幼兒園年度工作總結(jié)開頭

幼兒園年度工作總結(jié)開頭

幼兒園年度工作總結(jié)開頭篇1

本學期，我園以鄧小平理論和重要思想為指導，仔細落實科學

進展觀，全面貫徹《國務院關于當前進展學前教育的若干看法》和省

市縣的詳細部署精神為工作標準，明確了"健康活潑、自信文明、樂

于探究、自主合作”的辦園理念，使幼兒得到了健康進展，老師整體

素養(yǎng)得到了極大的提高。

并在上級部門的關懷，關心，指導和支持下，在全體老師職工

共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成"敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新〃的

園風。幼兒園不僅贏得了家長的贊譽還得到了領導與同行的好評?，F(xiàn)

將本學期工作總結(jié)如下：

一、加強老師隊伍建設，打造團隊精神。

1、加強學習，提高素養(yǎng)。為了加強師德，師風建設，提高老

師的政治思想素養(yǎng)和工作責任感，我園組織老師仔細學習了我園的各

項規(guī)章制度。為了更新老師的教育理念，提高老師的教育水平，我園

組織了多種多樣的培訓活動，開闊了老師視野，提高老師修養(yǎng)。

2、通過多種形式的業(yè)務培訓。

一是組織老師樂觀開展園內(nèi)公開課評比、美術、手工、嬉戲設

計、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角嬉戲活動創(chuàng)設起到了借鑒作用。

二是我園拍攝了部分班級照片，粘貼到我園的文化墻上讓大家

觀看學習。

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三是加強老師禮儀的培訓，讓老師學問面拓寬的同時，更加清

晰"為人師表”應具備的品行。

3、共同學習用理論指導自己的實踐;課后感想、網(wǎng)上學習、相

互指導，大家豐富了學問、熬煉了技能、更新了理念、提高了教學水

平，學習和討論力量大大的提高。

4、注意骨干老師的示范作用，立足全園老師新課改的培育。

鼓舞骨干老師以自己的教學模式帶動全園的業(yè)務水平的提高，同時提

高她們自己的工作力量。老師的成長親密關系到后代的成長和幼兒園

的進展，因此對老師的新課改嚴格要求。

二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。

1、加強教研活動、優(yōu)化課堂教學。

（一）開展互學互評活動，通過園本課程，優(yōu)質(zhì)課評比活動促進

老師之間的競爭、溝通，提高整體教學教育的水平。要求每位老師每

學期聽課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動向有閱歷的老師學習，

提高教學力量。

（二）保教結(jié)合。保中有教、教中有保，讓每位老師保育員都是

得力能手。

（三）由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不多，所以我們

常常從網(wǎng)絡上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻，專家的講解，讓老師們不

斷豐富自己的業(yè)務水平和教學力量，并進行教學反思，寫出心得體會,

從而達到提高教育教學水平的目的。

（四）樂觀組織老師保育員開展思想、作風、師德、理念方面的

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學習和溝通。時刻提示老師保育員要以“愛心、急躁、信念、關懷、

盡心”“五心〃來切實提高辦園質(zhì)量，強化保障服務?！?/p>

（五）實行資源共享。充分發(fā)揮每位老師的特長，讓老師教自己

最擅長的科目，不但教自己的班，也要教其他的班級，跨班教學。

2、規(guī)范班級管理，重視班級建設。

（一）樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，

遵循幼兒身心特點，對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日活

動中，促進了幼兒文明行為習慣的養(yǎng)成。

（二）重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐力量的培育，努力創(chuàng)設與幼兒

教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段進

展目標，讓幼兒在歡樂中生活，學習中獲得進展

（三）嚴格執(zhí)行一日活動作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的

戶外活動，促進幼兒體能進展，激發(fā)幼兒對體育活動的愛好，提高幼

兒的身體素養(yǎng)。

（四）依據(jù)教材內(nèi)容，師生互動地創(chuàng)設與季節(jié)特點相應的主題墻

飾，動態(tài)地反映出幼兒學習，成長的過程。

（五）重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設，讓幼兒的學習生活更加

貼近自然，增加幼兒的學問面，豐富了幼兒的情感。

（六）重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，增加

幼兒的自信念，營造寬松的教育環(huán)境，促進班級幼兒健康和諧進展。

3、做好家園共育，保證幼兒健康成長

隨著社會的進展，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分,

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我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上。

(一)、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園教育的方法，指導

家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進行教育。

(二卜組織豐富多彩的親子活動，通過親子嬉戲、運動會等活

動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

(三卜我們每月還要電話家訪，讓家長了解幼兒在園學習、生

活狀況，同時讓老師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強家園聯(lián)系。

三、加強規(guī)范管理，做好后勤保障

1、做好衛(wèi)生保健工作，做好新生的體檢和日常流行病的防備

工作，加強衛(wèi)生消毒工作，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做

到每天整理消毒，為幼兒供應一個衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。玩具要定期

檢查平安和消毒。

2、做好宣揚工作，利用櫥窗、電話家訪、校訓通、家長會等

平臺宣揚科學育兒的學問，學前教育的重要性，把農(nóng)村學前教育入園

率提高到98%教育教學質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

四、防微杜漸，強化平安管理工作

1、加強平安教育

(1)、開展消防學問教育、平安常識教育，使幼兒初步有了應變

力量，報警力量，逃命等自我愛護意識。

(2)、強化教職工的平安意識，切實把幼兒的生命平安放在第一

位。任何施教中都要考慮平安及平安教育平安愛護在先

(3)、嚴格接送卡制度"見卡放人"，切實做好幼兒來園離園的接

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送工作，使每個幼兒高興奮興來園，平平安安離園。

2、強化平安管理

(1)、健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。

并常常學習有關平安管理、平安上崗方面的學問。

(2)、定期和不定期檢查各類平安設施，加強對重點場所及建筑

設備的管理，對戶外大型教玩具要仔細保養(yǎng)，避開事故發(fā)生。

(3)、實行班級平安檢查上報制度，做到月月檢，準時整改。

⑷、嚴格落實門衛(wèi)職責，加強門衛(wèi)管理，強化門衛(wèi)的平安意識，

做好對來訪人員的詢問和登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和生疏人

進園現(xiàn)象的發(fā)生，確保幼兒及教職工的平安以及校內(nèi)財產(chǎn)平安。

雖然本學前我園工作取得了肯定的成果，但這并不是我們最終

的目標。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn)，要不斷提高辦園水平,

適應新形式的進展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我

們努力再努力。我園全體教職工將在新學期里更加努力工作，在縣、

鎮(zhèn)領導的領導下，向高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前

進，為幼兒園的全面進展和提升而努力工作。

幼兒園年度工作總結(jié)開頭篇2

一、幼兒園基本狀況

(一)場地園舍和配套設備設施我園占地面積2200平方米，建筑

面積3100平方米，戶外活動面積800平方米。建筑場地獨立完整,

由一座二層樓及一座三層樓的建筑為教學樓和操場、嬉戲區(qū)和廚房構

成，每層按四個班的規(guī)模設置。有沙池、游泳池，植物角、飼養(yǎng)角，

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有30米跑道，設有活動室、寢室、儲物柜。園內(nèi)有音體活動室、圖

書資料室、多功能活動室、倉庫、老師辦公室等。教學及生活設施設

備齊全。園舍遠離交通要道，無噪音、無污染，交通便利，家長便利

接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向，空氣流通，日照充分，寬

敞干凈的場地被花草樹木分散著，給孩子一個自由想象的空間，使孩

子的共性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮。是幼兒學習玩耍的抱負

樂園。

我園配置有監(jiān)控電視、電腦、數(shù)碼攝像機、打印機、傳真機、

電視機、錄音機、DVD、音響、電子琴、老師語音器、電子測重顯示

儀等一套較齊全的現(xiàn)代化教學設備;多功能滑梯、秋千架、鐵索橋滑

梯、動物轉(zhuǎn)椅等各類大小型玩具均按標準配備。這些設備設施能很好

的為教學服務，利用率高。音像圖書資料品種多、齊，能滿意活動需

要.

