中學(xué)學(xué)校2024-2025學(xué)年度工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)2024—2025學(xué)年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以“1221”辦學(xué)思路為引領(lǐng)，以加快學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以“抓改革、添活力、提質(zhì)量、保安全”為主線，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)”工作總基調(diào)，著力抓好學(xué)校黨建、教學(xué)教研、邊緣生轉(zhuǎn)化、畢業(yè)班工作、隊(duì)伍建設(shè)、精細(xì)化管理、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和自信教育等重點(diǎn)工作，全面提升辦學(xué)層次，努力辦好人民滿意的學(xué)校。二、目標(biāo)任務(wù)1、黨建工作：認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量辦學(xué)。2、學(xué)校管理：深化現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，力求評(píng)價(jià)制度更科學(xué)，管理機(jī)制再優(yōu)化，部門執(zhí)行力再提高，精細(xì)化管理求完善，積極營(yíng)造全員育人環(huán)境，培育優(yōu)良校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校形象再提升。3、隊(duì)伍建設(shè)：著力加強(qiáng)管理干部、班主任、學(xué)科教師、學(xué)生、家長(zhǎng)“五支團(tuán)隊(duì)”建設(shè)，鍛造一支“廉正實(shí)勤勇”新時(shí)代干部隊(duì)伍，打造一支能負(fù)責(zé)會(huì)管理的班主任隊(duì)伍、師德高尚和業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)化教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一支習(xí)慣養(yǎng)成好、充滿自信的學(xué)生隊(duì)伍，培訓(xùn)一支支持學(xué)校發(fā)展、合力共育的家長(zhǎng)隊(duì)伍。4、德育工作：落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，牢固樹立“抓德育就是抓質(zhì)量”的觀念，構(gòu)建整體德育管理體系，力爭(zhēng)德育常規(guī)管理上水平，打造德育特色課程。5、教學(xué)工作：突出教學(xué)質(zhì)量的核心地位，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提升教研水平。高中各年級(jí)教學(xué)成績(jī)有明顯提高和突破，力爭(zhēng)學(xué)業(yè)水平考試高合格率；確保完成縣局下達(dá)的高考指標(biāo)任務(wù)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的突破；初中各年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)谌h力爭(zhēng)第一。6、教研工作：提升學(xué)校教研整體水平，深化新課程和新高考、新中考研究，加強(qiáng)課題和教學(xué)改革研究，繼續(xù)探索新的走班課堂教學(xué)模式。7、體衛(wèi)藝工作：提高藝體課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，力求專業(yè)特長(zhǎng)生成績(jī)有突破，確保競(jìng)技成績(jī)?cè)偬嵘ｉ_展新時(shí)代校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，確保師生生命安全和身體健康。8、行政后勤工作：繼續(xù)充實(shí)學(xué)校硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)行政后勤人員的服務(wù)意識(shí)，確保行政、后勤、財(cái)務(wù)等管理規(guī)范有序，形成規(guī)范、高效、節(jié)儉的管理服務(wù)機(jī)制。9、安全工作：健全學(xué)校安全預(yù)防體系，完善學(xué)校安全防控機(jī)制和監(jiān)管機(jī)制，落實(shí)安全管理制度，全面提升學(xué)校安全工作水平，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故，創(chuàng)建平安和諧校園。三、重點(diǎn)工作和保障措施（一）堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)決抓好黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。1、要強(qiáng)化理論武裝。要深刻把握習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，特別是習(xí)近平總書記對(duì)教育和體育工作的重要指示精神，做到深學(xué)細(xì)悟、融會(huì)貫通，全面提升政治理論素養(yǎng)；要以黨建的思維加強(qiáng)教育管理，以黨建帶師德、帶德育、帶思想政治工作。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向“三個(gè)基本原則”，把學(xué)習(xí)教育、對(duì)照檢查、督促指導(dǎo)、整改落實(shí)、執(zhí)紀(jì)問責(zé)貫穿作風(fēng)集中整頓全過(guò)程，持續(xù)推進(jìn)抓黨風(fēng)、培校風(fēng)、正教風(fēng)、育學(xué)風(fēng)、樹行風(fēng)“五風(fēng)”建設(shè)。加強(qiáng)思想政治工作，全面落實(shí)立德樹人、為黨育人、為國(guó)育才的要求。2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP的學(xué)習(xí)，規(guī)范抓好“主題黨日”活動(dòng)，辦好讀書會(huì)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到辦學(xué)治校的全過(guò)程和校園生活的方方面面。3、貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，加強(qiáng)學(xué)校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，實(shí)施黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，完善黨建工作考核評(píng)價(jià)體系，將黨建工作納入評(píng)價(jià)量化體系，將全面從嚴(yán)治黨新要求落實(shí)到每個(gè)支部和每名黨員。