吉林省遼源市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

吉林省遼源市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.會(huì)寫

請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。

枝

客

城2、填空題（每題2分共5題）

1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

肝臟（zāngzàng）遭遇（zāocáo）露面（lùlòu）憑借（pínpíng）

旋風(fēng)（xuánxuàn）田?。╣ěnggēng）角色（jiǎojué）掙扎（zház?。?）.根據(jù)你的學(xué)習(xí)與積累完成填空。

（1）王充曰：“智能之士，_________，_________?！边@句名言告訴我們想要成才，就要勤思考，善提問(wèn)。

（2）奇思是個(gè)小馬虎，做什么都不認(rèn)真，你會(huì)勸誡他：“_________，謬以千里?！?/p>

（3）這學(xué)期，我們積累了很多古詩(shī)。如“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，____________?！焙汀白砼P沙場(chǎng)君莫笑，____________？”讓我們感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和邊關(guān)戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏；“可憐九月初三夜，____________?！焙汀癬___________，雪卻輸梅一段香?！弊屛覀冾I(lǐng)略了蕭瑟的初秋夜景和梅雪爭(zhēng)輝的冬景。

（4）王戎不取道旁李，是因?yàn)樗J(rèn)為：_________________。（用課文原文中的一句話回答）3）.看拼音寫詞語(yǔ)，注意書寫要美觀。

zhàyóulǎnduòqīnlüèhóngwěi

(

)(

)(

)(

)

táixiǎnlǐnlièxiányíxiāoqiǎn

(

)(

)(

)(

)4）.7.課文內(nèi)容我知道：（1）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的_____，紅紅的_____像一枚枚_____。（2）下雨的時(shí)候，他喜歡玩_______。小雨滴_______，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開始了。_______……叮叮咚咚……5）.古詩(shī)文積累與運(yùn)用。

（1）蘇軾在《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中用“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！睂懗隽宋骱摹扒缬曛馈保荒銖脑鯓拥脑?shī)句中感受到了景物的“動(dòng)靜之美”？請(qǐng)你寫下來(lái)：_______________________，_______________________。

（2）宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹認(rèn)為讀書有“三到”，即為_______、_______、________；而在這“三到”之中，_________最急，“急”在這里的意思就是__________；至于為何此到“最急”，朱熹則用___________________來(lái)解釋原因。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《童年》這本書的作者是高爾基，這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。B．《林漢達(dá)歷史故事集》中歷史故事的順序是：春秋故事——戰(zhàn)國(guó)故事——西漢故事——東漢故事——三國(guó)故事C．《草房子》中有個(gè)熱愛土地的秦大奶奶，她屋前種著艾，最后因?yàn)榫嚷渌虇趟廊チ?。D．《愛的教育》處處流淌著愛的音符，激揚(yáng)著愛的旋律，教會(huì)我們要用愛包容一切，愛自己，愛老師父母，愛同學(xué)朋友，愛校園愛國(guó)家……2）.5.《白鵝》的作者是（）A．老舍B．冰心C．豐子愷D．艾青3）.6.下列字音和字形全部正確的一項(xiàng)是（）A．膽怯（què）朦朧預(yù)防B．敏捷（jié）開譬花盆C．哺育（bǔ）推測(cè)蝙蝠D．供養(yǎng)（gōng）世記屋檐4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）老師對(duì)小芳說(shuō)：“學(xué)校讓你明天出席小學(xué)生座談會(huì)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

______________________________________

（2）例：小麗多才多藝。她能像百靈鳥一樣演唱?jiǎng)勇牭母枨?，還能像小孔雀一樣表演優(yōu)美的舞蹈。（仿照例句，圍繞一個(gè)意思寫一寫。）

_______________________________________

（3）同桌小明一下課就沖出教室，和同學(xué)追逐打鬧。你會(huì)怎樣勸他呢？

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

水是眼波橫出沒(méi)風(fēng)波里

君看一葉舟萬(wàn)物生光輝

陽(yáng)春布德澤征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆

讀書須用意山是眉峰聚

天地間蕩起滾滾春潮一字值千金

最是一年春好處而青于藍(lán)

