九江市修水縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

修水縣2022-2023學(xué)年度上學(xué)期期末考試試題卷七年級(jí)生物（時(shí)間：50分鐘滿分：50分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上）1.“詩(shī)人”微軟機(jī)器人小冰出詩(shī)集了。判斷小冰是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)是（）A.能否說(shuō)話 B.能否呼吸 C.是否耗能 D.能否運(yùn)動(dòng)【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】A．能否說(shuō)話不是判斷生物的標(biāo)準(zhǔn)，A錯(cuò)誤。B．生物都能呼吸，能否呼吸是判斷生物的標(biāo)準(zhǔn)，B正確。C．是否耗能不是判斷生物的標(biāo)準(zhǔn)，C錯(cuò)誤。D．能否運(yùn)動(dòng)不是判斷生物的標(biāo)準(zhǔn)，D錯(cuò)誤。故選B。2.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中正確的是（）A.用餐巾紙擦拭顯微鏡鏡頭 B.調(diào)節(jié)反光鏡可以改變物像大小C.物像偏左時(shí)，應(yīng)將玻片向左移動(dòng) D.顯微鏡放大倍數(shù)越大，視野越亮【答案】C【解析】【分析】顯微鏡是具有放大功能的觀察工具?！驹斀狻緼．物鏡和目鏡屬于精密儀器，擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，A錯(cuò)誤。B．反光鏡具有調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的能力，B錯(cuò)誤。C．我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。物像在視野的偏左，向左移動(dòng)裝片，物像會(huì)向移動(dòng)到視野的中央，C正確。D．換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變得很暗，D錯(cuò)誤。故選C。3.二十大代表中國(guó)工程院院士朱有勇及其團(tuán)隊(duì)，成功研發(fā)水稻旱地種植新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)“水稻上山”，是為鄉(xiāng)村振興做出的科技創(chuàng)新。構(gòu)成水稻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植物體【答案】A【解析】【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體?！驹斀狻緼．除病毒以外，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，所以構(gòu)成水稻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，故A符合題意。B．組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，故B不符合題意。C．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，故C不符合題意。D．細(xì)胞分化形成不同的組織，不同的組織有序構(gòu)成器官，器官構(gòu)成植物體，故D不符合題意。故選A。4.某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如圖，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（）A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙D.四種生物中的數(shù)量最多的是丙【答案】D【解析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間捕食與被捕食的關(guān)系，箭頭指向捕食者，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，沿著食物鏈，等級(jí)越高，生物的相對(duì)數(shù)量越少，得到的能量越少。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是生產(chǎn)者，數(shù)量最少的是頂級(jí)消費(fèi)者。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．從圖中可以看出四種生物所含有機(jī)物的總量由多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此丙代表植物，丁、甲、乙代表動(dòng)物，四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵罕　住?，A錯(cuò)誤。B．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌、真菌和腐生動(dòng)物）。甲、乙、丙、丁都參與組成食物鏈，與分解者和非生物部分組成生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤。C．在該食物鏈中，乙處于的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，因此在某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)積累越多，所以，體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙，C錯(cuò)誤。D．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。般來(lái)說(shuō)；只有10%～20%的能量流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量消耗就越多。因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少，圖中四種生物的相對(duì)數(shù)量從多到少依次是丙、甲、乙、丁，D正確。