青島高新區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題

七年級歷史試題第Ⅰ卷（選擇題，共40分）一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，計40分。在每小題所給的四個選項中，只有一個答案是正確的。千萬不要多選哦?。?.下圖為某同學(xué)籌備的中國境內(nèi)北京人?？牟糠炙夭模韵逻€能放到?？锏氖茿.打制的石錘 B.磨制的骨針 C.碳化稻粒 D.彩繪陶盤2.在遠古傳說中，黃帝能制作衣裳、制造船只、會煉銅?，F(xiàn)代考古工作者在河南、陜西、山西、甘肅等地發(fā)掘出距今8000——6000年蠶繭、絲織品、獨木舟和銅刀等。這說明（）A.傳說中的內(nèi)容都是真實的 B.考古是了解歷史唯一途徑C.傳說中包含一些歷史信息 D.考古發(fā)現(xiàn)證實了所有傳說3.下圖是一位同學(xué)制作的朝代更替示意圖。其中△處依次應(yīng)填（）A.夏、春秋 B.商、春秋 C.夏、西漢 D.商、東漢4.下圖是出土于北京房山區(qū)琉璃河地區(qū)的克盉，這件青銅器銘文記載了周成王封召公長子兄（人名）為燕俠的史事。其反映的制度是（）A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.察舉制5.文物有很高的歷史研究價值。下圖文物可以用來研究（）A.夏朝手工業(yè)發(fā)展的狀況 B.商朝的政治和社會狀況C.春秋時農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史 D.秦朝時文字統(tǒng)一的歷史6.許多成語來源于歷史。一位同學(xué)搜集了如下的成語：退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙和紙上談兵，從這些成語可以看出春秋戰(zhàn)國時期的特點之一是A.經(jīng)濟快速發(fā)展B.國家實現(xiàn)統(tǒng)一C.學(xué)術(shù)思想活躍D軍事戰(zhàn)爭不斷7.《史記·商君列傳》記載：“僇力本業(yè)耕織致粟帛多者，復(fù)其身（免除其本身的徭役）”，這一措施的實施有助于A.調(diào)動農(nóng)民的積極性 B.維護舊貴族的利益 C.加強了國君的權(quán)力 D.提高軍隊的戰(zhàn)斗力8.2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。該民法典對推進全面依法治國、完善中國特色社會主義法律體系具有重大意義。戰(zhàn)國時期主張“以法治國”的思想家是A.孟子 B.孔子 C.墨子 D.韓非9.有人說：這是中國歷史上一個最為自由、最為開放的時代，它誕生了中國歷史上影響最為深遠的思想和學(xué)術(shù)派別?！毕铝凶钅芊从尺@一狀況的史實是（）A.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴 B.佛教傳入中國C.漢朝儒家思想成為正統(tǒng)思想 D.西學(xué)傳入中國10.以下內(nèi)容是一位歷史人物的部分經(jīng)歷，他是（）時間前247年前221年前213年前212年前210年事件即皇帝位統(tǒng)一全國焚書坑儒死于沙丘A.秦始皇 B.漢武帝 C.漢文帝 D.漢景帝11.秦朝為維護君主至高無上權(quán)力，在君權(quán)之下形成了“輔助決策、執(zhí)行、監(jiān)督”模式的權(quán)力結(jié)構(gòu)。其中起“監(jiān)督”作用的官職是（）A.丞相 B.太尉 C.郡守 D.御史大夫12.秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，以上描述的是秦統(tǒng)一中國的A.原因 B.過程 C.性質(zhì) D.影響13.公元前209年，有900多個農(nóng)民被征發(fā)去漁陽成守長城。半路遇大雨，不能按期到達。他們喊出了“王侯將相寧有種乎”的口號，中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)了。上述材料反映的歷史事件是（）A.武王伐紂 B.陳勝吳廣起義 C.楚漢之爭 D.黃巾起義14.兩漢文化看徐州。公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝。這一事件發(fā)生在（）A.公元前2世紀初 B.公元前2世紀末C.公元前3世紀初 D.公元前3世紀末15.漢朝規(guī)定，凡產(chǎn)鐵的郡里均設(shè)置鐵官，即便不產(chǎn)鐵的那里也要在縣一級設(shè)置小鐵官。鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售，一律由鐵官負責。這一政策的實施A.在經(jīng)濟上鞏固了大一統(tǒng)王朝 B.加強了對地方的行政控制C.使農(nóng)民得到充分的休養(yǎng)生息 D.使得民間能參與鐵器買賣16.在陜西省興平市，有一組西漢時期“馬踏匈奴”的石刻（下圖），這是漢武帝為了表彰一位在抗擊匈奴戰(zhàn)爭中驍勇善戰(zhàn)、屢建奇功的英雄修建的。這位“英雄”是（）A.蒙恬 B.霍去病 C.張騫 D.司馬遷17.為進行研究性學(xué)習，某歷史學(xué)習小組開展了以下活動。請判斷該小組研究的課題是活動內(nèi)容查閱文獻董仲舒《舉賢良對策》、桓寬《鹽鐵論》、司馬遷《史記》等觀看視頻《中國通史—北擊匈奴、南定吳越》等搜集圖片《五銖錢》《獨尊儒術(shù)群雕》等考察遺址陜西茂陵、陜西鳳翔縣祭天遺址等A.秦朝建立中央集權(quán)制度 B.秦統(tǒng)一貨幣促進經(jīng)濟交流C.漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 D.儒家思想確立為正統(tǒng)思想18.示意圖可以使歷史變得可視，幫助學(xué)生更直觀地觀察歷史發(fā)展的內(nèi)在邏輯關(guān)系。下列選項對示意圖所反映歷史現(xiàn)象理解最準確的是（）A.諸侯強大威脅中央 B.社會局面比較安定C.母后主政皇帝無權(quán) D.外戚宦官交替專權(quán)19.某校學(xué)生開展中國古代文明系列明信片設(shè)計活動，下圖明信片設(shè)計稿的主題是A.科學(xué)技術(shù)發(fā)達B醫(yī)學(xué)領(lǐng)先世界C.手工技藝精湛D.繪畫成就卓越20.當時的人們稱贊他的書法為古今之冠，筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”；他被后人譽為“書圣”、“他”的代表作品是（）A.《史記》 B.《蘭亭集序》 C.《齊民要術(shù)》 D.《傷寒雜病論》第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）二、材料解析題（本大題共4小題，計40分。）21.農(nóng)業(yè)與人類生活息息相關(guān)。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一原始農(nóng)耕生活項目河姆渡居民半坡居民時間定位距今約7000年距今約6000年空間定位長江流域：浙江余姚黃河流域：陜西西安自然環(huán)境氣候溫暖濕潤、低洼多水寒冷多風生產(chǎn)與生活人工栽培水稻；飼養(yǎng)豬、狗、水牛；使用磨制石器；建造干欄式房屋種植粟；飼養(yǎng)豬、狗；制作精美的磨制石器；建造半地穴式房屋材料二戰(zhàn)國時期，技術(shù)革新帶來了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)革命性的增長，集權(quán)制度建立也使得大型水利工程的建造成為可能。秦國鄭國渠的修建使涇河流域變?yōu)榉拭栏火埖霓r(nóng)田，使關(guān)中地區(qū)成為中國第一個基本經(jīng)濟區(qū)，為秦國的強盛奠定了基礎(chǔ)?！幾约匠Α吨袊鴼v史上的基本經(jīng)濟區(qū)》材料三（秦始皇）收泰半（超過一半）之賦，發(fā)閭左之戊。男子力耕不足糧餉，女子紡績不足衣服。（漢高祖）約法省禁，輕田租，十五而稅一（十五分之一）……文帝即位，躬修儉節(jié)，思安百姓……遂除民田之租稅。后十三歲，孝景二年，令民半出田租，三十而稅一。至武帝之初七十年間，國家亡（無）事，非遇水旱，則民人給家足，都鄙廩庚（糧倉）盡滿，而府庫余財?！稘h書·食貨志》請回答：（1）根據(jù)材料一，概括河姆渡居民和半坡居民生產(chǎn)生活的共同點。分析造成其差異的主要原因。（2）根據(jù)材料二，概括鄭國渠修建的歷史影響。并結(jié)合所學(xué)，回答戰(zhàn)國時期“技術(shù)革新”的相關(guān)史實。（3）根據(jù)材料三，指出秦末至漢初賦稅發(fā)生的變化。分析漢初調(diào)整賦稅起到的歷史作用。（4）綜合上述材料，談?wù)動绊戅r(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。22.史料·史實·中法。閱讀下列材料。完成相關(guān)問題。材料一【史料互證】近代學(xué)者提出將“地下發(fā)現(xiàn)之新材料（考古）”與“紙上之材料（文獻）”二者互相釋證，以達到考證古史的目的。實物史料利簋腹內(nèi)銘文（部分）：武王征商，唯甲子朝（甲子日早晨）。