錦州市黑山縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題【帶答案】

2022——2023學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史試卷一.選擇題：（本大題共20小題，每小題2分，共40分。下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是正確的。）1.唐朝時(shí)能從外地遠(yuǎn)距離、大批量運(yùn)送糧食經(jīng)洛陽到長(zhǎng)安直接得益于A.都江堰的修筑 B.靈渠的開鑿 C.大運(yùn)河的開通 D.趙州橋的建造【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國統(tǒng)治，隋煬帝自605年起，征發(fā)百萬人，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，大運(yùn)河以洛陽為中心，其開通大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流，成為南北貫通的大動(dòng)脈，因此唐朝時(shí)能從外地遠(yuǎn)距離，大批量運(yùn)輸糧食經(jīng)洛陽到長(zhǎng)安，直接得益于大運(yùn)河的開通，C項(xiàng)正確；都江堰工程修筑于戰(zhàn)國時(shí)期，位于四川成都平原，與材料無關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；秦為統(tǒng)一嶺南地區(qū)而開鑿了溝通湘江水系和漓江水系的靈渠，以便于補(bǔ)充兵員和軍需物資，與材料無關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；趙州橋是位于河北省石家莊市趙縣城南洨河之上的石拱橋，而材料中從外地遠(yuǎn)距離、大批量運(yùn)送糧食經(jīng)洛陽到長(zhǎng)安直接得益于大運(yùn)河的開通，而不是趙州橋，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。2.“十年寒窗無人問，一舉成名天下知?！边@兩句詩反映的現(xiàn)象與下列哪一制度的推行有直接關(guān)系？（）A.分封制 B.科舉制 C.宗法制 D.禪讓制【答案】B【解析】【詳解】科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展，有利于選拔有才識(shí)的讀書人做官，推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，是下層的讀書人走上仕途的主要途徑，材料“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”反映的是正是科舉制度的歷史現(xiàn)象，B項(xiàng)正確；ACD項(xiàng)與材料內(nèi)容無關(guān)，排除。故選B項(xiàng)。3.“開元初……天下大理，河清海晏，物殷俗阜?！背霈F(xiàn)上述局面原因不包括A.重用賢人 B.重視生產(chǎn) C.整頓吏治 D.強(qiáng)化皇權(quán)【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干“開元初……天下大理，河清海晏，物殷俗阜”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，唐玄宗開元年間，任命姚崇、宋璟等人為相，針對(duì)時(shí)弊進(jìn)行了一些改革：裁汰冗官、整頓吏治，抑制食封貴族；壓制佛教勢(shì)力；興修水利，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；限制土地兼并；重視文化教育和發(fā)展。這些措施是的開元年間的吏治清明；政局穩(wěn)定，加速了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。推動(dòng)了文化教育的繁榮，成為了唐王朝的鼎盛時(shí)期，史稱“開元之治”，ABC三項(xiàng)的內(nèi)容都是開元盛世出現(xiàn)的原因，不符合題意；強(qiáng)化皇權(quán)不是開元盛世出現(xiàn)的原因，D項(xiàng)符合題意；故選D。4.下列對(duì)武則天的評(píng)論中，最準(zhǔn)確的是（）A.嚴(yán)刑酷法，實(shí)行殘暴統(tǒng)治 B.頗有作為，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化繼續(xù)發(fā)展C.奢侈腐化，選賢任能 D.政治清明，創(chuàng)開元盛世【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。她在位期間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長(zhǎng)，邊疆得到鞏固和開拓，為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”，B項(xiàng)正確；嚴(yán)刑酷法，實(shí)行殘暴統(tǒng)治，只強(qiáng)調(diào)了負(fù)面影響，不全面，排除A項(xiàng)；奢侈腐化，選賢任能反映了武則天時(shí)期的生活及用人，評(píng)價(jià)不全面，排除C項(xiàng)；但對(duì)整個(gè)國家來說，武則天時(shí)期開元盛世出現(xiàn)在唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.