遼寧省2023-2024八年級(jí)下學(xué)期物理期末沖刺卷（一）

答案第=page66頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)答案第=page55頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)2023-2024遼寧省八年級(jí)下物理期末沖刺卷（一）一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~6題只有一項(xiàng)符合題目要求，第7~9題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）1．重約為3N的物體可能是（）A．一名中學(xué)生 B．一本物理書(shū) C．一個(gè)鵪鶉蛋 D．一桶純凈水2．如圖所示的實(shí)例中，利用增大壓強(qiáng)服務(wù)于我們生活的是（）A．圖釘帽做得寬大B．螺絲下加寬大墊片C．水果叉前段尖細(xì) D．書(shū)包背帶加寬3．如圖所示的工具中，使用時(shí)能夠省距離的是（）A．食品夾B．瓶蓋起子C．鉗子 D．核桃?jiàn)A4．2024年2月25日，中國(guó)男乒擊敗法國(guó)隊(duì)，第23次捧起斯韋思林杯。關(guān)于乒乓球比賽時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（）A．擊球時(shí)，球拍對(duì)球的作用力和球?qū)η蚺牡淖饔昧κ且粚?duì)平衡力B．球在空中能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榍蚴艿搅藨T性力C．空中飛行的乒乓球相對(duì)于運(yùn)動(dòng)員是靜止的D．從不同角度擊打乒乓球，力的作用效果是不同的5．2023年12月18日，我國(guó)首艘自主研制的超深水大洋鉆探船正式命名為“夢(mèng)想”號(hào)，總長(zhǎng)179.8米、寬32.8米，續(xù)航力15000海里。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．“夢(mèng)想”號(hào)靜止在海面時(shí)，排開(kāi)海水的質(zhì)量大于自身質(zhì)量B．“夢(mèng)想”號(hào)靜止在海面時(shí)，受到的浮力小于它排開(kāi)液體所受的重力C．“夢(mèng)想”號(hào)滿載時(shí)在海上勻速航行時(shí)，受合力不為零D．“夢(mèng)想”號(hào)滿載時(shí)受到的浮力大于空載時(shí)受到的浮力6．如圖是甲、乙兩物體所做功和所需時(shí)間的關(guān)系圖象，根據(jù)圖意，下列結(jié)論正確的是（）A．甲做功一定比乙做功快 B．甲做功一定比乙做功慢C．甲做功一定比乙做功多 D．甲做功一定比乙做功少7．2022年卡塔爾世界杯倍受矚目，下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的說(shuō)法不正確的是（）

A．力可以使足球發(fā)生形變B．足球離開(kāi)腳后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于足球具有慣性C．腳對(duì)球的力和球?qū)δ_的力是一對(duì)平衡力D．足球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài)8．“蹦極”被稱為“勇敢者的游戲”。如圖所示，人將一根有彈性的繩子系在身上，另一端固定在跳臺(tái)上。人從跳臺(tái)跳下，落至圖中A點(diǎn)時(shí)彈性繩剛好被拉直，下落至圖中B點(diǎn)時(shí)彈性繩對(duì)人的拉力與人受到的重力大小相等，圖中C點(diǎn)是人能達(dá)到的最低點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是A．從A點(diǎn)到B點(diǎn)，繩子彈性勢(shì)能增大，重力做功的功率增大B．到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，人的動(dòng)能為零，受到的合力為零C．從B點(diǎn)到C點(diǎn)，人的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．從B點(diǎn)到C點(diǎn)，人的動(dòng)能一直在減小9．如圖，水平桌面上兩個(gè)完全相同的容器甲、乙內(nèi)裝有適量水，將、兩個(gè)體積相同的長(zhǎng)方體物塊分別放入兩個(gè)容器內(nèi)，靜止時(shí)兩容器液面相平。下列判斷正確的是（）A．兩個(gè)物體的密度大小關(guān)系：B．容器對(duì)桌面的壓力大小關(guān)系：C．、兩個(gè)物體排開(kāi)液體的質(zhì)量：D．水對(duì)、兩個(gè)物體底部的壓力大小關(guān)系：二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）10．如圖所示，右邊小船上的人用力撐開(kāi)左邊那只小船，結(jié)果兩只小船同時(shí)向相反方向移動(dòng)，這說(shuō)明力可以改變物體的，這說(shuō)明物體間力的作用是。11．如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右拉物體，拉力F的大小隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示，在時(shí)，物體受到的摩擦力的大小為N，若6s后撤去拉力F，物體將做運(yùn)動(dòng)。

