南昌市第二十八中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

江西省南昌市第二十八中學(xué)教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題（本大題共18題，每小題3分，共計(jì)54分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1.有人說(shuō)：“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)?！睂?duì)此理解正確的是（）A.青春期的矛盾心理對(duì)我們只會(huì)產(chǎn)生消極的心理影響 B.青春是美好的，要盡情享樂(lè)，不留遺憾C.青春期是人生重要的過(guò)渡階段，需做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展 D.青春是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我們要時(shí)刻追求完美2.下列對(duì)青春時(shí)光中“微行為”的點(diǎn)評(píng)，正確的有（）序號(hào)微行為點(diǎn)評(píng)①小光看到自己長(zhǎng)出了喉結(jié)，心里很害怕沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化②小輝對(duì)班長(zhǎng)隱瞞同桌沒(méi)完成值日的事能夠換位思考，善于關(guān)愛(ài)同學(xué)③小美認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則④小麗周末堅(jiān)持為鄰居老奶奶讀書(shū)、讀報(bào)從點(diǎn)滴小事做起，積善成德A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.但丁說(shuō)：“能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心?！毕＝鹕f(shuō)：“有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者?！弊孕湃绱酥匾且?yàn)椋ǎ僮孕攀谷顺錆M激情②自信使人有信心嘗試與堅(jiān)持③自信能激發(fā)潛能與活力④自信一定能使人成功A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③4.某影視演員因博士論文抄襲、學(xué)術(shù)不端被取消博士學(xué)位和博士后流動(dòng)資格，明星“學(xué)霸”人設(shè)崩塌。上述材料告訴我們()①網(wǎng)絡(luò)信息混亂繁雜需甄別篩選②違反規(guī)則就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任③要有底線意識(shí)，做到行己有恥④學(xué)藝先學(xué)德，應(yīng)提高道德修養(yǎng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.同學(xué)們下列行為屬于“慎獨(dú)”的是（）①在深夜無(wú)人的街頭仍遵守交通規(guī)則②班長(zhǎng)看見(jiàn)操場(chǎng)上散落的垃圾，主動(dòng)找來(lái)笤帚清掃③班里個(gè)別男生躲在校園角落里抽煙④同桌非得在老師的監(jiān)督下才能完成背誦作業(yè)A.①② B.③④ C.①③ D.②④6.對(duì)下邊漫畫(huà)《年關(guān)》中領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)價(jià)，恰當(dāng)?shù)模ǎ〢.意志薄弱，不能戰(zhàn)勝自我B.行已有恥，樹(shù)立底線意識(shí)C.止于至善，檢視自身不足D.敢于說(shuō)“不”，具有批判精神7.UPC（無(wú)限制格斗）重量級(jí)格斗冠軍張偉麗，曾懷揣武俠夢(mèng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)和散打，并最終選擇MMA（綜合格斗）運(yùn)動(dòng)，在世界級(jí)的舞臺(tái)上奪得了金腰牌。張偉麗用實(shí)力告訴全世界，力量不是男性的專利。這啟示我們（）A.男生和女生在生理特征上的差異在逐漸消失B.打破性別的標(biāo)簽化，有利于發(fā)掘自身的潛能C.對(duì)性別的固有印象有助于我們自身潛能的發(fā)揮D.要實(shí)現(xiàn)男女平等，女生必須付出更艱辛的努力8.《禮記·大學(xué)》中說(shuō)；“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！毕铝泄耪Z(yǔ)與“止于至善”所蘊(yùn)含的道理最接近的是（）A.役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功 B.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也C海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛 D.千人同心，則得千人之力9.下列行為屬于獨(dú)立思考的是（）A.甲：老師在課堂上寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，同學(xué)們都不敢指出來(lái)，我鼓起勇氣指出B.