信陽(yáng)市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題 【帶答案】

2022—2023學(xué)年度上期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷七年級(jí)生物滿分：50分時(shí)間：50分鐘一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂。每題1分，共20分。）1.“望梅止渴”、“種瓜得瓜，種豆得豆”中體現(xiàn)生物的特征分別是（）①生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)②生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)③生物都有遺傳的特性④生物能變異A.①② B.①③ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻俊巴分箍省斌w現(xiàn)了④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)了生物都有遺傳的特性，可見，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2.探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是（）A.光照 B.土壤濕度 C.食物 D.環(huán)境溫度【答案】A【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。【詳解】根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來(lái)說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。對(duì)照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此研究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是光照，其它條件如食物、溫度、土壤、濕度都相同，故A符合題意。故選A。3.下列菜肴中吃根的是（）A.蘿卜 B.藕 C.白菜 D.麥豆【答案】A【解析】【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成?！驹斀狻恐参锿ㄟ^根吸收水和無(wú)機(jī)鹽，通過莖運(yùn)到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細(xì)胞葉綠體里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官。一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進(jìn)而形成果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，我們吃的蘿卜是植物器官中的變態(tài)根。藕是莖，白菜主要是吃葉，麥豆是種子。故選A。4.能依次體現(xiàn)溫度、水分、光、生物等因素對(duì)生物生活的影響順序是（）①荒漠中仙人掌葉片退化為刺；②草盡狐兔愁；③春江水暖鴨先知；④蟑螂喜歡在夜間活動(dòng)。A.①③②④ B.①③④② C.③①②④ D.③①④②【答案】D【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物?！驹斀狻竣傧扇苏迫~片退化為刺，降低葉的蒸騰作用，減少水的散失，莖肉質(zhì)可以保存較多的水分，適應(yīng)干旱的沙漠環(huán)境。②兔以草為食，狐以兔為食，所以“草盡狐兔愁”，主要體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響。③春江水暖鴨先知是非生物因素溫度對(duì)生物的影響環(huán)境。④白天和夜晚主要的差別是光照強(qiáng)度不同，因此，“蟑螂喜歡在夜間活動(dòng)”，這種差別主要是光照不同造成的。故能依次體現(xiàn)溫度、水分、光、生物等因素對(duì)生物影響的排列組合是③①④②。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。5.下列種子植物歸類正確的一組是（）A銀杏、杉樹、蘇鐵、側(cè)柏 B.葡萄、松樹、桃樹、梨樹C.楊樹、柳樹、圓柏、槐樹 D.玉米、水稻、小麥、紅豆杉【答案】A【解析】【分析】種子植物可分為被子植物和裸子植物，他們都能產(chǎn)生種子并用種子繁殖。種子植物是植物界最高等的類群。裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被。被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)?！驹斀狻緼．銀杏、杉樹、蘇鐵、側(cè)柏的種子裸露著，其外沒有果皮包被，都屬于裸子植物，A正確。B．松樹的種子裸露，無(wú)果皮包被，屬于裸子植物。葡萄、桃樹和梨樹都屬于被子植物，B錯(cuò)誤。C．圓柏的種子裸露，無(wú)果皮包被，屬于裸子植物。楊樹、柳樹和槐樹都屬于被子植物，C錯(cuò)誤。D．紅豆杉的種子裸露，無(wú)果皮包被，屬于裸子植物。玉米、水稻和小麥都屬于被子植物，D錯(cuò)誤。故選A。6.關(guān)于使用顯微鏡的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.通過目鏡看到明亮的圓形視野，則對(duì)光完成B.調(diào)焦時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋C.要將物像從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)D.觀察時(shí)，目鏡用10×，物鏡用10×，則放大倍數(shù)為100倍【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放?！驹斀狻緼、通過目鏡看到明亮的圓形視野，則對(duì)光完成，A正確；

B、調(diào)焦時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，找到物像，如物像不清晰，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；

C、顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，要將物像從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)，C正確；

D、顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。觀察時(shí)，目鏡用10×，物鏡用10×，則放大倍數(shù)為100倍，D正確。

