南通市海安市東片教育聯(lián)盟 2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

江蘇省南通市海安市東片教育聯(lián)盟2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題，共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。答案請(qǐng)按要求填涂在答題卡上。1.七年級(jí)8班正在舉行關(guān)于“如何正確面對(duì)青春期”的主題班會(huì)。小華同學(xué)跟大家分享了處理青春期煩惱的小點(diǎn)子，她說(shuō)：“當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我常會(huì)在內(nèi)心告訴自己‘沒(méi)有什么坎是過(guò)不去的’來(lái)緩解自己焦慮的心情?！彼昧薩______的方法來(lái)自我調(diào)節(jié)()A.自我分析 B.自我暗示 C.求助他人 D.自我解嘲2.青春的我們對(duì)一些事情的是非曲直判斷，不再愿意盲從父母的意見(jiàn)，有強(qiáng)烈表達(dá)自己觀點(diǎn)的欲望，有時(shí)會(huì)對(duì)一些傳統(tǒng)、權(quán)威的結(jié)論持異議，甚至還會(huì)提出批評(píng)之詞。這些表現(xiàn)（）①是不知天高地厚的表現(xiàn)②說(shuō)明思維的批判性逐漸形成③是獨(dú)立意識(shí)發(fā)展的表現(xiàn)④說(shuō)明青春期的矛盾心理復(fù)雜A.①② B.③④ C.②④ D.②③3.很多中國(guó)公司憑借富有創(chuàng)新性并越來(lái)越具有影響力的想法，專(zhuān)注于創(chuàng)造新的尖端產(chǎn)品和品牌，在不到10年的時(shí)間里，獲得無(wú)數(shù)專(zhuān)利。這啟示我們培養(yǎng)創(chuàng)造力，需要（）①挑戰(zhàn)蔑視權(quán)威②遵守道德法律③敢于打破常規(guī)④勤于探索實(shí)踐A①② B.②④ C.③④ D.①③4.“學(xué)貴有疑”，提示我們要（）A.發(fā)展獨(dú)立思維 B.培養(yǎng)批判精神C.開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力 D.努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想5.關(guān)于男生女生性別的說(shuō)法正確的是（）A.受性別刻板印象的影響，我們才能科學(xué)認(rèn)識(shí)男女性別B.性別刻板印象在某種程度上會(huì)激發(fā)我們自身的潛能C.我們?cè)诮邮茏约旱纳硇詣e時(shí)，要參照性別刻板印象的標(biāo)準(zhǔn)D.男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面，越來(lái)越多地表現(xiàn)自己特點(diǎn)6.“在人生道路上，并不總是強(qiáng)壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認(rèn)為自己能勝的人。”這句話(huà)說(shuō)明A.樹(shù)立信心才能增強(qiáng)實(shí)力，最終取得成功B.自信的人生不可能遇到困難和挫折C.強(qiáng)壯的人缺少戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣D.認(rèn)為自己能取勝，就可以等待勝利的來(lái)臨7.北京冬殘奧會(huì)中國(guó)代表團(tuán)首金獲得者劉子旭，不論是練習(xí)射箭還是冰雪項(xiàng)目，一直都很刻苦，一次次在風(fēng)雪中摔倒，爬起來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練；雙手一次次被凍僵，仍堅(jiān)持滑行。盡管臉上、衣服上的汗水變成冰，眼睫毛結(jié)上了厚厚的冰霜，他從不叫苦，從未停歇。他的事跡說(shuō)明（）A.抵制誘惑，堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝自我 B.只要自強(qiáng)自信，就會(huì)有成功人生C.自強(qiáng)的青春態(tài)度，助力青春成長(zhǎng) D.只有自強(qiáng)，才能助力夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)8.有人說(shuō)：“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。”下列關(guān)于青春說(shuō)法正確的有（）A.青春你我同行，攜手努力定成功 B.青春張揚(yáng)個(gè)性，就是要標(biāo)新立異C.青春只有一次，追求自由無(wú)極限 D.青春行己有恥，有所為有所不為9.人的情緒是復(fù)雜多樣的，有喜、怒，哀、懼等________，還有害羞、焦慮、內(nèi)疾等________。（）A.積極情緒消極情緒 B.低級(jí)情緒高級(jí)情緒C.正面情緒負(fù)面情緒 D.基本情緒復(fù)雜情緒10.小麗在一次考試中，把本是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下來(lái)后，她冷靜地分析自己出錯(cuò)的原因。沒(méi)等老師講評(píng)，她就把錯(cuò)題改正并寫(xiě)在作業(yè)本上，心里舒坦多了。之后的幾天她吃得好，睡得香，精力充沛，學(xué)習(xí)勁頭兒很足。語(yǔ)文考試時(shí)，小金因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái)，一怒之下，他把試卷撕了，并哭著離開(kāi)考場(chǎng)。之后的幾天他吃不下飯，睡不著覺(jué)，精神恍惚，生病了。由此，我們可以看出A.情緒的作用非常神奇，影響我們的觀念和行動(dòng)B.調(diào)控情緒的能力是天生的，個(gè)人沒(méi)有辦法改變C.我們的情緒受多方面因素影響，情緒經(jīng)常變化D.