不交網(wǎng)友是錯誤的，應該慎重結(jié)交網(wǎng)友，故C選項說法錯誤；D：網(wǎng)絡是把雙刃劍，不能遠離網(wǎng)絡，應該合理利用網(wǎng)絡，故D選項說法錯誤；故本題選B。11.下列同學的做法不正確的有（）①小冬善于交往，常與異性同學到隱蔽的地方去②小娟發(fā)現(xiàn)自己的考試成績有誤，主動與老師溝通，老師更改了她的成績③小勇認為贍養(yǎng)方面是成年子女的義務，自己是未成年人，孝敬父母與自己無關④小宏認為交朋友就是志同道合，任何事情都要一條心，這才是哥們A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查與異性、老師、父母和朋友的交往。①：與異性交往，要做到內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體，要注意交往的場合，①錯誤；②：被老師誤解，能夠主動與老師溝通，解開誤會，②正確；③：孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。盡孝在當下，孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。③錯誤；④：友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。堅持原則是對友誼的負責。④錯誤；故本題選D。12.批作業(yè)用表情包、活用說唱教學、袖子里藏棒棒糖……90后老師幽默風趣的教學方式拉近了與學生的距離，建立起亦師亦友的關系。關于師生交往，下列說法正確的是（）A.學生要聽從老師教誨，不可挑戰(zhàn)權(quán)威 B.老師的知識和才能都必須比學生更厲害C.師生之間要平等交流，實現(xiàn)教學相長 D.要學會主動質(zhì)疑，當面反駁老師的批評【答案】C【解析】【詳解】本題考查師生交往。A：這是傳統(tǒng)的師生關系的體現(xiàn)，故說法錯誤；B：青出于藍而勝于藍，故B說法錯誤；C：材料體現(xiàn)了亦師亦友的師生關系，故C說法正確；D：當面反駁老師的批評是不尊重老師的表現(xiàn)，故D說法錯誤；故本題選C。13.如圖給我們的啟示有（）①同心共筑美德之家②用行動表達孝敬之心③禮物是維系親情的前提④子女需要父母關心和呵護A①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對孝的正確認識。①②：觀察漫畫內(nèi)容，?；丶铱纯词切⒂H敬長的表現(xiàn)，啟示我們要用行動表達孝敬之心，共筑和諧家庭，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，①②說法正確；③：溝通是維系親情的前提，③說法錯誤；④：漫畫中體現(xiàn)的是父母需要子女的關心和孝敬，④說法錯誤；故本題選A。14.內(nèi)蒙古包頭的徐佳琦、徐圣杰姐弟八年如一日照顧患病母親；四川眉山的“茶園少女”王夢佳面對破碎的家庭，毅然選擇留下照顧年邁的爺爺奶奶；重慶的“棒棒男孩”冉俊超與父親一起扛起家庭，用自己的雙手改善生活；河南南陽的王森洋跟隨失明父親和年邁奶奶一同生活，成為這個窘迫家庭的“開心果”。下列給這些先進事跡材料擬定的標題中。最恰當?shù)氖?)A.盡孝只在磨難中 B.盡孝事事順父母C.孝親敬長在當下 D.家庭氛圍要民主【答案】C【解析】【詳解】本題考查孝敬父母。C：題干中的徐佳琦、徐圣杰姐弟、王夢佳、冉俊超、王森洋他們的共同之處是孝敬父母長輩，因此先進事跡材料的主題應是孝親敬長在當下，C符合題意；D：說法不是人物事跡共同的特點，應排除；A：孝敬父母體現(xiàn)在小事上，“只在磨難中”的說法錯誤；B：“事事順父母”的說法太絕對；故本題選C。15.笑傲江湖成絕響，人間再無俠客行。有網(wǎng)友對金庸先生的仙逝評論說：“金庸先生走了，但他還在?！闭垎枌Υ死斫庹_的是（）①生命是短暫的，死亡是人生不可避免的歸宿②生命是可逆的，所以金庸先生還在③生命是脆弱的，并非大自然的奇跡④精神上的生命可以被接續(xù)傳承A.①④ B.①③ C.①②④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查生命的特點、生命有接續(xù)。金庸先生逝世說明生命是短暫的，死亡是人生不可避免的歸宿，說法①正確；“金庸先生走了，但他還在?！闭f明精神上的生命可以被接續(xù)傳承，說法④正確。生命是不可逆的，說法②錯誤；生命來之不易，在地球上千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己的活力，生命是大自然的奇跡，說法③錯誤。本題選A。16.初一學生小張5歲時因意外失去右臂，后來愛上了打籃球。