故選D。5.某同學(xué)為探究光照對(duì)鼠婦分布的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，其①和②分別為（）鼠婦的數(shù)量/只光照溫度/℃土壤對(duì)照組10陰暗15濕潤(rùn)土壤實(shí)驗(yàn)組10①15②A.明亮、干燥土壤 B.明亮、濕潤(rùn)土壤 C.陰暗、干燥土壤 D.陰暗、濕潤(rùn)土壤【答案】B【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是遵循對(duì)照原則和單一變量原則。對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則使在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要遵循單一變量原則。即有且只有一個(gè)變量，其他條件都相同。單一變量原則即控制唯一變量而排除其他因素的干擾，從而驗(yàn)證唯一變量的作用?！驹斀狻勘緦?shí)驗(yàn)是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，實(shí)驗(yàn)變量是光照，所以在設(shè)置對(duì)照時(shí)，除光照這個(gè)變量不同外，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的其它條件都應(yīng)該相同且適宜，如鼠婦數(shù)量、溫度、濕度、土壤干濕度等。而表格中①變量不同應(yīng)該為明亮，而其它條件均相同，才符合單一變量原則。所以②的土壤為濕潤(rùn)土壤，因此ACD錯(cuò)誤，故B正確。故選B。6.下列關(guān)于植物的說(shuō)法中正確的是（）A.魚(yú)缸內(nèi)壁長(zhǎng)出的綠膜是苔蘚植物 B.藻類植物有根C.裸子植物的種子裸露 D.菊不屬于被子植物【答案】C【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來(lái)繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外沒(méi)有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)。被子植物包括雙子葉植物和單子葉植物?！驹斀狻緼．魚(yú)缸內(nèi)壁長(zhǎng)出的綠膜是藻類植物，A錯(cuò)誤。B．藻類植物大多數(shù)生活在淡水或海水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，更無(wú)輸導(dǎo)組織，B錯(cuò)誤。C．被子植物和裸子植物都能產(chǎn)生種子并用種子繁殖，屬于種子植物。裸子植物的種子裸露著，其外沒(méi)有果皮包被。被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)，C正確。D．菊可以開(kāi)花、結(jié)果，種子外面有果皮包被，屬于被子植物，D錯(cuò)誤。故選C。7.果果同學(xué)在校園內(nèi)找到了下列四種植物，其中用孢子繁殖的是（）A.銀杏 B.樟樹(shù) C.鐵線蕨 D.桂花樹(shù)【答案】C【解析】【分析】根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物。種子植物用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子繁殖后代，孢子植物用孢子繁殖后代?！驹斀狻緼BD．銀杏是裸子植物，樟樹(shù)是被子植物，桂花樹(shù)是被子植物，都屬于種子植物，用種子繁殖后代，ABD不符合題意。C．鐵線蕨是蕨類植物，屬于孢子植物，用孢子繁殖后代，C符合題意。故選C。8.小李同學(xué)學(xué)習(xí)種子萌發(fā)后做了以下筆記，你認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)的是（）A.種子只要滿足了環(huán)境條件，它就一定會(huì)萌發(fā)B.種子萌發(fā)時(shí)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不一定都來(lái)自子葉C.一般而言，把種子播種到肥沃的土壤里比貧瘠的地方更早萌發(fā)D.我們食用的黃豆芽主要是由種子的胚根長(zhǎng)成的【答案】B【解析】【分析】種子萌發(fā)需要外界條件和自身?xiàng)l件。種子萌發(fā)時(shí)，首先吸收水分，胚乳或子葉營(yíng)養(yǎng)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚軸、胚根、胚芽，隨后胚根發(fā)育成根，胚軸生長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉?！驹斀狻緼．種子不光要滿足環(huán)境條件（適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣），還要滿足自身?xiàng)l件（完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）才能萌發(fā)，A不符合題意。B．種子萌發(fā)時(shí)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不一定都來(lái)自子葉，還可能來(lái)自胚乳，B符合題意。C．一般而言，把種子播種到肥沃的土壤里和貧瘠的地方萌發(fā)時(shí)間差不多，因?yàn)榉N子萌發(fā)與土壤的營(yíng)養(yǎng)條件無(wú)關(guān)，C不符合題意。D．我們食用的黃豆芽主要是由種子的胚軸長(zhǎng)成的，D不符合題意。故選B。9.通常播種前要松土，原因是種子在萌發(fā)時(shí)需要（）A.一定水分 B.充足的陽(yáng)光 C.適宜的溫度 D.充足的空氣【答案】D【解析】【分析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻糠N子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。通常播種前要松土，原因是種子在萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣。故選D。10.蘋(píng)果樹(shù)在結(jié)果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要用于（）A.