2022年班會(huì)活動(dòng)策劃合集

2022年班會(huì)活動(dòng)策劃合集2022年班會(huì)活動(dòng)策劃合集謂主題班會(huì)，是指在班的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展的一種自我教育自學(xué)成才的班級(jí)2022年班會(huì)活動(dòng)策劃1一、活動(dòng)背景及目的為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的.班級(jí)文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);同時(shí)，開(kāi)展主題班會(huì)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫(xiě)出對(duì)家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠(chéng)的祝福等話語(yǔ)。二、活動(dòng)主題320心理健康周三、活動(dòng)對(duì)象__級(jí)氣科三班全體同學(xué)四、活動(dòng)形式以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行探討五、活動(dòng)內(nèi)容1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患2.請(qǐng)部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問(wèn)題3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問(wèn)題的解決方法4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法5.制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里6.播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻7.心理委員總結(jié)六、活動(dòng)地點(diǎn)明德樓S201七、活動(dòng)時(shí)間__年3月26日八、活動(dòng)負(fù)責(zé)1.由班長(zhǎng)發(fā)言宣布主題班會(huì)開(kāi)始2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人九、活動(dòng)宣傳：1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳2.在班級(jí)QQ群進(jìn)行資料宣傳十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算海報(bào)：20元宣傳單：5元總計(jì)：25元2022年班會(huì)活動(dòng)策劃2【活動(dòng)主題】提高環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)我們生活的家園。【活動(dòng)目的】通過(guò)在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。【活動(dòng)形式】以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”為主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地到保護(hù)環(huán)境的重要性?！净顒?dòng)過(guò)程】(一)節(jié)目：1、主持人(A、B)出場(chǎng)，致主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)辭：主持A，B(齊)：“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”初一(4)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持A：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護(hù)它，我們每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。主持B：環(huán)境污染和破壞問(wèn)題一旦形成。在進(jìn)行治理。在經(jīng)濟(jì)上要付出代價(jià)，即使花很大的代價(jià)，也難以清除和恢復(fù)。主持A：我們要保護(hù)這惟獨(dú)的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。主持B：那么我們要如何正確地，科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保呢?主持A：我不知道!(……)你呢?主持B：我也不知道!要不我們請(qǐng)兩隊(duì)來(lái)比賽，看哪回答的多，勝的一隊(duì)就將加一分;輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰。主持A：好啊!接下來(lái)我們將有請(qǐng)我們的環(huán)保隊(duì)和綠色隊(duì)來(lái)比一比，看誰(shuí)的答案多哪一隊(duì)就將加一分;當(dāng)然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。2、同學(xué)上臺(tái)朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”。表演完畢主持人上臺(tái)主持A：科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見(jiàn)，應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對(duì)白色污染的治理。3、同學(xué)上臺(tái)朗讀“白色污染”。表演完畢主持人上臺(tái)。主持B：白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現(xiàn)代人愛(ài)護(hù)綠化的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人。請(qǐng)聽(tīng)“中國(guó)古代名人愛(ài)樹(shù)美談”。4、同學(xué)上臺(tái)朗讀“中國(guó)古代名人愛(ài)樹(shù)美談”。表演完畢主持人上臺(tái)。主持A：植樹(shù)節(jié)剛過(guò)去。植樹(shù)除了可以改變我們身處的環(huán)境，同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請(qǐng)聽(tīng)三則植樹(shù)趣聞。5、同學(xué)上臺(tái)朗讀“植樹(shù)趣聞”表演完畢主持人上臺(tái)。主持B：環(huán)保植樹(shù)的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請(qǐng)聽(tīng)班委發(fā)出的倡議書(shū)。6、同學(xué)上臺(tái)朗讀“環(huán)保倡議書(shū)”。表演完畢主持人上臺(tái)。主持A：社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)久的問(wèn)題。有的人認(rèn)為社會(huì)發(fā)展更重要，有的則持相反的意見(jiàn)。不知道同學(xué)們的觀點(diǎn)是怎樣的。就以“社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)哪個(gè)更重要?”展開(kāi)辯論。7、(辯論開(kāi)始)主持B：(總結(jié)辯論)環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展相互依存，相互促進(jìn)。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。