龍巖市新羅區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

福建省龍巖市新羅區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項填涂在答題卡相應(yīng)的位置。）1.孟晚舟2022年9月2日時隔多年，再次回到母校，心中既感動又感慨。我們校園，歷滄桑百年，生生不息；校園中的我們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?？粗谧哪銈儯挥傻米屛一貞浧鹱约旱闹袑W(xué)時代?；貞涀约旱膶W(xué)習(xí)生涯，她非常感謝自己的中學(xué)時代。這是因為（）A.中學(xué)時代才是有獨特價值和意義的時代B.中學(xué)時代會為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)C.我們的生命在中學(xué)階段實現(xiàn)了全面進(jìn)化D.在中學(xué)階段我們的思維水平才開始提高2.青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培。作為青少年,要順利度過“拔節(jié)孕穗期”,下列做法正確的有（）①開拓進(jìn)取,放飛夢想②利用課堂時間參與社會實踐③發(fā)展個性,我行我素④努力奮斗書寫青春成長歷程A.①③ B.①④ C.②③ D.③④3.中科院“夸父計劃”首席科學(xué)家劉維寧，遠(yuǎn)涉重洋留學(xué)，28年后回國效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空間科學(xué)高峰，力爭居于世界領(lǐng)先水平”的中國夢，這啟示我們（）①將個人夢想與時代的脈搏緊密相連②實現(xiàn)個人夢為實現(xiàn)中國夢開辟空間③要把個人夢想和努力奮斗緊密結(jié)合起來④只要心中有遠(yuǎn)大的夢想就能成為科學(xué)家A.①③

B.③④

C.②③ D.①②4.努力，是夢想與現(xiàn)實之間橋梁。下列關(guān)于“努力”的名言有（）A.功崇惟志，業(yè)廣惟勤B.尺有所短，寸有所長C.知人者智，自知者明D.己所不欲，勿施于人5.漫畫《智慧沒有捷徑》的寓意是（）①學(xué)習(xí)離不開興趣②學(xué)習(xí)方式是單一的③努力學(xué)習(xí)收獲成長④學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事情A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.笛子覺得自己的聲音不夠醇厚悠揚，于是拜簫為師。苦學(xué)三年，不但沒學(xué)會簫低沉凄美的曲調(diào)，連自己本來嘹亮輕快的吹法也忘了。這則寓言故事告訴我們要（）A.主動改正缺點 B.增強自控能力C.正確認(rèn)識自己 D.激發(fā)自己潛能7.在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半，對此理解正確的是（）A.每個人的一生都是精彩的B.只能通過他人評價來完善自己C.正確認(rèn)識自己可以促進(jìn)自我發(fā)展D.正確認(rèn)識自己能促進(jìn)人際交往8.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！睆恼J(rèn)識自己的角度看，給我們的啟示是（）A.角度不同產(chǎn)生的認(rèn)識會不同，因而我們要全面認(rèn)識自己B.集體對一個人的評價更客觀，應(yīng)重視集體對自己的評價C.要更客觀地認(rèn)識自己，應(yīng)參考他人和集體對自己的評價D.我們應(yīng)用發(fā)展的眼光認(rèn)識自己，不斷改正缺點，完善自己9.如果給下圖中間的人提一條建議，正確的是（）A.獨學(xué)而無友，孤陋而寡聞 B.做更好自己，要揚長避短C.少挑剔別人，多反省自己 D.他人的評價，要理性重視10.以下尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的合理路徑是（）①接納、欣賞自己②認(rèn)識自己③做更好的自己A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.③→②→①11.魯迅說：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打?！边@告訴我們（）A.朋友間應(yīng)避免批評 B.交友應(yīng)以他人為中心C.對朋友只能好言相待 D.友誼是平等的、雙向的12.友誼似彩虹，映照生活；友誼向明燈，點亮心田；友誼如清泉，潤澤生命；友誼想火爐，溫暖人生。每個人都希望自己能擁有真正的友情。