南平市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

福建省南平市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（考試時(shí)間：90分鐘；滿分：100分；考試形式：閉卷）說明：本試卷僅供選用學(xué)校使用★友情提示：所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上，答在本試卷上一律無效。一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置填涂）1.《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。它優(yōu)化課程設(shè)置、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，研制學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)指導(dǎo)性和學(xué)段銜接。材料表明我國（）A.青少年入學(xué)機(jī)會(huì)更加公平 B.要求公民必須終身受教育C.促進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展 D.已實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)國任務(wù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查公民的受教育權(quán)。C：依據(jù)題文描述，《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行，表明我國促進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，故C正確；A：題文并未提及青少年入學(xué)機(jī)會(huì)更加公平的問題，故A不符合題意；B：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們終身都需要學(xué)習(xí)，但并未要求公民必須終身受教育，故B錯(cuò)誤；D：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我國目前還沒有建成教育強(qiáng)國，故D錯(cuò)誤；故本題選C。2.下圖框時(shí)事新聞共同反映的主題是（）★2012—2021年，中國政府累計(jì)投資14.8萬億，讓1.4億多群眾喜圓安居夢?！?012—2021年，我國建設(shè)各類保障性住房和棚戶區(qū)改造安置房5900多萬套。A.凝聚共識(shí)，重點(diǎn)突破 B.與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí) C.開拓創(chuàng)新，共享發(fā)展 D.執(zhí)政為民，安居樂業(yè)【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)以人民為中心的發(fā)展思想的認(rèn)識(shí)和把握。D：依據(jù)題文描述，2012—2021年，中國政府累計(jì)投資14.8萬億，讓1.4億多群眾喜圓安居夢，我國建設(shè)各類保障性住房和棚戶區(qū)改造安置房5900多萬套，共同體現(xiàn)了執(zhí)政為民，安居樂業(yè)，故D說法正確；ABC：題干強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)政為民，安居樂業(yè)，ABC不符合題意；故本題選D。3.下圖信息可推斷出（）①目前學(xué)生體質(zhì)偏弱、身材矮小②人人學(xué)會(huì)足球，提升健康水平③學(xué)校必須按國家規(guī)定開齊開足體育課④學(xué)生在校期間每天不少于1小時(shí)鍛煉A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查愛護(hù)身體。①：學(xué)生體質(zhì)偏弱、身材矮小在漫畫中沒有體現(xiàn)，故①不符合題意；②：人人學(xué)會(huì)足球的觀點(diǎn)絕對(duì)化，故②說法錯(cuò)誤；③④：依據(jù)教材知識(shí)，漫畫中國家新修訂的體育法規(guī)定，優(yōu)先發(fā)展青少年和學(xué)校體育，讓學(xué)生每天開展陽光體育活動(dòng)，啟示我們學(xué)校必須按國家規(guī)定開齊開足體育課，學(xué)生在校期間每天不少于1小時(shí)鍛煉，故③④說法正確；故本題選D。4.習(xí)近平總書記指出，中國發(fā)展必然是工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化疊加發(fā)展的，這與西方發(fā)達(dá)國家有很大不同。這表明全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅(jiān)持（）A.中國式現(xiàn)代化 B.西方式現(xiàn)代化 C.超越西方發(fā)展 D.參與全球治理【答案】A【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)中國夢。A：西方發(fā)達(dá)國家發(fā)展是一個(gè)“串聯(lián)式"的過程，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化順序發(fā)展，發(fā)展到目前水平用了200多年時(shí)間。中國發(fā)展是一個(gè)“并聯(lián)式”的過程，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化疊加發(fā)展，僅用了幾十年的時(shí)間就在很多方面走過了西方發(fā)達(dá)國家上百年甚至數(shù)百年的發(fā)展歷程。