唐朝詩人王建在《涼州行》中寫道：“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍……城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂。”詩句反映了A.唐朝生活的奢靡 B.唐朝的民族交融C.唐朝重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.少數(shù)民族音樂更受歡迎【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍……城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂?！笨芍?，“蕃”是我國古代藏族稱吐蕃，“胡”是中國古代對(duì)北方和西方各族的稱呼；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍……洛陽家家學(xué)胡樂”，意思是這些少數(shù)民族從前是不懂農(nóng)作的，如今卻學(xué)漢人種起禾黍來了。詩句反映了唐朝的民族交融。選項(xiàng)B符合題意；唐朝生活的奢靡與題干內(nèi)容不符，A排除；唐朝重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與“洛陽家家學(xué)胡樂”不符，C排除；少數(shù)民族音樂更受歡迎與“相學(xué)如今種禾黍”不符，D排除。故選B。6.唐朝前期經(jīng)濟(jì)繁榮，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具B.紡織業(yè)品種繁多，尤以蘇繡工藝水平最高C.聞名中外的唐三彩造型精美，色彩亮麗D.都城長(zhǎng)安規(guī)模宏偉，布局嚴(yán)整對(duì)稱，街道寬敞整齊，商業(yè)繁榮【答案】B【解析】【詳解】唐朝的紡織業(yè)品種繁多，尤以絲織工藝水平最高，其中蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國。故紡織業(yè)品種繁多，尤以蘇繡工藝水平最高的表述錯(cuò)誤，B項(xiàng)符合題意，選擇B項(xiàng)；唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如曲轅犁和筒車等，A項(xiàng)不符合題意，排除A項(xiàng)；唐朝陶瓷水平很高，越窯的青瓷如玉如冰，邢窯的白瓷類雪似銀，聞名中外的唐三彩造型精美，色彩亮麗，C項(xiàng)不符合題意，排除C項(xiàng)；唐朝的都城長(zhǎng)安規(guī)模宏偉，布局嚴(yán)整對(duì)稱，街道寬敞整齊，商業(yè)繁榮，此項(xiàng)表述正確，D項(xiàng)不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.唐朝時(shí)期,一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育,喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng),這體現(xiàn)了唐朝時(shí)期怎樣的社會(huì)風(fēng)氣?（）A.自由 B.民主 C.平等 D.開放【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放，社會(huì)充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取，積極向上的精神風(fēng)貌。當(dāng)時(shí)的一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)，D符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容與題干無關(guān)，排除；故選D。8.《日本書紀(jì)》載，“大唐國者，法式備定，珍國也，常須達(dá)。”據(jù)此可知，唐朝時(shí)，日本遣唐使來中國的主要目的是（）A.傳播日本的先進(jìn)文化 B.學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化C.加強(qiáng)中日之間的友誼 D.拜訪名寺，研習(xí)佛法【答案】B【解析】【詳解】“大唐國者，法式備定，珍國也，常須達(dá)”的意思是大唐是個(gè)法律完備的發(fā)達(dá)國家，是世上少有的珍稀大國，必須經(jīng)常派遣人員去大唐學(xué)習(xí)，由此可知大唐國力強(qiáng)盛、文化繁榮，日本遣唐使到中國主要是為了學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化，B項(xiàng)正確、排除A項(xiàng)；日本遣唐使到中國會(huì)拜訪名寺，研習(xí)佛法，有利加強(qiáng)中日之間的友誼，但這不是主要目的，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.“持續(xù)八年之久的安史之亂，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫，唐朝的國勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰?！边@段文字?jǐn)⑹龅氖前彩分畞y的（）A原因 B.經(jīng)過 C.結(jié)果 D.影響【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，安史之亂的影響是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成了極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。