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文檔簡介
2.1化學(xué)反應(yīng)速率題組一化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算題組一化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算1.(2024·河北)在某一化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物A的濃度在2s內(nèi)由1.0mol/L變成0.2mol/L,則在這2s內(nèi)它的平均反應(yīng)速率為A.0.08mol/(L·s) B.0.8mol/(L·s) C.0.4mol/(L·s) D.0.04mol/(L·s)2.(2024·新疆·烏市八中高二階段練習(xí))反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)經(jīng)amin后SO3(g)的濃度變更狀況如下圖所示,在0~amin內(nèi)用O2表示的平均反應(yīng)速率為0.04mol·L-1·min-1,則a等于A.5 B.2.5 C.0.1 D.103.(2024·河南·高二開學(xué)考試)確定條件下,在2L恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),10min內(nèi)碳的質(zhì)量削減了12g,則該反應(yīng)的反應(yīng)速率為A.v(C)=0.05mol·L-1·min-1 B.v(H2O)=0.1mol·L-1·min-1C.v(CO)=0.1mol·L-1·min-1 D.v(H2)=0.05mol·L-1·min-14.(2024·河北保定·高二期中)反應(yīng)在容積為5L的恒容密閉容器中進(jìn)行,2min后,NO的物質(zhì)的量增加了0.6mol,則此階段反應(yīng)的平均速率可表示為A.B.C.D.5.(2024·全國·高二課時練習(xí))反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)
△H=-905.9kJ·mol-1,在5L密閉容器中投入1molNH3和1mol的O2,2分鐘后NO的物質(zhì)的量增加了0.4mol,下列說法錯誤的是A.0~2minv(O2)=0.05mol·L-1·min-1 B.2分鐘內(nèi)O2的轉(zhuǎn)化率是50%C.2分鐘末c(H2O)=0.6mol/L D.2分鐘反應(yīng)放出的熱量值等于90.59kJ6.(2024·全國·高二課時練習(xí))在容積不變的密閉容器中,A與B反應(yīng)生成C,其化學(xué)反應(yīng)速率分別用、、表示。已知:、,則該反應(yīng)可表示為A. B.C. D.7.(2024·新疆·高二期末)在容積不變的密閉容器中,M與N反應(yīng)生成P和R,其化學(xué)反應(yīng)速率分別用(M)、(N)、(P)、(R)表示。已知:5(M)=4(N),5(P)=4(N),3(P)=2(R)。則此反應(yīng)可表示為A.3M+2N4P+5R B.5M+6N5P+4RC.4M+5N3P+2R D.4M+5N4P+6R8.(2024·內(nèi)蒙古赤峰·高二期末)在2L容器中進(jìn)行反應(yīng),2min后,B的物質(zhì)的量由5mol削減為3mol,在此2min內(nèi)反應(yīng)速率表示正確的是A. B.C. D.9.(2024·河南省澠池高級中學(xué)高二階段練習(xí))某溫度時,在2L容器中三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變更曲線如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)起先至2min末Z的平均反應(yīng)速率為
A.3X+Y2Z;0.05mol·L-1·min-1B.2X+Y2Z;0.1mol·L-1·min-1C.X+2Y=Z;0.1mol·L-1·min-1D.X+3Y=2Z;0.05mol·L-1·min-110.(2024·湖南·高二期末)在反應(yīng)中,若反應(yīng)速率分別用、、、表示,則下列關(guān)系正確的是A. B. C. D.題組二比較化學(xué)反應(yīng)速率題組二比較化學(xué)反應(yīng)速率1.(2024·內(nèi)蒙古·阿拉善盟第一中學(xué)高二期末)對于反應(yīng)來說,下列反應(yīng)速率最快的是A.= B.C.= D.2.反應(yīng):3A(g)+B(g)=2C(g)+2D(g),在不同條件下,用不同物質(zhì)表示其反應(yīng)速率,分別為①v(A)=0.6mol·L-1·min-1②v(B)=0.45mol·L-1·min-1③v(C)=0.005mol·L-1·s-1④v(D)=0.45mol·L-1·min-1,則此反應(yīng)在不同條件下進(jìn)行最快的是A.②③ B.①③ C.②④ D.②3.(2024·吉林·農(nóng)安縣老師進(jìn)修學(xué)校高一期中)反應(yīng)A(g)+3B(g)=2C(g)+2D(g)在四種不同狀況下的反應(yīng)速率分別為①v(A)=0.45mol·L-1·min-1②v(B)=0.6mol·L-1·s-1③v(C)=0.4mol·L-1·s-1④v(D)=0.45mol·L-1·s-1下列有關(guān)反應(yīng)速率的比較中正確的是A.④>③=②>① B.④<③=②<①C.①>②>③>④ D.④>③>②>①4.反應(yīng)A(g)+3B(g)=2C(g)+2D(g)在四種不同狀況下的反應(yīng)速率如下,其中表示反應(yīng)速率最快的是A.v(A)=0.15mol·L-1·min-1 B.v(B)=0.01mol·L-1·s-1C.v(C)=0.40mol·L-1·min-1 D.v(D)=0.45mol·L-1·min-16.反應(yīng):3A(g)+B(g)=2C(g)+2D(g)在不同條件下反應(yīng)速率分別為:①v(A)=0.6mol·L-1·min-1②v(B)=0.45mol·L-1·min-1③v(C)=0.015mol·L-1·S-1④v(D)="0.4"mol·L-1·min-1則此反應(yīng)在不同條件下進(jìn)行得最快的是(