所以全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅(jiān)持中國式現(xiàn)代化。A說法正確，符合題意；BCD：中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。BCD不符合題意，排除；故本題選A。5.下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是（）序號(hào)新聞事件新聞解讀①第五屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)已在上海圓滿收官把握中國機(jī)遇，共同繁榮進(jìn)步②2022年11月9日召開世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)共建網(wǎng)絡(luò)世界，共創(chuàng)數(shù)字未來③“中國文學(xué)盛典·魯迅文學(xué)獎(jiǎng)之夜”在北京舉行文學(xué)照亮生活，決定個(gè)人命運(yùn)④二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十七次峰會(huì)在巴厘島舉行共迎時(shí)代挑戰(zhàn)，沒有差異分歧A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)共享發(fā)展機(jī)遇、發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化等知識(shí)的認(rèn)識(shí)和把握。①：上海進(jìn)博會(huì)的成功舉辦，有利于世界各國把握中國機(jī)遇，促進(jìn)各國經(jīng)濟(jì)的共同繁榮進(jìn)步，①說法正確；②：世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的召開有利于世界各國共建網(wǎng)絡(luò)世界，共創(chuàng)數(shù)字未來，②說法正確；③：魯迅文學(xué)獎(jiǎng)之夜的舉行，有利于發(fā)展先進(jìn)文化，激發(fā)作家的創(chuàng)作活力，但并不能決定個(gè)人命運(yùn)，③說法錯(cuò)誤；④：G20峰會(huì)的召開，有利于世界各國共同應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)金融問題，促進(jìn)全球金融經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定持續(xù)增長，但差異分歧是客觀存在的，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。6.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）A.升入初中，我已經(jīng)是大人了，一切要自己做主B.中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新機(jī)會(huì)和可能C.中學(xué)時(shí)代見證一個(gè)人從幼稚到輝煌的生命發(fā)展D.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展初始階段，要從點(diǎn)滴做起【答案】B【解析】【詳解】本題考查中學(xué)生活。A：升入初中，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，但還不是大人，不能脫離父母的撫養(yǎng)和教育，A說法錯(cuò)誤；B：中學(xué)生活是人生的新起點(diǎn)，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，B說法正確；C：中學(xué)時(shí)代見證的是一個(gè)人從少年到青年的生命發(fā)展，C說法錯(cuò)誤；D：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展重要階段，不是初始階段，D說法錯(cuò)誤；故本題選B。7.漫畫形象地反映（）①學(xué)習(xí)提升一個(gè)人的能力和智慧②只要學(xué)習(xí)好都能過上幸福生活③學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校范圍內(nèi)④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮明燈，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。①④：仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，這說明了學(xué)習(xí)的意義，告訴我們學(xué)習(xí)提升一個(gè)人的能力和智慧；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮明燈，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力，故①④說法正確；②：這夸大了學(xué)習(xí)的作用，故②說法錯(cuò)誤；③：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故本題選B。8.下列一組課堂上的鏡頭，與“如切如磋，如琢如磨”所提倡的學(xué)習(xí)方式一致的有（）①鏡頭一：數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們用幾何圖形知識(shí)獨(dú)立制作長方體紙盒②鏡頭二：英語課上，同學(xué)們熱烈討論著如何把文章內(nèi)容表演出來③鏡頭三：語文課上，同學(xué)們根據(jù)“導(dǎo)學(xué)提示”自主學(xué)習(xí)課本內(nèi)容④鏡頭四：道德與法治課上，同學(xué)們主動(dòng)交流自己和父母生活故事A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。