大班美術(shù)手工教案

?一、大班美術(shù)手工教案二、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。2.培養(yǎng)幼兒的手工技能，提高動手能力和協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒的審美觀念，提高審美能力。三、教學(xué)內(nèi)容：1.紙工：學(xué)習(xí)簡單的剪紙、折紙、粘貼等技巧。2.泥工：學(xué)習(xí)使用泥巴、橡皮泥等材料進(jìn)行創(chuàng)作。3.繪畫：學(xué)習(xí)使用水彩筆、蠟筆、油畫棒等工具進(jìn)行繪畫。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣和參與意識。2.難點(diǎn)：掌握基本的手工技巧，進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)作。五、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：剪刀、彩紙、膠水、泥巴、畫紙、畫筆等。2.素材：圖片、故事書、音樂等。3.環(huán)境：安靜、整潔、舒適的手工活動區(qū)。教案內(nèi)容請參考下文：一、紙工活動：剪貼小鳥1.教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)剪紙技巧，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。2.教學(xué)內(nèi)容：觀察小鳥的形態(tài)特征，用剪刀剪出小鳥的輪廓，用彩紙貼在小鳥身上。3.教學(xué)步驟：a.展示小鳥的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察小鳥的特征。b.示范剪紙技巧，講解剪刀的使用方法。c.幼兒動手剪紙，教師巡回指導(dǎo)。d.用彩紙貼在小鳥身上，完成作品。e.展示作品，互相欣賞。二、泥工活動：捏泥人1.教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用泥巴進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的動手能力和想象力。2.教學(xué)內(nèi)容：觀察人的形態(tài)特征，用泥巴捏出人的輪廓，進(jìn)行裝飾。3.教學(xué)步驟：a.展示人的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察人的特征。b.示范捏泥人的技巧，講解泥巴的使用方法。c.幼兒動手捏泥人，教師巡回指導(dǎo)。d.對泥人進(jìn)行裝飾，完成作品。e.展示作品，互相欣賞。三、繪畫活動：畫彩虹1.教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用水彩筆進(jìn)行繪畫，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。2.教學(xué)內(nèi)容：觀察彩虹的顏色和形態(tài)，用水彩筆描繪出彩虹。3.教學(xué)步驟：a.展示彩虹的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察彩虹的顏色和形態(tài)。b.示范使用水彩筆進(jìn)行繪畫，講解繪畫技巧。c.幼兒動手繪畫，教師巡回指導(dǎo)。d.完成作品，互相欣賞。四、紙工活動：折紙飛機(jī)1.教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)折紙技巧，培養(yǎng)幼兒的動手能力和想象力。2.教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)的步驟，制作出可以在空中飛行的飛機(jī)。3.教學(xué)步驟：a.展示折紙飛機(jī)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察飛機(jī)的形態(tài)。b.示范折紙飛機(jī)的步驟，講解折紙技巧。c.幼兒動手折紙飛機(jī)，教師巡回指導(dǎo)。d.放飛折紙飛機(jī)，觀察飛行情況。e.展示作品，互相欣賞。五、泥工活動：捏動物1.教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用泥巴進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的動手能力和想象力。2.教學(xué)內(nèi)容：觀察動物的形態(tài)特征，用泥巴捏出動物的輪廓，進(jìn)行裝飾。3.教學(xué)步驟：a.展示動物的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察動物的特征。b.示范捏泥動物的技巧，講解泥巴的使用方法。c.幼兒動手捏泥動物，教師巡回指導(dǎo)。d.對泥動物進(jìn)行裝飾，完成作品。e.展示作品，互相欣賞。六、繪畫活動：制作手印畫1.