4、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，健全把骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制，加大入黨積極分子的培養(yǎng)力度；推樹一批領(lǐng)航人物、領(lǐng)航崗位、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨支部，打造具有我校特點(diǎn)的黨建品牌。5、高度重視意識(shí)形態(tài)工作。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作重要論述，按照省市縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，完善《關(guān)于落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的實(shí)施辦法》和《輿情處置應(yīng)急預(yù)案》，層層簽訂“責(zé)任書”“承諾書”，定期召開研判會(huì)，對(duì)苗頭性問題進(jìn)行及時(shí)處置。二要加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍管理，對(duì)黨員干部，要嚴(yán)格紀(jì)律約束，強(qiáng)化政治紀(jì)律教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨紀(jì)黨規(guī)教育，政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督。三要加強(qiáng)學(xué)校陣地管理，對(duì)教師、學(xué)生參加的各類講座、報(bào)告會(huì)，落實(shí)“一會(huì)一報(bào)”制度。四要加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入校園的各類讀物、影像視頻音頻等電子讀物的審查力度，全力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。6、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，深化黨風(fēng)廉政建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和懲防體系建設(shè)，規(guī)范落實(shí)季度約談、廉政約談和“三重一大”事項(xiàng)集體研究、黨員干部婚喪喜慶事宜報(bào)告等制度。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)糾正“四風(fēng)”問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。做好教育惠民和教育行風(fēng)監(jiān)督評(píng)議工作，積極維護(hù)學(xué)校良好形象。（二）科學(xué)規(guī)范，提升學(xué)校精細(xì)化管理水平。7、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。修訂完善《黨委會(huì)議議事規(guī)則》、“學(xué)校章程”，推進(jìn)依法治教、依法治校進(jìn)程。進(jìn)一步強(qiáng)化黨務(wù)校務(wù)公開、值日校長(zhǎng)督察制度，開好周前例會(huì)，實(shí)行周工作預(yù)案制、周總結(jié)反思提升制度。8、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一要努力鍛造“廉正實(shí)勤勇”新時(shí)代教育干部隊(duì)伍。廣大黨員干部教職工要進(jìn)一步解放思想、提升能力、改進(jìn)作風(fēng)，錘煉擔(dān)當(dāng)作為真抓實(shí)干的本領(lǐng)。二要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。著力構(gòu)建以黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)為龍頭、黨員干部為重點(diǎn)、支部組織學(xué)習(xí)為主體的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)格局。三要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化表率意識(shí)、合作意識(shí)、補(bǔ)位意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，努力做到管理思想超前化，管理機(jī)制層次化，管理手段科學(xué)化，管理過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)化。四要重點(diǎn)落實(shí)過(guò)程性管理“六個(gè)一”制度。每天進(jìn)行一次日常管理督查，一周組織一次教學(xué)常規(guī)檢評(píng)，雙周組織召開一次干部工作例會(huì)，一月進(jìn)行一次學(xué)生評(píng)教，一學(xué)期進(jìn)行一次家訪、召開一次家長(zhǎng)會(huì)，一學(xué)年進(jìn)行一次全面考核。五要堅(jiān)持落實(shí)“五級(jí)”巡查制度。校值日督查領(lǐng)導(dǎo)干部、分管領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理處室干部、年級(jí)管理干部、班主任要堅(jiān)持做到每天巡查課堂教學(xué)，巡查自習(xí)輔導(dǎo)，巡查辦公紀(jì)律等教育教學(xué)諸環(huán)節(jié)，全面督查課前準(zhǔn)備、課堂行為、教學(xué)組織、在崗辦公，并在行政例會(huì)、周前例會(huì)上反饋巡查情況。六要抓好師德師能建設(shè)。要健全教育、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)、教育培訓(xùn)，開展教師宣誓、師德建設(shè)月、千名教師訪萬(wàn)家等活動(dòng)。推樹新時(shí)代愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的新形象。實(shí)行違反師德責(zé)任追究制度。持續(xù)治理在職教師有償補(bǔ)課、推銷推薦教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生等行為。