近兩年，他打壞了多個籃球，穿破了多雙球鞋，五指常磨損出血。如今，他球藝精湛、學習成績優(yōu)秀。小張的經(jīng)歷啟示我們（）①生命是寶貴的，要熱愛生命和生活②生命是有韌性的，要在逆境中進取③生活難免有挫折，要發(fā)掘生命的力量④人與人是相互依存的，要關心他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查增強生命的韌性、正確對待挫折。根據(jù)題干，“初一學生小張5歲時因意外失去右臂，后來愛上了打籃球……如今，他球藝精湛、學習成績優(yōu)秀”，說明挫折與人生相伴，人生難免有挫折，我們應樹立生命至上的觀念，珍愛生命、敬畏生命，面對挫折，要發(fā)掘自身的生命力量，增強生命的韌性，樹立戰(zhàn)勝挫折的信心，逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志，所以①②③說法符合題意。④本身說法正確但與題干無關，排除。故本題選擇A。17.為進一步提高中小學生的安全意識和避險能力，濰坊市某中學通過豐富多彩的活動，為學生上了一堂安全教育課。此活動可以（）①幫助學生增強安全意識、自我保護意識②提升學校應對突發(fā)公共安全事件的能力③幫助學生掌握基本安全知識，提高自我保護能力④幫助學生掌握一些基本自救自護方法,杜絕安全事故發(fā)生A.①② B.②③ C.③④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查自我保護的方法技巧。①③：題干中的安全教育課有利于增強中小學生的安全意識和自我保護意識，有利于學生掌握基本安全知識，提高自我保護能力，有利于青少年的健康成長，故①③正確；②：不符題意，因為題干問的是對于中小學生的安全教育課，故排除②；④：錯在“杜絕”，故排除④；故本題選D。18.為醫(yī)護人員送餐的外賣小哥、接送病人的出租車司機、送菜上門的社區(qū)志愿者……他們都是抗擊新冠肺炎疫情中的最美中國人。他們的職業(yè)很普通，崗位也很平凡，但他們不平凡的事跡卻令人動容。這說明（）A.人生的價值只表現(xiàn)在奉獻上B.一個人的偉大在于其地位的高低C.生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大D.生命是一個逐漸豐富的過程【答案】C【解析】【詳解】本題考查對實現(xiàn)生命的意義的理解。C：依據(jù)題文描述，抗擊新冠肺炎疫情中的最美中國人。他們的職業(yè)很普通，崗位也很平凡，但他們不平凡的事跡卻令人動容。這說明了生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大，故C說法正確；A：人生的價值在于勞動和奉獻，故A說法錯誤；B：一個人的偉大不在于其地位的高低，故B說法錯誤；D：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題不符；故本題選C。19.某校七年級同學圍繞“怎樣的一生才是值得的”話題展開熱議，下列認識正確的是（）序號熱議內(nèi)容①要活出自己生命的精彩，不要為別人而活②活出自己的人生，不計手段實現(xiàn)自我價值③將個人理想與國家發(fā)展和民族復興結(jié)合起來④當別人需要幫助時，積極承擔屬于自己的責任A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】C【解析】【詳解】本題考查怎樣的一生是值得的。①：活出自己的精彩，我們不僅僅為自己而活，也要為他人、為社會活著，故①說法錯誤；②：活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，但不計手段的做法是錯誤的，故排除②；③④：依據(jù)教材知識，當我們將個人理想與國家發(fā)展和民族復興結(jié)合起來時，這樣的一生是值得的；當別人需要幫助時，積極承擔屬于自己的責任，這樣的一生是值得的，故③④符合題意；故本題選C。20.經(jīng)歷了一年的初中生活，對于“中學時代”我們有了更進一步的認識，下列關于“中學時代”說法正確的有（）①珍惜中學時代，把握機遇，打敗他人，做最優(yōu)秀的人②中學時代，給我們提供了很多發(fā)展自我的機會和可能③中學時代見證我們的生命進階，為一生奠定重要基礎④中學時代，我們要編織人生夢想，還要努力做個追夢人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查中學時代。②③④：依據(jù)教材知識，中學時代，給我們提供了很多發(fā)展自我的機會和可能；中學時代見證我們的生命進階，為一生奠定重要基礎；中學時代，我們要編織人生夢想，還要努力做個追夢人，②③④正確；①：珍惜中學時代不是要我們打敗他人，而且，最優(yōu)秀，說法絕對，①錯誤；故本題選D。