（二）幼兒園規(guī)模及師資隊伍狀況

我園共有11個班級，在園幼兒320人;有教職工30人，其中

園長1人，主任2人，老師16人，保育員4人，會計、出納、司機、

門衛(wèi)、清潔、廚房工作人員與幼兒數(shù)比例搭協(xié)作理。園長已取得園長

崗位培訓合格證，中專學歷16人，合格率100%。

二、領導與管理狀況幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理

念和清楚的辦園思路。

制定了長期和短期的進展規(guī)劃，具有較完善的規(guī)章制度。幼兒

園特別重視老師的培訓工作，各類人員培訓有方案。幼兒園的老師培

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訓工作措施得力，效果明顯，實行走出去、請進來等多種形式對老師

進行培訓。老師隊伍穩(wěn)定，整體素養(yǎng)較好。全園教職工必需嚴格遵守

上下班作息時間，按時到崗并做好班前預備工作。做到不遲到、不早

退、不曠工。先支配好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經(jīng)批

準后方可離崗。

三、重視平安工作，確保幼兒平安幼兒園平安工作事關社會大

局穩(wěn)定，是教育戰(zhàn)線壓倒一切的政治人物。

本著領導高度重視，成立了由園長為首地平安工作領導小組并

明確了各自的工作職責，全面負責園內(nèi)的平安工作及日常督促檢查落

實工作。首先，制定完善了平安工作責任制，將平安工作量化、細化，

分解任務到人，園長與全體教職員工層層簽訂了平安工作目標責任書,

為推動全園平安工作順當開展供應了強大組織保證和機制保證。每周

召開平安工作會議，傳達了鎮(zhèn)教委對平安共組的工作會議精神，通過

各地的平安事故號召廣闊教職員工對平安教育的高度重視，每周為幼

兒支配一節(jié)平安課，對幼兒進行日常生活平安教育。平安領導小組對

園內(nèi)的建筑、消防疏散、玩教設施、環(huán)境衛(wèi)生等做到了定期不定期全

面督導檢查，發(fā)覺問題準時解決，強門衛(wèi)管理，實行進出，來訪登記

制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒平安。

四、強化衛(wèi)生保健，保證幼兒健康科學合理支配幼兒膳食、細

心為幼兒制定科學合理的食譜，留意做好"六搭配"，保證食譜多樣性、

豐富性。

通過與長聯(lián)系，向家長征求伙食看法，接受好的建議，為幼兒

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供應養(yǎng)分搭協(xié)作理食譜;一是建立健全衛(wèi)生制度、食品平安制度、保

育工作制度、消毒防疫制度、健康檢查制度、炊事員操作要求定期開

展幼兒健康檢查，每學期組織開展一次幼兒全面體檢，把握幼兒身心

進展狀況，有的方矢，對癥下藥，確保幼兒身體健康;二是加強頭兒

身體熬煉，保障幼兒充分的戶外活動時間，幼兒戶外活動時間不少于

兩小時，在園活動時間不少于6小時。三是加強甲流、手足口病、水

痘、腮腺炎等流行性疾病防治，制定了流行性疾病防治工作預案，成

立了預防流行性疾病的領導小組仔細做好幼兒健康檢查及衛(wèi)生防疫

工作。加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁

幼兒帶危急品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，發(fā)覺傳染病準

時進行隔離;設置了保健箱，溫度計及常規(guī)器械、藥物;防治各類傳染

性疾病的發(fā)生，保證了幼兒全體平安;四是建立室內(nèi)衛(wèi)生清掃制度，

每天值日老師及保健員負責園內(nèi)的清潔衛(wèi)生，坐到室內(nèi)窗明幾凈，地

面清潔，空氣新奇，為師生供應一個舒適的學習生活環(huán)境;五是嚴格

幼兒晨檢，嚴密觀看幼兒身體狀況，發(fā)覺問題準時通知家長并做好應

急處理，確保幼兒平安入園，平安離園。

幼兒園年度工作總結(jié)開頭篇3

xx幼兒園在學區(qū)領導的關懷指導和大力支持下，上學期順當?shù)?/p>

通過了規(guī)范幼兒園的驗收。全體老師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的教育方

針，堅持保教結(jié)合原則，以《幼兒園工作規(guī)程》為動力，《幼兒園教

育指導綱要》為依據(jù)，"一切為了孩子〃。堅持以保教質(zhì)量為中心、教

育科研為抓手，重視常規(guī)教育，加強幼兒園的內(nèi)涵建設，各項工作有

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了肯定的提升，現(xiàn)將本學期來的工作匯報如下：

一、加強幼兒園平安管理工作，確保師幼人身平安。

今年是奧運年也是不平凡的一年，在幼兒園全部工作中平安是

重中之重。人們常說，保教并重。我園在我們學區(qū)是一所的午休園，

我們仔細遵守上級的各項指示，從園舍設備的使用與修理到日常生活

的各個環(huán)節(jié)，消退擔心全隱患，落實平安措施。通過平安工作會議、

簽定平安協(xié)議、健全平安常規(guī)檢查制度，老師人人都堅固樹立了“平

安第一〃的思想意識，把握了肯定的平安自救學問;準時修繕設施設備。

尤其重點抓好幼兒食品平安，幼兒伙食所需用品也始終在定點

超市購買，并且有購物索證，三證齊全。幼兒的飯菜都有飯菜留樣，

幼兒的餐具每日消毒一次，都有消毒記錄。保證了幼兒伙食平安。同

時，各班把平安工作納入班級日常管理日程，在日常活動及教育教學

活動中，為了讓老師們上好每一節(jié)平安課，我們在北京購買了幼兒卡

-通平安光盤，激發(fā)了孩子們學習的愛好，提高了幼兒自我愛護力量。

本學期，我縣爆發(fā)了嚴峻的手足口傳染病，造成幼兒死亡病例，

我園也消失了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導下，我園樂觀

行動起來，根據(jù)上學期制定了預防手足口病應急預案。

組織老師學習，，先后召開家長會三次，準時向幼兒及家長宣

揚預防手足口病的有關學問，加強衛(wèi)生消毒工作和檢查，仔細做好晨

檢和幼兒一日生活觀看記錄;對于將來園幼兒都當天電話回訪了解緣

由并登記，有效預防和阻擋了手足口病的爆發(fā)和傳染。我園結(jié)合實際

制定幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，既保證科學養(yǎng)分又讓幼兒吃飽吃

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好，家長特別滿足。今后的日子里仔細細致做好幼兒預防接種工作,

讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達100%o

二、進一步健全和完善制度，有效開展教研活動促老師成長

三、注意家園聯(lián)系，有效開展家園互動，獲得家長支持

四、今后努力的方向

1、加強老師的理論學習及在崗培訓工作，提升教育觀念和評

價標準，充分重視幼兒在一日活動中的主體地位，努力建構樂觀、有

效的師幼互動。

2、提高老師的觀看力量

幼兒園年度工作總結(jié)開頭篇4

幼兒園是一所擁有X個教學班，X多名幼兒，X多名教職工的

全日制省級示范幼兒園。近年來，我園在加大基礎設施建設，加強內(nèi)