故選B。【點(diǎn)睛】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。7.學(xué)校生物園地中的部分生物構(gòu)成了如下圖所示的食物網(wǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該食物網(wǎng)中存在一條食物鏈：蟾蜍→蝗蟲→玉米B.食蟲鳥和蜘蛛除捕食關(guān)系外，還具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.油菜、玉米等植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能【答案】A【解析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！驹斀狻緼．該食物網(wǎng)中存在四條食物鏈：玉米→蝗蟲→蜘蛛→食蟲鳥；玉米→蝗蟲→食蟲鳥；玉米→蝗蟲→蜘蛛→蟾蜍；玉米→蝗蟲→蟾蜍，A錯(cuò)誤。B．食蟲鳥和蜘蛛都捕食蝗蟲，食蟲鳥捕食蜘蛛，因此它們之間是捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，B正確。C．生產(chǎn)者主要是指綠色植物（某些細(xì)菌也能通過光合作用或化能合成作用，自己制作有機(jī)物，也屬于生產(chǎn)者），它們能進(jìn)行光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，油菜、玉米等植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，C正確。D．生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（植物）能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從植物固定太陽(yáng)能開始的，所以，該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)光能，D正確。故選A。8.下列能獨(dú)立完成生命活動(dòng)的細(xì)胞是（）A.根毛細(xì)胞 B.肌肉細(xì)胞 C.變形蟲 D.葉肉細(xì)胞【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活。生命活動(dòng)離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)?！驹斀狻繂渭?xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。A根毛細(xì)胞、B肌肉細(xì)胞、D葉肉細(xì)胞都只是整個(gè)生命體中分化出來(lái)的具有特定功能的細(xì)胞，不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)。只有C變形蟲是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，可見C正確。故選C。9.課堂上，同學(xué)們通過剝桔子認(rèn)識(shí)植物的各種組織，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.剝下的果皮屬于上皮組織 B.桔瓣外面的筋絡(luò)是輸導(dǎo)組織C.桔瓣里的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織 D.桔子籽粒里含有分生組織【答案】A【解析】【分析】植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織，不同組織具有不同功能?！驹斀狻緼．保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成，具有保護(hù)功能，剝下的果皮屬于保護(hù)組織，A錯(cuò)誤。B．輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，桔瓣外面的筋絡(luò)是輸導(dǎo)組織，B正確。C．養(yǎng)組織，細(xì)胞壁薄、液泡較大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，有葉綠體的還能進(jìn)行光合作用，桔瓣里的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，C正確。D．分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力。桔子籽粒里的胚芽含有分生組織，D正確。故選A。10.如圖所示幾種植物，據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）A.以上植物中，屬于種子植物的是②④⑤B.用孢子繁殖后代的植物是①③⑥C.②和④相比，不同點(diǎn)主要是②的種子沒有果皮包被，④的種子有果皮包被D.⑥的葉片只由一層細(xì)胞構(gòu)成，可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物【答案】D【解析】【分析】圖中①是貫眾屬于蕨類植物，②是松屬于裸子植物，③是葫蘆蘚屬于苔蘚植物，④是向日葵屬于被子植物，⑤是玉米屬于被子植物，⑥海帶屬于藻類植物?！驹斀狻緼．②松、④向日葵、⑤玉米都能產(chǎn)生種子，都屬于種子植物，A正確。B．①貫眾、③葫蘆蘚、⑥海帶都屬于孢子植物，用孢子繁殖后代，B正確。C．②是松屬于裸子植物，種子沒有果皮包被，④是向日葵屬于被子植物，種子有果皮包被，C正確。D．③葫蘆蘚屬于苔蘚植物，葉片只由一層細(xì)胞構(gòu)成，可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物；⑥海帶屬于藻類植物，無(wú)根莖葉，D錯(cuò)誤。故選D。11.在人的口腔上皮細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.線粒體；葉綠體和線粒體 B.葉綠體；線粒體和葉綠體C線粒體和葉綠體；線粒體 D.線粒體；葉綠體【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的結(jié)構(gòu)，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用?！驹斀狻烤€粒體存在于動(dòng)、植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。即口腔上皮細(xì)胞中只有線粒體，而葉肉的細(xì)胞中既有線粒體又有葉綠體，因此A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。12.