建立青年教師、骨干教師及名師梯隊(duì)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力；實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”策略，實(shí)施“青藍(lán)工程”“名師工程”，加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，引領(lǐng)走專業(yè)化發(fā)展道路。七要從夯實(shí)基礎(chǔ)管理入手，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)目標(biāo)引領(lǐng)進(jìn)一步激發(fā)班主任工作熱情，通過(guò)專項(xiàng)培訓(xùn)、工作例會(huì)、“班主任論壇”“特色班級(jí)”創(chuàng)建等措施全面提升班主任的管理水平。八要進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、團(tuán)委會(huì)等組織建設(shè)，形成學(xué)生自主參與管理的長(zhǎng)效機(jī)制；完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，落實(shí)好家訪工作制度，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，形成家校育人合力。9、認(rèn)真抓好年級(jí)工作。高一年級(jí)要面向全體挖潛能，“抓中間，促兩頭”，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提升。高二年級(jí)要“抓兩頭，帶中間”，目標(biāo)管理，培優(yōu)促邊，乘勢(shì)而上，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。高三年級(jí)既要增強(qiáng)危機(jī)感又要堅(jiān)定目標(biāo)，振奮精神，鼓足干勁，科學(xué)謀劃，精準(zhǔn)發(fā)力，狠抓落實(shí)。初中部要乘勢(shì)而上，精管細(xì)理，再樹高目標(biāo)，追求高效率，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量。10、堅(jiān)決做好學(xué)校安全工作。全體管理干部、班主任和教職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，要以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)抓好學(xué)生安全工作，確保學(xué)生安全。一是思想上要高度重視，學(xué)校安全備受家長(zhǎng)、社會(huì)各界關(guān)注，要充分認(rèn)清當(dāng)前各地學(xué)校安全事故多發(fā)的嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作方案，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)學(xué)生人群、防火防電防溺水等重點(diǎn)安全事項(xiàng)管理，務(wù)必把各項(xiàng)工作抓具體、抓到位。二是要強(qiáng)化學(xué)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。下功夫做實(shí)“九防一育”“1530”“七個(gè)一”安全教育工作，每天、每周、每個(gè)節(jié)假日放學(xué)前，都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，全時(shí)段全過(guò)程做好安全監(jiān)管和警示預(yù)防工作。三是要關(guān)心關(guān)愛特殊學(xué)生群體，要織密學(xué)生安全保護(hù)網(wǎng)。網(wǎng)格化管理要再完善、再細(xì)化、再扎實(shí)，對(duì)特殊學(xué)生要通過(guò)思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，同時(shí)，要利用“家校聯(lián)系群”等方式督促家長(zhǎng)落實(shí)好安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。11、加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作。充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導(dǎo)向作用，加大正面宣傳和輿論監(jiān)督的工作力度，圍繞學(xué)校重點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)做好宣傳，全面展示學(xué)校發(fā)展新成果，傳播教育發(fā)展正能量。12、工會(huì)工作。關(guān)心教職工的生活，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，樹立新風(fēng)尚。適時(shí)召開教代會(huì)，完善工會(huì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，審議學(xué)校重大決定。有計(jì)劃開展有益身心健康的文體活動(dòng)。13、肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，向社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，抓好家庭教育課程開設(shè)，保障每年“四次八課時(shí)”落實(shí)到位；抓好家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)；積極參加家庭教育師資培訓(xùn)、協(xié)作教研、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、課題研究、公益沙龍等各項(xiàng)活動(dòng)；繼續(xù)開展“家庭教育農(nóng)村行”“千名教師訪萬(wàn)家”等活動(dòng)。加大貧困家庭學(xué)生救助力度，絕不讓任何一名學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。（三）強(qiáng)化德育及學(xué)生管理工作，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。14、堅(jiān)持德育為首、育人為本，牢固樹立“抓德育就是抓質(zhì)量”的觀念。按照思想道德教育“體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性”的總體要求，樹立全面育人、全員育人的大德育觀，以“課堂滲透”為主陣地，以“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)施全員管理方案，培養(yǎng)全員育人意識(shí)，營(yíng)造全員育人氛圍，落實(shí)全員育人責(zé)任，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育；學(xué)校無(wú)閑人，人人皆育人；學(xué)校無(wú)空白，處處有人管”的全員德育良好局面，做到管理過(guò)程無(wú)縫隙，管理覆蓋無(wú)盲區(qū)。