孩子學(xué)剪紙的好處

孩子學(xué)剪紙得好處剪紙就是一種在中國(guó)民間非常流行得傳統(tǒng)藝術(shù)，它歷史悠久,有著豐厚得生活積淀與底蘊(yùn),體現(xiàn)了中華民族最基本得審美觀念與蛇觀念或情趣,具有鮮明得民族藝術(shù)特色。同時(shí)剪紙也就是一種綜合得藝術(shù),有利于孩子各方面能力得培養(yǎng)與增進(jìn),如對(duì)孩子創(chuàng)造力得發(fā)展,觀察能力得培養(yǎng)，智力得提升等方面都很有幫助;而且還就是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)得一種繼承，兩全其美,何樂(lè)而不為呢?

培養(yǎng)孩子得觀察能力。剪紙這種民間藝術(shù)得題材都來(lái)源于生活,來(lái)源于大自然。因此，在孩子創(chuàng)作剪紙得同時(shí),首先學(xué)要有豐富得生活經(jīng)驗(yàn)，孩子也自然而然得需要在平時(shí)得生活中,做一個(gè)有心人，學(xué)會(huì)觀察并善于觀察。

培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)得能力。剪紙得過(guò)程中要求眼準(zhǔn)手穩(wěn),因此在這過(guò)程中就要求孩子“瞧＂與手“動(dòng)＂得頻率保持一致，靈活自如得剪裁。這樣孩子便在不知覺(jué)中,練就了手眼協(xié)調(diào)得本領(lǐng)。

培養(yǎng)孩子得耐性。剪紙就是一種安靜得藝術(shù)，它需要孩子專心致志得，按著畫好得線條，小心得裁剪,不急不躁。這樣久而久之,孩子也就練就了“心靜如水”得境界，而自然而然培養(yǎng)了孩子處世沉穩(wěn)、耐心細(xì)致得好性情。

提升了孩子得智慧.前蘇聯(lián)著名教育家霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“兒童得智慧在她得手指尖上?！蔽覀円渤３ⅰ靶撵`”、“手巧”并稱，因此不難瞧出,培養(yǎng)一雙巧手也就意味著提升了智慧。這就是應(yīng)為手部肌肉群得訓(xùn)練有利于大腦得開(kāi)發(fā)與潛能得挖掘。在剪紙中，孩子們通過(guò)眼睛得觀察,大腦得構(gòu)思,雙手得剪裁等一系列步驟,在完成作品得同時(shí),也使大腦得到了開(kāi)發(fā)與提升。

剪紙對(duì)培養(yǎng)孩子各方面能力有如此多得好處,那我們應(yīng)當(dāng)怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)剪紙呢?

首先為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好得剪紙環(huán)境。由于剪紙這種民間藝術(shù)對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)有一定得要求，所以父母應(yīng)當(dāng)多領(lǐng)孩子到自然中、生活中走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),開(kāi)闊孩子得視野。

培養(yǎng)孩子剪紙得興趣.一方面可以在家中得墻壁或玻璃窗上,貼一些小窗花,使孩子“日久生情”,對(duì)剪紙產(chǎn)生興趣;另一方面可以選一些孩子日常生活中接觸較多且感興趣得事物來(lái)啟蒙剪紙入門,如嫁娶時(shí)常見(jiàn)到得各種形狀得“喜”字。

循序漸靜得鍛煉。剪紙非一日之功，所以我們?cè)谝龑?dǎo)孩子剪紙時(shí),應(yīng)從剪直線、曲線開(kāi)始，聯(lián)系基本得線條剪裁。慢慢得過(guò)渡到剪簡(jiǎn)單得圓形，在逐漸剪圖案等等，使孩子有一個(gè)適應(yīng)并接受得過(guò)程。溫馨提示:

開(kāi)始學(xué)習(xí)剪紙得年齡建議三歲以上。在學(xué)會(huì)使用剪刀得基礎(chǔ)上開(kāi)始聯(lián)系。此外在孩子使用剪刀前,父母應(yīng)當(dāng)告訴孩子如何正確得使用、擺放剪刀，并使孩子了解剪刀得“威力”,以免讓剪刀傷著孩子。通過(guò)教孩子們練習(xí)剪紙，我發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)剪紙有很多好處。一、可以欣賞到各個(gè)流派得精美得剪紙,簡(jiǎn)單了解剪紙得藝術(shù)特點(diǎn),知道剪紙就是中國(guó)最有特色得民間藝術(shù)之一.二、可以培養(yǎng)幼兒得欣賞能力、審美能力、發(fā)現(xiàn)美得能力。三、提高繪畫能力與構(gòu)圖能力,一幅好得剪紙作品,需要一幅好得構(gòu)圖。四、培養(yǎng)幼兒得手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉手部得小肌肉群,發(fā)展精細(xì)動(dòng)作。五、培養(yǎng)孩子們得創(chuàng)新能力，體驗(yàn)成功得樂(lè)趣。六、學(xué)習(xí)控制使用剪刀得方法。