部管理的同時.，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源,

構筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡。在

實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園

共育"，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，取得了良好的效果。

一、樹立三教聯(lián)育意識，構成共同辦校共識

在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢

單力薄〃，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，"5+2=0"的現(xiàn)

象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的

任務和資料，存在重教輕保的思想。我們熟悉到要促進幼兒全面進展,

首先要提高家長素養(yǎng)，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援，有效整

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合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進孩子的全面進展。

一方面，我們專心組織老師學習有關家長學校工作的詳細要求,

提高廣闊老師"家園合作、科學育兒〃的意識，樹立不斷開發(fā)育人資源

的共識;另一方面利用多渠道向家長宣揚辦好家長學校的現(xiàn)實好處，

在取得家長支持的基礎上，我園于X年，創(chuàng)辦了第一屆家長學校。

二、成立兩級互動組織，建立有序辦學機制

為確保家長學校正常、有序的開辦，我們成立了家長學校校務

委員會，園長親自擔當家長學校校長，校務委員會由幼兒園領導班子

成員、老師、家長代表、退休老師代表組成，負責家長學校的領導和

管理工作。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力氣的專心性，以教學班為

單位推舉家長代表，成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為

我園家長學校的顧問，從而構成了管理層、操作層、智囊層三個家教

梯次的園內(nèi)立體教育場。

為把我園家長學校創(chuàng)辦成“傳播科學家教學問，溝通有效家教

閱歷，啟迪正確家教習慣，構成家園共育合力〃的平臺，我們擬訂出

《家長學校學員學習制度》、《家長聯(lián)系制度》、《家長學校領導崗位職

責》、《家長學校優(yōu)秀學員評比制度》等制度職責共12份，進一步明

確職責，保證了分工合作，建立起有序的辦學機制，促成家長學校工

作有序推動。

三、科學設置教學資料，實施有效辦學目標

幼兒園實施以保為主、保教并重的教育，在家長學校的課程設

置上，我們也充分思索到幼兒特點及家長需要，注意了教學資料的科

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學性、全面性、系統(tǒng)性、適用性，開設有思想教育、法制教育、養(yǎng)分

衛(wèi)生教育、平安教育、心理健康教育等資料。為了讓家進步一步了解

幼兒教育目標，有效實施家園共育，我們還自編自印出兩本家長學校

教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》打印

成冊分發(fā)給家長，還依據(jù)教育目標整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓練基

本要求99條》，讓廣闊家長明確目標，要求全都的對孩子進行生活衛(wèi)

生習慣、行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設置教

學課程，凸現(xiàn)了辦學的實效性。

為保證家長學校教學質(zhì)量，我們成立了由幼教專家、法律顧問、

心理詢問師、交警、保健醫(yī)生、兼職老師組成的講師團，定期有序地

為家長授課和舉辦詢問活動。我們先后邀請到_X、_X來園給家長授

課，他們的講座理論先進，旁征博引，引起了家長的共鳴，收到了很

好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警、兒科醫(yī)生等人為

我園家長授課，指導家長科學育兒。近五年來，我們共組織家長學校

專題講座17場，詢問活動有效轉(zhuǎn)變了廣闊家長的育兒觀念和教

育行為。

四、致力拓寬家教渠道，促進家園信息互動

傳播科學的家教學問，啟迪學員構成科學的家教行為，實現(xiàn)合

作育人的目標是家長學校的立校之本，為此我們在家長學校豐富的專

題講座的基礎上，開展了全方位、多途徑的家園互動活動。

1、交談。我們要求老師每日一交談，即利用家長每日接送孩

子的時間，有重點、有目的和家進步行溝通和溝通，準時向家長了解

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孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學習表現(xiàn)，有針對性的進行

護理和教育。

2、家訪。老師每周一家訪，每次走訪1——幼兒家庭，了解

幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度，和家長溝通教育方法，針對孩子

特點制定相應的教育措施，因人而異的實施教育，各班每學期幼兒家

訪率均到達8—以上。

3、家長園地、家長宣揚專欄、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長

有效宣揚科學育兒閱歷、衛(wèi)生保健學問的窗口，家長園地的資料來自

于各類幼教書籍和雜志，老師經(jīng)過細心選取和整理，帶給給家長學習，

家長園地的資料每半月更換一次。我們還以班級組為單位開拓了家長

宣揚專欄，將每月教育主題、工作重點準時向家長公布。為進一步加

大家園聯(lián)系的密度和廣度，20_年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站，利

用網(wǎng)絡輻射寬闊、速度快捷、資源豐富、溝通便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布

通知，宣揚我園動態(tài)，傳授育兒閱歷等，并透過論壇和班級留言板與

家長互通信息，共同探討有效的教育方式。

4、家長會、家長開放日、家長匯報會。我園每學期初召開一

次全園家長會，學期中進行一次家長開放日活動，學期結(jié)束進行一次

家長匯報活動o從20_年開頭，我們又將家長開放日改為家長開放周，

給家長帶給更充分的時間，讓家長能夠更全面、更真實的了解到孩子

在園的活動狀況。

5、親子園活動。每學年我們組織兩次親子園活動，讓家長和

孩子一齊來園參與趣味盎然的運動會和“六一"慶祝活動，給家長帶給

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了一個和孩子同學、同樂的機會，受到了家長的熱鬧響應。

五、準時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人

學員群體中蘊涵著豐富的育兒閱歷，分散著無限的教育才智，

我們廣開言路，主動征求他們對課程設置和教學的看法，征求他們對

幼兒園建設和進展的推舉，征求他們對合作育人的設想，構建起信息

反饋落實制。近年來，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400—份，收集整

理出家長看法3—條，合理化推舉6—個，對這些看法和推舉我們仔

細落實、準時整改，促使老師不斷改善工作方法，促進了幼兒園教育

環(huán)境的進一步優(yōu)化。我們還請家長參加民主管理，制訂幼兒食譜、評

比“好園丁〃，五年來，由家長評比出“好園丁〃1_,此活動的開展，

有效促進了老師服務態(tài)度、服務質(zhì)量進一步提高。

一份耕耘，一份收獲。我園開辦家長學校五年來，累計培訓家

長230—人，結(jié)業(yè)160—人，評比出優(yōu)秀家長2_。家長學校的開辦，

務實而詳細的活動的開展，提高了廣闊學員對家庭教育重要性的熟悉,

初步確立起以身垂范、小事入手、科學家教的意識，提倡起民主敬重

的家教作風。成果屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，

務實的作風，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切〃整

體工作目標落到實處，做到細處，努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良

的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍天。我們信任有上級領導的關懷，有

家長和社區(qū)人民的支持，我園家長學校會越辦越好。

幼兒園年度工作總結(jié)開頭篇5

時間總是一晃而過，又到了學期結(jié)束的時候。沒有時間去回首

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過往，但有充分的理由要回顧勞碌的工作。20_年第一學期也即將在