21.努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，只有堅持努力，才能離夢想更進一步。但努力也要講究方法，以下屬于正確方法的有（）①多學少思，不把時間浪費在思考上②勞逸結(jié)合，學會科學用腦③分清輕重緩急，合理規(guī)劃管理時間④團結(jié)他人，珍視團隊合作A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查少年有夢。②③④：努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，只有堅持努力，才能離夢想更進一步。但努力也要講究方法，要勞逸結(jié)合，學會科學用腦，分清輕重緩急，合理規(guī)劃管理時間，團結(jié)他人，珍視團隊合作，所以②③④正確；①：需要我們勞逸結(jié)合，學思并進，多學少思是錯誤的，所以①排除；故本題選D。22.腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。在2021年“4?23世界讀書日”來臨之際，某校推出一系列活動，積極倡導“知人知理知事，讀人讀理讀書”。大力倡導讀書學習是因為（）①學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活②學習拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式③學習改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧④學習帶來了更多的選擇，我們一定會取得成功A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】該題考查學習的意義。①②③：結(jié)合所學知識可知，學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活；學習拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；①②③符合題意；④：學習帶來了更多的選擇，但一定會取得成功的說法太絕對；錯誤；故本題選A。23.俗話說：“沒有苦中苦，哪有甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦。對此，下列認識正確的是（）①只有體味到學習中的苦，才能感受到學習中的樂②從前的學習是痛苦的，現(xiàn)在的學習是快樂的③要想掌握真知識，不肯吃苦是不行的④學習是苦樂交織的過程，要用心感受學習的快樂A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對學習的認識。③④：“沒有苦中苦，哪有甜上甜?！睂W習中的苦與樂就是這樣的，對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦。體現(xiàn)了要想掌握真知識，不肯吃苦是不行的，學習是苦樂交織的過程，要用心感受學習的快樂，③④正確；①：不是只有體味到學習中的苦，才能感受到學習中的樂，說法絕對，①排除；②：學習是苦樂交織的。故②錯誤；故本題選B。24.俗話說：“人貴有自知之明?！边@啟迪我們，要正確認識自己，我們可以（）①從生理、心理、社會等方面來認識自己②正確認識自己就是關注優(yōu)勢，回避不足③他人的評價是最客觀，要充分重視④學會欣賞自己，欣賞自己的獨特A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】該題考查認識自己。①④：結(jié)合所學知識可知，要正確認識自己，我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己；學會欣賞自己，欣賞自己的獨特；①④正確；②：正確認識自己要關注優(yōu)勢，也要關注不足；②錯誤；③：他人的評價也未必是最客觀；③錯誤；故本題選C。25.每個人生命中的任務就是逐漸變成一個更好的自己。為此，我們可以這樣做（）①接納自己的優(yōu)點和長處，不接納自己的不完美②不斷改正自己的缺點，讓缺點成為我們成長的契機③運用多種方法，激發(fā)自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量④學會欣賞自己，對自己充滿信心，任何時候都不放棄自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】該題考查做更好的自己。