提高結(jié)實(shí)率B.光合作用C.呼吸作用D.蒸騰作用【答案】D【解析】【分析】1．光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。2．呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。3．水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用?！驹斀狻空趄v作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%，因此，蘋(píng)果樹(shù)在結(jié)果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要用于蒸騰作用，故選D?！军c(diǎn)睛】正確識(shí)記并理解光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的過(guò)程是解題的關(guān)鍵。11.在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（）A.根冠 B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)【答案】D【解析】【詳解】因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量根毛，大大增加了植物與土壤的接觸面積，成熟區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。12.北京延慶區(qū)在修建2022年冬奧會(huì)雪道等運(yùn)動(dòng)設(shè)施的過(guò)程中，對(duì)區(qū)域內(nèi)珍貴的樹(shù)種資源進(jìn)行移栽。移栽時(shí)樹(shù)種的根部總是帶有土團(tuán)，其主要目的是（）A.避免損傷根毛和幼根 B.減少土壤中無(wú)機(jī)鹽的丟失C.有利于幼苗根的呼吸 D.防止?fàn)I養(yǎng)流失【答案】A【解析】【分析】在移栽植物時(shí)，為了提高植物的成活率，應(yīng)盡量保護(hù)植物的根部、降低植物的蒸騰作用，可采取的措施有：①帶土移栽；②去掉部分枝條和葉片；③在傍晚或陰天移栽?！驹斀狻恳圃灾参飼r(shí)，要保留根部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率。故選A。13.下圖是果實(shí)的形成示意圖，圖中①與④分別代表（）A.果皮，種子 B.果皮，胚乳 C.子房，胚 D.子房，種子【答案】D【解析】【分析】）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子。受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：圖中，①子房、②胚珠、③果皮、④種子?！驹斀狻孔臃堪ㄗ臃勘诤团咧?，受精作用完成后子房壁將發(fā)育成果皮，胚珠將發(fā)育成種子，果實(shí)包括果皮和種子，果實(shí)的形成示意圖：兩圖對(duì)照可知，圖中①與④分別代表子房、種子，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。14.如圖是蠶豆葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中含葉綠體最多部位是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】【分析】蠶豆葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈。表皮分為上表皮和下表皮，圖中的①是上表皮、②是葉肉、③是下表皮、④是葉脈。【詳解】蠶豆葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖中②是葉肉，葉肉細(xì)胞中含有的葉綠體最多，是葉片進(jìn)行光合作用的主要部位，①上表皮和③下表皮的細(xì)胞中，只有構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞有少量的葉綠體，其它的表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，④葉脈主要承擔(dān)支持和運(yùn)輸?shù)淖饔茫话銢](méi)有葉綠體，可見(jiàn)蠶豆葉片中含葉綠體最多的部位是葉肉，A、C、D都不符合題意，B符合題意。故選B。15.取一段帶葉的冬青枝條，將下端插入滴有紅墨水的水中，過(guò)一段時(shí)間后，取出枝條，進(jìn)行縱切，發(fā)現(xiàn)變紅的部位是（）A.韌皮部 B.形成層 C.木質(zhì)部 D.篩管【答案】C【解析】【分析】莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管和篩管?！驹斀狻壳o中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類，導(dǎo)管和篩管：導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)。剪取帶葉的一段莖，插入紅色的液體里。過(guò)一段時(shí)間，將莖取出，橫切和縱切，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道。故選C。16.如圖是被子植物的生命歷程簡(jiǎn)圖。下列敘述中不正確的是（）A.被子植物花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊B.被子植物的種子是新植物的幼體C.陰雨天氣會(huì)影響被子植物的傳粉、受精D.該圖說(shuō)明被子植物可以通過(guò)種子繁殖后代【答案】B【解析】【分析】一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠中的受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物的幼體?！驹斀狻緼．花蕊（雌蕊和雄蕊）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，A正確。B．被子植物種子的胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉，胚是新植物體的幼體，是種子的主要部分，由受精卵發(fā)育而來(lái)，B錯(cuò)誤。