【7道期末】安徽省蕪湖市南陵縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期6月期末道德與法治試題

-2023學(xué)年安徽省蕪湖市南陵縣七年級（下）期末道德與法治試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________注意事項:

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。1.青春，是人生畫卷中最美的篇章。在這段時光里，我們的身體會發(fā)生一定的變化，我們的內(nèi)心也會面對一些新的問題。下列選項中不屬于青春期身體變化的是（）A.自我意識的增強(qiáng) B.內(nèi)部器官的完善 C.性機(jī)能的成熟 D.身體外形的變化2.近日，教育部答復(fù)了全國政協(xié)委員關(guān)于“防止男性青少年女性化”的提案，表示要“適度”改進(jìn)體育教師教學(xué)方法、形式，更注重學(xué)生“陽剛之氣”的培養(yǎng)，此事引發(fā)熱議。對于“陽剛之氣”，下列觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是（）A.應(yīng)指健康的體魄、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?B.涉嫌性別歧視，影響女性地位提高

C.這是性別刻板印象，自己高興就好 D.我們應(yīng)展示自己的個性，特立獨(dú)行3.近年來，廣州市青少年科技教育活動豐富多彩，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)：懶人吹發(fā)神器、智慧窗簾、桌面清潔機(jī)器人、電動洗襪機(jī)、魔方鬧鐘……開展青少年科技教育活動旨在（）

①提高青少年的科學(xué)素養(yǎng) ②開發(fā)青少年的創(chuàng)造潛能

③推廣全智能機(jī)器的使用 ④培養(yǎng)青少年的實踐能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.2023年5月28日上午，國產(chǎn)大飛機(jī)C919全球首次商業(yè)載客飛行。受邀參加首航的北京航空航天大學(xué)的張可立非常激動，感到無比自信、無比自豪……他認(rèn)為，青春的探索需要自信，這是因為自信能讓我們（）

①充滿激情與希望 ②展現(xiàn)優(yōu)勢與才華 ③激發(fā)潛能與活力 ④杜絕挫折與失敗A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.臨近初中畢業(yè)，小晴悄悄喜歡上了班里的一個男生。一天，她收到這位男生的字條，男生約她周末去郊游。她既高興又不安，不敢告訴父母和老師，又不知如何處理。假如你是小晴的好朋友，你會告訴她（）

①愛情純潔又美好，好好珍惜莫錯過 ②慎重對待心中記，理智得當(dāng)來處理

③注意尺度和原則，自我保護(hù)要記得 ④萌生好感不正常，拒絕交往才恰當(dāng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.杜甫在都城長安淪陷時，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”；在初聞捷報時，先是“涕淚滿衣裳”，接著“卻看妻子愁何在”，繼而“漫卷詩書喜欲狂”。由此可見，人的情緒（）

①是毫無關(guān)聯(lián)的 ②是復(fù)雜多樣的 ③消極多于積極 ④會受外界影響A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.“流水之聲可以養(yǎng)耳，青禾至綠可以養(yǎng)目、觀書繹理可以養(yǎng)心，彈琴學(xué)字可以養(yǎng)腦?！币@得美好情感，我們應(yīng)該（）

①多去游山玩水，避開一切負(fù)面情緒 ②經(jīng)常閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)，豐富人生閱歷

③學(xué)習(xí)很重要，只做和學(xué)習(xí)有關(guān)的事 ④積極參加公益活動，服務(wù)奉獻(xiàn)社會A.①② B.③④ C.①③ D.②④8.如圖漫畫《宅家學(xué)習(xí)模式》啟示我們（）

A.有負(fù)面情緒就必須找心理老師求助 B.保持健康心態(tài)，悅納青春期生理變化

C.運(yùn)用正確的方法，調(diào)節(jié)自己的情緒 D.負(fù)面情緒對我們學(xué)習(xí)也有積極作用9.中國航天事業(yè)大跨步前進(jìn)，北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通、嫦娥五號成功在月球采樣、祝融號拍攝高清火星影像……一系列航天成就的取得，離不開由1400多家單位、10萬余名從業(yè)人員組成的航天團(tuán)隊無私奉獻(xiàn)。這說明（）