②④：“如切如磋，如琢如磨”倡導(dǎo)學(xué)問上的研究、探討。指共同研究學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短等合作學(xué)習(xí)方式，同學(xué)們討論如何表演文章內(nèi)容、主動(dòng)交流和父母生活故事均與其一致，故②④選項(xiàng)說法正確；①③：鏡頭一、鏡頭三均屬于同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，故①③選項(xiàng)排除；故本題選C。9.七（1）班小南成績優(yōu)秀，工作負(fù)責(zé)，但在“優(yōu)秀班干部”表彰中落選了。小南很不解，從側(cè)面了解到同學(xué)們都不滿他說話刻薄、態(tài)度專橫。于是，小南在新學(xué)期轉(zhuǎn)變態(tài)度、勇于擔(dān)當(dāng)，終于當(dāng)選為“學(xué)校十佳優(yōu)秀班長”。小南的經(jīng)歷表明（）A.他人評(píng)價(jià)有利于客觀認(rèn)識(shí)自己 B.對(duì)他人評(píng)價(jià)必須要言聽計(jì)從C.可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己 D.正確認(rèn)識(shí)自己，一定能成功【答案】A【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)自己的相關(guān)知識(shí)。A：“從側(cè)面了解情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不滿他說話刻薄，態(tài)度專橫”說明了他人的評(píng)價(jià)，有利于客觀認(rèn)識(shí)自己，A正確;B：我們要重視他人的評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，所以“言聽計(jì)從”的說法不對(duì)，B錯(cuò)誤;C：小南通過他人評(píng)價(jià)正確認(rèn)識(shí)自己，改變了缺點(diǎn)，態(tài)度謙和，當(dāng)選為優(yōu)秀班干部，說明正確認(rèn)識(shí)自己，可以改善人際交往，自我評(píng)價(jià)在材料中沒有體現(xiàn)，C錯(cuò)誤；D：正確認(rèn)識(shí)自己，有利于我們?nèi)〉贸晒?，但并不一定就能取得成功，D錯(cuò)誤；故本題選A。10.尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的合理路徑是（）①發(fā)展自己、成就自己②人貴自知③多把尺子量自己A.①→②→③ B.①→③→② C.②→③→① D.③→①→②【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。ABCD：尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己首先要自知，因?yàn)槿速F自知；然后要多把尺子量自己，全面認(rèn)識(shí)自己；最后才能發(fā)展自己、成就自己；C正確，ABD錯(cuò)誤；故本題選C。11.小閩：“發(fā)生什么事情了嗎？能不能和我說一說，我們一起想辦法。”小南：“謝謝，不用了，我想自己靜一靜”你認(rèn)為小閩應(yīng)該（）①把握分寸，留有空間②換位思考，尊重對(duì)方③不再關(guān)心，結(jié)束友誼④不厭其煩，追問到底A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查呵護(hù)友誼的方法。①②：題文中小南不愿把發(fā)生的事情告訴小閩，小閩應(yīng)該把握分寸，留有空間；換位思考，尊重對(duì)方，呵護(hù)友誼，①②說法正確；③④：不再關(guān)心，結(jié)束友誼；不厭其煩，追問到底的做法都是不利于呵護(hù)友誼的表現(xiàn)，③④說法錯(cuò)誤；故本題選A。

12.小南將好朋友小福逃課的事告訴小福的父母，小福知道后指責(zé)小南“多管閑事，不夠朋友”，很長一段時(shí)間都不愿搭理小南。這則材料啟示我們（）①小福一定要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然地接受新的友誼②小南接受并寬容朋友的過失，自我反省和改正，收獲會(huì)更多③小南做法有利于小福改正缺點(diǎn)，健康成長，是小福真正朋友④友誼不能沒有原則，友誼不等于不加分辨地為朋友做任何事A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查交友原則。①：小福沒有認(rèn)識(shí)到交友需要講究原則，故①說法錯(cuò)誤；②：小南的做法是講究交友原則的表現(xiàn)，不需要反省和改正，故②說法錯(cuò)誤；③④：依據(jù)教材知識(shí)，交友要講究原則，小南將小福逃課的事情告訴小福的父母，有利于小福改正缺點(diǎn)，健康成長，是小福真正的朋友，小福應(yīng)該認(rèn)識(shí)到友誼不能沒有原則，友誼不等于不加分辨地為朋友做任何事，故③④說法正確；故本題選D。13.“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深”，讓我們領(lǐng)悟到（）A.友誼是一種心靈的相遇 B.友誼是一種親密的關(guān)系C.友誼決定著人生的方向 D.友誼是平等的、雙向的【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼。A：分析題文，“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深”意思是:我和你相隔千里,但能相互了解、彼此交心,就不在乎深遠(yuǎn)的云海將我們分開了；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這體現(xiàn)了友誼是一種心靈的相遇；A符合題意；BD：與題意無關(guān)，BD排除；C：說法太絕對(duì)，C錯(cuò)誤；故本題選A。