我國(guó)大力推進(jìn)國(guó)土綠化行動(dòng)，森林覆蓋率不斷提高，生態(tài)環(huán)境明顯改善。下列說法不正確的是（）A.森林可以涵養(yǎng)水源、保持水土B.森林為陸生動(dòng)物提供了棲息環(huán)境C.綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水D.綠色植物的呼吸作用維持了生物圈的碳—氧平衡【答案】D【解析】【分析】綠色植物在生物圈中作用主要有①能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；②維持碳-氧平衡；③促進(jìn)水循環(huán)?！驹斀狻緼．構(gòu)成森林的植物的根系可以抓住土壤，使土壤流失減少，使更多的水積蓄在土壤中，就達(dá)到了涵養(yǎng)水源，保持水土的作用，A不符合題意。B．森林能為陸生動(dòng)物提供生存的基本條件，如食物、水分和隱蔽地等，即森林為陸生動(dòng)物提供了棲息環(huán)境，B不符合題意。C．綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，C不符合題意。D．綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳—氧平衡，D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是了解綠色植物在生物圈中作用。13.為了解各年齡段人群對(duì)“三孩政策”的看法，通常采用的方法是（）A.調(diào)查法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.資料分析法 D.觀察法【答案】A【解析】【分析】科學(xué)探究的基本方法：實(shí)驗(yàn)法，觀察法，調(diào)查法，收集和分析資料等?！驹斀狻緼．調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式?？梢姡瑸榱私飧髂挲g段人群對(duì)“三孩政策”的看法，通常采用的方法是調(diào)查法，A正確。B．實(shí)驗(yàn)法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察，記錄、分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，B錯(cuò)誤。C．資料分析法是指通過閱讀、分析、整理有關(guān)文獻(xiàn)材料，全面、正確地研究某一問題的方法，C錯(cuò)誤。D．觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象，從而獲得資料的一種方法，D錯(cuò)誤。故選A。14.國(guó)家主席習(xí)近平在2021年“世界地球日”領(lǐng)導(dǎo)人氣候峰會(huì)上表示：要堅(jiān)持人與自然和諧共生，共同構(gòu)建人與自然生命共同體。下列說法正確的是（）A.生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈的表面B.被稱為“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱是因?yàn)樯锓N類較少D.從生態(tài)角度來(lái)說，黃河流域和長(zhǎng)江流域的生態(tài)沒有任何聯(lián)系【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼．生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分，A不符合題意。B．森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱，B不符合題意。C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員。農(nóng)田中的動(dòng)植物種類較少，群落的結(jié)構(gòu)單一，因此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差，穩(wěn)定性差，C符合題意。D．每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)在方方面面：非生物因素、地域關(guān)系及生態(tài)系統(tǒng)中的生物，D不符合題意。故選C。15.生物能產(chǎn)生后代，使得生命世代相續(xù)。下列相關(guān)說法不正確的是A.蘑菇通過孢子生殖 B.葡萄球菌通過分裂生殖C.鐵線蕨用種子繁殖 D.月季常用扦插的方法繁殖【答案】C【解析】【分析】生物個(gè)體的壽命是有限的，生物的種族卻是生生不息、代代相傳的，這是因?yàn)樯锒寄芤砸欢ǖ姆绞椒毖芎蟠Ｗ匀唤缰猩锷澈桶l(fā)育方式是多種多樣的?！驹斀狻緼．蘑菇屬于真菌，真菌通過孢子繁殖，A正確。B．葡萄球菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌通過分裂生殖，B正確。C．鐵線蕨屬于蕨類植物，蕨類植物不用種子繁殖，而是用孢子繁殖，C錯(cuò)誤。D．扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株。而月季常用扦插的方法繁殖，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】正確識(shí)記并理解生物的繁殖方式是解題的關(guān)鍵。16.按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，下列正確的是（）A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→④→② D.②→④→①→③→⑤【答案】A【解析】【分析】如圖①是胃，屬于器官；②是組織；③是消化系統(tǒng)；④是一個(gè)細(xì)胞；⑤是人體?！驹斀狻考?xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。所以人體的結(jié)構(gòu)層次是④→②→①→③→⑤，因此BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。17.下列有關(guān)單細(xì)胞生物生命活動(dòng)的敘述，不正確的是（）A.草履蟲依靠表膜進(jìn)行氣體交換B.眼蟲生活在水域環(huán)境，可以進(jìn)行光合作用C.草履蟲的繁殖會(huì)造成水域污染D.一些變形蟲能入侵人體，危害人類健康【答案】C【解析】【分析】單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。常見的單細(xì)胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等?！驹斀狻緼．草履蟲依靠表膜進(jìn)行氣體交換，表膜能夠攝入氧氣，排出二氧化碳，A正確。