②③④：結(jié)合所學知識可知，做更好的自己需要不斷改正自己的缺點，讓缺點成為我們成長的契機；運用多種方法，激發(fā)自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量；學會欣賞自己，對自己充滿信心，任何時候都不放棄自己；②③④符合題意；①：接納自己的優(yōu)點和長處，也要接納自己的不完美；①錯誤；故本題選D。26.有朋友陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。友誼帶給我們的力量有（）①朋友可以給予我們理解、支持和鼓勵②與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達③朋友會直接影響到我們的言行舉止、興趣愛好等④朋友豐富我們生活經(jīng)驗，讓我們體悟生命的美好A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。①②④：依據(jù)教材知識可知，朋友對我們的影響很大，朋友可以給予我們理解、支持和鼓勵，與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達，朋友豐富我們的生活經(jīng)驗，讓我們體悟生命的美好，①②④正確；③：我們的言行舉止、興趣愛好等會受到朋友的影響，但不是“直接影響”，③錯誤；故本題選B。27.小明總一個人獨來獨往，與同學之間形成隔閡。每當他看到其他同學在一起談笑風生，自己卻無人理睬時，內(nèi)心十分苦惱。為了擺脫苦惱，獲得快樂，你應該對他說（）①要勇敢地與同學交往，與同學建立友誼②要一味地遷就朋友，才能交到好朋友③要敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過④依舊獨來獨往，以自我為中心，唯我獨尊A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查建立友誼的方法。①③：小明看到其他同學一起談笑風生時，非常羨慕。為此他應該勇敢地與同學交往，與同學建立友誼，還要敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。①③說法正確，符合題意；②：真正的友誼是不需要遷就的，②錯誤；④：以自我為中心，很難交到朋友，也不會擺脫苦惱，④錯誤；故本題選B。28.隨著網(wǎng)絡社交平臺日益多樣化，一些年輕人熱衷短視頻網(wǎng)站、交友App。在各類詐騙手段中，網(wǎng)絡交友類詐騙手段更具隱藏性，屬于詐騙高發(fā)類型。青少年在網(wǎng)絡交往中，應注意做到（）①既要真誠待人，又要有自我保護意識②學會理性對待，提高自己的辨別能力③網(wǎng)絡虛擬不可靠，拒絕網(wǎng)上交友最明智④分清楚現(xiàn)實與網(wǎng)絡，慎重對待網(wǎng)上交友A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。①②④：網(wǎng)絡交往對象具有不確定性，青少年在網(wǎng)絡交往中，應注意做到既要真誠待人，又要有自我保護意識，分清楚現(xiàn)實與網(wǎng)絡，慎重對待網(wǎng)上交友，學會理性對待，提高自己的辨別能力，①②④說法正確；③：“拒絕”的說法沒有認識到網(wǎng)絡的積極影響，③錯誤；故本題選B。29.李大釗、徐特立等老一輩革命家都是毛澤東的老師。作為革命先驅(qū)的李大釗是青年人的良師益友，為毛澤東早期思想的變化與發(fā)展，創(chuàng)造了必要的條件，為毛澤東后來的一生革命征程奠定了基礎。因而，毛澤東稱李大釗為“真正的老師”。對此下列觀點正確的有（）①一個人遇到好老師，是人生的幸運②一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師，則是民族的希望③教與學是師生相互陪伴、相互促進的過程④老師是我們學習的指導者和成長的引路人A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對教師的作用的正確認識。①②④：題文中列舉了李大釗、徐特立兩位老師對毛澤東的成長中所起的作用。啟示我們老師是我們學習的指導者和成長的引路人，一個人遇到好老師，是人生的幸運；一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師，則是民族的希望，①②④說法正確；③：體現(xiàn)的是對教學的正確認識，③說法正確與題不符；故本題選A。30.教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。對此，下列認識不正確的是（）A.學生要全盤接受教師的引領和指導B.