①我們應(yīng)樹立報國理想，承擔(dān)歷史使命 ②我們要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚奮斗合力

③只要有共同目標(biāo)，集體就能獲得成功 ④犧牲個人利益是實現(xiàn)國家利益的前提A.①② B.①③ C.①④ D.②③10.2022年12月18日，卡塔爾足球世界杯決賽中，阿根廷隊全體隊員立志為國爭光，密切配合，眾志成城，與法國隊在常規(guī)時間和加時賽戰(zhàn)成3：3平，最終通過點(diǎn)球大戰(zhàn)阿根廷隊以總比分7：5獲勝，奪得冠軍。這說明（）A.個體依賴集體就能獲得成功 B.共同愿景引領(lǐng)集體團(tuán)結(jié)一致

C.只有群體才能戰(zhàn)勝所有對手 D.美好的集體充滿關(guān)懷和友愛11.小江出色的指揮，帶領(lǐng)班級在校合唱比賽中獲得佳績。班級同學(xué)夸贊他，他總是說：“班級這個平臺發(fā)揮了我的作用，更提升了我的特長?！边@表明他（）A.認(rèn)識到人與人之間存在著差異 B.在集體中發(fā)展個性，完善自我

C.善于包容他人不足，平等待人 D.認(rèn)為自己是班級最重要的人物12.“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！毕铝信c這句話主旨相符的是（）A.贈人玫瑰

手留余香 B.海納百川

有容乃大 C.孤則易折

眾則難摧 D.物以類聚

人以群分13.福建某地檢察院聯(lián)合教育局，聘任多名中小學(xué)生擔(dān)任法治副校長的“法治小助理”，承擔(dān)校園法治教育宣傳員和監(jiān)督員的職責(zé)。該舉措有利于（）

①引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法知法守法

②鼓勵學(xué)生參與法治實踐

③提高青少年的執(zhí)法能力

④加強(qiáng)青少年的司法保護(hù)A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.家事變國事，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》開啟依法帶娃新時代?！案改富蛘咂渌O(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識，承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任……”這一法律規(guī)定強(qiáng)調(diào)了對未成年人的（）A.政府保護(hù) B.家庭保護(hù) C.社會保護(hù) D.司法保護(hù)15.2022年6月5日實施的《中華人民共和國噪聲污染防治法》，對娛樂健身音響音量過大、室內(nèi)裝修活動、寵物叫聲等擾民問題都作出了相應(yīng)規(guī)定，對此，同學(xué)們踴躍討論，你贊同的觀點(diǎn)有（）

①“德治”就能解決的問題卻要“法治”，小題大做

②法律規(guī)范全體社會成員行為，創(chuàng)造優(yōu)良的社會環(huán)境

③我們是未成年人，在家娛樂健身應(yīng)該不受該法約束

④良法還需善治，它的實施還需要有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法A.①② B.①③ C.②③ D.②④16.【增強(qiáng)勞動觀念促進(jìn)健康成長】

觀察下列漫畫，回答問題。

(1)從促進(jìn)未成年人成長的角度看，漫畫一體現(xiàn)了對未成年人的______保護(hù)。(2)結(jié)合漫畫一，對漫畫二中孩子的表現(xiàn)進(jìn)行簡要評析。17.【學(xué)習(xí)好榜樣傳遞正能量】

平凡成就偉大，英雄來自人民。2023年3月4日晚，2022年度感動中國人物頒獎典禮如約而至，被評選為感動中國人物的有：錢七虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐淙祥、“銀發(fā)知播”群體、徐夢桃、陳清泉、陸鴻及林占熺。他們用自己的行動踐行了“止于至善”，用榜樣的力量傳遞了中華美德的正能量，感動中國，感動你我。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

結(jié)合材料，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答問題：(1)你認(rèn)為榜樣的力量體現(xiàn)在哪些方面？(2)我們一直都行走在“止于至善”的路上，我們應(yīng)該怎樣做到“止于至善”？18.【探究情境明理導(dǎo)行】

下面是初中生涂涂生活中遇到的幾個情境，請你運(yùn)用道德與法治課知識幫他探究回答。

情境一：下課時，同桌偉偉被同學(xué)飛飛取笑了幾句，惱羞成怒，告訴涂涂自己準(zhǔn)備放學(xué)后揍飛飛一頓……(1)涂涂應(yīng)該______。(2)偉偉解決這一矛盾的方式應(yīng)該是______。