14.開學(xué)第一天放學(xué)后，七年級(jí)劉宇發(fā)現(xiàn)行動(dòng)困難、患小兒麻痹癥的徐同學(xué)還留在教室，就主動(dòng)說：“我背你下樓回家吧！”從此，一背就是三年，每天都上演著“你是我的腿”的溫馨故事，久而久之倆人也成為了好朋友。這表明，建立友誼需要（）①品德高尚，多方考驗(yàn)②尊重對(duì)方，廣泛結(jié)交③開放自己，主動(dòng)表達(dá)④持續(xù)行動(dòng)，真誠待人A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查建立友誼的知識(shí)點(diǎn)。③④：題干中劉宇發(fā)現(xiàn)徐同學(xué)行動(dòng)困難，就主動(dòng)說：“我背你下樓回家吧！”從此一背就是三年，因此兩人結(jié)下了深厚的友誼。這表明，建立友誼需要開放自己，主動(dòng)表達(dá)，需要持續(xù)行動(dòng)，真誠待人，③④正確；①：觀點(diǎn)正確，但題干中未體現(xiàn)，①不符合題意；②：尊重對(duì)方是結(jié)交新朋友的前提，但廣泛結(jié)交的說法錯(cuò)誤，②錯(cuò)誤；故本題選D。15.以下最適合做下圖對(duì)聯(lián)橫批的是（）A.友情無價(jià) B.同窗之緣 C.吾愛吾師 D.家如港灣【答案】C【解析】【詳解】本題考查尊重老師。C：“育人歌”和“園丁贊”說明題干中的對(duì)聯(lián)是贊美老師的，所以合適的橫批是吾愛吾師，C正確；ABD：與題干中的對(duì)聯(lián)不符合，排除ABD；故本題選C。16.同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往各抒己見。我們應(yīng)該推薦（）①班級(jí)群：網(wǎng)上交友須謹(jǐn)慎，隱私意識(shí)要提高②朋友圈：網(wǎng)絡(luò)詐騙伎倆多，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)免傷害③網(wǎng)友勸說：這是咱們班學(xué)習(xí)委員筆記，大家可以參考④網(wǎng)友留言：你好，一回生、二回熟，單獨(dú)見面怎么樣A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。①④：網(wǎng)上交往具有很多不確定的因素，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，謹(jǐn)慎交友，不輕易接受陌生人的邀請(qǐng)，①說法正確，④說法錯(cuò)誤；②：網(wǎng)絡(luò)既有積極影響也有消極影響，我們要合理利用而不是遠(yuǎn)離，②說法錯(cuò)誤；③：我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，可以借鑒學(xué)習(xí)委員的筆記，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，③說法正確；故本題選B。

17.下面是某校教師的“花式催作業(yè)”“天青色等煙雨，而我在等你——交作業(yè)！”語文老師“作業(yè)免不了，物理第一條；練習(xí)未盼來，親人淚兩行?！蔽锢砝蠋煛叭麓猴L(fēng)吹滿地，四月測評(píng)要爭氣。細(xì)胞分裂請(qǐng)牢記?！鄙锢蠋熗瑢W(xué)們直呼老師們有才，極大調(diào)動(dòng)了大家寫作業(yè)的積極性。這告訴我們（）①作為老師就應(yīng)該要不茍言笑，不應(yīng)有不同風(fēng)格②理解老師，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)有助于我們不斷進(jìn)步③主動(dòng)走近老師，不利于與老師建立良好的關(guān)系④認(rèn)識(shí)老師風(fēng)格不盡相同，尊重接納老師的差異A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查師生交往。①：由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格，①錯(cuò)誤；②：理解老師，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)有助于我們不斷進(jìn)步，②正確；③：我們與老師交流互動(dòng)，主動(dòng)走近老師，有利于與老師建立良好的關(guān)系，③錯(cuò)誤；④：我們要尊重接納老師的差異，感受每位老師的獨(dú)特魅力，④正確；故本題選C。

18.“彬彬有禮又懂事，學(xué)習(xí)還需更努力”“我雖知你在努力，踏實(shí)雖好得巧干”“望你多養(yǎng)內(nèi)涵氣，繼續(xù)進(jìn)步不要?！薄＿@是一位老師寫給學(xué)生們的評(píng)語，對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的有（）①評(píng)語包含對(duì)我們的鼓勵(lì)和期待②評(píng)語點(diǎn)到我們不足，是對(duì)我們的貶損③千萬不要把老師評(píng)語當(dāng)回事兒④關(guān)注內(nèi)容和用意，理解老師良苦用心A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待老師的批評(píng)和表揚(yáng)。①④：老師寫的評(píng)語是對(duì)我們的肯定、鼓勵(lì)和期待，也是關(guān)心、提醒和勸誡，我們要把注意力放在老師評(píng)語的內(nèi)容和用意上，理解老師良苦用心，激勵(lì)自己更好發(fā)展，①④說法正確；②③：老師的評(píng)語指出我們的不足，是希望我們改進(jìn)不足；我們要正確對(duì)待老師的批評(píng)和表揚(yáng)，理解老師的良苦用心，②③說法錯(cuò)誤；故本題選B。