人的情緒是復(fù)雜多樣的，情緒豐富了我們的生活11.運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)的方法，我們可以幫助同學(xué)、家人改善情緒，使他們保持積極樂(lè)觀的心境。當(dāng)看到身邊的同學(xué)陷入悲傷情緒時(shí)，正確的做法是①聆聽(tīng)他的傾訴，不把自己的看法強(qiáng)加給他②告訴他要控制自己的情緒，避免負(fù)面情緒③立馬轉(zhuǎn)身離開(kāi)，裝著沒(méi)有看見(jiàn)④約他一起跑步鍛煉，幫他轉(zhuǎn)移注意力A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.一位父親在單位受到了老板的批評(píng)，心情很不好。父親帶著怒火下班回家，推開(kāi)門(mén)看到兒子在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，就把火撒到了兒子身上，罵了兒子一頓。兒子也很郁悶，就踢了旁邊熟睡的小貓一腳，貓慌張地奪門(mén)而出，跑到大街上，此時(shí)迎面過(guò)來(lái)一輛小轎車(chē)，轎車(chē)司機(jī)為了躲避貓，撞到了旁邊的一棵樹(shù)?！疤哓埿?yīng)”說(shuō)明①負(fù)面情緒無(wú)法控制和把握，只能任其左右②情緒要合理表達(dá)才能有利于社會(huì)和諧穩(wěn)定③情緒有感染性，個(gè)人情緒容易影響其他人④情緒的表達(dá)是自己的事情，與其他人無(wú)關(guān)A①② B.②③ C.①④ D.③④13.2017年全國(guó)道德模范人物羅瑋，是我國(guó)器官移植史上無(wú)償為陌生人捐肝的第一人。她利用康復(fù)期間社會(huì)各界的捐款，在廣元市建起第一家老幼托管中心，汶川地震發(fā)生后，她志愿來(lái)到

災(zāi)區(qū)全力救助受災(zāi)群眾，用感人的義舉書(shū)寫(xiě)美麗青春。她的事跡告訴我們（）①在情感體驗(yàn)中，我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)決定環(huán)境②只有奮不顧身的救助別人才能創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)③在生活中要不斷創(chuàng)造美好情感體驗(yàn)，使周?chē)氖澜缍嘁环置篮芒茉谂c他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量A.①② B.①③C.②④ D.③④14.老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó)，到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生。近來(lái)，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模張富清的感人事跡在朋友圈刷了屏，大家爭(zhēng)相轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊。這表明（）①?gòu)埜磺逄焐陀兄鴱?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感②情感的表達(dá)和共鳴都傳遞著生命的正能量③情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念④情感影響著我們的判斷和選擇A.①② B.③④ C.①④ D.②④15.漫畫(huà)給我們?cè)诩w建設(shè)上的啟示是（）A.集體中的每個(gè)成員都學(xué)習(xí)成績(jī)好集體才優(yōu)秀B.集體成員只需要簡(jiǎn)單相加就能獲得強(qiáng)大力量C.集體的力量源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作D.集體成員各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)照樣成為優(yōu)秀的集體二、非選擇題，共20分。16.小時(shí)候，我總覺(jué)得父親是無(wú)所不能的；隨著青春期的來(lái)臨，我覺(jué)得父親真煩人，記得有一次我因?yàn)橥祽胁粡?fù)習(xí)，考得不好，還狠狠揍了我。我很難過(guò)，頂撞了他后離家出走了?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，爸爸老了，我覺(jué)得他只是一個(gè)普通的父親，但依然是我心中的英雄。（1）材料中父親教育我的做法，你贊同嗎？我們應(yīng)如何對(duì)待情緒？《心靈雞湯》里有這樣一句話(huà)：“你的行為和情緒的鑰匙在哪里？在他人手中嗎？如在他人手中，不妨快去把它找回來(lái)，以打開(kāi)自己身心健康的鎖！”（2）請(qǐng)你介紹幾種調(diào)節(jié)情緒的方法？17.青春，用汗水書(shū)寫(xiě)難忘的故事；青春，用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡：青春，用創(chuàng)造見(jiàn)證生命的喜悅！來(lái)吧，讓我們跟隨同學(xué)們記錄的鏡頭一起擁抱青春吧！【鏡頭一】青春要自由，自由要有格。（1）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)出青春有格的基本要求?！剧R頭二】小徐跟著爸媽去博物館參觀，那些考古文保的“黑科技”讓他震撼、欣喜。小彭代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì)，發(fā)揮失常，他心里雖然很不舒服，但仍決心繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一次辯論會(huì)中為班級(jí)取得好成績(jī)。情感分析報(bào)告人物情感類(lèi)型意義（作用）建議（途徑）小徐①②③小彭挫敗感、羞恥感體驗(yàn)負(fù)面感受可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿(mǎn)豐盈。閱讀、參加辯論賽