唐朝國勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳。逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，D項(xiàng)正確；安史之亂的原因是統(tǒng)治者(唐玄宗)追求享樂，任人唯親(李林甫、楊國忠、高力士)、朝政腐敗；節(jié)度使勢(shì)力膨脹，中央與地方力量失衡，形成外重內(nèi)輕的局面，排除A項(xiàng)；過程是唐玄宗逃往四川，太子李亨即位唐肅宗，排除B項(xiàng)；安史之亂的結(jié)果是在北方少數(shù)民族軍隊(duì)(回紇)的援助下，安史之亂被平定，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.960年正月的一天，北周的邊境傳來敵情，宋州歸德軍節(jié)度使奉命出征，不料半路卻出現(xiàn)意外，士兵在陳橋驛把黃袍加在他的身上，擁他做了皇帝，以“宋”為政權(quán)名稱，這就是黃袍加身，這里的他是A.趙匡胤 B.趙光義 C.趙普 D.石守信【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息，“960年”“陳橋驛”“以“宋”為政權(quán)名稱”并結(jié)合所學(xué)可知，960年趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立北宋政權(quán)，A項(xiàng)正確；趙光義、趙普、石守信與題意關(guān)鍵描述不符，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.油條是我國分布面廣、實(shí)用率高的早點(diǎn)食品，它還蘊(yùn)含著豐富的歷史內(nèi)容，油條在宋朝時(shí)被稱為油炸“檜”，此名稱反映了百姓對(duì)哪一位歷史人物的同情與肯定（）A.岳飛 B.秦檜 C.文天祥 D.張騫【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，抗金名將岳飛收復(fù)建康，后在郾城大敗金軍，收復(fù)許多失地，宋高宗和秦檜害怕抗金力量壯大，威脅其統(tǒng)治，就令岳飛班師，并以“莫須有”罪名殺害了岳飛，因此在宋朝是油條被稱為油炸“檜”，A項(xiàng)正確；秦檜參與殘害岳飛，被世人唾棄，排除B項(xiàng)；文天祥是南宋時(shí)期的抗元英雄，排除C項(xiàng)；張騫是西漢時(shí)期歷史人物，開鑿了絲綢之路，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.1240年，蒙古軍隊(duì)進(jìn)攻波蘭利格尼茲城，波蘭軍隊(duì)見一“怪物”騰空而起，一聲爆炸，噴射出惡臭難聞的煙霧，不等看清楚，蒙古鐵騎已經(jīng)沖殺上來，波蘭歷史學(xué)家記載此戰(zhàn)時(shí)稱波軍敗于“妖術(shù)”。這段話反映了（）A.火藥出現(xiàn)于元朝時(shí)期 B.火藥經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲C.火藥運(yùn)用于軍事戰(zhàn)爭(zhēng) D.火藥推動(dòng)歐洲社會(huì)的變革【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“蒙古軍隊(duì)進(jìn)攻波蘭利格尼茲城”、“一聲爆炸”并伴有“煙霧”可知蒙古軍隊(duì)的這次軍事作戰(zhàn)使用了火藥，C項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝建立與1271年，材料的史事為1240年，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；材料記述了蒙古軍隊(duì)對(duì)波蘭的作戰(zhàn)，沒有說明火藥的傳播，排除B項(xiàng)；材料沒有反映火藥對(duì)歐洲社會(huì)的影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.我國古代的瓦舍（瓦子），取“來時(shí)瓦合，去時(shí)瓦解”之意，它的出現(xiàn)反映了（）A.隋唐科舉制發(fā)展 B.宋代市民文化豐富C.唐朝民族關(guān)系和諧 D.明清工商業(yè)繁榮【答案】B【解析】【詳解】在宋朝的一些大城市,有固定的娛樂場(chǎng)所，人們稱之為瓦舍。在宋元時(shí)期興盛一時(shí)的民間藝術(shù)演出場(chǎng)所"勾欄"，是中國戲劇史上一個(gè)重要的文化現(xiàn)象，具有獨(dú)特的地位。瓦舍是城市商業(yè)性游藝區(qū)，也叫瓦子、瓦市，B項(xiàng)正確；瓦舍是宋朝出現(xiàn)的娛樂場(chǎng)所，跟科舉制無關(guān)，排除A項(xiàng)；題干材料不涉及民族關(guān)系，排除C項(xiàng)；瓦舍在宋朝就出現(xiàn)了，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.下圖所示是我國古代一部杰出的史學(xué)巨著。下列對(duì)該著作的表述不正確的是（）A.是我國第一部紀(jì)傳體通史 B.由著名史學(xué)家司馬光主持編寫C.記載了上起戰(zhàn)國下至五代的歷史 D.有助于后人“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”【答案】A【解析】【詳解】北宋史學(xué)家司馬光編撰的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著，它記載了上起戰(zhàn)國下至五代的歷史，有助于后人“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”。