學生的成長常常得益于教師的引領和指導C.學生與教師交流互動，有助于教師更好地“教”D.學生不盲從，并能提出質(zhì)疑、發(fā)表獨立見解，有助于師生共同進步【答案】A【解析】【詳解】本題考查師生關系。BCD：依據(jù)教材知識，學生的成長常常得益于教師的引領和指導；學生與教師交流互動，有助于教師更好地“教”；學生不盲從，并能提出質(zhì)疑、發(fā)表獨立見解，有助于師生共同進步，BCD正確；A：學生要虛心接受教師的引領和指導，不是全盤，A錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選A。31.“在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代”人都有自己的任務，而且是決非可有可無的……如果說人生有意義與價值的話，其意義與價值應在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感?！迸c此觀點相符的是（）①在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命②我們要明確并承擔好自己的責任③在生命的接續(xù)中，只有父母愛承擔使命④在生命的接續(xù)中，每個人都有自己的使命A.①② B.②③④ C.①②④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命接續(xù)的意義。①②④：分析題干可知，在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命，我們要明確并承擔好自己的責任，在生命的接續(xù)中，每個人都有自己的使命，故①②④正確；③：在生命的接續(xù)中，并不只是父母在承擔使命，故③錯誤；故本題選C。32.為進一步深化“平安校園”創(chuàng)建活動，公安部、教育部平安校園行”在北京舉行“做自己的首席安全官主題宣傳活動。青少年要“做自己的首席安全官”,必須（）①珍愛生命，樹立正確的生命觀②加強學校管理，強化安全教育③增強隱私意識，給隱私上把鎖④見義勇為地處置各種意外傷害A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查珍愛生命。①③：青少年“做自己的首席安全官”，必須珍愛生命，樹立正確的生命觀；要增強隱私意識，保護自己的隱私，故①③正確；②：屬于學校管理，與題干不符，故排除②；④：要見義智為地處置各種意外傷害。故排除④；故本題選C。33.“家庭的一個重要意義在于給人一個沙漠中的綠洲,一個海洋中的小島?！边@句關于家庭的名言告訴我們（）①家只是一所房子、某個地域②家是我們身心的寄居之所③家是血脈相連的生活共同體④家是我們心靈的港灣A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對家的作用的理解和把握。②③④：依據(jù)題文描述可知，說明了家是我們身心的寄居之所,是我們心靈的港灣,家中有親情，是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風港，故②③④說法正確；①：“家只是一所房子、某個地域”說法太絕對，是錯誤的，家不只是一所房子、某個地域，家還是是我們身心的寄居之所,是我們心靈的港灣，故①說法錯誤；故本題選B。34.小銘的家庭又增添了新成員--妹妹小紫，但是小銘卻很失落，他覺得父母的愛都轉(zhuǎn)移到妹妹身上。下列做法不合適的是（）A.接納家庭新成員，與妹妹友善相處你B.敞開心扉與父母交流，化解矛盾C向朋友訴說煩惱，舒緩情緒D.和父母吵架，表達憤怒【答案】D【解析】【詳解】本題考查對體味親情的認識和把握。D：和父母吵架不利于溝通，故D說法錯誤，但符合題意；ABC：由于妹妹的到來，小銘覺得父母的愛都轉(zhuǎn)移到妹妹身上，但是，只要我們用心就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化，小銘應該接納家庭新成員，敞開心扉與父母交流，化解矛盾，或者向朋友訴說煩惱，舒緩情緒，故ABC說法正確，但不符合題意；故本題選D。35.守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神。以下屬于養(yǎng)護精神的有（）①發(fā)揚中華民族精神②充盈精神，樹立積極樂觀的生活態(tài)度③愛護身體加強鍛煉④守護精神家園，繼承優(yōu)秀的中華文化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】該題考查養(yǎng)護精神。