C．異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng)，蟲(chóng)媒傳粉因陰雨天氣，而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，傳粉不足，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量，C正確。D．種子中的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)，是新植物體的幼體，圖示被子植物發(fā)育的起點(diǎn)是種子，通過(guò)種子代代繁衍，D正確。故選B。17.每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，旨在動(dòng)員人們參加植樹(shù)造林活動(dòng)。植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（）①保持水土，防止水土流失②凈化空氣，改善生態(tài)環(huán)境③減弱溫室效應(yīng)④降低大氣濕度和降雨量A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳—氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等?！驹斀狻竣俅蠖鄶?shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，這些根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失，①正確。②綠色植物能夠吸收大氣中的有害氣體，凈化空氣，改善生態(tài)環(huán)境，②正確③溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過(guò)了自身對(duì)氧的需要），因此綠色植物能夠減弱溫室效應(yīng)，③正確。④綠色植物能通過(guò)蒸騰作用，把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)，④錯(cuò)誤。故選A。18.2022年4月22日是第53個(gè)世界地球日。今年的主題為“投資我們的星球”，呼吁人們提高日常生活中的綠色消費(fèi)意識(shí)。下列做法中不正確的是（）A.植樹(shù)造林增加綠化面積 B.使用可降解的塑料制品C.推廣使用新能源公交車 D.直接露天焚燒大量垃圾【答案】D【解析】【分析】有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的措施有：保護(hù)綠水青山，建設(shè)生態(tài)文明；分類處理垃圾，回收利用資源；工廠排放的廢氣經(jīng)過(guò)處理再排放；騎行共享單車，倡導(dǎo)綠色出行；植樹(shù)造林；合理開(kāi)發(fā)新能源；禁止燃放煙花爆竹等?！驹斀狻緼．植樹(shù)造林對(duì)于調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、減輕大氣污染具有重要意義。因?yàn)闃?shù)木有吸收二氧化碳、放出氧氣的作用，而且能抵擋風(fēng)沙、美化環(huán)境，A正確。B．白色污染是對(duì)廢塑料污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂，是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包裝袋、農(nóng)用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被棄置成為固體廢物。由于白色污染難于降解處理，給生態(tài)環(huán)境和景觀造成了污染。因此，使用可降解的塑料制品有利于環(huán)境保護(hù)，B正確。C．開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源項(xiàng)目，能夠減少對(duì)化石燃料的依賴，減少二氧化碳、氮氧化物的排放。所以，推廣使用新能源公交車有利于保護(hù)環(huán)境，C正確。D．直接露天焚燒大量垃圾會(huì)使空氣中的有害氣體和粉塵增多，污染環(huán)境，不利于空氣質(zhì)量的提升，D錯(cuò)誤。故選D。19.北京冬奧會(huì)踐行“綠色奧運(yùn)”理念，實(shí)現(xiàn)了碳中和，即二氧化碳等溫室氣體的排放和消耗之間達(dá)到平衡。下列做法能夠消耗大氣中二氧化碳的是A.植樹(shù)造林 B.建筑材料回收利用C.風(fēng)能發(fā)電 D.倡導(dǎo)綠色出行方式【答案】A【解析】【分析】碳中和是在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清潔型新能源。【詳解】A．植樹(shù)造林使森林覆蓋率增加，植物的光合作用能吸收二氧化碳，釋放氧氣，A符合題意。B．建筑材料回收利用能節(jié)約資源，提高資源利用率，減少資源的浪費(fèi)，但不能消耗大氣中二氧化碳，B不符合題意。C．風(fēng)能發(fā)電能減少二氧化碳的產(chǎn)生，不能消耗大氣中二氧化碳，C不符合題意。D．倡導(dǎo)綠色出行方式能減少二氧化碳的產(chǎn)生，不能消耗大氣中二氧化碳，D不符合題意。故選A。20.如圖所示，天平兩端相同大小的盛水燒杯內(nèi)各插有一根樹(shù)枝，且兩根樹(shù)枝的葉片一多一少，天平兩端平衡?，F(xiàn)將此裝置移至光下一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)的變化是（）A.天平左邊升高，右邊降低B.天平仍保持兩端平衡C.天平左邊降低，右邊升高D.無(wú)法判斷【答案】A【解析】【分析】水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用；植物體從土壤中吸收的水分大部分用于蒸騰作用；植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是葉片。【詳解】葉片是蒸騰作用的主要部位，植物葉片面積越大，通過(guò)蒸騰作用散失的水分就越多。植物吸收的水分只有1%被植物體利用，99%都通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中去了，如圖可知，左側(cè)的葉片多，蒸騰作用散失的水分較多，右側(cè)葉片少，蒸騰作用散失的水分較少，因此，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，天平的右邊會(huì)下降，左側(cè)上升?？