乙：疫情期間，網(wǎng)上求醫(yī)問(wèn)藥變得無(wú)比重要，對(duì)于“網(wǎng)醫(yī)”我們可以全聽(tīng)全信C.丙：疫情期間，網(wǎng)上的帖子五花八門(mén)，我們只能聽(tīng)信專家的論斷D網(wǎng)上交往具有虛擬性、平等性、自主性，我們不能人云亦云，隨意轉(zhuǎn)帖10.老師幫助小維同學(xué)調(diào)控情緒的方法屬于（）小維：老師，我馬上參與一場(chǎng)演講，我感到很緊張。老師：你試著深呼吸幾下。A.轉(zhuǎn)移注意 B.放松訓(xùn)練 C.合理宣泄 D.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)11.眉飛色舞、毛骨悚然、睹物思人、暴跳如雷這四個(gè)語(yǔ)句反映的情緒體驗(yàn)依次是（）A.喜、怒、哀、懼 B.喜、哀、懼、怒C.喜、懼、哀、怒 D.喜、哀、怒、懼12.青春的友誼是無(wú)私的，真誠(chéng)的，純潔的，但男女同學(xué)之間的友誼容易被人誤解。下列對(duì)男女同學(xué)之間交往的理解不正確的是（）A.與異性相處有助于我們了解異性的思維方式，情感特征B.與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)C.男女同學(xué)的交往對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)產(chǎn)生任何的影響D.男女同學(xué)之間的正常交往，有利于促進(jìn)身心健康發(fā)展13.杜甫在都城長(zhǎng)安淪陷時(shí)，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”：在初聞捷報(bào)時(shí)，先是“涕淚滿衣裳”，接著“卻看妻子愁何在”，繼而“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”。由此可見(jiàn)，人的情緒（）①是毫無(wú)關(guān)聯(lián)的②是復(fù)雜多樣的③消極多于積極④會(huì)受外界影響A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”?？鬃舆@句話。成為后世修身的座右銘。這啟示我們要（）A.學(xué)會(huì)欣賞，悅納自己 B.磨煉意志，學(xué)會(huì)自控C.學(xué)習(xí)榜樣，自我反思 D.積少成多，積善成德15.考試成績(jī)不理想，我“emo”了。今天食堂排長(zhǎng)隊(duì)，我“emo”了。怎么有做不完的作業(yè)，我“emo”了“emo”成了年輕人的新寵，表達(dá)了一種頹廢、不開(kāi)心、郁悶的情緒。我們要學(xué)會(huì)積極面對(duì)負(fù)面情緒，這些都是我們成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的。下列應(yīng)對(duì)“emo”的方式恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ偌皶r(shí)處理，尋求他人幫助②控制情緒，主動(dòng)和父母，同學(xué)溝通③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，承擔(dān)責(zé)任，寬以待人④自我封閉，不與他人交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望。下面是關(guān)于小王同學(xué)生活中的情境，能體現(xiàn)這一美好情感的有（）①小王同學(xué)按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)②公交車(chē)上，主動(dòng)為行動(dòng)不便的老人讓座③為照顧生病的同桌把自己的作業(yè)給他抄④積極參與向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)A.②④ B.①③ C.①② D.③④17.瑋瑋能歌善舞，性格開(kāi)朗。最近她收到了某位男生給她的信，表達(dá)了他對(duì)瑋瑋的愛(ài)幕之情，并希望能和瑋瑋“在一起”。作為瑋瑋的同齡人，你會(huì)建議她（）①當(dāng)著男孩子的面把信撕掉，批評(píng)他想法不成熟②回信拒絕男生，并鼓勵(lì)他培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，以轉(zhuǎn)移對(duì)自己的情感③把信交給老師，以后避免和該男生接觸④愛(ài)情意味著欣賞和尊重，更需要責(zé)任和能力，面對(duì)這一情感，要慎重對(duì)待，理智處理A.①② B.③④ C.②④ D.①③18.被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)六年，終于從14000株稻穗中找到了6株不育株，通過(guò)人工授粉的方法繁殖出下一代，證明了“無(wú)性雜交”學(xué)說(shuō)是錯(cuò)誤的。這啟示我們（）①要培養(yǎng)批判性思維②要有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志③有夢(mèng)想就能成功④要敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④二、簡(jiǎn)要回答（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。