故答案選A。15.有西方學(xué)者曾說，“直到18世紀(jì)中葉，在中國刊印的書籍比在世界上其余地方所印刷的總數(shù)還要多?！边@種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn) B.雕版印刷術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用C.活字印刷術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用 D.指南針的發(fā)明與應(yīng)用【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，印刷術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一。從題干中我們得知中國刊印的書籍多說明中國的印刷技術(shù)得到了提高。它開始于隋朝的雕版印刷，后北宋畢昇發(fā)明了泥活字印刷，是印刷業(yè)的一大革新，C項(xiàng)正確；造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)是在兩漢時(shí)期，不是材料現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因，排除A項(xiàng)；雕版印刷術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用是在唐朝時(shí)期，不是“在中國刊印的書籍比在世界上其余地方所印刷的總數(shù)還要多“的主要原因，排除B項(xiàng)；指南針的發(fā)明與應(yīng)用是在宋元時(shí)期，有利于促進(jìn)航海事業(yè)的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.宋朝兒童啟蒙讀物《神童詩》的開頭一句就寫道：“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高?！泵耖g則有“做人莫從軍，做鐵莫做針”“好男不當(dāng)兵，好鐵不打釘”的俗語。這反映了宋朝實(shí)行怎樣的基本國策A.重農(nóng)抑商 B.重內(nèi)輕外 C.重男輕女 D.重文輕武【答案】D【解析】【詳解】宋朝時(shí)期，為了避免唐朝末年的藩鎮(zhèn)割據(jù)的現(xiàn)象，實(shí)行重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定，所以宋朝兒童啟蒙讀物《神童賦》的開頭一句就寫道：“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。”民間則有“做人莫從軍，做鐵莫做針”“好男不當(dāng)兵，好鐵不打釘”的俗語。這反映了宋朝實(shí)行重文輕武的基本國策，D符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容與題干材料無關(guān)，不符合題意；故選D。17.歷史學(xué)習(xí)要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關(guān)于“遼、宋、西夏、金時(shí)期”的歷史小論文，你可以確定的最合適的論文主題是（）A.地方軍閥割據(jù)的時(shí)代 B.諸侯交替掌握政權(quán)的時(shí)代C.民族政權(quán)并立的時(shí)代 D.封建國家統(tǒng)一的時(shí)代【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，960年趙匡胤建立北宋，916年契丹阿保機(jī)統(tǒng)一各部，建立契丹國（遼），1005年北宋與遼達(dá)成澶淵之盟，1044年，北宋與西夏達(dá)成和議，北宋與遼、西夏并立。1127年金滅北宋，同年趙構(gòu)建立南宋，南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)岳飛堅(jiān)持抗金，1141年南宋與金達(dá)成和議，南宋與金對(duì)峙局面形成。因此關(guān)于遼宋夏金時(shí)期的歷史小論文，可以確定的最合適的論文主題是民族政權(quán)并立的時(shí)代，C項(xiàng)正確；遼宋夏金時(shí)期沒有地方軍閥割據(jù)，排除A項(xiàng)；諸侯交替掌握政權(quán)的時(shí)代反映的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)代特征，排除B項(xiàng)；遼宋夏金時(shí)期國家沒有統(tǒng)一，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.元朝作為中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是（）A.中書省 B.行省 C.澎湖巡檢司 D.宣政院【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，元朝時(shí)期，疆域遼闊為了加強(qiáng)對(duì)地方的管理，元朝設(shè)置澎湖巡檢司管轄臺(tái)灣地區(qū)，澎湖巡檢司不但是澎湖群島的首次行政區(qū)劃，也是臺(tái)灣地區(qū)的首次官署設(shè)置，C項(xiàng)符合題意；中書省是元世祖在中央設(shè)置的機(jī)構(gòu)，A項(xiàng)不符合題意；行省是元朝在地方設(shè)置的機(jī)構(gòu)，B項(xiàng)不符合題意；宣政院是元朝設(shè)置的對(duì)西藏加強(qiáng)管轄的機(jī)構(gòu)，D項(xiàng)不符合題意；故選C。