長(zhǎng)春市汽車(chē)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

吉林省長(zhǎng)春市汽車(chē)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一、選擇題（本題包括15小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。其中，1-10小題每小題1分，11—15題每小題2分，共20分）1.中國(guó)儒家經(jīng)典《禮記?大學(xué)》寫(xiě)道：“茍日新，日日新，又日新。”這句話是說(shuō)（）A.人從出生那天起，就注定了是個(gè)什么樣的人B.人的變化，在于容顏的衰老C.如果人生有目標(biāo)，日積月累地革新才能實(shí)現(xiàn)D.人的變化，在于年齡的增長(zhǎng)【答案】C【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。C：“茍日新，日日新，又日新”，意思是如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新，比喻從勤于省身和動(dòng)態(tài)的角度來(lái)強(qiáng)調(diào)及時(shí)反省和不斷革新，寓意如果人生有目標(biāo)，日積月累地革新才能實(shí)現(xiàn)，故C正確；A：人沒(méi)有天生就注定是什么樣的，故A錯(cuò)誤；BD：人的變化不僅僅是容顏的衰老和年齡的增強(qiáng)，而且是自己人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等，故排除BD；故本題選C。2.每個(gè)人的理想要與中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想一致。這個(gè)夢(mèng)想就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，即（）A.國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福 B.實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.精準(zhǔn)扶貧、全民脫貧、共享成果 D.實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)現(xiàn)代化【答案】A【解析】【詳解】本題考查中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵。A：依據(jù)教材知識(shí)可知，每個(gè)人的理想要與中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想一致。這個(gè)夢(mèng)想就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，即國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，故A正確；BCD：不屬于中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，不符合題意，故BCD排除；故本題選A。3.從小學(xué)到初中，六年多的學(xué)習(xí)。你的體會(huì)應(yīng)該是（）A.學(xué)習(xí)是辛苦的 B.學(xué)習(xí)很枯燥無(wú)味C.學(xué)習(xí)是快樂(lè)的 D.學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確理解學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。D：依據(jù)教材知識(shí)可知，從小學(xué)到初中，六年多的學(xué)習(xí)，是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)，我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，故D正確；ABC：均認(rèn)識(shí)片面，學(xué)習(xí)中有辛苦也有快樂(lè)，學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，但也可以快樂(lè)學(xué)習(xí)，故ABC錯(cuò)誤；故本題選D。4.“工欲善其事，必光利其器”這句話告訴我們（）A.要保持住對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 B.要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.要跟上老師講課和畫(huà)書(shū)時(shí)的節(jié)奏 D.要模仿成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。B：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。告訴我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，故B正確；A：題干未涉及學(xué)習(xí)興趣，故排除A；C：選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意，故排除C；D：不能模仿成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，故D錯(cuò)誤；故本題選B。5.下圖《我是限量版》告訴我們：要學(xué)會(huì)（）A.欣賞自己 B.貶低別人C.接納自己的不完美 D.自欺欺人地騙自己【答案】C【解析】【詳解】本題考查接納自己。