面對下列情境，正確的態(tài)度和選擇是（）序號情境態(tài)度、選擇①放學(xué)后，好友讓我陪他去網(wǎng)吧玩游戲友誼不能沒有原則，果斷拒絕②我結(jié)交了朋友，原來的朋友變得不愛理我友誼需要忠誠，沒必要結(jié)識新朋友③我發(fā)現(xiàn)好友悶悶不樂，問他原因，他不肯說友誼需要彼此尊重，應(yīng)把握好分寸④好友和別人鬧矛盾，約我一起區(qū)教訓(xùn)對方友誼需要互相幫助，要講哥們兒義氣A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”這句話啟示我們（）A.對待朋友要真誠友善 B.友誼可以帶來快樂，讓人向往C.朋友給我們溫暖和力量 D.友誼需要溝通，也要尊重差異14.下列關(guān)于某同學(xué)的兩段描寫說明了（）網(wǎng)齡4年，喜歡在各個論壇游逛，有多個網(wǎng)名，愿意發(fā)帖表達(dá)自己的觀點，有很多網(wǎng)友。在同學(xué)和老師的眼中，他沉默內(nèi)向，不喜歡與人交往，常常躲在角落，容易讓人忽略他的存在。A.網(wǎng)上交往豐富多彩，具有虛擬、平等、自主等特點B.應(yīng)盡量減少網(wǎng)上交往，虛擬的交往難以觸摸生活中的真實C.網(wǎng)上交往不必承擔(dān)現(xiàn)實交往中的責(zé)任，可以滿足心理需求D.網(wǎng)上交往拓展了朋友圈，但也要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往15.“七一勛章”獲得者“時代楷?！睆埞鹈?，堅守教育報國初心，全身心投入到祖國邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)，創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，教會了大山里的女孩用知識改變命運。以下對這則新聞擬定的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.知識顯力量 B.奉獻(xiàn)園丁頌 C.兒童需保護(hù) D.國家尊嚴(yán)高16.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，我們與老師建立良好關(guān)系的開始是（）A彼此尊重 B.勤學(xué)好問 C.攜手共進(jìn) D.求同存異17.觀察統(tǒng)計示意圖。針對其中最突出的問題，可取的破解策略是（）①相信善意，默默承受②選擇時機，恰當(dāng)表達(dá)③選擇方式，坦誠交流④自我反思，言聽計從A.①② B.①③ C.②③ D.②④18.家是一生讀不完的書，家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情。在中國的家庭文化當(dāng)中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵，《論語·學(xué)而》中說：孝悌也者，其為仁之本歟！“孝親敬長”從道德角度來說這是因為（）A.孝敬父母是每個公民的法律義務(wù) B.角色不同，責(zé)任相同，勇于承擔(dān)責(zé)任C.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 D.良好的親子關(guān)系需要雙方良好的互動19.小銘的家庭又增添了新成員--妹妹小紫，但是小銘卻很失落，他覺得父母的愛都轉(zhuǎn)移到妹妹身上。下列做法不合適的是（）A.接納家庭新成員，與妹妹友善相處你B.敞開心扉與父母交流，化解矛盾C.向朋友訴說煩惱，舒緩情緒D和父母吵架，表達(dá)憤怒20.班超投筆從戎，封侯晉爵；陶淵明隱居山林，開創(chuàng)了田園詩派；魯迅棄醫(yī)從文，留下不朽名篇這些告訴我們①生命是獨特的②生命是不可逆的③每個人有不同的人生道路④選擇不同的人生就能成功A.①② B.①③ C.③④ D.②④21.日常生活中，我們會遇到各種各樣的“標(biāo)志線”。下列屬于“關(guān)愛生命”的是（）①施工現(xiàn)場的“警戒線”②動車站臺的“候車線”③銀行窗口的“一米線”④中考考場的“警戒線”A.①② B.①④ C.②③ D.③④22.我們守護(hù)生命，既要愛護(hù)身體，又要養(yǎng)護(hù)精神。下列選項體現(xiàn)充盈精神世界的是（）①居家學(xué)習(xí)期間注意規(guī)律作息，適當(dāng)鍛煉②在學(xué)校的組織下一起收看“天宮課堂”③參加應(yīng)急逃生演練，掌握自護(hù)自救技能④參加“書香中國·北京閱讀季”主題活動A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.對待挫折，不同的人擁有不同的心態(tài)。