15、不斷優(yōu)化德育課程體系和實(shí)踐體系。探索實(shí)施德育課程一體化，將德育融入課程、融入學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富德育體驗(yàn)，煥發(fā)德育活力，推進(jìn)德育內(nèi)容課程化，不斷完善德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化和實(shí)踐活動(dòng)“四位一體”德育課程體系。常態(tài)化開展理想信念教育、新時(shí)代愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、法治教育、生態(tài)文明教育、“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”教育、心理健康教育、毒品預(yù)防教育等。穩(wěn)步推進(jìn)研學(xué)旅行。逐步實(shí)現(xiàn)全科育人、全員育人、全程育人，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，定期組織主題班會(huì)觀摩研討，注重班級(jí)文化、寢室文化建設(shè)。16、開展自信教育，打造激情校園。通過(guò)經(jīng)典話語(yǔ)、激情宣誓、文化宣傳等方式營(yíng)建“你行、我行、大家行”的激情校園、自信校園。通過(guò)開展自信教育的一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我、張揚(yáng)個(gè)性，體會(huì)成功的快樂，培養(yǎng)學(xué)生自信品質(zhì)，為學(xué)生搭建自信平臺(tái)。通過(guò)推樹榜樣、典型帶動(dòng)，設(shè)置開發(fā)自信教育課程等成功教育，激發(fā)學(xué)生自信的內(nèi)驅(qū)力。改變?cè)u(píng)價(jià)方式，用不同的尺子、發(fā)展的眼光、個(gè)性化的角度評(píng)價(jià)學(xué)生，建立多元的評(píng)價(jià)方式，為學(xué)生自信教育保駕護(hù)航。17、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含：課前預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、課上專注、自習(xí)課零抬頭、課后完成作業(yè)、積極思考、答卷規(guī)范、考后滿分卷、善于歸納、反思自己、上操快靜齊、睡前不說(shuō)話、吃飯不浪費(fèi)、舉止文明、守時(shí)惜時(shí)、誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、懂得感恩、遵守秩序、講究衛(wèi)生、待人禮貌、不攜帶手機(jī)進(jìn)校園等等。18、加強(qiáng)文明校園建設(shè)。加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)主流價(jià)值的文化高地、涵育中華文化的家園、滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土。挖掘宣傳最美教師、師德楷模、四德典型等各類先模人物的先進(jìn)事跡，濃化重效率、勇?lián)?dāng)、作表率的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。創(chuàng)新德育形式，做到活動(dòng)育人，開展好“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、“七一”建黨節(jié)等重大節(jié)日的教育活動(dòng)。組織好升旗儀式、“團(tuán)員活動(dòng)日”“成人儀式”“走進(jìn)大自然”等活動(dòng)。（四）堅(jiān)持質(zhì)量至上，大幅度提高教學(xué)成績(jī)。19、強(qiáng)化目標(biāo)管理，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任。分層次制訂學(xué)校、年級(jí)、學(xué)科、班級(jí)、教師“五級(jí)”質(zhì)量目標(biāo)，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量校長(zhǎng)、年級(jí)主任、備課組長(zhǎng)、班主任、教師“五級(jí)”把關(guān)制度。強(qiáng)化“三級(jí)”質(zhì)量負(fù)責(zé)制，以級(jí)部主任為核心的年級(jí)負(fù)責(zé)制，以班主任為核心的班級(jí)負(fù)責(zé)制，以備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科負(fù)責(zé)制。學(xué)校將制定更為有效的質(zhì)量監(jiān)測(cè)措施，完善評(píng)價(jià)方案，加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度。20、推進(jìn)強(qiáng)課提質(zhì)行動(dòng)。深入貫徹落實(shí)縣教體局《全面提升中小學(xué)教育質(zhì)量若干措施》《關(guān)于建立“一體兩翼”教研格局提升教育教學(xué)質(zhì)量的意見》，堅(jiān)守課堂主陣地，推進(jìn)高質(zhì)高效課堂建設(shè)。初中突出“以學(xué)為主、以練為主”特色，扎實(shí)推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)改革；高中深化教學(xué)案一體化改革，探索基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)模式。要制訂課堂教學(xué)基本要求，規(guī)范課堂教學(xué)操作流程，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)課堂從“教為中心”向“學(xué)為中心”、從“知識(shí)中心”向“能力中心”、從“文本中心”向“生活中心”的有效轉(zhuǎn)變，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益。21、實(shí)施“分層次教學(xué)”策略，加大培優(yōu)推邊工作力度。依據(jù)因材施教的原則實(shí)施分層次教學(xué)策略，針對(duì)不同年級(jí)、層次和科類的學(xué)生，采取不同的教學(xué)起點(diǎn)和教學(xué)措施，增加教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。