19小題8分，20小題10分，21小題14分，共32分）19.結(jié)合情境，回答問(wèn)題情境一小剛在做值日那天，沒(méi)有認(rèn)真打掃衛(wèi)生，被同學(xué)小榮發(fā)現(xiàn)并報(bào)告老師。小剛很生氣，便找到好朋友小光，希望小光和自己一起將小榮“教訓(xùn)”一頓。情境二正在家做作業(yè)的時(shí)候，小利接到好朋友的電話。好友邀請(qǐng)小利一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲。說(shuō)實(shí)話，小利確實(shí)特別喜歡玩游戲。情境三小哲和小梅是同班同學(xué)，也是鄰居。平常他們一起討論學(xué)習(xí)，一起聊天。一段時(shí)間后，班上有些同學(xué)便開(kāi)始說(shuō)他們倆早戀。小哲為此很煩惱，決定以后再也不跟任何女生交往。（1）請(qǐng)閱讀情境一和二，從中任選一個(gè)情境，談?wù)務(wù)_的做法，并結(jié)合“行己有恥”對(duì)個(gè)人的要求，闡述這樣做的理由（2）閱讀完情境三，你認(rèn)可小哲最后的決定嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由20.青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。據(jù)此，某校七年級(jí)（1）班開(kāi)展了以下交流活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。【第一篇章：探究青春之變】為了幫助同學(xué)們度過(guò)青春期，老師在課堂上組織了“探究青春之變”的主題活動(dòng)，其中幾位同學(xué)的發(fā)言如下：浩軒我的身高迅速增長(zhǎng)，半年長(zhǎng)高了6厘米，對(duì)于喜歡打籃球的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太棒了！但是，同學(xué)們卻嘲笑我越來(lái)越多的胡須，很是煩惱。永剛我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒敲慨?dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們能幫助我。（1）從上述同學(xué)的發(fā)言中你能看出青春的我們發(fā)生了哪些變化？（2）針對(duì)浩軒的煩惱，你有何建議？【第二篇章：感悟青春之美】青春靚麗無(wú)限，榜樣就在身邊。課堂上老師呈現(xiàn)一則案例：2022年8月，重慶爆發(fā)山火，外賣(mài)配送員“龍麻子”得知山上物資告急后，他第一個(gè)騎著摩托車(chē)沖上山，為救援人員運(yùn)送物資。他的行為被人民日?qǐng)?bào)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，在網(wǎng)上一炮而紅。面對(duì)自己的爆紅，他覺(jué)得自己只是做了一位重慶娃子應(yīng)該做的事。（3）“龍麻子”的行為是止于至善的體現(xiàn)，生活中我們應(yīng)如何把“止于至善”的火炬?zhèn)鬟f下去？21閱讀材料，回答問(wèn)題《感動(dòng)中國(guó)2022年度人物頒獎(jiǎng)盛典》于2023年3月4日晚播出。某校七年級(jí)（2）班準(zhǔn)備組織開(kāi)展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與并回答下列問(wèn)題。獲得“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”榮譽(yù)的有：為國(guó)鑄盾的工程專家——錢(qián)七虎；因?yàn)槌质囟兊妹利悺囆?；巾幗英雄，扶貧英雄——楊寧；?dǎo)彈人生——沈忠芳；欣欣田間麥——徐淙祥；為霞尚滿天——“銀發(fā)知播”群體；世界菌草技術(shù)之父——林占熺……他們偉大而又平凡，用自己的大愛(ài)，贏得億萬(wàn)人民的敬重，書(shū)寫(xiě)中國(guó)人的年度精神史詩(shī)。（1）從“感動(dòng)中國(guó)人物”身上，你能體味到哪些美好情感？可以通過(guò)什么方式獲??？（2）這些美好情感對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用？（3）感動(dòng)中國(guó)人物故事傳遞了情感正能量。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何傳遞情感正能量呢？三、探究與實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。14分）22.材料一為了讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化之美，某校七年級(jí)（3）班開(kāi)展《優(yōu)秀文化共傳承》活動(dòng)，號(hào)召全班同學(xué)積極提供活動(dòng)素材。部分活動(dòng)素材啟示天行健，君子以自強(qiáng)不息。培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。學(xué)貴有疑①怒中之言，必有泄漏。②（1）請(qǐng)結(jié)合道德