歲鼎，克聞夙有商（滅亡商朝）文獻史料周武王于是遂率諸侯伐紂，紂亦發(fā)兵距之牧野。甲子日，紂兵敗?！妒酚洝ひ蟊炯o》材料二【文物證史】永光五年康居王使者自言獻駝直不如實冊（甘肅省敦煌漢代懸泉置遺址出土）。東羅馬神人紋鎏金銀盤（甘肅靖遠縣北灘出土）。記載的是公元前39年康居（中亞古國）王使者五人從敦煌入關(guān)后貢獻駱駝之事。此盤原產(chǎn)于公元2至3世紀東羅馬帝國，3至4世紀出口到中亞，4至6世紀經(jīng)天山南路傳入中國甘肅。材料三【地圖繪史】請回答：（1）根據(jù)材料一，回答“二者互相釋證”的方法指什么。結(jié)合所學(xué)，分析表格中史料印證的是哪一歷史事件。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出兩件文物共同見證的歷史史實。分析該史實帶來的影響。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，給圖二命名。指出奠定圖二所示局面的歷史事件。并分析從圖一到圖二反映了什么歷史發(fā)展趨勢。（4）綜合上述材料，談?wù)勈妨嫌心男┎煌念愋图把芯繗v史的方法。23.國兩晉南北朝時期是我國古代重要的歷史時期。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一三國兩晉南北朝時期政權(quán)更替示意圖材料二與漢魏相比東晉南朝農(nóng)作物種類增多，來自北方的麥、粟等各種雜谷在南方與水稻交錯種植。北民南遷，帶來了許多先進的生產(chǎn)技術(shù)，南方的農(nóng)業(yè)工具已有很大改進，種類也增多，例如整地有犁、耙、耪等：北民將復(fù)栽技術(shù)帶入南方，使南方逐漸脫離火耕水耨的耕作方式，并根本改變了南方水田的生產(chǎn)效率以及土地利用率?！_宗真《六朝時期的江南農(nóng)業(yè)經(jīng)濟——兼論全國經(jīng)濟重心的開始南移》材料三陜西西安少陵出土的十六國時期陶俑，形象具有少數(shù)民族特征，出土的碓房、水井、陶倉等是華夏農(nóng)耕文明的體現(xiàn)。《漢人胡食圖》和《胡人牛耕圖》出土于甘肅嘉峪關(guān)魏晉古墓磚畫，生動反映了當時漢人胡食的生活習俗和胡人牛耕的勞動場面。材料四記載了很多黃河流域人們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，還介紹了“甘蔗”“芭蕉”“橄欖”“龍眼”等南方作物的習性和食用方法。收錄中國農(nóng)藝、園藝、造林、蠶桑、釀造、烹飪以及農(nóng)副產(chǎn)品的加工方法等。提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因時、因地、因作物品種而異，不能整齊劃一?！幾再Z思勰《齊民要術(shù)》請回答：（1）根據(jù)材料一，概括三國兩晉南北朝時期的政治特征。（2）根據(jù)材料二，概括東晉時期南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的變化。結(jié)合所學(xué)，分析產(chǎn)生這些變化的原因。（3）根據(jù)材料三，分析這一時期的時代特征。結(jié)合所學(xué)，列舉本時期體現(xiàn)該特征的其他史實。（4）根據(jù)材料四，概括《齊民要術(shù)》中記載的內(nèi)容。24.思想文化的發(fā)展影響深遠。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一從后來的歷史看……而代之以全中國都能理解的統(tǒng)一文字。這種統(tǒng)一文字……證明是一種非常有效且持久的統(tǒng)一的粘合劑?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕（禁止）其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀（學(xué)術(shù)系統(tǒng)）可一而法度可明，民知所從（服從）矣。——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌范偈嫠?gòu)的新儒學(xué)，以陰陽五行為框架，將儒道墨名法陰陽等家思想統(tǒng)于一身，并始終貫通著儒學(xué)的主旨，使儒學(xué)真正與社會生活、政治體制相契合，成為封建社會的正統(tǒng)思想。——摘編自唐名輝《論董仲舒新儒學(xué)的特點》請回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，簡述統(tǒng)一文字重要意義。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，