19.在學(xué)校，日常教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程?！皩W(xué)”因“教”而得進(jìn)，“教”因“學(xué)”而得益。對(duì)此，以下觀點(diǎn)你贊同（）A.因材施教 B.教學(xué)相長 C.言傳身教 D.誨人不倦【答案】B【解析】【詳解】本題考查教學(xué)相長。B：依據(jù)題文描述，“學(xué)”因“教”而得進(jìn)，“教”因“學(xué)”而得益，體現(xiàn)了教學(xué)相長的觀點(diǎn)，故B正確；ACD：依據(jù)題文描述，ACD均不符合題意，排除；故本題選B。20.央視公益廣告《別讓等待成為遺憾》：“等你考上大學(xué)，媽媽就享福了；等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了；等你結(jié)完婚，有了孩子，媽媽就享福了”；“媽媽，等我長大了就讓你享福啊……”下列與此材料最相符合的是（）A.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待 B.天下無不是父母；世間最難得兄弟C.孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒 D.勿以惡小而為之，勿以善小而不為【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)孝敬父母的認(rèn)識(shí)和理解。A：材料中，央視公益廣告《別讓等待成為遺憾》，這告訴我們，孝敬父母不能等待，要從現(xiàn)在做起，故A符合題意；B：這是對(duì)親情的理解，故與題意不符；C：這是對(duì)父母榜樣的理解，故C與題意不符；D：這是在說明要防患于未然，故D與題意不符；故本題選A。21.下表中評(píng)價(jià)與生活情景相一致的有（）生活情景評(píng)價(jià)①父母經(jīng)常帶我們?nèi)⒂^各種博物館家庭結(jié)構(gòu)在持續(xù)發(fā)生著變化。②我們家都是由我媽媽一人說了算家庭氛圍越來越平等、民主。③每晚全家人一起觀看《新聞聯(lián)播》關(guān)心國家大事成為現(xiàn)代家庭生活重要內(nèi)容。④和爺爺溝通方式由書信到視頻通話家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生較大變化。A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查家的相關(guān)知識(shí)。③④：依據(jù)教材知識(shí)，隨著人口的遷移和流動(dòng)，現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化；現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化；家庭氛圍越來越平等、民主。每晚全家人一起觀看《新聞聯(lián)播》說明關(guān)心國家大事成為現(xiàn)代家庭生活重要內(nèi)容；和爺爺溝通方式由書信到視頻通話說明家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生較大變化，③④符合題意；①：父母經(jīng)常帶我們?nèi)⒂^各種博物館并沒有體現(xiàn)家庭結(jié)構(gòu)在持續(xù)發(fā)生著變化，①錯(cuò)誤；②：我們家都是由我媽媽一人說了算并不能體現(xiàn)家庭氛圍越來越平等、民主，②錯(cuò)誤；故本題選D。22.關(guān)于生命的思考，正確的是（）A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生命是短暫的B.盛年不復(fù)來，一日難再晨——生命是頑強(qiáng)的C.生得再平凡，也是限量版——生命是獨(dú)特的D.人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已——生命是不可逆的【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的特點(diǎn)。A：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，說明生命是頑強(qiáng)的，A錯(cuò)誤；B：盛年不復(fù)來，一日難再晨，說明生命是不可逆的，B錯(cuò)誤；C：生得再平凡，也是限量版，說明生命是獨(dú)特的，C正確；D：人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已，說明生命是短暫的，D錯(cuò)誤；故本題選C。23.“尊重自然、綻放生命”要求我們做到（）①積極宣傳構(gòu)建人與自然生命共同體②保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不食用野生動(dòng)物③為了避免傳播病毒，拋棄自家寵物④用過的醫(yī)用口罩扔到廚余垃圾桶A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命。①②：“尊重自然、綻放生命”要求我們做到積極宣傳構(gòu)建人與自然生命共同體；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不食用野生動(dòng)物，做到人與自然和諧共生，珍愛生命，①②說法正確；③：拋棄自家寵物的做法是不珍愛生命的表現(xiàn)，③說法錯(cuò)誤；④：用過的醫(yī)用口罩扔到有害垃圾桶，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。