C：分析漫畫(huà)可知，《我是限量版》告訴我們：我們要學(xué)會(huì)接納自己的全部，既要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要接納自己的不完美，故C正確；A：漫畫(huà)主旨未體現(xiàn)欣賞自己，故A錯(cuò)誤；BD：是不能正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)，不利于自身健康成長(zhǎng)，故BD錯(cuò)誤；故本題選C。6.葛洪《抱樸子外篇》中寫(xiě)道：“役其聽(tīng)長(zhǎng)．則事無(wú)廢功；避其所短．則世無(wú)棄材矣?！边@句話告訴我們（）A.要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短 B.要學(xué)會(huì)與他人合作C.要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短 D.要激發(fā)自己的潛能【答案】C【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。C：分析題文，役其聽(tīng)長(zhǎng)．則事無(wú)廢功；避其所短．則世無(wú)棄材矣?！币馑际鞘褂萌说拈L(zhǎng)處，做事就沒(méi)有不成功的，避開(kāi)人的短處，世上就沒(méi)有可廢棄的人才；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這告訴我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，C符合題意；ABD：不符合題干主旨，ABD不符合題意；故本題選C。7.期末考試時(shí)，小軍為了獲得爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)，找好友小勛合作考試作弊，小勛欣然應(yīng)允。小勛在與小軍的交往中犯下的致命錯(cuò)誤是（）A.沒(méi)與小軍斷交 B.沒(méi)與小軍競(jìng)爭(zhēng)C.沒(méi)替小軍答卷 D.沒(méi)有堅(jiān)持原則【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼堅(jiān)守的原則。D：根據(jù)所學(xué)，友誼不能沒(méi)有原則，題干中小軍為了獲得爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)，找好友小勛合作考試作弊，小勛欣然應(yīng)允。小勛在與小軍的交往中犯下的致命錯(cuò)誤是沒(méi)有堅(jiān)持原則，故D正確；ABC：均對(duì)題干主旨理解錯(cuò)誤，不符合題意，故ABC錯(cuò)誤；故本題選D。8.每天都有很多學(xué)科的教師為我們授課．引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。為此我們（）A.要挑喜歡的老師的課聽(tīng) B.要挑自已喜歡的學(xué)科的課聽(tīng)C.要挑嚴(yán)厲的老師的課聽(tīng) D.要學(xué)會(huì)接受不同風(fēng)格的老師【答案】D【解析】【詳解】本題考查接納不同的老師。D：每天都有很多學(xué)科的教師為我們授課，我們要學(xué)會(huì)接受不同風(fēng)格的老師，故D正確；ABC：我們要認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，故ABC錯(cuò)誤；故本題選D。9.數(shù)學(xué)課上小軍周?chē)耐瑢W(xué)小聲說(shuō)話，老師以為小軍也在說(shuō)話。于是大聲提醒小軍不要說(shuō)話，要認(rèn)真聽(tīng)課。為此．小軍感到很委曲。但小軍應(yīng)該這樣想（）A.批評(píng)我，是想讓我在同學(xué)面前丟臉 B.批評(píng)我，就是看我很不順眼C.批評(píng)我，是在發(fā)泄我提意見(jiàn)的私憤 D.批評(píng)我，是在關(guān)心和提醒我【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待老師的批評(píng)。D：分析題文，數(shù)學(xué)課上，老師以為小軍在說(shuō)話，于是大聲提醒小軍不要說(shuō)話，要認(rèn)真聽(tīng)課；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，小軍到委屈，但小軍應(yīng)該這樣想批評(píng)我，是在關(guān)心和提醒我；D符合題意；ABC：都是沒(méi)有正確理解老師批評(píng)的目的；ABC錯(cuò)誤；故本題選D。10.下圖《網(wǎng)戀》提醒我們（）A.不要隨意地透漏個(gè)人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力B.所有的網(wǎng)戀都是以詐騙為目的的C.只要收到請(qǐng)求，就可以添加為好友D.添加為好友，就要與對(duì)方坦誠(chéng)交流【答案】A【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)知識(shí)。A：網(wǎng)絡(luò)交友要慎重，不要隨意地透漏個(gè)人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，故A正確；B：所有，說(shuō)法絕對(duì)，故B錯(cuò)誤；C：只要，就，說(shuō)法絕對(duì)，故C錯(cuò)誤；D：就要，說(shuō)法絕對(duì)，故D錯(cuò)誤；故本題選A11.我們每天都要有“做最好的我”的生命愿景。為此，我們應(yīng)該（）①利用家庭資源享受人生②遇到困難就要學(xué)會(huì)放棄③執(zhí)著地追求自己人生目標(biāo)④堅(jiān)持做到每天都有點(diǎn)滴進(jìn)步A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。③④：我們要做更好的自己，要執(zhí)著地追求自己的人生目標(biāo)，堅(jiān)持做到每天都有點(diǎn)滴進(jìn)步，故③④正確；①：我們要努力奮斗，不是享受人生，故①錯(cuò)誤；②：遇到困難要堅(jiān)持、要想辦法，不能放棄，故②錯(cuò)誤；故本題選D。