邵陽市綏寧縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

湖南省邵陽市綏寧縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題時(shí)間：60分鐘分值：100分一、選擇題（本大題共20道小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）①中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能②我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生活的快樂③升入初中，我已經(jīng)是個(gè)大人了，一切都要自己做主④我們要從點(diǎn)滴做起，付出努力，為以后的人生奠基A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)中學(xué)階段重要性的認(rèn)識(shí)。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，中學(xué)生活對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生活的快樂，從點(diǎn)滴做起，付出努力，不斷超越自己，為以后的人生奠基，①②④說法正確；③：“一切都要自己做主”的說法太絕對(duì)，我們要聽取父母或老師的正確意見；故本題選B。2.2022年北京冬奧會(huì)上，18歲的中國單板小將蘇翊鳴成功摘得單板滑雪冬奧首金，并最終獲得一金一銀的好成績(jī)。據(jù)回憶，蘇翊鳴從小就想成為單板王和奧運(yùn)冠軍，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他刻苦訓(xùn)練，其專注力、抗挫能力都非常強(qiáng)。從蘇翊鳴的故事可以看出（）A.從小立志就一定能成功B.抗挫能力強(qiáng)的人就不會(huì)遇到挫折C.有夢(mèng)想更要付諸行動(dòng)，努力才是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁D.挫折容易使人消沉【答案】C【解析】【詳解】本題考查夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)。C：題干中的描述，說明了我們要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。少年的夢(mèng)想天真無邪，美麗可愛，夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，故C正確；A：從小立志，并堅(jiān)持不懈努力奮斗，才有可能獲得成功，故排除A；B：抗挫能力強(qiáng)的人也會(huì)遇到挫折，故排除B；D：不符合題意。故排除D；故本題選C。3.下面是某校八（l）班班務(wù)日志的摘錄：3月19日，12名同學(xué)參加了公園管理部門開展的“約‘繪’春天”繪畫活動(dòng)。4月22日，全班同學(xué)到水稻種植基地上勞動(dòng)課，部分同學(xué)還操作了智能農(nóng)機(jī)。5月12日，全班同學(xué)參加了學(xué)校組織的應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谌罩驹u(píng)論區(qū)紛紛留言，其中，正確的觀點(diǎn)是（）①小哲：我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)②小怡：在實(shí)踐中體驗(yàn)是學(xué)習(xí)的重要途徑③小天：社會(huì)實(shí)踐不是真正的學(xué)習(xí)活動(dòng)④小暉：參加社會(huì)實(shí)踐可以代替課本知識(shí)的學(xué)習(xí)A①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。①②：題干表述了某校八年一班的同學(xué)參加了許多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?？梢娢覀儾粌H要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要重視社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐出真知。所以我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，而且在實(shí)踐中體驗(yàn)是學(xué)習(xí)的重要途徑。①②說法正確，符合題意；③：錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所做、都可以是學(xué)習(xí)。所以社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)習(xí)。排除；④：錯(cuò)誤，課本知識(shí)的學(xué)習(xí)和參加社會(huì)實(shí)踐都屬于學(xué)習(xí)，但二者不可互相替代，排除；故本題選A4.觀察下圖，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，需要調(diào)整好心態(tài)②積極自我暗示，相信自己能做好③學(xué)習(xí)壓力越大，學(xué)習(xí)效果就越好④合理安排時(shí)間，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)壓力的相關(guān)知識(shí)。①：面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，需要調(diào)整好心態(tài)，適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)，適度的學(xué)習(xí)壓力有利于激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率，①正確；②：積極自我暗示，相信自己能做好，適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)，適度的學(xué)習(xí)壓力有利于激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率，②正確；③：結(jié)合圖片可知，學(xué)習(xí)壓力過低和過高都不利于學(xué)習(xí)效率的提高，只有適度的學(xué)習(xí)壓力才有助于學(xué)習(xí)，并不是學(xué)習(xí)壓力越大，學(xué)習(xí)效果就越好，③錯(cuò)誤；④：合理安排時(shí)間，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)，適度的學(xué)習(xí)壓力有利于激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率，④正確；故本題選C。