梢?jiàn)A正確。故選A?！军c(diǎn)睛】明確蒸騰作用的主要器官是葉，葉片面積越大蒸騰作用散失的水分就越多。二、綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分）21.我國(guó)古代有很多文人描繪了自然之美。閱讀下列古文，回答相關(guān)問(wèn)題。（1）“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵?！保ā稓w園田居》）“林”和“淵”都是生態(tài)系統(tǒng)，它由生物部分和___________部分組成。（2）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！保ā都汉ルs詩(shī)》）在“落紅”化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的生物主要是___________。（3）“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！保ā稇戅r(nóng)》）這反映了農(nóng)作物和雜草之間的___________關(guān)系。（4）“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳?！保ā蛾套邮钩罚┻@體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是___________影響___________。（5）“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡兔狐愁?！保ā稌?shū)端州郡齋壁》）這體現(xiàn)了___________（填“生物”或“非生物”）因素對(duì)生物的影響?！敬鸢浮浚?）非生物（2）細(xì)菌、真菌（3）競(jìng)爭(zhēng)（4）①.環(huán)境②.生物（5）生物【解析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者，注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！拘?wèn)1詳解】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）和分解者（腐生的細(xì)菌、真菌）組成?！拘?wèn)2詳解】分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。因此，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中“落紅”化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的生物主要是分解者?！拘?wèn)3詳解】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，可以分為兩類：非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水等；生物因素是影響生物生活的其他食物?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”農(nóng)作物和雜草由于爭(zhēng)奪陽(yáng)光，爭(zhēng)奪土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽，構(gòu)成了競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。【小問(wèn)4詳解】“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，由于環(huán)境發(fā)生了改變，生物的性狀也發(fā)生了改變，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是環(huán)境影響生物?！拘?wèn)5詳解】“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐免悲”，意思是由于糧食充足，老鼠和麻雀有吃的而高興，草沒(méi)有了，狐和兔的食物沒(méi)有了食物而悲傷。因此這體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物的影響。22.圖一表示黃花的結(jié)構(gòu)層次，圖二是黃花花朵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（在［］內(nèi)填序號(hào)，___________上寫(xiě)文字）（1）圖一中a表示___________過(guò)程，b表示___________過(guò)程。（2）黃花的花屬于___________（填“營(yíng)養(yǎng)”或“生殖”）器官。圖二花細(xì)胞的［___________］液泡中含有的秋水仙堿會(huì)使人中毒，加熱可在一定程度上破壞該成分。（3）將新鮮的黃花花朵浸泡在涼水中，水不變色；將其放在水中煮沸后，水會(huì)變成黃色。水變成黃色主要與圖二中的［___________］細(xì)胞膜被破壞有關(guān)。（4）與人相比，黃花沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是___________。【答案】（1）①.細(xì)胞分裂②.細(xì)胞分化（2）①.生殖②.⑤（3）②（4）系統(tǒng)【解析】【分析】（1）圖一中，a細(xì)胞分裂、b細(xì)胞分化，甲輸導(dǎo)組織、乙分生組織、丙保護(hù)組織、丁營(yíng)養(yǎng)組織。圖二中，①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑤液泡。（3）植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。【小問(wèn)1詳解】圖一中a過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞分裂過(guò)程。b過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，形成了不同的組織，表示細(xì)胞分化過(guò)程。