B．眼蟲生活在水域環(huán)境，體內(nèi)有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用，B正確。C．一只草履蟲每天大約能吞食43200個(gè)細(xì)菌，對(duì)污水有一定的凈化作用，故草履蟲的繁殖不會(huì)造成水域污染，C錯(cuò)誤。D．一些變形蟲能入侵人體，危害人類健康，D正確。故選C。18.克隆羊多莉的出生與三只母羊有關(guān)，a羊提供了乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核，b羊提供了去核的卵細(xì)胞，c羊提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。最終克隆羊多莉的長(zhǎng)相（）A.與a羊相似 B.與b羊相似C.與c羊相似 D.與三只母羊都不相似【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，克隆羊多莉與供核母羊幾乎一模一樣?！驹斀狻考?xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心?？寺∮址Q“體細(xì)胞的無(wú)性繁殖”。在克隆動(dòng)物的過程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)。所以，a羊提供了乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核，多莉羊的長(zhǎng)相與a羊相似。故選A。19.下列是制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的過程圖，相關(guān)說法不正確的是A.若制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，步驟②滴加的是清水B.步驟④均勻涂抹的目的是避免細(xì)胞重疊C.步驟⑤操作不當(dāng)時(shí)，容易產(chǎn)生氣泡D.為使觀察效果更好，可用碘液對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色【答案】A【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，可以簡(jiǎn)化成關(guān)鍵字口訣來(lái)記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染。圖中①擦、②滴、③撕、④展、⑤蓋、⑥染。在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；③取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口)；④涂：將帶有細(xì)胞的牙簽涂抹在生理鹽水滴中；⑤蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；⑥染色：在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液；⑦吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部?！驹斀狻緼．若制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，步驟②滴加的是生理鹽水，A不正確。B．步驟④是展（涂），可以防止細(xì)胞重疊，有利于觀察，B正確。C．步驟⑤蓋，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，蓋玻片操作不當(dāng)時(shí)，裝片易產(chǎn)生氣泡，C正確。D．步驟⑥染，滴加的是碘液給細(xì)胞進(jìn)行染色，經(jīng)過此過程后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，D正確。故選A。20.習(xí)總書記曾強(qiáng)調(diào)，我們要統(tǒng)籌推進(jìn)山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，科學(xué)開展國(guó)土綠化，鞏固和增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)碳匯能力，為推動(dòng)全球環(huán)境和氣候治理、建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化作出更大貢獻(xiàn)。以下解讀不科學(xué)的是（）A.“山水林田湖草沙一體化”說明不同類型的生態(tài)系統(tǒng)之間彼此依存、相互聯(lián)系B.開展國(guó)土綠化可增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)碳匯能力，是因?yàn)榫G色植物可以吸收二氧化碳C.當(dāng)前一些環(huán)境惡化與氣候異?，F(xiàn)象，與綠色植被遭到破壞有重要關(guān)系D.習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)人與自然和諧共生，就是禁止開發(fā)利用森林等自然資源【答案】D【解析】【分析】大自然是人類的朋友。人類應(yīng)該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人類應(yīng)該保護(hù)大自然，做大自然的朋友。人類應(yīng)該采取積極措施，預(yù)防并減少對(duì)大自然的破壞，合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng),與大自然和諧相處?！驹斀狻恳罁?jù)題干知識(shí)分析材料可知，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容要求我們實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持人與自然和諧共生，落實(shí)綠色發(fā)展新理念，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)生活方式?！敖归_發(fā)利用森林等自然資源”的說法絕對(duì)錯(cuò)誤，應(yīng)該是合理開發(fā)利用森林等自然資源。故選D。二、非選擇題（共5小題，每空1分，共30分。）21.為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，某同學(xué)用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并繪制了如圖所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）制作裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮失水，影響觀察，應(yīng)用滴管在載玻片的中央滴一滴_____。