情境二“濤濤今天早上得罪我了，我要報復(fù)他！我就編造謊話說他家里有人患了高傳染性肺炎，讓別人都孤立他！”憤怒的凱凱告訴涂涂。

（1）涂涂應(yīng)該告訴凱凱______這一道理。

（2）為了調(diào)控不良情緒，凱凱可以采取的方法是______。

情境三“我不要你覺得，我要我覺得行就行?！敝黝}班會上，身為組長的曉曉一口回絕了同桌涂涂提出的關(guān)于班集體建設(shè)的不同意見。

（1）曉曉這一做法不妥之處在于缺乏______。

（2）在班集體中，傾聽不同意見有助于______。19.【憧憬美好集體實現(xiàn)共同愿景】

心中有愿景，腳下有行動。美好集體是從不完美一點(diǎn)一點(diǎn)成長起來的，它的成長有你、有我、有他，有我們共同的努力。下列是某班集體建設(shè)中的幾個片段，請運(yùn)用所學(xué)知識，回答問題。

片段一：七年級新生班會上，同學(xué)們各抒己見，一起憧憬美好的集體。甲認(rèn)為，美好的集體是發(fā)展個性、體驗成功、相處融洽、共擔(dān)責(zé)任……乙認(rèn)為，美好的集體要擁有共同的夢想與愿景……(1)根據(jù)你的理解，請說說你憧憬的美好集體有哪些特征？(2)請設(shè)想一下，怎樣的集體生活有助于我們實現(xiàn)共同愿景？

片段二：小強(qiáng)和小軍是好朋友，也都是校乒乓球隊的主力。上周五放學(xué)回家時，二人邊走邊聊。

—一小強(qiáng)，你的球技好，我很佩服。以后有機(jī)會，我找你切磋。

——你的球技也很棒，穩(wěn)健而勇猛，我要多向你討教。我們一起練習(xí)，共同提高吧。(3)小軍和小強(qiáng)之間存在競爭嗎？如果存在，你如何看待這種競爭？

片段三：小聰經(jīng)常給班級提合理化建議。他的建議大都被班級采納，有的甚至在全校推廣。在他的帶動下，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策。(4)請你也像小聰一樣，為你所在的班集體提兩條合理化建議。20.某校九年級（2）班正在開展“與法同行建設(shè)法治中國”主題探究活動。請你參與其中，完成下列任務(wù)。

【法治目標(biāo)】中國共產(chǎn)黨第十九屆五中全會指出：到二〇三五年，基本建成法治國家、法治政府、法治社會。

（1）“基本建成法治國家、法治政府、法治社會”體現(xiàn)了我國怎樣的基本方略？為什么要堅持這一基本方略？（至少兩點(diǎn)）

【法治觀察】

材料一

2020年6月，最高人民檢察院發(fā)布的《未成年人檢察工作白皮書（2014-2019）》出現(xiàn)了一些新特點(diǎn)，如圖所示：

（2）結(jié)合材料，請你從青少年自身的角度，分析未成年人違法犯罪的原因。（至少兩點(diǎn)）

材料二

2020年12月26日，十三屆全國人大常委會二十四次會議表決通過《中華人民共和國刑法修正案（十一）》，其中規(guī)定，已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

（3）最低刑責(zé)年齡下調(diào)，有同學(xué)認(rèn)為是懲戒，也有同學(xué)認(rèn)為是保護(hù)。請從法律的作用角度談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【法治踐行】推進(jìn)法治中國建設(shè)是每個人的責(zé)任和義務(wù)。

（4）九年級（2）班向全校同學(xué)發(fā)出“與法同行你我行動”的倡議。請你續(xù)寫倡議內(nèi)容。

①學(xué)會依法辦事，遵守各種法律法規(guī)；

②______；

③______。

答案和解析1.【答案】A【解析】依據(jù)教材內(nèi)容，青春的我們身體發(fā)生了一些變化，包括：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟，故BCD不符合題意；A是青春期的心理變化，故符合題意。