)A.②③ B.①③ C.②④ D.①7.反應(yīng):A(g)+3B(g)=C(g)+2D(g),在4種不同狀況下的反應(yīng)速率分別為:①v(A)=0.5mol·L-1·min-1;②v(B)=0.45mol·L-1·s-1;③v(C)=0.3mol·L-1·s-1;④v(D)=0.45mol·L-1·s-1。下列有關(guān)反應(yīng)速率的比較中正確的是(
)A.①<②<④<③ B.①<②=③<④ C.①>②=③>④ D.①>②>③>④8.反應(yīng):A(g)+3B(g)=2C(g)+2D(g),在4種不同狀況下的反應(yīng)速率分別為:①v(A)=0.5mol?L-1?min-1;②v(B)=0.45mol?L-1?s-1;③v(C)=0.3mol?L-1?s-1;④v(D)=0.45mol?L-1?s-1;下列有關(guān)反應(yīng)速率的比較中正確的是A.①>②>③>④ B.①<②=③<④C.①>②=③>④ D.①<②<③<④9.對于反應(yīng)
4A(g)+6B(g)=4C(s)+5D(g),下列為四種不同狀況下測得的反應(yīng)速率,其中能表明該反應(yīng)進(jìn)行最快的是A.v(B)=0.3mol·L-1·s-1 B.v(C)=14mol·L-1·min-1C.v(A)=0.225mol·L-1·s-1 D.v(D)=13.5mol·L-1·min-110.(2024·湖北襄陽·高二期末)不同的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行的快慢千差萬別,下列表示反應(yīng)速率最快的是A. B.C. D.題組三影響化學(xué)反應(yīng)速率因素題組三影響化學(xué)反應(yīng)速率因素1.(2024·上海市其次中學(xué)高二期末)確定化學(xué)反應(yīng)速率的最主要因素是A.反應(yīng)物性質(zhì) B.濃度 C.溫度 D.催化劑2.(2024·河南·周口市文昌中學(xué)高二階段練習(xí))對于反應(yīng)3Fe(s)+4H2O(g)?Fe3O4(s)+4H2(g),下列措施能使反應(yīng)速率減慢的是A.恒壓通入He氣 B.減小容器容積C.增加Fe的質(zhì)量 D.上升體系溫度3.反應(yīng)3Fe(s)+4H2O(g)?Fe3O4(s)+4H2(g)在一容積不變的密閉容器中進(jìn)行,下列條件的變更不能使反應(yīng)速率加快的是A.減小鐵粉的顆粒直徑 B.上升體系的溫度C.充入Fe使體系壓強(qiáng)增大 D.充入水蒸氣使體系壓強(qiáng)增大4.其他條件不變時,能使反應(yīng)速率加快的是()A.對于N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),容器體積固定不變時,充入N2B.對于反應(yīng)3Fe(s)+4H2O(g)?Fe3O4(s)+4H2(g),增加Fe的量C.對于N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),容器體積固定不變時,充入ArD.對于N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),容器氣體壓強(qiáng)不變時,充入Ar5.(2024·四川達(dá)州·高二期末)NO和CO都是汽車尾氣中的有害物質(zhì),它們能緩慢反應(yīng)生成N2和CO2,為限制汽車尾氣污染,下列措施最合理的是A.增大壓強(qiáng) B.降低壓強(qiáng) C.運(yùn)用催化劑 D.上升反應(yīng)溫度6.(2024·云南·宣威市第三中學(xué)高二期末)下列各組反應(yīng)(表中物質(zhì)均為反應(yīng)物),在反應(yīng)剛起先時,放出H2的速率最快的是選項(xiàng)金屬(粉末狀)酸反應(yīng)溫度A0.1molMg10mL8mol·L-1硝酸60℃B0.1molMg10mL3mol·L-1硫酸60℃C0.1molFe10mL3mol·L-1鹽酸60℃D0.1molMg10mL3mol·L-1鹽酸60℃7.Ⅰ.某探究性學(xué)習(xí)小組利用溶液和酸性溶液之間的反應(yīng)來探究外界條件變更對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,試驗(yàn)如下。試驗(yàn)序號試驗(yàn)溫度/K溶液(含硫酸)溶液溶液顏色褪至無色時所需時間/sA29320.0250.15B20.0240.18C31320.020.16(1)通過試驗(yàn)A、B可探究_______(填外部因素)的變更對反應(yīng)速率的影響,其中_______;_______;通過試驗(yàn)_______可探究溫度變更對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。(2)若,則由此試驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______;利用試驗(yàn)B中數(shù)據(jù)計(jì)算,用的濃度變更表示的反應(yīng)速率為_______。Ⅱ.