19.歷代中央政府都十分注重對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，努力維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。元朝時(shí)期，為了加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的治理而設(shè)置了A.市舶司B.澎湖巡檢司C.西域卻護(hù)D.宣政院【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，元朝設(shè)置宣政院管轄西藏地區(qū)，宣政院的設(shè)置，標(biāo)志著從元朝開始，西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域，故D符合題意；市舶司、澎湖巡檢司、西域都護(hù)與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。20.法國人謝和耐在《南宋社會(huì)生活史》中說，“13世紀(jì)的中國，其現(xiàn)代化程度是令人吃驚的，它獨(dú)特的貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、高度發(fā)展的茶、鹽企業(yè)……”對(duì)此材料解讀正確的是（）A.中國最早在宋代就已經(jīng)是現(xiàn)代化國家B.宋代商品經(jīng)濟(jì)非?；钴SC.謝和耐是外國人，他的描述不符合當(dāng)時(shí)的實(shí)情D.宋代茶、鹽企業(yè)已采取現(xiàn)代管理制度【答案】B【解析】【詳解】宋朝的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、海外貿(mào)易的繁榮都有超過前代，而且由于商貿(mào)的繁榮還促進(jìn)了貨幣交易量的增長(zhǎng)，從而出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，B項(xiàng)正確；題干沒有體現(xiàn)出中國最早在宋代已經(jīng)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，排除A項(xiàng)；宋朝的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、海外貿(mào)易的繁榮都有超過前代，而且由于商貿(mào)的繁榮還促進(jìn)了貨幣交易量的增長(zhǎng)，從而出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，謝和耐的描述符合當(dāng)時(shí)的實(shí)情，排除C項(xiàng)；題干材料不涉及茶、鹽企業(yè)采取的管理制度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二.非選擇題：（共60分）21.唐太宗李世民的文治武功，自古為人津津樂道，頌揚(yáng)備至。閱讀材料，回答問題。材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！薄皣匀藶楸?，人以衣食為本，凡營衣食，以不失時(shí)為本?！辈牧隙骸耙蕴煜轮畯V，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也。”材料三：天下英雄盡入吾彀（圈套）矣。材料四：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種族皆依朕如父母。”（1）貞觀新政中，唐太宗的哪一措施體現(xiàn)了他“以民為本”的思想？（2）材料二中的認(rèn)識(shí)使唐太宗善于任用賢才和虛心納諫，請(qǐng)舉出被他重用的賢才。（3）唐太宗通過何種制度將材料三中所說的“天下英雄”納入“彀”中?（4）從材料四可以看出唐太宗采取了什么樣的民族政策?【答案】（1）減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（2）魏征、房玄齡、杜如晦（3）科舉制（4）開明【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！薄皣匀藶楸荆艘砸率碁楸?，凡營衣食，以不失時(shí)為本?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，貞觀新政中，唐太宗采取的措施有：減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！拘?詳解】根據(jù)材料二“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，唐太宗善于任用賢才和虛心納諫，大臣魏征敢于直言，前后進(jìn)諫200多次，魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“鏡子”；唐太宗知人善任，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是貞觀時(shí)期著名的宰相。【小問3詳解】根據(jù)材料三“天下英雄盡入吾彀（圈套）矣。”并結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗通過科舉制度，將“天下英雄”納入“彀”中?！拘?詳解】根據(jù)材料四“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種族皆依朕如父母。”