本題考查青春期的煩惱。依據(jù)教材內(nèi)容，隨著身體和心里的變化，青春期的我們產(chǎn)生一些煩惱。

解答此題，需要依據(jù)教材青春期的煩惱的知識，在此基礎(chǔ)上完成解答。2.【答案】A【解析】“陽剛之氣”不只指外在表現(xiàn)，更可以理解為引領(lǐng)青少年積極向上的精神氣質(zhì)。它寄予了當(dāng)前社會對青少年行為與品質(zhì)的期待。健康向上、積極進(jìn)取、勇敢擔(dān)當(dāng)、自立自強(qiáng)、正直誠實等品質(zhì)，都可以是陽剛之氣的內(nèi)涵，A符合題意；B錯誤，沒有正確理解“陽剛之氣”的內(nèi)涵；C錯誤，“自己高興就好”是以自我為中心的錯誤行為；D錯誤，“特立獨(dú)行”是錯誤的做法。

本題考查的知識點(diǎn)是性別角色的認(rèn)識。性別角色，是指在特定社會中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。

審清題意，明確主旨，把握性別角色的認(rèn)識，結(jié)合具體的題意分析即可。3.【答案】B【解析】分析題文，依據(jù)所學(xué)知識可知，近年來，廣州市青少年科技教育活動豐富多彩，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)：懶人吹發(fā)神器、智慧窗簾、桌面清潔機(jī)器人、電動洗襪機(jī)、魔方鬧鐘……開展青少年科技教育活動旨在提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)，開發(fā)青少年的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)青少年的實踐能力，①②④正確；開展青少年科技教育活動不是為了推廣使用全智能機(jī)器，③錯誤。

本題考查培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。青少年要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情和科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來。

解答此題需要掌握課本基礎(chǔ)知識，理解培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)的重要性，分析選項，做出正確選擇。4.【答案】A【解析】青春的探索需要自信，是因為自信能讓我們充滿激情與希望，展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，①②③說法正確；④中的“杜絕”說法太絕對，是錯誤的。

本題考查自信的含義與作用。青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，才能有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。

把握自信的含義與作用的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。5.【答案】C【解析】相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。分析小晴悄悄喜歡上了班里的一個男生，作為小晴好朋友應(yīng)該告訴她，對待異性好感要慎重對待心中記，理智得當(dāng)來處理；注意尺度和原則，自我保護(hù)要記得。所以②③說法符合題意；①錯誤，愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任與能力，對于未成年人還沒能力對待愛情；④錯誤，青春期萌發(fā)對異性好感是正常的，要慎重對待，理智處理。

本題考查的知識點(diǎn)是學(xué)會與異性交往。交往中要互相尊重，要自重自愛，要自然適度，要廣泛交往。

仔細(xì)讀題，在理解學(xué)會與異性交往的基礎(chǔ)上，做出符合題意的解答。6.【答案】C【解析】本題考查情緒的類型、影響情緒的因素。題干說明人的情緒是復(fù)雜多變的，它隨著情境的變化而變化，情緒會受外界影響，②④正確；①錯誤，情緒具有相通性和感染性；③錯誤，人的情緒是復(fù)雜多樣的，既有積極的情緒，也有消極的情緒，人的情緒總的來說積極多于消極。故選C。7.【答案】D【解析】要獲得美好情感，我們應(yīng)該經(jīng)常閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)，豐富人生閱歷，積極參加公益活動，服務(wù)奉獻(xiàn)社會，②④正確，符合題意；獲得美好情感，我們應(yīng)該參與有意義的社會活動，合理調(diào)控情緒，體驗負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈，“多去游山玩水，避開一切負(fù)面情緒”的說法不可取，①錯誤；學(xué)習(xí)很重要，但不能只做和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，也要積極參加公益活動，③錯誤。

本題考查體味美好情感。情感是人在社會交往、互動中引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。但是，可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。

仔細(xì)審題，把握體味美好情感的相關(guān)知識作答。8.【答案】C【解析】生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會調(diào)控；題干中“宅家學(xué)習(xí)”的學(xué)生產(chǎn)生了消極情緒，可以合理宣泄情緒保持樂觀心境，調(diào)節(jié)自己的情緒，C符合題意；A錯誤，產(chǎn)生輕微負(fù)面是正常的，有積極作用，不必須找心理老師求助；B在題干中體現(xiàn)不出，不符合題意；D片面，適當(dāng)?shù)呢?fù)面情緒對我們學(xué)習(xí)也有積極作用。