孩子們歡樂的生活和學習中，在我們老師勞碌的工作中結(jié)束了。應當

說，經(jīng)過了從小班、中班到大班的層層磨練，我們班的孩子踏上了一

個新的臺階。進入大班階段，孩子們在自理方面的進展以及情感方面

都成熟了不少。現(xiàn)將本學期班級狀況以及在各個方面做出的工作進行

以下總結(jié)：

一、班級概況。

本班共有幼兒37名，其中男生19名，女生18名。開學初，

一名新插班生和新老師（黃老師）都是本學期加入我們大二班的。而我

是陪伴孩子們從小班一路成長的老師，理所應當我也成了最了解每個

孩子的老師，很慶幸我們?nèi)焕蠋煻己軔畚覀兇蠖噙@個大集體，愛

大二班的孩子，我們相互攜手，相互合作，經(jīng)過一個學期的相處和磨

合，孩子們和老師，孩子和孩子，老師和老師之間就象是伴侶，關系

融洽，讓人感覺置身于一個愛的大家庭。對比在中班時，孩子們各個

方面都有了很大的提高。幼兒學習的樂觀性也提高了，很多孩子對新

穎的事物能多探究、多表達;孩子的自理力量、運動力量明顯增加。

二、常規(guī)工作，堅持不懈。

管理是班級工作中的重要環(huán)節(jié)，良好的常規(guī)往往是：老師感覺

輕松，孩子們特別喜愛。它能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律，并能

調(diào)動幼兒在一日生活中的主動性、樂觀性。我們科學、合理地支配與

組織一日生活，建立良好的常規(guī)，避開不必要的管理行為，逐步引導

幼兒學習自我管理，幼兒能在輕松、開心的氛圍中學習與生活。大班

15

孩子個人榮譽感明顯增加了，他們已經(jīng)意識到小班長是好孩子的榜樣,

也成了他們的奮斗目標，為了能當選小班長他們在班級的各項活動中

都會表現(xiàn)特別突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機。于是我

們在選小班長的形式上動了不少腦筋。一開頭是大家輪番做，接著是

小伴侶自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他

人交往的機會、學習交往技能，我們又在孩子們中間實行推選制，即

鼓動大家來參加。有的幼兒竟然還在選舉前進行了一番演說。在這一

系列選小班長活動開展中我們常常會看到這樣的情景：午餐時，有小

伴侶飯粒掉桌上了，立刻會有人就提示他，準時地把桌子整理潔凈。

地上有臟東西了，孩子們會主動地發(fā)覺并自覺地撿起來。個別幼兒吃

得慢了會有人提示，你這樣是不能做小班長的。很自然地在班中形成

了一股大家樂觀表現(xiàn)的正能量，在無形之中涌現(xiàn)了不少能干的小班長、

小老師。在體育嬉戲中，幼兒會相互謙讓玩具。當有幼兒違反紀律時，

很多孩子會異口同聲得說：“你表現(xiàn)不好，我們不選你做小班長。"慢

慢地，老師制定的規(guī)章被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識，班級

常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W工作創(chuàng)設了良好的條件。

三、做好平安和衛(wèi)生保教工作。

本學期，我們嚴格根據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工

作，讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工

作，堅決杜絕傳染病流行，開學時制訂班級平安預案，保育是幼兒園

工作中重要的一環(huán)，所以我依據(jù)以往的閱歷仔細地開展工作。時常關

注幼兒的身體狀況，一旦發(fā)覺幼兒有不適，就立刻記錄。能仔細做好

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家園保育工作，晨間熬煉、早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼

兒立即督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，依據(jù)天氣變化適當教育幼

兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和訂正幼兒不良睡姿。每

天做好活動室的衛(wèi)生消毒、清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證

他們身體健康成長。本學年孩子的出勤率較高，多次拿到出勤好的流

淌紅旗。培育幼兒的自我愛護意識，避開了幼兒平安事故的發(fā)生。

同時我們加強了幼兒技能方面的訓練，如運球和跳繩運動。幼

兒利用了晨間和下午戶外熬煉的時間進行這兩方面的訓練，其中拍球

運動幼兒在小、中班時就進展的比較好，所以本學期我們就增加難度,

鼓舞幼兒運球競賽。本學期，我們在班級組里進行了較多的自理力量

和體能競賽，孩子們都很樂觀地參加，并且取得了特別好的成果!此

外，其它的嬉戲時間我們還支配了豐富的體育熬煉，每周四樂觀開展

健康區(qū)域活動，也在嬉戲中培育了孩子樂觀樂觀的性格以及孩子之間

交往的力量。

四、營造自由、寬松的環(huán)境，引導幼兒在區(qū)域活動中主動探究、

學習。

孩子的生活離不開良好的環(huán)境，所以環(huán)境布置對孩子們來說也

尤為重要。本學期我們做了班品文化建設：開學初，我們就針對本班

孩子的一個實際狀況，設定了一個班品文化的方案，那么在各種環(huán)境

的創(chuàng)設、區(qū)域活動的設置上，我們都形成了屬于自己班品的活動。期

末，依據(jù)實際的狀況制作PPt,進行展現(xiàn)和溝通。通過溝通，老師之

間相互學習、相互促進。

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我們扎扎實實地開展了區(qū)域活動，開設了閱讀區(qū)、益智區(qū)、科

學區(qū)、美工區(qū)、奶茶店、溫馨茶吧、建構區(qū)、運動區(qū)等。我們主題區(qū)