在2L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):mX(g)+nY(g)=pZ(g)+qQ(g),式中為化學(xué)計(jì)量數(shù)。在0~3min內(nèi),各物質(zhì)物質(zhì)的量的變更如下表所示:XYZQ起始/mol1.202min末/mol0.82.70.82.73min末/mol0.8已知2min內(nèi)v(Q)=0.3mol?L-1?min-1,v(Z):v(Y)=2:3。(3)試確定以下物質(zhì)的物質(zhì)的量:起始時=_______,=_______。(4)化學(xué)方程式中m=_______,n=_______,p=_______,q=_______。(5)用Z表示2min內(nèi)的反應(yīng)速率_______。8.(2024·安徽池州·高二期中)某探討性學(xué)習(xí)小組利用溶液和酸性溶液的反應(yīng)探究“外界條件的變更對化學(xué)反應(yīng)速率的影響”,進(jìn)行了如下試驗(yàn):試驗(yàn)序號試驗(yàn)溫度/K溶液顏色褪至無色所需時間/s酸性溶液溶液A29320.0240.10B20.0230.18C31320.020.11(1)通過試驗(yàn)A、B,可探究出_______(填外部因素)的變更對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,其中_______、_______,通過試驗(yàn)_______(填試驗(yàn)序號)可探究出溫度變更對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,其中_______。(2)若,則由此試驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______。忽視溶液體積的變更,利用試驗(yàn)B中數(shù)據(jù)計(jì)算,0~8s內(nèi),用的濃度變更表示的反應(yīng)速率_______。(3)該小組的一位同學(xué)通過查閱資料發(fā)覺,上述試驗(yàn)過程中隨時間的變更狀況如圖所示,并認(rèn)為造成這種變更的緣由是反應(yīng)體系中的某種粒子對與草酸之間的反應(yīng)有某種特別作用,則該作用是_______。設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明,分別取等體積等濃度的和混合,平均分成兩份,一份中不加任何試劑,一份加入少量固體,視察到兩溶液都沒有褪色,緣由是:_______。9(2024·江西·南昌高校附屬中學(xué)高二期末)Ⅰ.為比較和對分解的催化效果,某化學(xué)探討小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的試驗(yàn)。請回答相關(guān)問題:(1)定性分析:如圖甲可通過視察___________的快慢,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將,改為___________,更為合理,其理由是___________;(2)定量分析。如圖乙所示,試驗(yàn)時均以生成氣體為準(zhǔn),其它可能影響試驗(yàn)的因素均己忽視。試驗(yàn)中須要測量的數(shù)據(jù)是___________;(3)查閱資料得知:將作為催化劑的溶液加入溶液后,溶液中會發(fā)生兩個氧化還原反應(yīng),且兩個反應(yīng)中均參與了反應(yīng),試從催化劑的角度分析,這兩個氧化還原反應(yīng)的離子方程式分別是:和______。Ⅱ.欲用下圖所示試驗(yàn)來證明是分解反應(yīng)的催化劑。(4)加入粉末于溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖所示,A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的依次為______(從大到小)。Ⅲ.乙同學(xué)利用限制變量法探究影響硫代硫酸鈉與稀硫酸反應(yīng)速率的因素時,設(shè)計(jì)了如下系列試驗(yàn):試驗(yàn)序號反應(yīng)溫度/濃度稀硫酸①2010.00.1010.00.500②400.100.50③200.104.00.50(5)該試驗(yàn)①、②可探究___________對反應(yīng)速率的影響,因此是___________。試驗(yàn)①、③可探究硫酸濃度對反應(yīng)速率的影響,因此___________。題組四題組四活化能1.(2024·四川·射洪中學(xué)高二階段練習(xí))下列說法不正確的是A.能量較高、有可能發(fā)生有效碰撞的分子稱為活化分子B.其他條件不變時,濃度增大不能增大活化分子百分?jǐn)?shù)C.催化劑能參與反應(yīng),可降低原反應(yīng)所需活化能D.非活化分子也有可能發(fā)生有效碰撞2.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的說法正確的有幾個①有氣體參與的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)可增加活化分子數(shù)目,從而使反應(yīng)速率增大②其他條件不變,溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快③其他條件不變,上升溫度能增大反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)④增大反應(yīng)物濃度,可增大活化分子的百分?jǐn)?shù),
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