浙江省杭州市高橋2025屆物理九年級第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

浙江省杭州市高橋2025屆物理九年級第一學(xué)期期中預(yù)測試題測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個滑輪組，分別將同一物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同高度若不計(jì)繩重和摩擦，比較甲、乙兩滑輪組，下列說法正確的是（）A．甲滑輪組省力，甲滑輪組的機(jī)械效率大B．甲滑輪組省力，機(jī)械效率一樣大圓回C．乙滑輪組省力，乙滑輪組的機(jī)械效率大D．乙滑輪組省力，機(jī)械效率一樣大2．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法中正確的是()A．物體吸熱，溫度一定升高B．一個物體的溫度升高，一定是吸收了熱量C．某鐵塊溫度降低，內(nèi)能一定減小D．熱量由內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體3．如圖，小明利用標(biāo)有“6V6W”的燈泡L1和“6V3W”的燈泡L2，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。兩個燈泡的I-U圖像如圖，在保證電路安全的前提下，下列說法中正確的是（）A．當(dāng)L2正常發(fā)光時，通過L2的電流為1.0AB．L1的電阻恒為6ΩC．兩燈串聯(lián)時的最大總功率為4WD．當(dāng)L1和L2串聯(lián)且有一個燈正常工作時，另一個燈的功率為I.5W4．關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度說法正確的是A．內(nèi)能大的物體溫度一定高B．熱量從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體C．兩溫度不同的物體接觸時，一定會發(fā)生內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，熱量的傳遞D．物體放熱，內(nèi)能減少，溫度一定降低5．下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是A．一個中學(xué)生站立時對水平地面的壓強(qiáng)約為100PaB．一個中學(xué)生正常騎車的功率約為300WC．一個中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000JD．考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為2A6．下列說法錯誤的是（）A．發(fā)電機(jī)能發(fā)電，它是提供電能的裝置B．電爐通電后暖烘烘的，它是一種消耗電能的裝置C．電動機(jī)通電后才能轉(zhuǎn)動，它是一種消耗電能的裝置D．電池用久了以后電能都消耗掉了，它是一種消耗電能的裝置7．由c=，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c，下列說法正確的是（）A．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍B．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半C．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍D．無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣8．在圖所示的四個電路圖中，電流表和電壓表的接法都正確的是（）A． B．C． D．9．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（）A．電熱毯通電發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．電風(fēng)扇工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．暖瓶塞被熱氣彈開，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能10．用酒精燈給試管加熱，如圖所示，試管口軟木塞沖出的過程中，下列說法正確的是()A．水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內(nèi)能增大B．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能C．能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同D．試管口的"白氣"是水蒸氣汽化形成的11．如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器,圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象．則以下說法正確的是A．滑動變阻器的最大阻值為10ΩB．電源電壓為12VC．電阻R0的阻值為20ΩD．在此串聯(lián)電路中，滑動變阻器的電阻越大，功率越大12．單缸四沖程汽油機(jī)一個工作循環(huán)涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況是A．做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B．吸氣沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．做功沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能二、填空題13．在少雨干旱的季節(jié)，為了使農(nóng)作物能正常生長，必要時可利用干冰進(jìn)行人工降雨．這是由于干冰在________（填物態(tài)變化的名稱）時迅速________（選填“吸收”或“放出”）熱量使周圍的氣溫急劇下降，水蒸氣遇冷液化形成小水滴．14．由于沙石的比熱容比水的比熱容______________，所以吸收或放出相同的熱量，沙石升高或降低的溫度要多，因此沙漠地區(qū)比沿海城市晝夜溫差______________。（均選填“大”或“小”）15．水的比熱容為4.2×103_____（填單位）．其物理意義是_____．16．如圖是電阻A、B的圖象．由圖可知：將電阻A、B串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過A的電流為0.3A時，A和B兩端的總電壓是_____V，將電阻A、B并聯(lián)后接入某電路，當(dāng)通過B的電流為0.2A時，A兩端的電壓是_____V．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻，如圖甲所示；根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象，如圖乙所示．根據(jù)圖象回答下列問題：(1)溫度隨時間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的_______；(填“A”或“B”)(2)表示熱奶的溫度隨時間變化的曲線是圖乙中_______；(填“A”或“B”)(3)水的初溫是______℃，熱奶的末溫是______℃，水的末溫是______℃(4)熱奶和水會發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳____.這個過程中熱奶的內(nèi)能_____，水的內(nèi)能_____.18．（8分）在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動中．(1)如圖所示，連接電路時，至少需要______根導(dǎo)線；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡．(2)在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是__________(填出一種即可)．(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測量L2兩端電壓．她能否測出L2兩端電壓？_________，理由是____________________________．(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．請對小明的做法進(jìn)行評價：____________，改進(jìn)方法是____________．19．（8分）如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持_____位置平衡，這樣做的好處之一是：便于在杠桿上直接測量_____。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個鉤碼，在B點(diǎn)處掛_____個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小明得出了杠桿的平衡條件為：_____（用字母表示）。他這樣得出的結(jié)論_____（填“合理”或“不合理”），理由是：_____。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：_____。四、作圖題20．（8分）請?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出手電筒的電路圖．21．（8分）如圖所示，O是杠桿OA的支點(diǎn)，重物掛在杠桿的B點(diǎn)處，請畫出阻力和動力臂。（______）五、計(jì)算題22．（10分）某家庭用的燃?xì)鉄崴鳎瑢?0kg的水從10℃加熱到60℃，完全燃燒了0.21m1的煤氣．已知水的比熱容為4.2×101J/（kg·℃），煤氣的熱值為4×107J/m1．試求：（1）煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？（2）水吸收的熱量是多少？（1）該熱水器燒水的效率是多少？23．（12分）如圖所示，將滑動變阻器R的滑片P滑至某位置后，閉合電鍵S，電壓表示數(shù)為5V?，F(xiàn)移動滑片P后，電壓表的示數(shù)減小了1V，電流表的示數(shù)變化了0.1A，此時滑動變阻器R消耗的電功率為2W。求：(1)定值電阻R0的阻值；(2)電源的電壓。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