域嬉戲的開展注意從幼兒的生活閱歷動身，在主題情景下讓幼兒充分

體驗和感受。在區(qū)域活動中，投放了大量可操作的材料，我們在材料

的投放上做到以下幾點：一是與主題活動或教學活動的開展同步，有

時作為主題活動的先行軍，有時作為主題活動結(jié)束后的連續(xù)。二是讓

幼兒一起來收集材料。如益智區(qū)里，小伴侶從家中帶來了各種各樣的

棋有飛行棋、斗獸棋、象棋、圍棋、跳跳棋等等。平常在家里正愁沒

有人陪著下棋，這一來，既能找到同伴下棋又能相互學習，把握了好

幾種棋的規(guī)章。幼兒更感到與同伴一起嬉戲的歡樂。還有曾在被人冷

落的閱讀區(qū)也由于有了大家?guī)淼母鞣N好看的童話書、漫畫書、迷宮

書而變得喧鬧起來，有的幼兒一大早就趕過來看書，養(yǎng)成了良好的閱

讀習慣。在表演區(qū)就更別提有多喧鬧了，孩子們自己做的頭飾、胸飾、

衣服、樂器等，都成了現(xiàn)成的道具，每當孩子們玩區(qū)域活動時，舞臺

劇、戲劇、情景劇也熱火朝天地開演了。區(qū)域活動融入到一日生活各

環(huán)節(jié)中，孩子們一有空就主動進入?yún)^(qū)角活動，這不但使幼兒鞏固及加

深對所授學問的理解，又能增加幼兒的動手操作力量及探究的機會。

農(nóng)家小院的開展，我班也是搞得有聲有色，在邀請部分家長的

同時，我們本著以孩子為主體，設置了包餃子、包餛飩、做水果拼盤

幾個方面的內(nèi)容，讓孩子們在活動中體驗農(nóng)家小院活動帶來的歡樂。

活動前，我們準時寫方案、活動中準時指導本次親子活動、拍攝活動

時的照片、視頻，活動準時寫好總結(jié)。

18

五、家長工作。

班級工作是否完善，還有一部分資源來自于家長。由于的確,

許多工作需要家長親密協(xié)作的，所以，家長工作成了班級工作中尤為

重要的一項內(nèi)容。做家長的伴侶，力求把家長工作做細，解決家長的

難題，讓家長觀察孩子一點一滴的成長和轉(zhuǎn)變。這就是讓家長對我們

取得信任和支持的緣由！

我們利用家園聯(lián)系欄、短信平臺，利用每天家長接幼兒的時間

和家進步行簡潔的溝通，交代幼兒的生活學習狀況，準時反映孩子的

表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的狀況。利用各種途徑，我們

樂觀向家長宣揚講解當前的幼兒教育，如《3-6歲兒童學習與進展指

南》的內(nèi)容，同時讓家長明確創(chuàng)設良好家庭環(huán)境的重要性，樂觀為孩

子創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境，也鼓舞家長在日常生活中關心幼兒增進與大

自然親熱接觸的機會，注意大班孩子口語、動手力量的培育，和家長

一起培育幼兒的共享、憐憫、遵守規(guī)章、合作等社會行為。

一個學期以來，我們與家長們相處得很開心，工作得到了家長

們的全都認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教

育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育幼兒的方

法，認真傾聽家長們的看法和看法。其次，按時更換家園聯(lián)系欄，給

家長們供應最新的幼教咨訊。同時開展家長開放日活動，班上的各項

活動需要家長支持時，家長們也都賜予了最大的支持。有了家長的大

力協(xié)作，我們的教育工作步伐就邁得更堅決更輕快。特殊是這學期，

我們利用嘟嘟養(yǎng)成記這樣一個平臺，把孩子們在園的更多信息和動態(tài)、

19

或是需要家長們關注的內(nèi)容第一時間發(fā)在上面，讓家園合作更快、更

全面。班級的許多工作都是需要家長們樂觀協(xié)作的，比如家長安保工

作、家長接送卡的刷卡工作、家長為我們活動收集各種材料、親子閱

讀征文的征集、親子活動、幼兒體能、自理力量競賽都需要家長的協(xié)

作。各項工作我都力求做細，平常和家長出于一種相互信任、相互理

解的狀態(tài)，家園合作，才能雙贏。

六、專心付出，收獲果實。

在孩子們、班級老師以及家長的共同努力下，我們班在20_

學年第一學期中取得了肯定的成果！

1.幼兒個人獲獎：

在幼兒園“故事大王"競賽中，我班的徐夢瑤、曹語熙小伴侶均

獲一等獎，沈志文小伴侶榮獲二等獎。

在幼兒園進行的：疊被子、疊衣服競賽中4名幼兒獲一等獎,

4名幼兒獲二等獎;跳繩競賽中兩名幼兒一等獎，5名幼兒獲二等獎,

1名三等獎;系鞋帶競賽中3名幼兒一等獎，3名二等獎，2名三等獎;

顛球競賽中，4名幼兒獲一等獎，4名幼兒獲二等獎。在“沙包投準〃

活動中，汪煜祺、施凡小伴侶獲一等獎，陸霖菲等小伴侶獲二等獎,

其余幼兒三等獎，成果特別優(yōu)異！

2.老師獲獎：

我的征文《愛的力氣畢竟有多大》獲平湖市第四屆"課堂的才

智.學科教育敘事”征文二等獎;我負責課題《農(nóng)村幼兒園小班幼兒

“孝〃“愛,，教育之實踐討論》獲平湖市課題成果三等獎;我的論文《活動

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場上再現(xiàn)"寶"一生活材料在幼兒園體育活動的再利用》并上送市級參

評。我在園級老師講故事、雙高競賽中均獲三等獎;我在教研組"同課

異構〃活動中執(zhí)教科學活動《魚兒在我家》獲得好評，在班主任班級

管理創(chuàng)意中做班品文化的閱歷溝通。

七、存在的問題和下學期的工作重點。

1.良好的學習習慣仍需要進一步培育，有的幼兒上課留意力不

夠集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠洪亮等。

2.對自理力量還比較差的小伴侶，將引導他們自己的事盡量通

過自己努力來完成。

最終，我想班級工作永久是沒有句點的，下學期將是孩子們在

幼兒園的最終一個學期，我們的教育教學要與學校接軌，加強幼小連

接的力度，為他們?nèi)雽W校做好預備工作。在以后的工作中，我們?nèi)?/p>

老師還將連續(xù)攜手，揚長避短，共同協(xié)作完成各項工作，爭取更大的

進步。

幼兒園年度德育工作總結(jié)優(yōu)秀范文8

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個學期。在本學期我們大一班的全

體老師在《新綱要》的指引下、在園領導的大力關懷和關心下、在家

長的樂觀協(xié)作以及班上人員的努力下，依據(jù)本班幼兒的實際狀況提高

了保教質(zhì)量，有目的、有方案地運用各種教育手段，進行教育教學活

動和一日常規(guī)的培育。三位老師相互關心、相互學習，樂觀協(xié)作、取

長補短，順當完成了一學期的教育教學工作。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如

下:

21

一、常規(guī)方面：

俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓〃。良好的常規(guī)可以使幼兒生活

具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進身體健康,

有利于培育幼兒自我服務的生活力量，為今后生活和學習奠定良好的

基礎。

本學期，依據(jù)幼兒特點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良

好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活''評比欄，用紅、黃、藍、綠

四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動狀況。

對進步的幼兒準時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞;二是創(chuàng)設良好的學

習氛圍，使幼兒潛移默化的受到教育，做到“三輕”即：說話輕、拿物

品輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，老師樂觀

協(xié)作，使各項工作目的、步調(diào)全都，已有肯定的效果;為了使幼兒養(yǎng)

成正確的入廁、喝水、洗手、學習的習慣。我們采納談話講故事情景

表演嬉戲等形式教育小伴侶，讓小伴侶懂得什么是好的行為，什么是

不好的行為，從中建立正確的評價觀，懂得要做個活潑，樂觀，樂觀

向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀律的好孩子，從而形成正確而又良好的

常規(guī)習慣?，F(xiàn)在小伴侶禮貌習慣較好，早晨能主動向老師"問早〃，離

園后能主動和老師說"再見〃;在衛(wèi)生習慣方面、服裝穿著干凈，都能做

到飯前便后洗手，在學習上，愛好高，還能樂觀大膽地發(fā)言，本學期,

我班還開展了各項活動競賽，如：剪紙、小自做、繪畫、橡皮泥、折

紙、跳繩競賽、拍球競賽、呼啦圈競賽，跨障礙跑等競賽。在競賽中

孩子的力量得到了提高，同時，也讓幼兒了解至I」,自己的事情應當自己

22

做，只有堅持、才有勝利?？傊谶@一學期中幼兒各方面的常規(guī)習

慣均獲得了較大的提高。

二、思想品德方面：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，都是家長的"心頭肉〃，雖說他

們有著"優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，但也存在著較多的缺點;如他們?nèi)涡?，獨?/p>

欲強，不能謙讓，不會關懷他人，但是通過教育，如講故事，談話、

嬉戲等，使小伴侶知道了要敬重長輩，團結(jié)小伴侶，對人要有禮貌，

小伴侶之間要互謙互讓，相互關心，懂得共享，并會關懷班級體，能

主動為班集體做些力所能及的事。

三、教學工作：

1、班級老師能仔細備課寫教案，上好每一節(jié)課，在教育過程

中，注意個體差異，因人施教。

2、在開展區(qū)角活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要，

投放活動材料，依據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)角活動

材料，做到有方案有目的地投放，并準時增減活動材料。引導幼兒樂

觀仔細參加區(qū)角活動，滿意幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛

好、力量投放了不同難度的活動材料。在我們努力和探究下，幼兒漸

漸將區(qū)角活動融入到一日生活各環(huán)節(jié)中，一有空就主動進入?yún)^(qū)角活動,

這不但使幼兒鞏固及加深對所授學問的理解，增加幼兒的動手操作力

量及探究的機會，也使得幼兒隨時都能找到事情做，不因無所事事而

爭吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時，依舊能平安、有序地

進行各項教育活動。

23

3、為提高幼兒的交往力量，特殊是對一些性格內(nèi)向的幼兒，

我們采納"一幫一〃‘'一帶一"的方式，為個別幼兒供應交往的機會，提

高幼兒相互協(xié)作的力量。如：《勞動節(jié)》為從小培育幼兒的勞動觀念，

我們除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導幼兒在老師的關心和

指導下，學習為大家擦桌、掃地、整理各活動區(qū)域等一些力所能及的

事情，使每個孩子在勞動中體驗到勞動的歡樂，提高了勞動技能。還

依據(jù)幼兒的愛好特點，開展了讀書活動，使孩子們更加喜愛學習。養(yǎng)