該題考查調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會調(diào)控：主要有理智調(diào)控法，幽默化解法，注意力轉(zhuǎn)移法，積極的自我暗示法；合理宣泄法，可以通過哭泣、運(yùn)動、傾訴、書寫宣泄等。

解答本題關(guān)鍵是認(rèn)真分析題意，明確考查的意圖是調(diào)控情緒，排除錯誤說法，完成解答。9.【答案】A【解析】題干中指出中國航天事業(yè)大跨步前進(jìn)，一系列航天成就的取得，離不開由1400多家單位、10萬余名從業(yè)人員組成的航天團(tuán)隊無私奉獻(xiàn)。這說明我們應(yīng)樹立報國理想，承擔(dān)歷史使命，要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚奮斗合力，故①②正確；③說法絕對；④錯誤，實現(xiàn)國家利益的前提并不是犧牲個人利益。

本題考查的知識點(diǎn)是團(tuán)隊合作。加強(qiáng)團(tuán)隊合作，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于團(tuán)隊合作的知識，進(jìn)行回答即可。10.【答案】B【解析】卡塔爾足球世界杯決賽中，阿根廷隊的成功表明為國爭光的共同愿景引領(lǐng)集體團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏，集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，B是正確的選項；A錯誤，“就能”一詞太絕對；C錯誤?！爸挥小拍堋碧^對；D不符合題意。

本題考查了建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查建設(shè)美好集體，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。11.【答案】B【解析】小江積極為班級建設(shè)做貢獻(xiàn)，同時認(rèn)識到集體對自己成長的重要性，表明他在集體中發(fā)展個性，完善自我，B是正確的選項；AC不符合題意；D錯誤，小江沒有認(rèn)為自己是班級最重要的人物。

本題考查了個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。

解答本題要正確理解題意，考查了個人與集體，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。12.【答案】C【解析】題干這句話告訴我們集體對個人的作用，個體融入集體會變得更有力量，個體融入集體還可以獲得安全感，所以個人要融入班集體，建設(shè)班集體，C體現(xiàn)集體團(tuán)結(jié)的作用，正確；A體現(xiàn)關(guān)愛他人與題意無關(guān)，不符合題意；B體現(xiàn)寬容他人與題意無關(guān)，不符合題意；D體現(xiàn)志同道合的人相聚成群與題意無關(guān)，不符合題意。

本題考查集體與個人的密切關(guān)系。集體的發(fā)展離不開每一個成員的奮斗。所以，人人都主動關(guān)心集體，積極主動的為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。

仔細(xì)審題，把握集體對個人的作用，結(jié)合選項排除。13.【答案】A【解析】題文中，福建某地檢察院聯(lián)合教育局，聘任多名中小學(xué)生擔(dān)任法治副校長的“法治小助理”，承擔(dān)校園法治教育宣傳員和監(jiān)督員的職責(zé)。該舉措有利于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法知法守法；鼓勵學(xué)生參與法治實踐，①②正確，符合題意；③錯誤，青少年沒有執(zhí)法權(quán)；④錯誤，題干中沒有體現(xiàn)，排除。

本題考查的知識點(diǎn)是樹立法治觀念。只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會穩(wěn)定，才能維護(hù)國家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法，是健全社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)。

仔細(xì)讀題，在理解樹立法治觀念的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。14.【答案】B【解析】依據(jù)教材知識，對未成年人的特殊保護(hù)包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)?？磳儆谀囊环矫娴谋Ｗo(hù)，就要看實施保護(hù)的主體是誰。題干中，法律規(guī)定涉及父母或者其他監(jiān)護(hù)人，因此體現(xiàn)了家庭保護(hù)，B正確；ACD不符合題意，應(yīng)排除。

本題考查家庭保護(hù)。家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對我們的保護(hù)，包括安全上的保障、生活上的照顧和思想上的教育培養(yǎng)。