（2）甲圖中，選擇標(biāo)有_____的物鏡，可觀察到較大的物像；調(diào)節(jié)[②]______，使物像更清晰。（3）乙圖中，[⑥]是細(xì)胞生命活動(dòng)的______。（4）該同學(xué)所繪的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞（乙圖），多畫了_____，少畫了______?！敬鸢浮浚?）清水（2）①.40×②.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（3）控制中心（4）①.葉綠體②.細(xì)胞壁【解析】【分析】（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。（2）圖中結(jié)構(gòu)：①粗準(zhǔn)焦螺旋，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③載物臺(tái)，④反光鏡，⑤液泡，⑥細(xì)胞核?！拘?詳解】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為保持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)用滴管在載玻片中央滴一滴清水?！拘?詳解】甲圖中，選擇標(biāo)有40X的物鏡，可觀察到更大的物像；使用顯微鏡觀察物體時(shí)，粗準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒大幅度上升和下降，物像不清晰再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行小范圍調(diào)節(jié)，直到找到清晰的物像?！拘?詳解】⑥細(xì)胞核里含有遺傳物質(zhì)，攜帶有大量遺傳信息，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心?！拘?詳解】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中只有線粒體，沒有葉綠體，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體。該同學(xué)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤，多畫了葉綠體，少畫了細(xì)胞壁。22.孱陵中學(xué)七年級(jí)某生物興趣小組為驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作（順序已打亂）。結(jié)合所學(xué)，回答下列問題：（1）3的操作目的是設(shè)置對(duì)照，則變量是______；7的操作目的是使葉片含有的______溶解在酒精中。（2）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是______（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）。（3）若小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在5中可觀察到的現(xiàn)象是只有未遮光的部分變成了______色。（4）通過以上實(shí)驗(yàn)可以得出光合作用的條件是需要______。【答案】（1）①.光照②.葉綠素（2）1→3→2→7→4→6→5（3）藍(lán)（4）光【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來(lái)說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。【小問1詳解】圖3部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。是為了設(shè)置對(duì)照，此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。圖7酒精脫色，酒精能溶解葉綠素?！拘?詳解】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：1暗處理→3部分遮光、光照→2摘下葉片→7酒精脫色→4清水漂洗→6漂洗加碘→5觀察顏色。故該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是1→3→2→7→4→6→5?！拘?詳解】沒有遮光的部分能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉。遮光的部分不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉。所以向葉片滴加碘液漂洗后，在5中可觀察到的現(xiàn)象是：未遮光的部分變成了藍(lán)色，遮光的部分不變藍(lán)色。【小問4詳解】通過以上實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：光是光合作用的必要條件，光合作用的產(chǎn)物是淀粉。23.根據(jù)資料，回答相關(guān)問題。我市某濕地公園，空氣清新，景色迷人，是很多市民休閑娛樂的好去處。公園內(nèi)，廣場(chǎng)棧道，休息亭廊，青花雕塑，籃球場(chǎng)等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。鳥語(yǔ)花香，魚戲湖池，婀娜的垂柳，細(xì)長(zhǎng)的蘆葦，清香的蓮葉更是為公園增添了別樣的景致和精彩。（1）與公園里的小鳥的結(jié)構(gòu)層次相比，蘆葦?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次中沒有__________。（2）清香的蓮葉帶給人們美的享受，湖中淤泥里的蓮藕在結(jié)構(gòu)層次上屬__________，湖里的蓮藕，采挖時(shí)若不小心折斷，會(huì)有“藕斷絲連”的現(xiàn)象?！芭簲嘟z連的絲”從生物學(xué)角度屬于蓮的__________組織。（3）一條小魚發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，這個(gè)受精卵需要經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化形成各種__________。（4）在以上資料中，魚，鳥，垂柳和蘆葦?shù)壬锛?xì)胞內(nèi)，與呼吸作用有關(guān)，能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是__________?！敬鸢浮浚?）