①②④：結(jié)合所學知識可知，發(fā)揚中華民族精神；充盈精神，樹立積極樂觀的生活態(tài)度；守護精神家園，繼承優(yōu)秀的中華文化都是屬于養(yǎng)護精神的體現(xiàn)；①②④符合題意；③：愛護身體加強鍛煉不屬于養(yǎng)護精神的體現(xiàn)；排除；故本題選B。36.我國女藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素的發(fā)現(xiàn)是一個艱苦又漫長的過程，但屠呦呦并沒有因此放棄，而是調(diào)整自己，最終獲得成功。這告訴我們（）A.生活難免有挫折，只有經(jīng)歷挫折才會取得事業(yè)上的成功B.面對挫折，需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折C.挫折會給人打擊，帶來損失和痛苦，應該逃避挫折D.面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確戰(zhàn)勝挫折。B：我們要正確對待挫折。題干材料中，屠呦呦的事跡啟示我們在面對挫折時，要直面挫折，及時調(diào)整自己，戰(zhàn)勝挫折，B符合題意；A：只有……才，表述太絕對，A錯誤；C：挫折也能給人動力，不能逃避挫折，C錯誤；D：選項說法正確，但是不符合題意，D排除；故本題選B。37.雷鋒說，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”這告訴我們這樣的一生是值得的（）①能夠活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值②在別人需要幫助時，付出自己的愛心，自愿承擔責任③將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運結(jié)合起來④只為別人而活，只為別人存在，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己的生命意義A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查人生價值。①②③：題干中雷鋒的話告訴我們這樣的一生是值得：能夠活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值；在別人需要幫助時，付出自己的愛心，自愿承擔責任；將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運結(jié)合起來，①②③符合題意；④：我們并不是只為別人而活，只為別人存在，④排除；故本題選A。38.小閩和小福是好朋友。生活上，他們分擔煩惱，共享快樂；學習上，你追我趕，優(yōu)勢互補，共同提高學習成績。由此可見（）①友誼是親密的、雙向的②友誼總是一成不變的③競爭并不必然傷害友誼④友誼要以自我為中心A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的相關知識。①③：朋友可以給我們帶來力量。我們要珍惜友誼，要認識到友誼是親密的、雙向的；競爭并不必然傷害友誼，故①③正確；②：友誼不是一成不變的，故排除②；④：友誼不能以自我為中心，故排除④；故本題選B。39.古人云：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！边@句話告訴我們，做更好的自己需要（）A.揚長避短 B.自立自強 C.悅納自己 D.順其自然【答案】A【解析】【詳解】本題考查的知識點是正確對待自己的優(yōu)缺點。A：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣”的意思是用人的長處，就沒有做不好的事，避開人的短處，世上就沒有沒有用的人。告訴我們要揚長避短，善于利用自己的優(yōu)點和長處，A正確，符合題意；BC：觀點與題意不符，排除；D：錯誤，順其自然的做法不可取，不利于做更好的自己；故本題選A。40.在學習《認識自己》這一課時，同學們就“如何正確對待他人評價”的話題展開了討論，以下觀點正確的是（）①小華：我們要服從他人對我們的評價②小東：對于他人的評價我們要冷靜分析③小鳴：他人的評價是他們的想象，不必在意④小玲：我們要用理性的心態(tài)面對他人的評價A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對待他人評價。②④：根據(jù)所學可知，我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。據(jù)此，②④正確；①：我們要重視他人對我們的評價，不是服從，①錯誤；③：要用理性的心態(tài)面對他人的評價，不能不在意，③錯誤；故本題選C。41.