24.青少年“養(yǎng)護(hù)精神”要（）①緬懷革命先烈②注意保護(hù)視力③認(rèn)真誦讀經(jīng)典④良好衛(wèi)生習(xí)慣A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)護(hù)精神。①③：依據(jù)教材知識(shí)分析可知，青少年“養(yǎng)護(hù)精神”要緬懷革命先烈、認(rèn)真誦讀經(jīng)典，故①③正確；②④：“注意保護(hù)視力”“良好衛(wèi)生習(xí)慣”屬于愛護(hù)身體，故②④排除；故本題選B。25.有的人一生躬耕于農(nóng)田，有的人把青春的汗水灑在城市清潔的工作崗位上，有的人把畢生的精力投入到科技研究和創(chuàng)新上，有的人一輩子甘做園丁默默奉獻(xiàn)……這體現(xiàn)（）A.人人都能成為杰出的社會(huì)貢獻(xiàn)者 B.人們的性格是有好壞善惡之分的C.人們的職業(yè)是有高低貴賤之分的 D.人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式很多樣【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)和把握。D：依據(jù)題文描述，不同的職業(yè)都可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，這告訴我們?nèi)藗儗?shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式很多樣，故D說法正確；A：“都能”說法絕對(duì)；B：人們的性格沒有好壞之分，B說法錯(cuò)誤；C：人們的職業(yè)沒有高低貴賤之分，C說法錯(cuò)誤。故本題選D。二、非選擇題（共5大題，共50分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答）26.判斷說理請(qǐng)你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打正確，錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打錯(cuò)誤，并說明理由。（1）小潭說：“課后服務(wù)的興趣拓展，讓我在辛苦學(xué)習(xí)中感受快樂。”（）理由：_______________________________________________________________。（2）圖中同學(xué)的做法。（）理由：_______________________________________________________________?！敬鸢浮浚?）①.正確②.學(xué)習(xí)有快樂，也有辛苦。興趣拓展學(xué)習(xí)帶給我們美妙享受、快樂；同時(shí)，學(xué)習(xí)中也有辛苦，需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志做出努力（2）①.錯(cuò)誤②.該同學(xué)不能正確認(rèn)識(shí)自己。我們應(yīng)當(dāng)既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，并積極改正缺點(diǎn)，促進(jìn)自我發(fā)展?；颍涸撏瑢W(xué)不能正確認(rèn)識(shí)自己。我們需要接納自己的全部。接納缺點(diǎn)有時(shí)會(huì)很難，需要樂觀心態(tài)、勇氣和智慧?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)自己能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：正確第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：正確面對(duì)學(xué)習(xí)的苦與樂。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：錯(cuò)誤第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：正確認(rèn)識(shí)自己的要求第三步：整合信息，組織答案。27.時(shí)事點(diǎn)評(píng)青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。當(dāng)代中國青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。……廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。結(jié)合時(shí)事知識(shí)，請(qǐng)從夢想角度，對(duì)“立志做有理想的新時(shí)代好青年”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?！敬鸢浮苛⒅咀鲇欣硐氲男聲r(shí)代好青年，能讓青春在實(shí)踐中綻放絢麗之花。（或：立志做新時(shí)代好青年，才能報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值）。崇高理想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。青年的理想必須與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。青年有理想（夢），更要付諸行動(dòng)；需要立志、堅(jiān)持、掌握正確方法?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：夢想的重要性、少年夢和中國夢的關(guān)系、努力的基本要求。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青年，需要運(yùn)用夢想的重要性、少年夢和中國夢的關(guān)系、努力的基本要求的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：立志做有理想的新時(shí)代好青年→可鏈接夢想的重要性、少年夢和中國夢的關(guān)系、努力的基本要求。