并結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗實(shí)行了開明的民族政策，得到了周邊各族的擁戴，各族的首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”。22.唐代是一個(gè)繁榮強(qiáng)大、自信開放的時(shí)代，對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐朝之盛，始于貞觀年間，開元時(shí)達(dá)到極盛。材料二：接縷垂芳餌，連筒灌小園。——杜甫《春水》材料三：九秋風(fēng)露越窯開，奪得千峰翠色來?！扆斆伞睹厣狡鳌凡牧纤模禾瞥瘜?duì)外實(shí)行開放政策。由于開放，各族人民你來我往，奏響民族交融的和諧樂章；由于開放，各國使節(jié)紛紛來華，中國民間使者有的東渡，有的西行，譜寫了中外交流的美好篇章。（1）為了實(shí)現(xiàn)“唐朝之盛”，貞觀和開元年間，兩位皇帝在政治上都采取了哪些較為開明的措施？（2）材料二中“連筒灌小園”指的是哪種灌溉工具？（3）材料三描述了唐朝哪一行業(yè)的成就？（4）材料四中“東渡與西行”指的是唐朝時(shí)期中外交流中的哪兩件大事？（5）由以上材料歸納唐朝前期的時(shí)代特征。說說出現(xiàn)這些時(shí)代特征的重要前提是什么？【答案】（1）完善制度，整頓吏治，善于用人等。（2）筒車（3）手工業(yè)（制瓷業(yè)）（4）鑒真東渡、玄奘西行（5）特征：繁榮與開放；前提：國家統(tǒng)一，社會(huì)安定?！窘馕觥俊拘?詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐太宗統(tǒng)治期間進(jìn)一步完善三省六部制、科舉制，嚴(yán)格考查各級(jí)官吏的政績(jī)，減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，虛心納諫，廣納賢才，知人善任，出現(xiàn)“貞觀之治”局面，唐玄宗即位后，穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，重用賢能，整頓吏治，裁減冗員，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制，注重文教，編修經(jīng)籍，出現(xiàn)“開元盛世”局面，綜合兩者統(tǒng)治措施可以發(fā)現(xiàn)都完善制度，整頓吏治，善于用人?！拘?詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐朝時(shí)期創(chuàng)制新灌溉工具—筒車，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展?！拘?詳解】根據(jù)“越窯”“翠色”“《秘色越器》”等信息綜合可知材料反映是唐朝時(shí)期手工業(yè)（制瓷業(yè)）的代表性成就越窯青瓷。

【小問4詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐朝時(shí)期實(shí)行開放的對(duì)外政策，加之唐朝國力強(qiáng)盛，促進(jìn)唐朝時(shí)期中外交流頻繁，其中代表性的事件即東渡：鑒真東渡、西行：玄奘西行。

【小問5詳解】綜合上述材料從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、對(duì)外交往等角度全方位展示唐朝時(shí)期繁榮與開放的時(shí)代特征；縱觀從唐朝建立、貞觀之治、開元盛世至安史之亂的歷史可以發(fā)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提是國家統(tǒng)一、社會(huì)安定。23.某校七年級(jí)同學(xué)開展“話說元朝”的專題學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。【分析材料】有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元?！粼?，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，……而天下為一?！⒅袝∫?，行中書省十有一……(1)根據(jù)上述材料，寫出兩點(diǎn)歷史信息。(2)材料中使“天下為一”的人物是誰？【理解學(xué)習(xí)】詔令：“國以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本?！?3)以上材料體現(xiàn)出統(tǒng)治者怎樣的思想？【論從史出】史實(shí)結(jié)論元朝時(shí)各族人民長(zhǎng)期雜居，互通婚姻，民族差異逐漸縮小。進(jìn)入中原的契丹人、女真人等與漢族逐漸交融在一起。當(dāng)時(shí)有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國，他們同漢、蒙等族雜居相處，互通婚姻，逐漸形成了一個(gè)新的民族——回族。(4)論從史出是一種學(xué)習(xí)方法。根據(jù)以上史實(shí)，你會(huì)推理出什么結(jié)論？【答案】(1)元朝疆域非常遼闊；元朝統(tǒng)一了全國；元朝實(shí)行行省制度等。(2)忽必烈(元世祖)(3)民本或農(nóng)本思想。(4)元朝時(shí)民族關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展，民族交融進(jìn)一步加強(qiáng)。【解析】【詳解】（1）根據(jù)材料可知，材料中將元朝的疆域和漢、隋、唐、宋進(jìn)行比較，突出了元朝疆域非常遼闊；“天下為一”表明元朝統(tǒng)一了全國；“立中書省一，行中書省十有一”說明元朝時(shí)實(shí)行行省制度，在中央設(shè)中書省，