下圖告訴我們（）①挫折既有積極影響，也有消極影響②挫折能夠使人堅強，挫折越多越好③人生難免有挫折，挫折無時無處不在④挫折不可怕，要以積極心態(tài)面對挫折A.①② B.②③ C.①④ D.③④24.在我們身邊各種自然災(zāi)害和人為因素隨時可能威脅著我們的生命健康，我們要學(xué)會自我保護(hù)，掌握必備的求生知識。下列自救自護(hù)的做法，不可取的是（）A.煤氣泄漏——捂住口鼻斷氣源，打開門窗通通風(fēng)B.洪水暴發(fā)——急趨山坡與高臺，積極求援莫亂來C.遭遇地震——有序撒到安全處，莫忘自救與互助D.突發(fā)火災(zāi)——頭腦冷靜勿貪財，速乘電梯是首選25.他是誰？他是楊波，是海嘎脫貧路上的“守望者”，是村民嘴里的“小楊哥”；他是阮文憑，是堅守大山深處的“輪椅教師”，是弄懷瑤寨孩子們的精神支柱；她是沈悅好，是病房內(nèi)忙碌的陀螺，是“紅區(qū)”里的白衣天使……從一個個的“他”身上，我們能看到（）①平凡崗位不懈怠，勇于奮斗顯偉大②要想功成與名就，唯有基層是出路③無私奉獻(xiàn)不后悔，實干精神閃光芒④傾心服務(wù)為他人，付出太多不值得A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題（本大題有5題，共50分。請把答案寫到答題卡的相應(yīng)位置。）26.請你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號內(nèi)填“正確”，錯誤的填“錯誤”，并說明理由。（1）小閩和小福既是同班好友又是競爭對手，小福的期中考試成績優(yōu)秀，小閩從此疏離了小福。判斷：理由：（2）下圖同學(xué)的態(tài)度。判斷：理由：27.2022年11月9月是第30個全國消防日，11月是消防宣傳月，主題是：抓消防安全，保高質(zhì)量發(fā)展，中國消防員就是一群用行動定格“逆行”的人，大火蔓延時，是一條通道；洪水肆虐時是一葉方舟；地動山搖時，是一塊磐石……他們是生命守護(hù)者，是希望呵護(hù)者。一旦穿上“火焰藍(lán)”，消防員就會表現(xiàn)出堅定英勇，做到臨危不懼、視死如歸，困難面前豁得出去、關(guān)鍵時刻沖得上去，以生命赴使命、用大愛擔(dān)大義。堅持人民至上、生命至上。運用“敬畏生命”的有關(guān)知識，對“以生命赴使命”的意義進(jìn)行點評。28.學(xué)會學(xué)習(xí)高效學(xué)習(xí)據(jù)《中國親子教育調(diào)查現(xiàn)狀》調(diào)查結(jié)果顯示：中國有高達(dá)87%的家長表示自己在教育孩子的過程中存在焦慮現(xiàn)象，其中中度焦慮的家長人數(shù)占比20%，重度焦慮的家長占比7%，也就是十個家長之中，可能就有一個重度焦慮的家長。特別是今年疫情期間“停課不停學(xué)”，學(xué)生在家上網(wǎng)課，“不談學(xué)習(xí)，母慈子孝；一談學(xué)習(xí)，雞飛狗跳??”，在陪孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了各種焦慮、親子矛盾和沖突等問題，實在令家長們崩潰。（1）請從學(xué)習(xí)重要性的角度，分析為什么要“停課不停學(xué)”?（2）在上網(wǎng)課期間，為了學(xué)習(xí)更高效、父母少焦慮，我們應(yīng)如何學(xué)會學(xué)習(xí)?29.閱讀材料，回答問題。2022年9月5日至11日是國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，我區(qū)緊緊圍繞“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”的主題開展了系列活動。請你認(rèn)真學(xué)習(xí)這份網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊，根據(jù)所學(xué)知識，在手冊中補充防護(hù)建議。（1）網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要具有哪些自我保護(hù)的意識？（2）運用慎重結(jié)交網(wǎng)友知識，請你為“謹(jǐn)慎交友”提出建議。30.閱讀材料，回答問題。為鼓舞七年級學(xué)子奮發(fā)有為，某校開展了“青春向上，寶貝加油”家長視頻寄語活動。語短情濃，寸草春暉。請你欣賞下列“愛的寄語”，運用道德與心理相關(guān)知識回答問題。寶貝，我不停地對你嘮叨、叮囑，其實就是盼你成長成才，步入初中，你即將開啟另一段人生歷程,無論你飛得多高。家都是你永遠(yuǎn)的依靠，寶貝加油!寶貝這段時間，我們開始出現(xiàn)摩擦,偶有“較量”，但我知道只是暫時的。愿我們多一些理解，多一些傾聽