系統(tǒng)（2）①.器官②.輸導(dǎo)（3）組織（4）線粒體【解析】【分析】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。小問1詳解】蘆葦屬于植物，小鳥屬于動(dòng)物，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。通過比較蘆葦和一只小鳥的結(jié)構(gòu)層次，蘆葦?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)這一層次?！拘?詳解】蓮藕是由不同組織構(gòu)成的器官。藕絲是藕的導(dǎo)管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導(dǎo)管，具有運(yùn)輸?shù)淖饔?，因此屬于輸?dǎo)組織。【小問3詳解】受精卵是一個(gè)細(xì)胞，受精卵是新生命的起點(diǎn)，經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成各種組織。【小問4詳解】線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所，能夠?yàn)榧?xì)胞生命提供能量。魚，鳥，垂柳和蘆葦?shù)壬锛?xì)胞內(nèi)，與呼吸作用有關(guān)，能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是線粒體。24.油桃美味可口，深受消費(fèi)者喜愛。下圖為油桃植株的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：（1）同學(xué)們觀察桃花后了解到，圖乙的主要結(jié)構(gòu)是_______、________。（填序號(hào)）（2）圖甲中的②是由圖乙中的[⑩]____發(fā)育而來(lái)的。（3）圖丙所示的環(huán)剝，切斷了樹皮中的輸導(dǎo)組織，使_______（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）無(wú)法通過，從而提高了_______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）處果實(shí)的品質(zhì)。（4）圖丁中結(jié)構(gòu)_______是根生長(zhǎng)最快的部位，根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是結(jié)構(gòu)_______。（填字母）【答案】（1）①.⑥②.⑨（兩空答案可以對(duì)調(diào)）（2）胚珠（3）①.有機(jī)物②.Ⅰ（4）①.b②.а【解析】【分析】題圖中：①果皮，②種子；③柱頭，④花柱，⑤子房，⑥雌蕊，⑦花藥，⑧花絲，⑨雄蕊，⑩胚珠；Ⅰ環(huán)剝生態(tài)學(xué)上端，Ⅱ環(huán)剝生態(tài)學(xué)下端；a成熟區(qū)，b伸長(zhǎng)區(qū)，c分生區(qū)，d根冠?！拘?詳解】花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉能產(chǎn)生精子。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有一個(gè)或多個(gè)胚珠，胚珠里面有卵細(xì)胞?；ㄈ铮ù迫锖托廴铮┡c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。所以，圖乙中，桃花的主要結(jié)構(gòu)是⑥雌蕊、⑨雄蕊。【小問2詳解】在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。所以，圖甲中的②種子是由圖乙中的⑩胚珠發(fā)育而來(lái)的。【小問3詳解】葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?。環(huán)剝樹皮，有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷，葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)角锌谔幉荒茉谙蛳逻\(yùn)輸，能夠提高果品中有機(jī)物的含量。所以，圖丙所示的環(huán)剝，切斷了樹皮中的輸導(dǎo)組織，使有機(jī)物無(wú)法通過，從而提高了Ⅰ處果實(shí)的品質(zhì)?！拘?詳解】圖丁中，根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。[b]伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠吸收少量水分和無(wú)機(jī)鹽。成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，擴(kuò)大了吸收水的面積。因此[a]成熟區(qū)是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。25.如圖1是淮河生態(tài)系統(tǒng)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。（1）淮河屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，它是由淮河水域和______共同組成，伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，過度排放污水，使淮河生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，原因是淮河內(nèi)的生物種類較少，生態(tài)系統(tǒng)的_______能力降低。（2）由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后釋放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣會(huì)造成溫室效應(yīng)。在生物圈中，該氣體過度排放，導(dǎo)致______平衡被打破。（3）綠水青山就是金山銀山。隨著環(huán)境的治理，淮河植物種類更加豐富，有效改善了周邊地區(qū)的空氣質(zhì)量，這是生物________環(huán)境的真實(shí)反映。（4）在淮河周圍的食物網(wǎng)中（如圖1）。該食物網(wǎng)中，請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈_______。（5）圖2表示圖1食物網(wǎng)中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，則生物甲有可能對(duì)應(yīng)的是圖1食物網(wǎng)中的生物是___________。（