【小問(wèn)2詳解】綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成，其中花、果實(shí)、種子屬于生殖器宮。因此，黃花的主要食用部分花屬于生殖器官。黃花食用前要蒸熟，是因?yàn)閳D二花朵細(xì)胞⑤液泡中含有的秋水仙堿會(huì)使人中毒，加熱可破壞該成分?！拘?wèn)3詳解】細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，將新鮮的黃色花朵放在水中煮熟后，水會(huì)變成黃色，主要是因?yàn)棰诩?xì)胞膜被破壞有關(guān)，失去了控制作用?！拘?wèn)4詳解】黃花屬于植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。與人體相比，黃花沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。23.某興趣小組繪制了豌豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖，并進(jìn)行了“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（在［］內(nèi)填序號(hào)，___________上寫(xiě)文字）（1）豌豆種子新植物的幼體是由圖A中的［___________］發(fā)育而來(lái)的。種子萌發(fā)過(guò)程中，圖C中的［10］是由圖A中的［___________］胚根發(fā)育而來(lái)的。（2）一顆豌豆結(jié)出了很多豆莢，豆莢是由圖E中的［11］___________和［12］___________組成的，是由豌豆花中的___________發(fā)育而來(lái)的。一個(gè)豆莢里有多粒種子，是因?yàn)橥愣够ǖ淖臃恐杏卸嗝禵__________。【答案】（1）①.6②.3（2）①.種子②.果皮③.子房④.胚珠【解析】【分析】圖中：1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5種皮、6胚、7子葉、8葉、9莖、10根、11種子、12果皮。【小問(wèn)1詳解】胚是種子主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根；胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位；胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的莖和葉。所以，豌豆種子新植物的幼體是由圖A中的6胚發(fā)育來(lái)的。種子萌發(fā)過(guò)程中，圖C中的10根是由圖A中的3胚根發(fā)育來(lái)的?！拘?wèn)2詳解】在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。所以，一顆豌豆結(jié)出了很多豆莢，豆莢是果實(shí)，它是由E圖中的11種子和12果皮組成的，它是由豌豆花中的子房發(fā)育而來(lái)。一個(gè)豆莢里有許多顆種子，是因?yàn)橥愣够ǖ淖臃恐杏卸嗝杜咧椤?4.小明隨父母去采摘園摘草莓，一進(jìn)大棚他立刻感受到大棚里的溫度高于外界。果農(nóng)王大爺告訴他，要想使草莓增產(chǎn)，晚上還要適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，增大晝夜溫差。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）草莓含水分和糖分，糖分主要通過(guò)___________作用在___________（器官）中制造，先運(yùn)輸?shù)角o，最后運(yùn)輸?shù)絖__________（器官）。（2）果農(nóng)在夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其目的是抑制植物的___________作用，減少___________（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）的分解。（3）除了王大爺提到的增大晝夜溫差這一措施外，請(qǐng)你再提出一條增產(chǎn)的建議：___________?！敬鸢浮浚?）①.光合②.葉③.果實(shí)（2）①呼吸②.有機(jī)物（3）延長(zhǎng)光照時(shí)間【解析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程；實(shí)質(zhì)：制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。呼吸作用是指在線粒體里消耗氧氣，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，釋放能量的過(guò)程，實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量?！拘?wèn)1詳解】葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體中含有葉綠素，葉綠素能夠吸收光能，為光合作用提供能量。所以，草莓中的糖分主要是由葉在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行光合作用制造的。篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道，因此糖分可通過(guò)莖結(jié)構(gòu)中的篩管運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)?！拘?wèn)2詳解】溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，夜間，蔬菜不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物。因此菜農(nóng)會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，提高了蔬菜的產(chǎn)量。所以夜間，菜農(nóng)會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是溫度低，其目的是抑制蔬菜的呼吸作用，減少有機(jī)物的分解?！拘?wèn)3詳解】光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。植物積累的有機(jī)物等于植物進(jìn)行光合