解：由題知，動滑輪重相同，提升的物體重也相同，不計(jì)繩重及摩擦，拉力F=（G物+G輪），由圖知，n甲=2，n乙=3，則繩端的拉力分別為：F甲=（G物+G輪），F(xiàn)乙=（G物+G輪），所以F甲＞F乙，乙滑輪組省力；因?yàn)椴挥?jì)繩重及摩擦，動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，由W額=G輪h、W有用=G物h可知，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，則拉力做的總功相同，因?yàn)棣?，所以兩滑輪組的機(jī)械效率相同．綜上所述，D正確．點(diǎn)睛：此題主要考查了影響滑輪組的因素以及滑輪組的省力特點(diǎn)，能夠考查學(xué)生是否真正理解機(jī)械效率的概念；方法提示在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，若有n股繩子在拉重物，則F=(G動+G物)；機(jī)械效率是指有用功占總功的百分比，而有用功和額外功之和稱為總功．在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，滑輪組的機(jī)械效率η=＝=，據(jù)此公式來分析機(jī)械效率的大小是否相同．2、C【解析】試題分析：晶體熔化時，吸收熱量，但溫度保持不變，故A錯；物體溫度的升高可以通過對物體做功或吸收熱量來實(shí)現(xiàn)，故B錯；物體溫度降低，內(nèi)能一定會減小，故C正確；熱量由溫度高的物體傳給溫度低的物體，故D錯；應(yīng)選C?？键c(diǎn)：溫度；內(nèi)能；熱量3、C【解析】

A．L2正常發(fā)光時，通過L2的電流：I2＝=0.5A，故A錯誤；B．L1正常發(fā)光時的電阻R1==6Ω，由圖可知，通過燈泡L1的電流和L1兩端的電壓不成正比，電阻隨著電壓的變化而變化，所以L1的電阻不是恒為6Ω，故B錯誤；C．L1正常發(fā)光時，通過L1的電流：I1＝=1A，兩燈串聯(lián)，I1=1A，I2=0.5A，I1＞I2，由串聯(lián)電路電流的規(guī)律可知通過電路的最大電流為0.5A，由圖象可知當(dāng)I=0.5A，U1=2V，U2=6V，最大總功率為P最大=UI=（U1+U2）I=（2V+6V）×0.5A=4W，故C正確；D．當(dāng)L1和L2串聯(lián)且有一個燈正常工作時，I1=1A，I2=0.5A，I1＞I2，由串聯(lián)電路電流的規(guī)律可知通過電路的最大電流為0.5A，所以L2正常發(fā)光，由圖象可知當(dāng)I=0.5A，U1=2V，L1的功率P1實(shí)=U2I=2V×0.5A=1W，故D錯誤。4、C【解析】