成了學習的好習慣。

4、為慶?！度斯?jié)》，我們還開展了主題活動。開展了《親子

運動會》，《六一演出》、《畢業(yè)典禮》受到了家長的好評。

5、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、拼讀、寫日記、

算算式等各方面的培育，充分利用時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉

戲等活動。開展了"故事大王"評比活動，使幼兒的語言表達更加連貫

生動富有情感，講故事的樂觀性也越來越高。

四、家長工作：

在家長工作方面，能和家長保持親密的聯(lián)系，準時和家長交換

看法，做家長和孩子的貼心人。準時全面地了解每位幼兒的思想變化,

并賜予準時的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的活動，讓家長參

加到活動中來。平常準時反應幼兒在園學習、生活的狀況。每周更換

"家長園地”的教學內(nèi)容，還在“家長園地”中開拓了保健小學問，溫馨

提示，深受家長們的歡迎。平常能留意了解每個家長的特點，提高服

務質(zhì)量，在工作中做到一視同仁。家長對班級工作支持度高，能樂觀

24

參加園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，愿意為班級孩子多

做貢獻。有了家長的參加，我們本學期的教育教學活動真正做到了家

園共育。

五、衛(wèi)生保健工作：

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣

的培育和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了肯定

的進展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，

窗明幾凈，被褥干凈舒適。

3、嚴格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，仔細填寫消

毒記錄，衛(wèi)生程序規(guī)范化。按制度要求給各種玩、用具仔細地進行清

洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。樂觀協(xié)作幼兒園保

健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。杜絕流行病的發(fā)生;本學期班

級生病請假的孩子少，幼兒的出勤率始終較高。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培

育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯

粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀看幼

兒不同的破壞性行為，老師賜予準時的制止，并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)

量。培育幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡,

會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

25

7、幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，在幼兒看書寫字時

訂正幼兒的坐姿和寫字姿態(tài)，引導幼兒從小愛護視力。

8、針對很多幼兒都在換牙的狀況，為幼兒講一些換牙小常識。

平常多留心觀看幼兒，使每個幼兒都能長出美麗整齊的牙齒。

9、加強了幼兒的自我愛護意識及平安衛(wèi)生教育，嚴格晨檢制

度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。

加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人

到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，仔細填寫交班內(nèi)容。

避開了幼兒平安事故的發(fā)生。培育了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，、

經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進展。

六、下學期準備：

1、從幼兒的愛好入手，帶動家長，小組教學和個別教育相結(jié)

合，讓老師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對

話。鼓舞家長參加到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力氣，開

拓幼兒視野。

2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法

結(jié)合，提高幼兒的學習愛好。

3、真誠對待每位家長，加強家園溝通。

4、利用各種機會，提高自身素養(yǎng)。

在園領導的關懷和班組成員的相互支持下，我們順當完成了本

學期的工作，但也存在著肯定的不足。今后，我們將再接再厲取長補

短，發(fā)揚成果，訂正錯誤，更好的工作，信念百倍的迎接下學期的挑

26

戰(zhàn)。

幼兒園年度工作總結(jié)開頭篇6

來幼兒園做教育實習的工作，從實習中我也是感覺到自己對于

幼師的工作，也是喜愛的，當時的選擇也是沒有錯，自己也是在工作

里頭和孩子相處的不錯，并且也是得到了很大的進步，會在今后連續(xù)

的去做好教育的工作，而這段實習期間的工作，我也是來總結(jié)下。

和孩子們的相處，也是慢慢融入的一個過程，剛來的時候，孩

子們雖然也是歡迎我，但是并沒有讓我徹底的融入到其中，隨著我的

努力也是慢慢的接受了我，情愿聽我這個大姐姐的話語，并且在老師

的帶領下，我也是開頭教一些簡潔的學問，漸漸的體會做一名幼師的

工作是怎么樣去開展的，在工作里頭我也是感受到自己的責任是特別

的重大，所以也是會根據(jù)來帶我的老師的要求去做好，自己的預備也

是做得很充分，得到了確定，看到孩子們情愿學我教育的東西，我也

是很興奮，同時也是感受到一名幼師是很有成就感的，特殊是實習期

間看到孩子們的進步更是如此。我自己也是進步很大，和剛來時候的

生澀笨拙相比，我也是更加的自信，同時也是能去做好自己要做的工

作。

不斷的學習，讓我明白，即使我們是教孩子，他們的學問內(nèi)容

比較的簡潔，但是其實教的方式方法有許多，而且要想做好一名幼師

去陪伴著孩子們健康的成長，我們也是需要學許多的東西，我也是在

實習里不斷的跟老師去學，和學校的理論和實操不同，在幼兒園更多

的也是要對孩子們負責，去實際的做的，所以更是讓我主動的去做好,

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學到東西，然后教好孩子們。特殊是教學的學問其實始終都是不斷在