教學(xué)目標(biāo)：通過手印畫活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)在手背上涂上顏色，印在紙上制作手印畫。3.教學(xué)步驟：a.展示手印畫的樣品，引導(dǎo)幼兒觀察手印畫的形成。b.給幼兒提供各種顏色的顏料，講解如何在手背上涂色。c.幼兒將手背上涂上顏色，在紙上印出手印。d.在手印周圍添加細(xì)節(jié)，如眼睛、鼻子、嘴巴等，完成作品。e.展示作品，互相欣賞。七、紙工活動：制作賀卡1.教學(xué)目標(biāo)：通過制作賀卡，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。2.教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)使用彩紙、剪刀、膠水等材料制作賀卡。3.教學(xué)步驟：a.展示賀卡樣品，引導(dǎo)幼兒觀察賀卡的形狀和裝飾。b.給幼兒提供彩紙、剪刀、膠水等材料，講解制作賀卡的步驟。c.幼兒動手制作賀卡，教師巡回指導(dǎo)。d.在賀卡上添加裝飾，如貼紙、彩帶等。e.完成作品，互相欣賞。八、泥工活動：捏家庭成員1.教學(xué)目標(biāo)：通過捏泥活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和想象力。2.教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)使用泥巴捏出家庭成員的輪廓，并添加細(xì)節(jié)。3.教學(xué)步驟：a.展示家庭成員的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察家庭成員的特征。b.給幼兒提供泥巴，講解捏泥的技巧。c.幼兒動手捏泥家庭成員，教師巡回指導(dǎo)。d.在泥家庭成員上添加細(xì)節(jié)，如衣服、發(fā)型等。e.完成作品，互相欣賞。九、繪畫活動：畫出我的夢想1.教學(xué)目標(biāo)：通過繪畫活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)使用繪畫工具繪制自己的夢想。3.教學(xué)步驟：a.引導(dǎo)幼兒思考自己的夢想，如成為一名醫(yī)生、教師等。b.給幼兒提供繪畫工具和畫紙，講解如何繪制夢想。c.幼兒動手繪畫，教師巡回指導(dǎo)。d.在畫作上添加細(xì)節(jié)，如人物、背景等。e.展示作品，互相欣賞。2.教學(xué)內(nèi)容：對幼兒在手工活動中的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，鼓勵(lì)幼兒分享自己的作品和經(jīng)驗(yàn)。3.教學(xué)步驟：a.讓幼兒展示自己的作品，并分享制作過程中的經(jīng)驗(yàn)和感受。b.教師對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，鼓勵(lì)幼兒的優(yōu)點(diǎn)，并提出改進(jìn)的建議。c.鼓勵(lì)幼兒互相欣賞和評價(jià)對方的作品。e.結(jié)束教學(xué)，清理手工活動區(qū)的衛(wèi)生。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、重點(diǎn)環(huán)節(jié)：觀察與示范解析：在手工活動中，觀察是基礎(chǔ)，示范是關(guān)鍵。教師需要引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察作品的特征，理解制作步驟，并通過示范來展示手工技巧。這個(gè)環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)樗怯變簩W(xué)習(xí)手工的基礎(chǔ)。二、重點(diǎn)環(huán)節(jié)：動手操作解析：動手操作是幼兒實(shí)踐學(xué)習(xí)的過程，這個(gè)環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注，以確保幼兒能夠正確掌握手工技巧，并在創(chuàng)作中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。三、重點(diǎn)環(huán)節(jié)：創(chuàng)作與表達(dá)解析：手工活動不僅僅是技能的培養(yǎng)，更是創(chuàng)意和個(gè)性的表達(dá)。這個(gè)環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注，以鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，表達(dá)自己的想法和情感。四、重點(diǎn)環(huán)節(jié)：評價(jià)與反饋解析：評價(jià)與反饋是幼兒了解自己進(jìn)步和不足的重要途徑。這個(gè)環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注，以保證幼兒能夠從評價(jià)中獲得鼓勵(lì)和指導(dǎo)，不斷提升自己的手工能力。本教案以大班美術(shù)手工活動為主題，涵蓋了紙工、泥工和繪畫等