12.下列對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)正確的有（）①學(xué)習(xí)僅僅局限在學(xué)校②看、聽(tīng)、做都是學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)就是認(rèn)真地聽(tīng)講④生活處處都可以學(xué)習(xí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。②④：依據(jù)教材知識(shí)可知，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽(tīng)，我們所嘗，我們所觸，我們所做，生活處處都可以學(xué)習(xí)，故②④正確；①：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，故①錯(cuò)誤；③：說(shuō)法太絕對(duì)，學(xué)習(xí)不僅僅是認(rèn)真地聽(tīng)講，還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟，故③錯(cuò)誤；故本題選C。13.老子說(shuō)“自知者明”：古希臘德?tīng)栰吵堑陌⒉_神廟鑄刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言。這些話提醒著我們（）①認(rèn)識(shí)到人與人沒(méi)有相同之處②要正確認(rèn)識(shí)自己③每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的④人貴有自知之明A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)自己。②④：題干中，“自知者明”“認(rèn)識(shí)你自己”啟示我們要正確認(rèn)識(shí)自己，人貴有自知之明。故②④正確；①：人與人是有相同之處的，故①錯(cuò)誤；③：題干未涉及每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，故③錯(cuò)誤；故本題選C。14.小軍與小勛在足球場(chǎng)上踢球，小軍傳小勛一個(gè)球，有很好的射門(mén)機(jī)會(huì)，但小勛由于失誤被對(duì)方球員踢走并射了門(mén)。為此，小軍非常生氣，罵小勛是笨豬。小勛對(duì)自己的失誤也很懊惱，心情也不好，于是倆人動(dòng)起了手，被其他球員拉開(kāi)。倆人如果還想成為好朋友，他倆的做法正確的有（）①小軍坦誠(chéng)地向小勛道歉，說(shuō)自己太沖動(dòng)了②小軍找小勛敘說(shuō)踢球的經(jīng)過(guò)③小勛誠(chéng)懇地說(shuō)確實(shí)是自己沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)④小勛責(zé)怪小軍球傳得不到位A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。①③：題干中，小勛由于失誤被對(duì)方球員踢走并射了門(mén)，小軍生氣的罵小勛是笨豬，于是倆人動(dòng)起了手。倆人如果還想成為好朋友，他倆正確做法是：小軍坦誠(chéng)地向小勛道歉，說(shuō)自己太沖動(dòng)了；小勛誠(chéng)懇地說(shuō)確實(shí)是自己沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)；故①③正確；②④：沒(méi)有真正理解題干的主旨，這種做法有可能會(huì)再一次的激化矛盾，故②④錯(cuò)誤；故本題選B。15.“惻隱之心．仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也”。孟子的“四端說(shuō)”告訴（）①要做一個(gè)有道德的人②人與人之間可以隨心所欲③要做一個(gè)有仁義禮智的人④人的行為可以沒(méi)有任何約束A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查文明有禮。①③：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孟子的“四端說(shuō)”告誡我們要要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)有仁義禮智的人；①③符合題意；②：人與人之間不能隨心所欲，要講文明禮儀；②錯(cuò)誤；④：人的行為不能沒(méi)有任何約束，需要遵守道德和法律；④錯(cuò)誤；故本題選B。二、非選擇題（本題包括3小題，共40分）16.根據(jù)所學(xué)，回答與自己有關(guān)的問(wèn)題。（1）寫(xiě)出自己的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的方法。（2）寫(xiě)出你初中階段的一個(gè)人生目標(biāo)，并寫(xiě)出為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)人生目標(biāo)你需要改進(jìn)的地方?！敬鸢浮浚?）優(yōu)點(diǎn)兩個(gè)，因人而異;方法:自我觀察和分析:與他人比較:他人的評(píng)價(jià)。（2）目標(biāo):可近可遠(yuǎn)，可大可小，哪方面的都可，答案因人而異，但一定要有正能量;改進(jìn):要與目標(biāo)相對(duì)應(yīng)，方法要切合實(shí)際?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為開(kāi)放試題，言之有理即可?！拘?wèn)2詳解】本題考查人生目標(biāo)以及需要改進(jìn)的地方，為開(kāi)放試題，言之有理即可。17.讀下圖《交朋友》，回答問(wèn)題。（1）上圖啟示我們應(yīng)該交什么樣的朋友？