變化，在更新的，更是不能落后，而今我雖然剛進入工作的崗位，但

是學習的習慣也是要養(yǎng)成，不斷的去學習，去提升，來讓自己教學做

的更精彩，讓孩子們都是得到更好的成長。

經(jīng)過幼兒園這段日子的實習，我也是感受到自己要提升的，要

去轉(zhuǎn)變的有挺多的，和其他老師相比，我這個新手，要努力的積累工

作的閱歷，同時許多的方面也是要進步才能和他們那樣的優(yōu)秀，不過

我也是布滿了信念，自己努力了，而且也是有變化的，和剛來時候相

比，我也是轉(zhuǎn)變許多，同事們都是說，我是很努力的，我也是知道,

既然要做幼師的工作，那么也是要對孩子負責，自己的進步更是不能

松懈，以后的教育工作也是要做的更好才行，來讓孩子們的進步更大。

幼兒園年度工作總結(jié)開頭篇7

轉(zhuǎn)瞬開學一個月多的時間了，我們中心幼兒園仔細總結(jié)閱歷教

訓，集思廣益，為進一步提高保教質(zhì)量，使幼兒在體、智、德、美等

諸方面都得到進展，努力把幼兒培育成為有抱負、有道德、有文化、

有紀律的社會主義一代新人。工作重點是連續(xù)提高幼兒園的管理水平

和老師的教學素養(yǎng)，仔細執(zhí)行教學常規(guī)，大膽改革教學方法，現(xiàn)把開

學來的詳細工作總結(jié)如下：

一、加強園所管理，優(yōu)化育人環(huán)境

1、環(huán)境是無聲的教育，為此我園利用有利的時機，及早準備，

盡快落實，下大力抓幼兒園的內(nèi)外環(huán)境建設，讓幼兒園中的玩具在原

有的基礎上進一步更新，使幼兒園成為花園、樂園。開展了主題教育

28

活動，每位老師樂觀創(chuàng)設室內(nèi)環(huán)境，使每個主題的學習內(nèi)容都能準時

的張貼在活動墻上。并且準時的更換幼兒的作品。

2、規(guī)范了幼兒園的檔案管理，檔案是幼兒園的珍貴財寶，為

此我園把檔案在原有的基礎上整好、管好、用好、并有專人管理，抓

好平日的資料的積累和整理，在檔案管理方面取得了較好的成果。

二、努力做好雙保工作

幼兒園的任務是實行保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、

智、德、美的教育，同時又為家長安心參與工作供應條件，為了讓家

長了解幼兒在園的活動狀況，各班班主任老師針對幼兒在園參加活動

的狀況準時反映給家長。準時做好家園溝通工作，對幼兒的教育是雙

管齊下。每位老師從關懷、愛惜愛護幼兒動身，關心他們克服不良習

慣，培育他們的優(yōu)良共性和活潑開朗的性格，勇于克服困難，培育他

們的生活自理力量。

合理支配一日活動，做好了幼兒的衛(wèi)生保健工作。組織小班的

孩子進行查體，做到了有病早治，無病早防的目的。

三、做好幼兒園的平安工作

1、平安工作是幼兒園的頭等大事，是幼兒園工作的重中之重，

因此我園支配老師輪番值班，設置了文明崗，時時刻刻看好孩子，并

常常對幼兒園的房屋、大、中型玩具、線路、全部的建筑設施進行檢

查，發(fā)覺問題，準時匯報、準時修理，平日要同家長簽定家園責任狀，

明確幼兒家長的責任。

2、各班主任充分利用晨午檢的時機，對幼兒進行全面的了解

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和檢查，準時發(fā)覺一切的隱患，準時排查處理。老師參加到幼兒的各

種活動中，確保幼兒的人身平安。

四、連續(xù)提高老師的業(yè)務素養(yǎng)

本著“要教給孩子一杯水，自己要有一桶水”的原則，加強了對

教材的通研力度，充分利用辦公時間對所學的內(nèi)容進行全面的學習，

做到學以致用去更好的服務于教學。

五、貫徹教育方針，提高保教質(zhì)量

連續(xù)開展了“區(qū)角嬉戲"、"八個一〃活動，今學期每班選擇一種

活動，依據(jù)狀況制訂方案、有措施、有檢查、有總結(jié)，且在活動過程

中注意了創(chuàng)新，力爭通過活動培育幼兒的動手、動腦的力量。開發(fā)幼

兒的智力潛能，促進幼兒的全面進展。

六、特色教育

我園開展了助孩子勝利的81個好習慣和幼兒良好行為習慣的

養(yǎng)成教育活動，自開學至今，各老師根據(jù)方案扎扎實實地開展此項工

作，通過活動的開展，孩子們養(yǎng)成了9個學習好習慣和9個做人的好

習慣。

今學期我園將連續(xù)全面實施主題教育活動，要求每一位老師能

結(jié)合本班主題充分發(fā)揮自己的聰慧才智，挖掘幼兒的內(nèi)在潛能，樂觀

動手動腦，進行全方位的環(huán)境布置，從戶外到室內(nèi)，到處蘊涵環(huán)境育

人的理念。

幼兒園年度工作總結(jié)開頭篇8

本學年，我園的保教工作在晉江市學前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦

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的正確領導下，根據(jù)上級有關部門的工作部署，依據(jù)本園的實際，仔

細執(zhí)行工作方案，扎實貫徹"科學進展觀’的重要思想，全面完成了各

項教學任務。在這一學期中，我們以全面提高辦學水平和保教質(zhì)量為

宗旨，以制造性嬉戲為園本教研的內(nèi)容，以《綱要》的貫徹落實為突

破口，以"一切為了孩子的成長和進展，為動身點，致力于教學和管理

的改革，通過開展各類活動，大膽嘗試，真抓實干，各項工作都取得

了肯定的成果，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、重視學習，革新觀念，提升教育理念。

理念是先導，學習是保證。為進一步地轉(zhuǎn)變廣闊老師的教育觀

念，讓全部老師的教育理念提升到一個新的層面，首先是要不斷的學

習，包括理論學習和業(yè)務學習。三月份，部分老師參與了在安海幼

兒園舉辦的"音樂專題講座開啟兒童智能的另一把金鑰匙'，從中對奧

爾夫音樂有了初步的了解;請安海鴻江職業(yè)學校的顏明明老師為全園

老師進行"從發(fā)覺到制造童心童畫'的美術講座，（本次活動還請我們的

拉手園新朋幼兒園的老師前來一起學習）讓老師從另一個角度來看待

美術教學;四月份參與安海鎮(zhèn)舉辦的"專題培訓講座幼兒園嬉戲活動

的指導'，晉江進修學校的蘇海云老師運用理論和實際相結(jié)合的方法,

深化淺出地為我們介紹了制造性嬉戲開展的一些指導策略，關心我們

老師解決在實際教學中消失的一些問題。撰寫論文一向是我園比較薄

弱的環(huán)節(jié)，這學期本人撰寫的論文《如何在幼兒園開展制造性嬉戲》

和李惠群老師撰寫的論文分別榮獲"安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學論文評比'二、三

等獎，這無疑給我們?nèi)珗@的老師供應了學習的榜樣，促使老師們以后

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能多寫多看，提高自己的理論和書寫水平。

二、強化管理，落實措施，提高教學實效。

1、加強內(nèi)部管理。本學期依據(jù)園工作目標及實際問題，分年

段確定教研活動的主題，并由我們兩位園長和行政人員分別定期下到

各年段參與他們的教研活動，共同探討教學當中消失的問題，使活動

詳細化、常?；?，并有實效性。

2、有了內(nèi)部管理，也要有上級領導的督促與指導。本學期晉

江市教育市教育局長陳建生到本園進行調(diào)研，了解本園的班生規(guī)模和

師資狀況，并提出了很多珍貴的建議;三月初晉江市工作督導組到本

園進行督導，對園里存在的問題提出了實質(zhì)性的改進措施;同時鎮(zhèn)里

組織人員多次對本園進行保教、平安常規(guī)檢查，從各方面促進本園的

進展。

3、仔細抓好教學常規(guī)檢查工作。教學規(guī)范是每位老師必需遵

循的基本準則，是衡量一位老師是否勝任工作的基本標準。從期初開

頭，我們始終堅持檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有反饋。如無

論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課，都要求老師做好聽課記錄并

對活動進行評析;聽講座要有筆記，每星期要有一篇反思，每個月要

有觀看記錄，活動前要制定好教學方案全部這些從檢查的狀況來看,

大部分老師工作都做得非常仔細。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設和班

級環(huán)境創(chuàng)設都有明顯的改善，制造性嬉戲做為一項常規(guī)工作得以順得

開展。

4、樂觀開展各項競賽活動。通過競賽有得于提升一所幼兒園

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的辦園層次，從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學質(zhì)量和辦學水平。