科學(xué)基礎(chǔ)的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設(shè)施(二)聽(tīng)邁克杰克遜《地球之歌》;(三)結(jié)束語(yǔ)：主持A：假如中國(guó)的所有人，每人栽下一棵樹(shù)，那么匯集13億人口的力量，中國(guó)將成為森林王主持B：假如中國(guó)的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國(guó)將成為花園府主持A：作為為社會(huì)的一份子，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。主持B：讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個(gè)充滿生氣和活力的大家庭。主持A，B(齊)：“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”主題班會(huì)到此結(jié)束。2022年班會(huì)活動(dòng)策劃3一、班會(huì)背景大學(xué)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三?；蛟S此時(shí)的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦?，甚至更加糾結(jié)?；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無(wú)論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們?cè)搶W(xué)會(huì)成熟，我們?cè)摮袚?dān)責(zé)任，我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜，我們?cè)撁鎸?duì)生活。在這樣的過(guò)渡階以后……同時(shí)，班會(huì)是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。二、班會(huì)主題“大三以后……”(暫定)三、班會(huì)目的1、通過(guò)策劃組織班會(huì)，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。2、通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會(huì)彼此交流，團(tuán)隊(duì)游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3、游戲也富含人生哲理，通過(guò)游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂(lè)和智慧。四、班會(huì)情況對(duì)象：地科10師范3班全體成員晚上7：00——9：30地點(diǎn)：地理科學(xué)學(xué)院五、班會(huì)流程負(fù)責(zé)人17：00——18：40會(huì)場(chǎng)布置，包括黑板、講臺(tái)、音樂(lè)全體班委最好需要有會(huì)寫(xiě)pop字體的同學(xué)18：40——19：00最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會(huì)同學(xué)清點(diǎn)蒙林熙19：00——19：30開(kāi)場(chǎng)白、魏老師和陳老師講話孫婷婷時(shí)間隨情況而定19：30——19：50工作總結(jié)計(jì)劃李丹妮19：50——21：30整理會(huì)場(chǎng)以及小結(jié)全體班委六、班會(huì)形式及內(nèi)容(詳見(jiàn)附件)形式：各種各樣的`團(tuán)隊(duì)游戲內(nèi)容：玩游戲相關(guān)游戲懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施七、前期準(zhǔn)備1、籌備班會(huì)所需各種物資，包括布置會(huì)場(chǎng)所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)2、申請(qǐng)教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。(張強(qiáng))3、游戲的選齲(李丹妮)4、購(gòu)買(mǎi)零食和小禮品(禮品視游戲而定)。(蒙林熙張敏齊芳)5、照相機(jī)、電腦、相關(guān)音樂(lè)。(孫婷婷陳遠(yuǎn))6、主持人寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白，要求圍繞主題。(暫定)八、后期工作1、寫(xiě)新聞或是班會(huì)總結(jié)(附上圖片)或是感想，聯(lián)系學(xué)生會(huì)發(fā)到網(wǎng)上。(陳蓓)2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)九、注意事項(xiàng)1、上述分工只是將工作落實(shí)到主要負(fù)責(zé)人，工作時(shí)相互協(xié)作。2、班會(huì)過(guò)程要維持一定的紀(jì)律。附件：游戲方案第一個(gè)：釘子上架(李丹妮)對(duì)象：全體成員規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個(gè)釘子上，且穩(wěn)定保持10秒流程：分組：分成7組，每組6人領(lǐng)道具(木頭、釘子)組員合作完成游戲內(nèi)容獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的小組每人得一個(gè)筆記本意義：1、釘子也有他們的剛?cè)岵⑦M(jìn)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不過(guò)當(dāng)每個(gè)人都不斷吸收，相互學(xué)習(xí)，也會(huì)有出人意料的成果，就如我們的釘子游戲2、在游戲過(guò)程中，要有明智的決策，而這個(gè)決策是需要大家商討的，因而團(tuán)隊(duì)的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的。第二個(gè)：報(bào)紙游戲(陳蓓)對(duì)象：全體成員規(guī)則：選兩人站在報(bào)紙上開(kāi)始回答問(wèn)題，答錯(cuò)問(wèn)題報(bào)紙折半繼續(xù)，答對(duì)問(wèn)題回答下一道，男女在回答問(wèn)題是身體不能接觸報(bào)紙以外的事物。流程：各小組選派人員2名，可男女搭配主持人問(wèn)問(wèn)題，參賽選手回答，完成游戲獎(jiǎng)勵(lì)：?jiǎn)栴}回答完，并且兩人仍能夠站在報(bào)紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。前期準(zhǔn)備：?jiǎn)栴}至少7組，每組10題第三個(gè)：成語(yǔ)接龍(張敏)這個(gè)游戲的名字只是用來(lái)迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫(xiě)出5個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫(xiě)好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)(第一個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚時(shí)(第二個(gè)成語(yǔ))、我洞房花燭夜時(shí)(第三個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚后(第四個(gè)成語(yǔ))、我的婚外戀(第五個(gè)成語(yǔ))”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。參與獎(jiǎng)：每人一根棒棒糖前期準(zhǔn)備：白紙第四個(gè)：聽(tīng)音樂(lè)猜歌名(陳遠(yuǎn))主持人依次播放曲目組(一組5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時(shí)間內(nèi)猜出，如果播放時(shí)間未到30秒歌曲被猜出，直接進(jìn)入下一曲，個(gè)人累積猜對(duì)3首或3首以上可獲得獎(jiǎng)品，無(wú)懲罰措施。