12．將一個(gè)塑料瓶去掉瓶底，把乒乓球放入瓶?jī)?nèi)，若從瓶口處用力向上吹氣，如圖所示，由于氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越，所以乒乓球（填“會(huì)”或“不會(huì)”）上升。13．如圖是探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊來(lái)比較物體動(dòng)能的大小。讓同一鋼球從不同的高度由靜止?jié)L下，是為了探究動(dòng)能的大小與物體的關(guān)系。

14．如圖甲所示的水龍頭很難徒手?jǐn)Q開(kāi)，將如圖乙的鑰匙，安裝后（如圖丙所示）容易打開(kāi)，則此時(shí)鑰匙相當(dāng)于一個(gè)（選填“斜面”、“滑輪”或“輪軸”），屬于（選填“省力”或“費(fèi)力”）機(jī)械。15．如圖甲所示，在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降一小段。圖乙所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。分析圖像可知圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是N；圓柱體的密度是。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）16．如下圖甲所示，是圍棋教學(xué)時(shí)所用的豎直放置的磁性棋盤與棋子。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出棋子在豎直方向受力示意圖。17．如圖是關(guān)閉水龍頭的情景，水龍頭手柄可視為一根杠桿（O為支點(diǎn)），請(qǐng)你畫(huà)出阻力F2的力臂l2及施加在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1。四、實(shí)驗(yàn)題（本題共4小題，共24分）18．為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小文利用完全相同的兩塊木塊A、B設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）比較圖中兩次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；（2）圖丙中木塊A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，則木塊B受到的摩擦力為N；（3）小文對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖戊所示。兩個(gè)傳感器可分別顯示拉力和壓力的大小。往沙桶中加減沙子的目的是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與的關(guān)系；（4）剛開(kāi)始小文做圖甲實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)控制好力度，拉力F隨時(shí)間變化的圖像如圖1所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖2所示，則木塊在第4s時(shí)受到的摩擦力為N。19．如圖所示是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓小球從斜面上某點(diǎn)滾下，撞擊水平面上的木塊，木塊移動(dòng)一段距離。（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)來(lái)反映小球動(dòng)能的大小，這種物理學(xué)研究方法叫作；（2）實(shí)驗(yàn)中改變同一小球從斜面上由靜止?jié)L下的高度，通過(guò)觀察比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，小球的越大，動(dòng)能越大；（3）若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)讓不同質(zhì)量的小球從斜面（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下；（4）若該實(shí)驗(yàn)中的水平面光滑，則（選填“能”或“不能”）順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（5）假如你是一名汽車駕駛員，請(qǐng)你從物理學(xué)的角度談?wù)勗诎踩熊嚪矫嫘枰⒁饽男┦马?xiàng)：。20．小明同學(xué)為探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)，做了如圖的實(shí)驗(yàn)，其中B、C、D、E容器里面液體均為水。（1）從圖中A、B、C可得出：浮力的大小與有關(guān)；（2）由圖A和圖D也可求出該物體的密度為；（3）圖E中物體受到的浮力是N；（4）若把該物體浸沒(méi)在另一種液體中，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于3N，說(shuō)明該液體密度水的密度；（選填“大于”、“小于”或“等于”）（5）完成了上面的探究后，老師拿來(lái)一個(gè)刻度尺，讓同學(xué)們利用F、G兩圖中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)出濃鹽水的密度，下面是某同學(xué)的測(cè)量過(guò)程，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。①用刻度尺測(cè)出木塊浸入鹽水的深度為；②用刻度尺測(cè)出木塊浸入水的深度為；③濃鹽水的密度為。（水的密度為，用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示）21．如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊靶泵娴臋C(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊A，收集了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：次數(shù)斜面的傾斜程度物塊重力斜面高度拉力斜面長(zhǎng)度機(jī)械效率1較緩50.22.41較陡50.53.213最陡50.74.31（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向移動(dòng)（選填“左”或“右”）。分析表中的數(shù)據(jù)可得出：斜面越緩越力（選填“省”或“費(fèi)”），斜面的機(jī)械效率越；（2）該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，他們?cè)谛泵嫔箱伾厦薏?，使斜面變粗糙，保持斜面高和長(zhǎng)分別是和，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.0N，與第二次實(shí)驗(yàn)相比，有用功（選填“相同”或“不同”）、而拉力做得總功（選填“變大”或“變小”），這種情況下斜面的機(jī)械效率將變（選填“變大”或“變小”）；（3）把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出：斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度和有關(guān)。五、綜合應(yīng)用題（本大題共3小題，共22分）22．中國(guó)深海載人探測(cè)器繼“蛟龍?zhí)枴?、“深海勇士者?hào)”后，2020年11月10日“奮斗者號(hào)”在馬里亞納海溝成功坐底10900米。（海水密度按）（1）“奮斗者號(hào)”在馬里亞納海溝10900米深處時(shí)受到海水的壓強(qiáng)。（2）若“奮斗者號(hào)”上有一面積為的觀測(cè)窗口，在10900米處探測(cè)中承受的壓力是多少？（3）初中生的平均質(zhì)量是50kg，則深海10900米處海水對(duì)觀測(cè)窗口的壓力相當(dāng)于n個(gè)初中生疊起來(lái)踩在觀測(cè)窗口上，求n的值。23．圖甲所示為工人師傅乘坐吊籃在高空粉刷樓體外墻的情景，吊籃可在電動(dòng)機(jī)的作用下實(shí)現(xiàn)升降，其簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)原理如圖乙所示。某次吊升過(guò)程中，工人及工具的總重為2400N，吊籃在30s內(nèi)勻速上升了6m，該過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為80%。若不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦，此次吊升過(guò)程中，求：（1）電動(dòng)機(jī)拉繩的速度；（2）電動(dòng)機(jī)對(duì)繩拉力的功率。24．閱讀短文，回答下列問(wèn)題：汽車中的彈簧汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置，如圖甲。安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、卷帶裝置等部分組成，軟帶做得很寬，汽車正常行駛時(shí)，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛。當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，起緩沖保護(hù)作用。待沖擊力峰值過(guò)去時(shí)，適當(dāng)放松安全帶，避免因拉力過(guò)大造成二次傷害，同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個(gè)位置上，有效保護(hù)乘員的安全。

