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文檔簡(jiǎn)介
湖南省株洲市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語(yǔ)。
2、填空題(每題2分共5題)
1).日積月累。
(1)書中有景。自然之景最醉人,引無(wú)數(shù)人物流連忘返。張志和說(shuō):“青箬笠,________,____________?!蓖蹙S說(shuō):“__________,__________。”
(2)書中有法。古人讀書、學(xué)習(xí)各有方法,很多方法今天仍然很有用。朱熹說(shuō):“讀書有三到,_____________。”蘇軾說(shuō):“舊書不厭百回讀,_____________?!笨鬃诱J(rèn)為,勤學(xué)好問(wèn),有朝一日才能學(xué)有所成:“敏而好學(xué),_________?!?/p>
(3)書中有志。龔自珍懷抱一腔愛(ài)國(guó)志,大聲疾呼:“我勸天公重抖擻,____________?!绷?jiǎn)⒊瑢⒄衽d祖國(guó)的志向寄望于我少年:“少年智則國(guó)智,___________,___________……”2).根據(jù)拼音和語(yǔ)境,在括號(hào)里填寫正確的詞語(yǔ)。
夏日的晚上,我們一家人總愛(ài)到后院的liángtíng(
)去坐坐。大家品嘗著媽媽親手做的gāobǐng(
),聊著jiācháng(
),一直到shēnyè(
)才散去。既然哥哥sǎozi(
)要分家,牛郎也不再留戀xīhǎn(
)什么,后來(lái)他同織女jiéhūn(
)生子,他們打算這樣xìngfú(
)的過(guò)一輩子,但是天兵天將卻fèngmìng(
)到人間察訪,最后王母娘娘把織女抓回了天宮。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)逢年過(guò)節(jié),身在他鄉(xiāng)的人們都格外思念家鄉(xiāng)的親人。這時(shí),王維在《九月九日憶山東兄弟》中那句“____________,____________”最能代表他們的心情。
(2)日出江花____________,春來(lái)江水____________。能不憶江南?
(3)一身____________的羽毛,一對(duì)____________的翅膀,加上____________似的尾巴,湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。4).故事的創(chuàng)作和傳承離不開(kāi)資料信息的收集。收集資料,我們定會(huì)收獲滿滿!請(qǐng)根據(jù)下面的語(yǔ)境,填寫詩(shī)集信息卡。
(1)郭沫若抒情的寫著白鷺適宜的美感“______,黛之一忽則嫌黑”。虞世南歌詠著蟬的高風(fēng)亮節(jié),“______,非是藉秋風(fēng)。”
(2)天地悠悠,時(shí)間太短,毛澤東感嘆道“一萬(wàn)年太久,______?!?/p>
(3)“王師北定中原日,______”是陸游心系國(guó)家的絕筆之音?!癬_____,不拘一格降人材”是龔自珍控訴社會(huì)黑暗的吶喊。5).辨字組詞。
值(
)席(
)浸(
)幕(
)陪(
)
殖(
)度(
)侵(
)慕(
)賠(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面不正確的讀音是()。A.dàjiā大家B.báiyún白云C.huòchē火車D.wūyā烏鴉?2).3.下面加點(diǎn)字的讀音,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.盛開(kāi)(shèng)盛飯(chéng)B.種子(zhǒng)種地(zhòng)C.口號(hào)(háo)號(hào)叫(hào)3).下列說(shuō)法正確的是()A.z、a、s、o、c、e可以放在聲母的位置,所以都是聲母。B.zi、z、si、s、c、ci,讀音相同,它們都是音節(jié)。C.zi、ci是整體認(rèn)讀音節(jié),而z、c是聲母。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求改寫句子。
1.宇宙空間有星球。(擴(kuò)句)
______________________
2.五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)。(縮句)
________________
3.桑娜把兩個(gè)熟睡的孩子放在床上。(改為“被”字句)
_______________
4.兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的舞蹈和音樂(lè)真好看。(修改病句)
______________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
彎彎的船
小小的天
閃閃的月兒
藍(lán)藍(lán)的星星2).讀一讀,連一連。
發(fā)動(dòng)烏云
灌溉高樓
吹散機(jī)器
建造街道
清掃田地6、排序題(每題5分共2題)
1).課文整體梳理。
按春夏秋冬的順序排列下面描寫小興安嶺的樹(shù)木的句子。
(
)落葉在林間飛舞。
(
)樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。
(
)樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。
(
)樹(shù)上積滿了白雪。2).按一定的順序,把下面的句子連成一段通順的話。
()小牧民騎在馬上看護(hù)著羊群呢。
()我真愛(ài)家鄉(xiāng)草原??!