第三步：整合信息，組織答案。28.閱讀材料，回答問題從古至今，友誼是永恒的話題?！澳芙Y(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?！保?）結(jié)合“友誼地久天長”，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析友誼的重要意義。（2）孔子說：“友直、友諒、友多聞，益矣”。如何讓友誼成就更好的自己？【答案】（1）①我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都會(huì)受到朋友的影響；②朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友；③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（2）知音、真誠、正直、富有才識(shí)的朋友（或：真正的朋友）能幫助我們更好地做到：揚(yáng)長避短；主動(dòng)改正缺點(diǎn)；不斷激發(fā)自己的潛能；在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確認(rèn)識(shí)友誼的力量、做更好的自己

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】本題考查友誼的重要性，結(jié)合教材知識(shí)組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用做更好的自己的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：“友直、友諒、友多聞，益矣”→可鏈接與正直、誠信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的→做到揚(yáng)長避短；主動(dòng)改正缺點(diǎn)；不斷激發(fā)自己的潛能；在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)。第三步：整合信息，組織答案。

29.閱讀材料，回答問題某校七（3）班召開以“家庭”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你完成兩項(xiàng)任務(wù)。（1）任務(wù)一：請(qǐng)給下列三則材料擬定標(biāo)題標(biāo)題①___________標(biāo)題②___________標(biāo)題③___________家，是風(fēng)雨中的一間小屋，是歸來時(shí)家人遞過來的一雙拖鞋，是孩子蹦跳著貼進(jìn)懷中的笑臉，是餐桌上冒著熱氣的一羹一飯。家是我們身心寄居之所、心靈港灣。家風(fēng)如春雨，家訓(xùn)似泥土；只有家風(fēng)家訓(xùn)的輔助，孩子才能茁壯成長。好的家風(fēng)、家訓(xùn)不僅對(duì)自己和家人有利，還影響著社會(huì)道德水平與社會(huì)風(fēng)氣。憲法規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。民法典規(guī)定：成年子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的,缺乏勞動(dòng)能力或者生活困難的父母,有要求成年子女給付贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。（2）任務(wù)二：和諧家庭我出力，該班同學(xué)向全校發(fā)出倡議。要求：將倡議書中劃線部分的內(nèi)容補(bǔ)充完整。【答案】（1）如：標(biāo)題一：家，心靈港灣?；颍簻嘏募?；標(biāo)題二：傳承（弘揚(yáng)）家風(fēng)家訓(xùn)；或：良好家風(fēng)家訓(xùn)利國利民標(biāo)題三：孝親敬長?；颍盒⒂H敬長是法定義務(wù)。（2）①化解親子沖突，我們應(yīng)：掌握互動(dòng)溝通技巧和應(yīng)對(duì)沖突智慧。或：相互理解、信任、體諒和包容。②參與家務(wù)勞動(dòng)，我們要：如，積極嘗試洗衣做飯等家務(wù)勞動(dòng)?；颍鹤隽λ芗暗募覄?wù)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：家的功能、孝親敬長、親子沖突能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用親情之愛的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：家是我們的身心寄居之所和心靈的港灣?！陕?lián)系家是心靈港灣、溫暖的家等知識(shí)作答。關(guān)鍵詞②：家風(fēng)家訓(xùn)影響著家庭發(fā)展、社會(huì)道德水平與社會(huì)風(fēng)氣?！陕?lián)系傳承弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)、家風(fēng)家訓(xùn)利國利民等知識(shí)作答。關(guān)鍵詞③：憲法和民法典均對(duì)贍養(yǎng)父母做出規(guī)定?！陕?lián)系孝親敬長、孝親敬長是法律義務(wù)作答。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用親情之愛的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：如何化解親子沖突。→可聯(lián)系與父母溝通的方法和技巧作答。關(guān)鍵詞②：如何參與家務(wù)勞動(dòng)。→可聯(lián)系勞動(dòng)習(xí)慣、積極嘗試、做力所能及的家務(wù)等知識(shí)作答。第三步：整合信息，組織答案。30.閱讀材料，回答問題福建勵(lì)志先鋒、2022年福州市新時(shí)代好少年江素渝，腿有殘疾，卻敢“乒”會(huì)贏，在第