認(rèn)真審題，把握家庭保護(hù)，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。15.【答案】D【解析】2022年6月5日實施的《中華人民共和國噪聲污染防治法》，對娛樂健身音響音量過大、室內(nèi)裝修活動、寵物叫聲等擾民問題都作出了相應(yīng)規(guī)定，說明了法律規(guī)范全體社會成員行為，創(chuàng)造優(yōu)良的社會環(huán)境，良法還需善治，它的實施還需要有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法，②④正確；①錯誤，法治和德治是相輔相成的，依法治國是我國的基本方略，以德治國是我國的重要治國方略，二者相輔相成；③錯誤，每個人都要遵守法律。

本題考查的是德治與法治的關(guān)系。法治和德治是相輔相成的，依法治國是我國的基本方略，以德治國是我國的重要治國方略，二者相輔相成。二者統(tǒng)一于建設(shè)中國特色的社會主義現(xiàn)代化國家事業(yè)中。

審清題意，明確主旨，把握德治與法治的關(guān)系，結(jié)合具體的題意分析即可。16.【答案】（1）政府。

（2）①漫畫二中孩子缺少勞動觀念，不愛勞動，對未來的發(fā)展不利。②熱愛勞動是中華民族傳統(tǒng)美德；勞動是財富的源泉、也是幸福的源泉；勞動不僅是公民權(quán)利，也是公民的義務(wù)。③學(xué)校要全面落實課程方案；家長要正確教育孩子，培養(yǎng)孩子勞動習(xí)慣和技能；我們要養(yǎng)成勞動習(xí)慣，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的生活態(tài)度，積極參加勞動?！窘馕觥浚?）本題考查政府保護(hù)。漫畫是政府出臺勞動課程方案，從促進(jìn)未成年人成長的角度看，漫畫一體現(xiàn)了對未成年人的政府保護(hù)。

（2）本題考查對漫畫二中孩子的表現(xiàn)進(jìn)行簡要評析。漫畫中孩子不參與勞動，可以從缺少勞動觀念，不愛勞動，對未來的發(fā)展不利等角度回答。

本題考查政府保護(hù)、尊重勞動、創(chuàng)造財富的源泉。解答過程中，回顧教材中相關(guān)的知識點(diǎn)分析作答。

仔細(xì)審題，明確題干材料主旨，聯(lián)系政府保護(hù)、尊重勞動、創(chuàng)造財富的源泉等知識作答。17.【答案】【小題1】①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟；②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。③善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好?！拘☆}2】①從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為?！窘馕觥勘绢}考查了榜樣的作用、行己有恥，止于至善。依據(jù)課本知識分析材料，依據(jù)材料實際組織答案。

解答時注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是榜樣的作用、行己有恥，止于至善，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識作答，做到準(zhǔn)確無誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。18.【答案】情境一：（1）立即阻止。（2）主動跟飛飛溝通，讓他給自己道歉；等。（或：告訴老師，要求他道歉。）

情境二：（1）制造謠言是違法行為；侵犯他人合法權(quán)益是違法行為。（2）轉(zhuǎn)移注意力等。

情境三：（1）對他人的尊重、民主意識、合作意識等。（2）集思廣益，凝聚智慧；求同存異、實現(xiàn)共同愿景等?！窘馕觥壳榫骋唬罕绢}考查維護(hù)自身合法權(quán)益。依據(jù)教材內(nèi)容，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，我們要依法維權(quán)。

情境二：本題考查學(xué)會調(diào)控情緒。依據(jù)教材內(nèi)容，我們要學(xué)會調(diào)控情緒，成為情緒的主人。

情境三：本題考查尊重他人。依據(jù)教材內(nèi)容，我們要尊重他人，建立和諧的人際關(guān)系。

本題考查維護(hù)自身合法權(quán)益、學(xué)會調(diào)控情緒、尊重他人。依據(jù)教材內(nèi)容，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，我們要依法維權(quán)。我們要學(xué)會調(diào)控情緒，成為情緒的主人。我們要尊重他人，建立和諧的人際關(guān)系。

解答此題，需要依據(jù)教材維護(hù)自身合法權(quán)益、學(xué)會調(diào)控情緒、尊重他人的知識，在此基礎(chǔ)上完成解答。1