（1）緊急制動(dòng)時(shí)，安全帶將急速前傾的駕乘人員拉回來(lái)，說(shuō)明力可以改變物體的；（2）下列說(shuō)法正確的是；A．汽車突然拐彎時(shí)，安全帶能自由伸縮B．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些C．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動(dòng)D．汽車突然啟動(dòng)時(shí)，安全帶能對(duì)人起保護(hù)作用（3）拉伸安全帶，卷收器彈簧的彈力將（變大/變小/不變）；（4）發(fā)生碰撞時(shí)，安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間變化的圖是；

（5）用兩根輕彈簧可以模擬汽車懸架。如圖丙所示，在一根大彈簧內(nèi)套有一根小彈簧，它們的下端都固定在水平面上。壓縮該彈簧組合，測(cè)得壓力F與壓縮距離ΔL之間的關(guān)系圖線如圖丁所示。已知彈簧中的彈力與被壓縮的距離成正比，則當(dāng)兩根彈簧均處于自由狀態(tài)時(shí)它們上端點(diǎn)間的距離x=m。參考答案：1．B2．C3．A4．D5．D6．A7．CD8．AD9．BD10．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互的11．水平向左4減速12．小不會(huì)13．被撞擊后移動(dòng)的距離速度14．輪軸省力15．1288800416．17．18．甲、乙0壓力