①老師參賽。老師參加競賽不僅能提高老師本人的素養(yǎng)，也

能提升本園老師的分散力。在期初我園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設評比，班

級兩位老師和一位保育員齊心協(xié)力，呈現(xiàn)了老師們過硬的美術功底和

良好的審美力量;在六月份"安海鎮(zhèn)幼兒園教壇新秀'競賽中，我園的施

麗妮、許清清兩位老師分別榮獲一、二等獎，特殊是許清清老師通過

本次競賽，我們?nèi)珗@老師更是見證了她本人的成長。本學期我們進行

了大型的"六一文藝匯演'，本次活動我們提出的口號是："人人上六一,

班班比實力T讓每位孩子都上臺呈現(xiàn)自己，每個班級的節(jié)目進行評

比（包括舞臺上孩子的表現(xiàn)、服裝、班級秩序等方面進行了評比），本

次活動獲得了勝利，而且會場秩序良好，得到了家長和社會各界人士

的好評。

②幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方，孩子的成果體現(xiàn)了我

們老師的教育教學水平，也分散了我們老師的辛勤汗水。本學期我們

幼兒參賽成果可以說是碩果累累。在"安海鎮(zhèn)第三屆向前走杯青少年

美術、書法現(xiàn)場競賽、安海鎮(zhèn)第十四屆工行杯卡拉ok競賽、XX年

安海鎮(zhèn)"雙飛燕杯少兒棋類競賽、晉江市第七屆世興達杯中學校生幼

兒圍棋競賽、第五屆晉江鞋文化動漫創(chuàng)意大賽’均獲得了嘉績。其中

獲得市級一等獎一人、二等獎兩人、三等獎兩人、優(yōu)秀獎一人;獲得

鎮(zhèn)級一等獎四人、二等獎四人、三等獎七人;特殊是由蔡爾霜和陳紅

明兩位老師排練的舞蹈《龍娃慶六一》榮獲"安海鎮(zhèn)弘揚雷鋒精神，

共建和諧校內(nèi)'六一文藝匯演一等獎，這個節(jié)目無論是從孩子的表現(xiàn)

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和服裝都受到了大家的確定。全部的成果既是老師孩子努力的結(jié)果,

也是家長的支持程度的體現(xiàn)。

三、重視研討，扎實開展各種活動，促進老師的專業(yè)成長。

"在研討中進展，使每位老師都能得到熬煉的機會這是我們

研討的目的所在。

1、堅持開展每師一課，并做到"每聽必記，每聽必評T保證每

次教研活動都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，形成良

好的研討氛圍，使每位老師都能得到熬煉的機會。

2、推動園本教研的開展。本學期連續(xù)以"制造性嬉戲的有效開

展’為園本教研的主題，通過兩學期的探討和教研活動，各班老師能

扎實地開展制造性嬉戲，有的班級在制造性嬉戲的開展上的確也達到

了肯定的水平。本學期晉江市學前教研室的教研員還對本園的園本教

研進行檢查和指導，使我們更明確園本教研的重要性和必要性。

3、參與泉州市、晉江市、安海鎮(zhèn)的教研活動，共25人次，取

長補短，促進老師的專業(yè)成長提高教育教學水平。

4、和拉手園共同學習和成長。本學期我們向新朋幼兒園、家

佳幼兒園、榕榕幼兒園供應觀摩現(xiàn)場，讓她們參加到我們的研討中來,

這不僅對她們有關心，同時對我們也是一種促進，她們的看法和建議

促進我們?nèi)ニ妓?、去改進。

5、利用各種節(jié)日開展各種活動。以"雷鋒精神在我身邊，為主題,

開展各種活動，如大班孩子幫小班孩子穿衣服，整理衣著;中班孩子

幫護園老伯撿樹葉;大力弘揚雷鋒精神。結(jié)合三八節(jié)，大班幼兒制作

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賀卡、中班幼兒利用各種材料制作小花、小班幼兒甜甜話等各種活動

來表達對老師阿姨媽媽奶奶的愛;清明節(jié)老師和大班幼兒共同制作花

圈，祭掃烈士陵園，并對幼兒進行愛國主義教育。開展六一節(jié)系列活

動，大班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝;中班段開展"交警與苗

苗幼兒牽手過六一’活動，由交警向中班幼兒講解交通學問，本次活

動還刊登在《泉州晚報》和《晉江經(jīng)濟報》上;小班幼兒制作水果沙

拉，來感受節(jié)日的氣氛。

四、以人為本，家園合作，注意孩子的平安與健康。

1、一學年來，我們利用社會、家庭的有利因素引導幼兒主動

活動。各個活動的開展都離不開家長們的支持與協(xié)作，特殊是今年六

一節(jié)文藝匯演的勝利舉辦更離不開家長的支持。此外我們還邀請家長

來園觀看半日活動，參加到我們的教育活動中，這不僅給孩子帶來了

歡樂，也為家長更好地了解孩子的學習生活狀況以及幼兒園的教育狀

況供應了條件，受到家長的普遍歡迎。

2、利用各種形式的家長會，促進家園聯(lián)系。本學期開展的"

育兒閱歷溝通會'把家長會的主動權交到家長手里，讓家長暢所欲言,

使家長成為會議的主角，轉(zhuǎn)變以往老師占主體地位的開會方式，也促

進了家長之間的溝通。

3、平安與健康是我們永恒的話題。我們把平安教育納入到教

育教學當中，開展各種形式的應急演練，增加孩子的自我愛護意識,

并舉辦相應的學問講座、分發(fā)材料，以爭取家長的協(xié)作，和家長同心

協(xié)力，為孩子的成長撐開一片藍天。

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加顧一學年的保教工作，我園依靠全體老師的共同努力，各項

工作均取得了較好的成果，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很

大的提高和改進的空間，為此，我們針對教育教學中的疏漏和不足,

特殊提出下學期工作設想：

1、開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實，并把表演嬉

戲做為重點進行研討。

2、連續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促老師扎實開展區(qū)域活動。

3、鼓舞老師多看書，提高論文的寫作水平。

展望新學期，我們信念滿懷，盼望在各級領導的關懷支持下,

我們苗苗肯定會健壯成長！

幼兒園年度工作總結(jié)開頭篇9

本學年，我園的保教工作在—市學前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦的

正確領導下，根據(jù)上級有關部門的工作部署，依據(jù)本園的實際，仔細

執(zhí)行工作方案，扎實貫徹“科學進展觀〃的重要思想，全面完成了各項

教學任務。在這一學期中，我們以全面提高辦學水平和保教質(zhì)量為宗

旨，以制造性嬉戲為園本教研的內(nèi)容，以《綱要》的貫徹落實為突破

口，以“一切為了孩子的成長和進展〃為動身點，致力于教學和管理的

改革，通過開展各類活動，大膽嘗試，真抓實干，各項工作都取得了

肯定的成果，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、重視學習，革新觀念，提升教育理念。

理念是先導，學習是保證。為進一步地轉(zhuǎn)變廣闊老師的教育觀

念，讓全部老師的教育理念提升到一個新的層面，首先是要不斷的學

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習，包括理論學習和業(yè)務學習。三月份，部分老師參與了在安海幼兒

園舉辦的“音樂專題講座一一開啟兒童智能的另一把金鑰匙〃，從中對

奧爾夫音樂有了初步的了解;請安海鴻江職業(yè)學校的顏明明老師為全

園老師進行"從發(fā)覺到制造一一童心童畫”的美術講座，（本次活動還請

我們的拉手園一一新朋幼兒園的老師前來一起學習）讓老師從另一個

角度來看待美術教學;四月份參與安海鎮(zhèn)舉辦的"專題培訓講座一一幼

兒園嬉戲活動的指導〃，晉江進修學校的蘇海云老師運用理論和實際

相結(jié)合的方法，深化淺出地為我們介紹了制造性嬉戲開展的一些指導

策略，關心我們老師解決在實際教學中消失的一些問題。撰寫論文一

向是我園比較薄弱的環(huán)節(jié)，這學期本人撰寫的論文《如何在幼兒園開

展制造性嬉戲》和李惠群老師撰寫的論文分別榮獲"安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學

論文評比〃二、三等獎，這無疑給我們?nèi)珗@的老師供應了學習的榜樣，

促使老師們以后能多寫多看，提高自己的理論和書寫水平。

二、強化管理，落實措施，提高教學實效。

1、加強內(nèi)部管理。

本學期依據(jù)園工作目標及實際問題，