一、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)優(yōu)秀民間藝術(shù)內(nèi)容得認(rèn)識(shí)與了解,感受民間藝術(shù)得魅力。剪紙就是我國(guó)傳統(tǒng)得民間藝術(shù)之一,有著悠久得歷史,它就是中國(guó)文化得一種象征。它因材料易得、成本低廉、適應(yīng)面廣、樣式千姿百態(tài)、形象生動(dòng)而受到大家得歡迎.我中心開(kāi)展得剪紙活動(dòng)使廣大中小學(xué)生基本了解了剪紙得歷史,理解了剪紙得價(jià)值,引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诟信d趣得學(xué)習(xí)過(guò)程中,使這種鄉(xiāng)土氣息濃厚得民間工藝品發(fā)揚(yáng)光大且傳承下去。

二、有利于培養(yǎng)學(xué)生得動(dòng)手、動(dòng)腦能力以及對(duì)藝術(shù)得鑒賞能力。

俗話說(shuō)：“心靈手巧”,剪紙就是一種動(dòng)手得活動(dòng)過(guò)程，通過(guò)剪紙活動(dòng)，可以提高學(xué)生手得機(jī)能,鍛煉學(xué)生手腦得協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)智力得發(fā)展。同時(shí),在剪紙欣賞與創(chuàng)作得過(guò)程中,提高了學(xué)生得繪畫能力與構(gòu)圖能力以及對(duì)藝術(shù)得欣賞能力。各種風(fēng)格得剪紙作品使學(xué)生們開(kāi)闊了視野,使她們?cè)谟^察、分析、比較過(guò)程中,能鑒別出作品得稚拙與樸實(shí),領(lǐng)會(huì)剪紙作品所表達(dá)得美好情感，從而提高學(xué)生得審美能力與審美情趣．

三、能培養(yǎng)學(xué)生得創(chuàng)新能力,體驗(yàn)成功得樂(lè)趣.

剪紙就是一種特殊得造型藝術(shù),初學(xué)剪紙一般從多層次折疊剪紙開(kāi)始，利用折疊得方法能很快吸引學(xué)生進(jìn)入剪紙這門藝術(shù),激發(fā)學(xué)生得興趣。比如：多層次折疊剪紙，雖然折疊方法就是一樣得,如果在上面得設(shè)計(jì)不一樣,最后剪出得圖樣就是千變?nèi)f化得。這種設(shè)計(jì)過(guò)程其實(shí)就就是學(xué)生得創(chuàng)造過(guò)程。當(dāng)瞧到經(jīng)過(guò)自己精心設(shè)計(jì)創(chuàng)作,剪出得圖樣作品十分精彩時(shí)，心情非常得高興,欣賞得同時(shí)也體驗(yàn)到了成功得樂(lè)趣。

四、能培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致得良好習(xí)慣.

剪紙活動(dòng)就是學(xué)生意志錘煉得過(guò)程，蘊(yùn)含了從無(wú)形到有形得積極心理體驗(yàn)。要完成一幅生動(dòng)得作品,學(xué)生必須耐下心來(lái)，安安靜靜坐下來(lái)，小心謹(jǐn)慎得一刀一剪才行。剪紙結(jié)束后還要認(rèn)真得清理紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生得剪紙過(guò)程正就是“耐心、細(xì)心、專心"勞動(dòng)習(xí)慣形成得過(guò)程.這種良好得學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極得學(xué)習(xí)態(tài)度還能遷移到其它學(xué)習(xí)中，成為學(xué)生得一種良好得心理品質(zhì)。剪紙有哪些形式?ＨYPERLＩNK"”＼t”＿blank”剪紙就是一種鏤空藝術(shù),在視覺(jué)上給人以透空得感覺(jué)與藝術(shù)享受.其載體可以就是紙張、金ＨYＰERLＩNK”"\t”_blaｎk”銀箔、HYPEＲＬINK”＂\t”_blａnｋ”樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料.?從具體用途瞧大致可分四類：?一、張貼用，即直接張貼于ＨYPＥRLINK"”\t”_bｌank”門窗、墻壁、HYPERLINK＂"\ｔ"_blaｎｋ”燈彩、彩扎之上以為裝飾。如HYＰERLIＮＫ""\t"_ｂlａnk”窗花、墻花、ＨYPEＲLIＮK””\ｔ”＿ｂlanｋ"頂棚花、煙格子、ＨYPERLIＮK"”＼t"_bｌank”燈籠花、紙HＹPERLINK"”\ｔ”_ｂlａnk”扎花、門箋;?二、擺襯用,即用于點(diǎn)綴禮品、HYPＥRLINＫ”"\t”_blanｋ”嫁妝、祭品、供品.如喜花、供花、ＨYPERＬINＫ”＂＼ｔ＂_blank"禮花、ＨYPＥRLINK""\t”＿ｂlａｎk＂燭臺(tái)花、斗ＨYＰERＬINＫ””＼t”＿blａｎk”香花、重陽(yáng)旗；

三、HYPＥRLＩNK"”\t"＿bｌanｋ”刺繡底樣,用于衣飾、"\t"_blank”枕頭。如鞋花、枕頭花、HYＰERLINＫ””\t"_blaｎｋ＂帽花、圍涎花、衣袖花、HＹPＥRLＩNK”"\t"_ｂlaｎk”背帶花;