()我的家鄉(xiāng)在草原,我畫了一張家鄉(xiāng)草原的畫。
()草長(zhǎng)得又綠又密,羊群在草原上走來(lái)走去。
()這幅畫什么樣呢?7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容,判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《最大的“書”》中的“書”指的是課本。(
)
2.“風(fēng)光不與四時(shí)同”中的“四時(shí)”指的是四個(gè)季節(jié)。(
)
3.小毛蟲(chóng)的變化過(guò)程是:小毛蟲(chóng)——蝴蝶——繭。(
)
4.當(dāng)我們同別人說(shuō)話的時(shí)候,語(yǔ)氣不要太生硬,不能命令別人。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀下列詩(shī)句,完成練習(xí)。①姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。(唐張繼《楓橋夜泊》)②蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽。(南朝王籍《入若耶溪》)1.詩(shī)句①中,夜半的鐘聲更襯托了(
);詩(shī)句②中,蟬、鳥(niǎo)的鳴叫更襯托了(
)。這兩句詩(shī)在表達(dá)技巧上的相同之處是(
)。(填序號(hào))
A.山林的幽靜B.夜的寧?kù)oC.以動(dòng)襯靜D.以靜襯動(dòng)
2.用自己的話分別說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思:
①______
②______9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).表達(dá)與交流
你一定見(jiàn)過(guò)許多很美麗的事物,也許是一種自然現(xiàn)象,也許是一處美麗的景色,也許是一件藝術(shù)品……把自己看到的美好事物,用上有新鮮感的詞語(yǔ)和優(yōu)美的語(yǔ)句描繪出來(lái)。題目自擬。比一比,看誰(shuí)的文章最吸引人。
要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。人之初(節(jié)選),非所宜,幼不學(xué),?玉不琢,,,。1.把內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.這兩句話的深層含義是()A.玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物。B.人要學(xué)習(xí),才能成才。3.我還知道《三字經(jīng)》里的經(jīng)典故事。(連一連)
孟母三遷孔融讓梨五子登科黃香溫席
11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀羊媽媽收菜菜長(zhǎng)大了,羊媽媽帶著小羊去收菜。它們走到蘿卜地里,羊媽媽拔了一個(gè)大蘿卜。小羊就要吃蘿卜的葉子。羊媽媽說(shuō):“別吃葉子,要吃它的根,你記住,蘿卜的根最好吃?!彼鼈冏叩桨撞说乩?,羊媽媽拔了一棵白菜。小羊就要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō):“你記住,白菜的根不好吃,它的葉子才好吃呢!”它們走到西紅柿地里,小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō):“你記住,西紅柿的葉子不能吃,要吃它的果實(shí)?!毙⊙?qū)寢屨f(shuō):“媽媽,今天我學(xué)到了這么多知識(shí),真高興!”1.小羊和媽媽收了_____________、_____________和_____________這三種蔬菜。
2.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
(1)蘿卜的根最好吃。(
)
(2)我們要吃西紅柿的葉子。(
)
(3)白菜的根和葉子都很好吃。(
)
3.我知道下面蔬菜的哪部分最好吃。(填序號(hào))
①葉②種子③莖④果實(shí)
菠菜_____________毛豆_____________山藥_____________南瓜_____________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空。
激烈猛烈強(qiáng)烈
(1)戰(zhàn)士們沖進(jìn)城去,和城里的敵人展開(kāi)(
)的搏斗。
(2)突然,飛機(jī)遇到了一股(
)的寒流,機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰。
(3)風(fēng)(
)地刮著,白楊樹(shù)發(fā)出嘩嘩的響聲。2).給下列句子選擇正確的抒情方式。
A.直接抒情B.間接抒情C.寫景抒情
(1)我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”,還有那搖落的陣陣桂花雨。(
)
(2)故鄉(xiāng)的梅花又開(kāi)了,那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花……(
)
(3)這下,我可樂(lè)了,幫大人抱著桂花樹(shù),使勁地?fù)u。搖哇搖,桂花紛紛落下來(lái),我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“??!真像下雨,好香的雨呀!”(
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