(共8組曲目，40首歌)第五個(gè)：合作猜物品(張強(qiáng))釋，另一個(gè)人背對(duì)著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個(gè)物品。獎(jiǎng)懲制度：猜對(duì)4個(gè)以上的2人每人可獲得筆記本一個(gè)，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜前期準(zhǔn)備：常用物品名字(7組，每組5個(gè))第六個(gè)：合力吹汽球(孫婷婷)目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人場(chǎng)地：不限道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個(gè))適合：全部的人游戲方法：1、分兩組，但每組必須要有六人。2、主持人請(qǐng)每組每人抽簽。3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。2022年班會(huì)活動(dòng)策劃4一、指導(dǎo)思想：知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界?！靶膽迅卸?，愛(ài)心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì)感恩他人，構(gòu)建和諧校園”這個(gè)主題，在學(xué)生中開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，實(shí)施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過(guò)開(kāi)展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動(dòng)，幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的付出、離不開(kāi)老師的引導(dǎo);引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感。二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩他人，構(gòu)建和諧校園三、活動(dòng)口號(hào)：讓感恩伴你我成長(zhǎng)四、活動(dòng)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：活動(dòng)策劃：成員：五、活動(dòng)安排：(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段1、召開(kāi)德育工作會(huì)議，作好感恩教育組織開(kāi)展的宣傳動(dòng)員。2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。3、各班出一期感恩教育專題黑板報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比。4、各班利用音樂(lè)課和預(yù)備鈴時(shí)間唱感恩歌曲(二)組織實(shí)施階段1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育為內(nèi)容，開(kāi)一次主題班會(huì)，要求有主持人，有會(huì)議記錄等，會(huì)后把班會(huì)材料上交德育處。2、開(kāi)展“我為班級(jí)出份力，我為同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)：每人每周為班級(jí)或同學(xué)做一件好事。3、各班組織學(xué)生觀看感恩教育影片。(三)強(qiáng)化加深階段：1、以班級(jí)為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽，每班選出兩篇優(yōu)秀上交德育2、“恩情頌”演講賽：各班利用讀報(bào)堂組織一次感恩演講比賽(各年級(jí)根據(jù)情況自行安排，本項(xiàng)活動(dòng)不計(jì)入總分。)(四)活動(dòng)總結(jié)階段：各班將本月感恩教育活動(dòng)形成文字總結(jié)材料上交德育處。六、注意事項(xiàng)：1、德育處統(tǒng)一安排開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，注重計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)五環(huán)節(jié)的落實(shí)，本方案的實(shí)施情況將納入班級(jí)的考核。2、以年級(jí)組為單位，加強(qiáng)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)跟蹤、信息反饋和素材收集。3、各班主任負(fù)責(zé)本班感恩教育活動(dòng)的落實(shí)，切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，組織學(xué)生認(rèn)真實(shí)施方案、作好具體安排、檢查、督促。4、各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任教師要緊密配合班主任開(kāi)展工作，注重活動(dòng)的實(shí)效。2022年班會(huì)活動(dòng)策劃5一、活動(dòng)背景二、準(zhǔn)備1、搜集班級(jí)同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準(zhǔn)備安排。2、準(zhǔn)備主題班會(huì)各環(huán)節(jié)需要的道具。3、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞、熟悉環(huán)節(jié);邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。5、場(chǎng)務(wù)(人員時(shí)間地點(diǎn)安排、現(xiàn)場(chǎng)布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像)班會(huì)預(yù)期效果：6、通過(guò)回顧大學(xué)四年留下的照片、視頻，讓大家對(duì)自己的大活進(jìn)行反思，并通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)大家的了解，更重視同學(xué)感情。7、通過(guò)大家對(duì)未來(lái)的展望，對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。擬解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題：1、視頻和照片的剪輯。2、通過(guò)主持人的臺(tái)詞和活動(dòng)的具體安排讓大家進(jìn)入情境，打開(kāi)心扉。三、班會(huì)時(shí)間20__年4月10日四、班會(huì)地點(diǎn)數(shù)學(xué)樓310五、參加人員數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)10-2班六、班會(huì)流程1、主持人開(kāi)場(chǎng)2、我們的大學(xué)3、活動(dòng)--方言之謎、他(她)是誰(shuí)?4、活動(dòng)--誰(shuí)是你的紅星A5、合唱《同桌的你》6、展望未來(lái)7、5年后的重聚8、輔導(dǎo)員贈(zèng)言9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束班會(huì)的內(nèi)容(共120分鐘)：1、介紹此次班會(huì)的主題2、我們的大學(xué)(40分鐘)大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约捍髮W(xué)四年的感受。3、活動(dòng)--方言之謎、他(她)是誰(shuí)?(40分鐘)念，然后由自己寢室的同學(xué)去紙條上的話。猜錯(cuò)的話要被罰，講出寢室最糗的一件事?；顒?dòng)二：事先讓每個(gè)寢室準(zhǔn)備好對(duì)自己寢室某位同學(xué)的特點(diǎn)描述，由主持人