（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)一下，圖中的小朋友與西西的友情保鮮的秘訣。【答案】（1）志同道合。（2）真誠(chéng)；平等；雙向付出；相互尊重等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：友誼的力量、友誼的特質(zhì)、呵護(hù)友誼。能力考查：分析和解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)。【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用友誼的力量的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：你喜歡西西什么呀？我和他都喜歡踢球→可鏈接我們應(yīng)該交志同道合的朋友。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】本題考查友誼的特質(zhì)、呵護(hù)友誼，可結(jié)合教材知識(shí)作答。18.結(jié)合實(shí)際，回答問(wèn)題。（1）概括你的班主任在班級(jí)建設(shè)和教學(xué)中所起的作用。（2）為了建設(shè)良好的班集體，也為了提高教學(xué)（學(xué)習(xí)）質(zhì)量，還為了建立良好的師生關(guān)系，寫(xiě)出你和班主任在班級(jí)建設(shè)和課堂教學(xué)（學(xué)習(xí)）中已經(jīng)做出的或需要做出的努力。【答案】（1）班主任：管理者、組織者、建設(shè)者、指導(dǎo)者等。授課教師：傳道授業(yè)解惑（2）從班主任、授課教師，“我”兩個(gè)主體角度作答，符合題意即可?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查教師的職責(zé)和重要性，可結(jié)合教材知識(shí)和個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)作答?！拘?wèn)2詳解】本題考查建設(shè)良好班集體、師生交往，可結(jié)合教材知識(shí)和個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)作答。19.讀下圖《家》，回答問(wèn)題。（1）概括圖中《家》的兩種意味。（2）為了建設(shè)圖中這樣的《家》，你家中哪此人需要（或已經(jīng)）做出什么樣的努力？【答案】（1）身心寄居之所；生活共同體；甜蜜、溫暖、輕松的港灣；長(zhǎng)輩享受天倫之樂(lè)、晚輩得到愛(ài)護(hù)；尊老愛(ài)幼。（2）努力的人：可以是長(zhǎng)輩，也可以是晚輩；做出的努力：可以各不相同，但要有利于家庭建設(shè)?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查家的意義，可結(jié)合教材知識(shí)作答?！拘?wèn)2詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭，可結(jié)合教材知識(shí)作答。20.在學(xué)習(xí)第四單元《生命的思考》時(shí)，某校道德與法治教師帶領(lǐng)同學(xué)們通過(guò)探討女航天員王亞平的事跡，來(lái)思考生命，請(qǐng)你參與。探究一學(xué)習(xí)王亞平，中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)特級(jí)航天員。1997年，她被選至長(zhǎng)春飛行學(xué)院。4年間。她不僅學(xué)習(xí)了大學(xué)文化課程。還學(xué)習(xí)了飛行駕駛技術(shù)。2016年，北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院畢業(yè)，碩士學(xué)位。目前在北京大學(xué)心理學(xué)院攻讀博士學(xué)位。2013年6月20日上午,王亞平成功進(jìn)行中國(guó)首次太空授課。（1）通過(guò)不斷學(xué)習(xí)對(duì)王亞平的生命有哪些意義？探究二訓(xùn)練為了克服太空環(huán)境的變化。王亞平在高速旋轉(zhuǎn)的座椅上接受訓(xùn)練。在水下訓(xùn)練中.她穿戴重達(dá)200多斤的訓(xùn)練裝備。并且接受持續(xù)4個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練。太空上一個(gè)5小時(shí)的航天任務(wù),航天員們要在地面接受近50個(gè)小時(shí)的水下訓(xùn)練。每一次的訓(xùn)練相當(dāng)于跑完全程馬拉松比賽，即42公里。（2）高強(qiáng)度、高難度的訓(xùn)練對(duì)太空之行的王亞平的生命有哪些意義？探究三榮譽(yù)王亞平,中共二十大代表.第十三屆全國(guó)人大代表,第十三屆全國(guó)青聯(lián)副主席，中國(guó)航天公益形象大使。獲得過(guò)“英雄航天員”、“三級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ拜d人航天飛行任務(wù)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”、“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?，“二?jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。（3）這些榮譽(yù)對(duì)王亞平的生命有哪些意義？【答案】（1）學(xué)習(xí)，讓王亞平不斷地充實(shí)；讓她的精神得以養(yǎng)護(hù)；讓她能更好地完成工作任務(wù)。（2）使王亞平能適應(yīng)太空的工作和生活，增強(qiáng)在太空中生命的韌性；同時(shí)，也是為了守護(hù)她在太空的生命；還有，使她有體力和精力完成太空中的工作。（3）讓她體驗(yàn)到生命的意義，感受到生命的精彩?！窘馕?/p>