影響內(nèi)能大小的因素有溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等，只有在質(zhì)量和狀態(tài)一定時，溫度越高內(nèi)能越大，所以，內(nèi)能多的物體溫度不一定高，故A錯誤；熱傳遞的條件是：存在溫度差，即熱量是從高溫物體傳給低溫物體，而不是從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體，故B錯誤；發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，所以兩個溫度不同的物體接觸會發(fā)生熱量的傳遞，即內(nèi)能會發(fā)生轉(zhuǎn)移，故C正確；物體放熱，內(nèi)能減少，但是溫度不一定降低，例如：晶體在凝固過程中，放出熱量，但溫度不變，故D錯誤．5、C【解析】

A、中學(xué)生的體重在500N左右,站立時雙腳與地面的接觸面積在左右,對水平地面的壓強(qiáng)大約為.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;

B、中學(xué)生正常勻速騎自行車時，自行車受到的阻力約為20N，則人蹬車時的動力F=f=20N；騎車的速度約為4m/s，所以騎車的功率約為，故此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C、中學(xué)生的體重在500N左右,一樓走到三樓的高度大約6m,所以從一樓走到三樓所做的功約為.此選項(xiàng)符合實(shí)際;

D、教室內(nèi)日光燈的額定功率在40W左右,正常發(fā)光時的電流為.此選項(xiàng)不符合實(shí)際.

所以C選項(xiàng)是正確的..6、D【解析】

A．發(fā)電機(jī)能發(fā)電，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，是提供電能的裝置，故A正確，不符合題意；B．電爐通電后暖烘烘，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電爐是消耗電能的裝置，故B正確，不符合題意；C．電動機(jī)通電轉(zhuǎn)動，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，是消耗電能的裝置，故C正確，不符合題意；D．電池是電源，是提供電能的裝置，故D不正確，符合題意。故選D。7、D【解析】

比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，在狀態(tài)和物質(zhì)種類一定時，比熱容大小與物體吸放熱、溫度變化大小、質(zhì)量多少都沒有關(guān)系故選D8、C【解析】

A．電流表的正負(fù)接線柱接反了，故A項(xiàng)錯誤；B．電流表與電阻并聯(lián)，電壓表與電阻串聯(lián)且正負(fù)接線柱接反了，故B項(xiàng)錯誤；C．電流表與電阻串聯(lián)，電壓表與電阻并聯(lián)，且電流都是從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，故C項(xiàng)正確；D．電壓表與電阻串聯(lián)，故D項(xiàng)錯誤；9、C【解析】

A．電熱毯通電發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確；B．電風(fēng)扇將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B正確；C．暖瓶塞被熱氣彈開，消耗了熱氣的內(nèi)能，瓶塞獲得了機(jī)械能，即內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C錯誤；D．電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故D正確．10、B【解析】

用酒精燈給試管加熱，試管口軟木塞會沖出，此實(shí)驗(yàn)是模擬熱機(jī)的小實(shí)驗(yàn)．在試管口軟木塞沖出的過程中，水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減小，溫度降低，液化為小水霧，也就是在試管口的"白氣"．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能．在選項(xiàng)A中水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內(nèi)能增大是錯誤的；在選項(xiàng)B中水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能的說法是正確的；在C選項(xiàng)中，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能，是和熱機(jī)的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同的；此選項(xiàng)的說法是錯誤的；在選項(xiàng)D中試管口的"白氣"是水蒸氣液化形成的．故選B．11、B【解析】

由電路圖可知，R0與R1串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流．A、當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，由圖象可知，電路中的最小電流I=0.2A時，R1的電功率P1=2W，由可得，滑動變阻器的最大阻值：，故A錯誤；BC、由圖象可知，當(dāng)電路中的電流I′=0.4A時，R1的電功率P1′=3.2W，此時R1接入電路的電阻：，串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，由可得，電源電壓：，當(dāng)電路中的電流I=0.2A時，電源的電壓：，因電源的電壓不變，所以得：，解得：，故C錯誤；代入得電源的電壓：，故B正確；D、由圖象乙，電路的電流增大，滑動變阻器連入阻值變小，滑動變阻器的功率先變大后變?。芍?，隨滑動變阻器的電阻增大，其功率先變大后變?。蔇錯誤．故選B．【點(diǎn)睛】考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是從圖象中讀出電流對應(yīng)的功率計(jì)算出兩次滑動變阻器接入電路的電阻，再根據(jù)電源電壓不變列出等式可求出R0和電源電壓．12、A【解析】