培優(yōu)要做到精細(xì)，推邊要力求精準(zhǔn)，“名師工作室”要為培優(yōu)推邊搭建平臺(tái)，“一生一案”要為培優(yōu)推邊保駕護(hù)航。22、精準(zhǔn)補(bǔ)弱，促進(jìn)邊緣生有效轉(zhuǎn)化。一要圈定“邊緣生”，實(shí)行導(dǎo)師制，結(jié)成幫扶對(duì)子。課堂上多關(guān)注，多給學(xué)生板演展示的機(jī)會(huì)。二要對(duì)邊緣生進(jìn)行思想面談，作業(yè)面批面改，就出錯(cuò)原因、解題方法等方面進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)，并作好輔導(dǎo)記錄。三要定期召開班科會(huì)，重點(diǎn)研究邊緣生的思想動(dòng)態(tài)、成績(jī)變化、短板學(xué)科、學(xué)法指導(dǎo)。四要利用“一生一案”進(jìn)行二次批閱，幫助學(xué)生總結(jié)解題規(guī)律、通性通法，進(jìn)行變式訓(xùn)練，直至學(xué)生完全掌握。五要實(shí)行“三看二查一評(píng)價(jià)”的辦法。三看：一看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌，二看邊緣生弱科轉(zhuǎn)化情況，三看學(xué)生成績(jī)名次變化軌跡。二查：一查教師對(duì)所承包學(xué)生的幫扶材料，二查學(xué)生對(duì)教師的滿意度和要求。最后，年級(jí)實(shí)行“圈人定數(shù)”的評(píng)價(jià)制度，根據(jù)學(xué)生的成績(jī)變化，對(duì)教師綜合評(píng)價(jià)。23、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持把常規(guī)做到極致就是創(chuàng)新，把創(chuàng)新做到常規(guī)就是文化的原則，要按照“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒、新”的要求，加大措施推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化管理，落實(shí)好備、教、批、輔、考、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)，尤其要大力推行“521”考后矯補(bǔ)提升策略，向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。不斷完善《XXXX中學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)程》，提升管理效能。加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控，定期檢評(píng)教師教學(xué)常規(guī)，建立科學(xué)的教學(xué)常規(guī)檢查反饋機(jī)制，實(shí)行“日查、周評(píng)、月匯總”制度。24、強(qiáng)化教學(xué)研究。以年級(jí)公開課、校級(jí)公開課研討為抓手，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)科基地，評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)科團(tuán)隊(duì)”和“學(xué)科帶頭人”，提升學(xué)科團(tuán)隊(duì)整體競(jìng)爭(zhēng)力。以項(xiàng)目管理的方式引領(lǐng)課題研究，從教學(xué)、管理、德育、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展多角度，聚焦實(shí)際問題，解決難點(diǎn)熱點(diǎn)，扎實(shí)開展小課題研究。加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)考試和高考改革研究，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考、精準(zhǔn)應(yīng)考。繼續(xù)探索適合我校的“選課走班”模式。（五）切實(shí)做好藝體教育教學(xué)與管理工作。25、積極搞好藝體教學(xué)工作。根據(jù)國(guó)家藝體《課程標(biāo)準(zhǔn)》，合理開發(fā)課程資源，開齊開全藝體課程；堅(jiān)持課堂教學(xué)主陣地不動(dòng)搖，堅(jiān)持“藝體課堂技能化、模塊教學(xué)課題化、藝體活動(dòng)常規(guī)化”的原則，圍繞“學(xué)生全員參與、主動(dòng)參與、積極參與”，進(jìn)一步研究藝體教學(xué)改革，規(guī)范藝體課堂教學(xué)，創(chuàng)建并全面實(shí)施具有我校特色的藝體課堂模塊教學(xué)模式。26、按照“科學(xué)訓(xùn)練、階段達(dá)標(biāo)、循序漸進(jìn)、注重實(shí)效”的原則，發(fā)展學(xué)生藝體特長(zhǎng)；推行“導(dǎo)師制”，落實(shí)各項(xiàng)訓(xùn)練制度，加強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練措施。培養(yǎng)尖子人才，建立專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，做好各項(xiàng)賽事的人才儲(chǔ)備工作，積極參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，確保比賽成績(jī)?cè)偬岣摺?7、以體育藝術(shù)“2＋1”項(xiàng)目為途徑，全面開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，落實(shí)陽(yáng)光體育1小時(shí)，搞好“大課間操”和課外體育活動(dòng)，精心開好學(xué)校春運(yùn)會(huì)；按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》《XX市中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施方案》，有針對(duì)性開展體育教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)，提升學(xué)生體質(zhì)健康和藝術(shù)素養(yǎng)。（六）提升行政后勤精細(xì)化管理水平。28、加強(qiáng)后勤精細(xì)化管理。進(jìn)一步規(guī)范后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對(duì)水電設(shè)施、辦公用品的管理，物品嚴(yán)格按照審核、簽批程序采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)保管和發(fā)放；按照“明細(xì)賬目、賬