“努力奮斗才能夢想成真”，青少年需要“夢想”感召，“夢想”煥發(fā)奮進的力量。在追逐夢想的路上，我們應該（）①堅持努力，并落實在日常行動中②依賴父母，依賴老師，依賴社會③有理想，有擔當，有勇氣④早立志、立大志、立長志A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想。①③④：結(jié)合所學知識可知，在追逐夢想的路上，我們應該堅持努力，并落實在日常行動中；有理想，有擔當，有勇氣；早立志、立大志、立長志，故①③④符合題意；②：我們要擺脫依賴心理，培養(yǎng)自立能力，故②錯誤；故本題選C。42.認識自己很重要。下圖啟示我們（）①他人評價是認識自己的一面鏡子②公開自己的秘密才能被別人接納③我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己④擴大盲目區(qū)有利于全面認識自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。①③：正確認識自己可以促進自我發(fā)展，可以促進與他人的交往。分析圖中，他人評價是認識自己的一面鏡子，我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己，故①③正確；②：認識自己不需要公開自己的秘密，故排除②；④：擴大盲目區(qū)不利于全面認識自己，故排除④；故本題選A。43.網(wǎng)絡時代，小譚很猶豫要不要結(jié)交網(wǎng)友。你的建議是（）A.網(wǎng)絡是把雙刃劍，不能結(jié)交網(wǎng)友B.網(wǎng)絡豐富多彩，網(wǎng)絡交友可以代替現(xiàn)實的友誼C.網(wǎng)友都是騙子，盡量不交往，尤其不能見網(wǎng)友D.既不妖魔化網(wǎng)友，也不盲目相信網(wǎng)友，要保持高度警惕【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是網(wǎng)絡交友的相關知識。D：依據(jù)課本知識可知，網(wǎng)上交友可以滿足我們一些心理需求，網(wǎng)絡交友和現(xiàn)實交友可以相互補充，但是要學會理性辨別、慎重選擇，既不妖魔化網(wǎng)友，也不盲目相信網(wǎng)友，要保持高度警惕，故D說法正確；A：依據(jù)課本知識可知，網(wǎng)上交友可以滿足我們一些心理需求，網(wǎng)絡交友和現(xiàn)實交友可以相互補充，故A說法錯誤；B：網(wǎng)絡交友不可以代替現(xiàn)實的友誼，故B說法錯誤；C：說法過于絕對，故C說法錯誤；故本題選D。44.“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”，國家主席習近平在對外演講中多次引用的這句話告訴我們，交友時要（）A.坦誠相待，不分界限 B.真誠待人，用心關懷C.推心置腹，無限寬容 D.敞開心扉，沒有原則【答案】B【解析】【詳解】本題考查交友的原則。B：“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”的意思是人們互相認識，貴在能夠相互了解。而人們相互了解，貴在能夠了解到對方的心靈深處。這告訴我們，交友時要真誠待人，求同存異，B說法正確，符合題意；A：交友時也不能跨越界限，不分界限的說法錯誤，排除；C：錯誤，寬容要講原則，不講原則的寬容是縱容，排除；D：錯誤，近朱者赤，近墨者黑比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。這體現(xiàn)了朋友對自己的影響，所以在交友時要結(jié)交正直友善的朋友，與朋友相處時要善于分辨，不能受壞朋友的影響，排除；故本題選B。45.友誼是人生永恒的話題。面對情境，下列態(tài)度或選擇正確的是（）情境態(tài)度、選擇①考試中，好朋友讓我給他遞紙條傳答案友誼不能沒有原則，果斷拒絕他的要求②我結(jié)交了新朋友，原來的好朋友變得不愛理我了友誼需要忠誠和信任，沒必要結(jié)識新朋友③我做了錯事，好朋友一邊批評我一邊幫我我們需要忠誠友善的朋友④好朋友和別人鬧矛盾，約我一起去教訓對方友誼需要互相幫助，要講“哥們義氣”A.①② B.①③ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】該題考查友誼。①：考試中，好朋友讓我給他遞紙條傳答案；要果斷拒絕他的要求，因為友誼不能沒有原則；正確；②：我結(jié)交了新朋友，原來的好朋友變得不愛理我了；友誼需要忠誠和信任，但友誼不是一成不變的，我們要正確對待在交往中受到的傷害，可以結(jié)識新朋友；錯誤；③：我做了錯事，好朋友一邊批評我一邊幫我，這說明我們需要忠誠友善的朋友，