汽油機(jī)的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程；壓縮沖程中，活塞上升壓縮氣缸內(nèi)的氣體，使氣體內(nèi)能增大，即機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程中，高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\(yùn)動，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，吸氣沖程和排氣沖程中沒有能量轉(zhuǎn)化，故A正確、BCD錯．【點(diǎn)睛】汽油機(jī)的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．二、填空題13、升華吸收【解析】

第一空．物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華，升華吸熱；干冰在常溫下會迅速變成二氧化碳?xì)怏w，由固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華；第二空．由于干冰升華吸收熱量，使周圍的氣溫急劇下降，水蒸氣遇冷則液化形成小水滴，即進(jìn)行人工降雨．14、小大【解析】

[1][2]由于沙石的比熱容比水的比熱容小，所以相同質(zhì)量的砂石和水在吸收或放出相同的熱量時，由Q=cmt可知，沙石升高或降低的溫度要多，因此沙漠地區(qū)比沿海城市晝夜溫差大。15、J/（kg?℃）1kg的水溫升高或降低1℃吸收或放出的熱量是4.2×103J【解析】水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）．其物理意義是：1kg的水溫升高或降低1℃吸收或放出的熱量是4.2×103J；16、4.52【解析】

[1]因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以兩電阻串聯(lián)時，通過A的電流為0.3A時，通過B的電流也為0.3A，由圖象可知，通過A、B兩端的電壓分別為，，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，A和B兩端的電壓總和：[2]因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，將A、B并聯(lián)后接入電路中時，它們兩端的電壓相等，由圖象可知，當(dāng)通過B的電流為0.2A時，兩端的電壓為2V，所以A兩端的電壓也為2V．三、實(shí)驗(yàn)題17、BA204040溫度減小增加【解析】

(1)由圖乙所示圖象可知，圖象A比較陡峭，溫度變化較快，圖象B比較平緩，溫度變化比較慢，由此可知，溫度隨時間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的B.(2)裝有熱奶的奶瓶放在冷水中要放出熱量，溫度降低，由圖乙可知，A的溫度不斷降低，因此表示熱奶的溫度隨時間變化的曲線是圖乙中的A，則表示水的溫度隨時間變化的曲線是B.(3)由圖乙所示圖象可知，水的初溫是20℃，熱奶的初溫是90℃，熱奶的末溫是40℃，水的末溫是40℃．(4)由于最初熱奶與水具有不同的溫度，它們間存在溫度差，所以熱奶和水會發(fā)生熱傳遞；這個過程中熱奶放出熱量，內(nèi)能減小；水吸收熱量，水的內(nèi)能增加．【點(diǎn)睛】當(dāng)溫度不同的物體相互接觸時，物體間將發(fā)生熱傳遞，熱量從高溫物體傳到低溫物體，高溫物體放出熱量，溫度減低，低溫物體吸收熱量，溫度升高；分析圖象，根據(jù)圖象信息答題．18、6不同L1被短路(或L2斷路)不能電壓表正、負(fù)接線柱接反實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性換用不同規(guī)格的小燈泡多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)【解析】（1）由電路圖可知，至少需要6根導(dǎo)線；為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格不同的小燈泡；（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是：電壓表斷路或短路；（3）測L1兩端的電壓時，A與電壓表的正接線柱相連．小芳將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)，則會造成電流從電壓表的負(fù)接線柱流入了，即電壓表的正負(fù)接線柱接反了，故她不能測出L2兩端電壓；（4）本實(shí)驗(yàn)只做了一次實(shí)驗(yàn)，而沒有進(jìn)行多次測量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出普遍規(guī)律，故應(yīng)更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．點(diǎn)睛：（1）根據(jù)電路圖判定導(dǎo)線的條數(shù)；為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)該選取不同的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）電壓表斷路或電壓表短路電壓表都沒有示數(shù)；（3）電壓表連接時電流從正接線柱流入；（4）只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，不具有普遍性；為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，應(yīng)進(jìn)行多次測量．19、左水平力臂6F1.L1=F2.L2不合理沒有多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性杠桿的重力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響【解析】解答：(1)將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動，直到杠桿