青，取之于藍(lán)絕勝煙柳滿皇都

常將有日思無(wú)日立根原在破巖中

咬定青山不放松不知秋思落誰(shuí)家

今夜月明人盡望莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)2）.把生字和正確的讀音連一連。

暮翼紡毒驅(qū)

yìdúqūmùfǎng6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。2）.將下面的句子排列成一段通順的話。

()就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一共結(jié)了七次，都沒(méi)有結(jié)成。

()布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

()蜘蛛扯起細(xì)絲再次織網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。

()直到第八次，終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

()可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

()忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了?！本渲械摹跋嘁曇恍Α笔恰拔覀儭睂?duì)老師的嘲笑。(

)

2．“可以猜測(cè)，地球絕不是有生命存在的唯一天體?！边@種猜測(cè)毫無(wú)科學(xué)依據(jù)，因?yàn)槿藗冎两裆形丛诘厍蛞酝獾奶罩姓业缴?

)

3．《故宮博物院》材料一是按照“總—分—總”的行文思路來(lái)寫的。(

)

4．我們無(wú)論讀什么文章，都要逐字逐句仔細(xì)閱讀，切不可瀏覽一下就可以了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.6.《四時(shí)田園雜興》（其三十一）宋·范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。[注釋]①雜興：隨興寫來(lái)，沒(méi)有固定題材的詩(shī)篇。②耘田：除草。③績(jī)麻：把麻搓成線。④各當(dāng)家：各人都擔(dān)任一定的工作。⑤未解：不懂。⑥供：從事，參加。1．詩(shī)中寫了哪些人物？他們分別在干什么？

_________________

2．“兒女各當(dāng)家”指________________。

3．詩(shī)歌一、二兩句描繪了一幅怎樣的景象？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。________

4．寫幼童“也傍桑陰學(xué)種瓜”的細(xì)節(jié)，意在表現(xiàn)什么？詩(shī)中流露出作者怎樣的思想感情？

___________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

寫一寫身邊那些有特點(diǎn)的人。要求:①題目自擬；②語(yǔ)句通順,字跡工整,卷面整潔；③通過(guò)具體的事例突出人物的特點(diǎn)；④不少于250字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。截竿入城魯有執(zhí)①長(zhǎng)竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無(wú)所出。俄②有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截而入？”遂③依而截之。

【注釋】①執(zhí)：拿。②俄：不久。③遂：于是。

1．選擇帶點(diǎn)字的意思。

（1）初豎執(zhí)之(

)

A．長(zhǎng)竿B．城門C．老人

（2）俄有老父至(

)

A．至于B．到來(lái)C．知道

2．語(yǔ)句朗讀停頓正確的兩項(xiàng)是（）A．魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入|城門者B．魯有|執(zhí)長(zhǎng)竿入城門者C．遂|依而截之D．遂依|而截之3．翻譯句子的意思。

（1）橫執(zhí)之，亦不可入。

_____________________________________________

（2）計(jì)無(wú)所出。

_____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面非連續(xù)性文本，做題。1．這張宣傳圖片告訴我們可以游玩______________這個(gè)地方的景點(diǎn)。

2．游玩的主要景點(diǎn)是___________和___________，還可以游覽___________和___________

3．這里的自然景觀有被稱為“______________”的__________，有被稱為“_______________”的_________，還有自然奇觀——___________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

籠罩（zhàozào）允（yǔnyǒng）許敏（mǐnmǐng）捷

洞穴（xuéxuè）俗（shúsú）語(yǔ)佳肴（yáoyào）2）.寫出下面漢字共有的部件，并選字組成詞語(yǔ)。

“跟、很”共有的部件是：_______腳(

)(

)多(

)從

“怕、拍”共有的部件是：_______可(

)(

)打害(

)

“家、寬”共有的部件是：_______(

)大(

)人(

)鄉(xiāng)13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求，寫句子。

1．例：風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。

風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。

小鳥飛到了樹枝上。

_________________________