5.“要想了解自己，最好問問別人?！边@說明認(rèn)識(shí)自我可以（）A.從生理方面來認(rèn)識(shí)B.從心理方面來認(rèn)識(shí)C.通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)D.通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)【答案】D【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)自己的途徑。ABCD：“要想了解自己，最好問問別人?！睆?qiáng)調(diào)的是重視他人的評(píng)價(jià)，他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)，他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，指出通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，D符合題意；ABC說法與句子意思不符，應(yīng)排除；故本題選D。6.從如圖漫畫（作者：林帝浣）中，我們可以汲取的人生智慧有（）①注意保護(hù)個(gè)人隱私②懂得預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷③理性面對(duì)他人評(píng)價(jià)④學(xué)會(huì)接納欣賞自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查悅納自己、正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。③④：我們認(rèn)識(shí)自己的途徑有很多，可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，但自我評(píng)價(jià)容易忽略自身缺點(diǎn)，從而盲目自大，所以我們既要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)接納欣賞自己，也要理性面對(duì)他人評(píng)價(jià)，故③④正確；①②：題文中沒有涉及到個(gè)人隱私、沉迷網(wǎng)絡(luò)，故排除①②；故本題選D。7.古人云：“君子之交淡如水?！边@句話所表達(dá)的觀點(diǎn)是（）A.友誼是平等的、雙向的 B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼不是一成不變的 D.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。B：我們要正確對(duì)待友誼?！熬又坏缢?。”意思是君子交往，平淡如水，不為名利，不尚虛華。說明友誼是一種心靈的相遇，故B正確；ACD：選項(xiàng)是關(guān)于友誼的說法，但是不符合題意，故排除ACD；故本題選B。8.友誼是人生永恒的話題。下列詩句中反映友誼的是（）①寒當(dāng)梅中盡，春風(fēng)柳上歸②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰④舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼。②③：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪倫送我的深情。表達(dá)了詩人與好友汪倫的深厚友誼；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是是只要四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也好像近在眼前。屬于反映友誼的詩句。②③符合題意；①：“寒當(dāng)梅中盡，春風(fēng)柳上歸”的意思是傲雪的寒梅已盡，春風(fēng)染綠了楊柳，屬于寫景的詩句，與友誼無關(guān)，不符合題意；④：“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”當(dāng)年王導(dǎo)、謝安檐下的燕子，如今已飛進(jìn)尋常百姓家中，與友誼無關(guān)，不符合題意；故本題選C。9.“交友投分，切磨箴規(guī)?！庇颜x，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。呵護(hù)友誼，需要我們（）A.開放自己 B.彰顯個(gè)性 C.慎重選擇 D.用心關(guān)懷【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。A：開放自己與題意無關(guān)，A錯(cuò)誤；B：彰顯個(gè)性與題意無關(guān)，B錯(cuò)誤；C：慎重選擇與題意無關(guān)，C錯(cuò)誤；D：呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害，D正確；故本題選D。10.下圖漫畫表明（）①老師的肯定能解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的一切問題②老師要關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生③克服缺點(diǎn)就—定能成功④我們要把老師的表揚(yáng)當(dāng)作激勵(lì)A(yù).①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查師生交往。②④：漫畫表述了老師對(duì)學(xué)生的肯定和表揚(yáng)。這表明了老師要關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生，而我們要把老師的表揚(yáng)當(dāng)作激勵(lì)。②④說法正確，符合題意；①③：“一切”、“一定”的說法過于絕對(duì)了，①③說法錯(cuò)誤，排除；故本題選C。11.13歲的小梅在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)一位網(wǎng)友。她經(jīng)常和網(wǎng)友講述自己的生活，暢談自己的心里話，并對(duì)網(wǎng)友越來越好奇。正巧對(duì)方發(fā)出邀請(qǐng)，想在周末和她見面。你對(duì)小梅的建議是（）A.理性慎重 B.欣然接受 C.斷然拒絕 D.順其自然【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的正確認(rèn)識(shí)。AB：虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。例如，對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。A說法正確，B說法錯(cuò)誤；CD：斷然拒絕、順其自然的做法都不利于網(wǎng)絡(luò)交往，C、D說法錯(cuò)誤；故本題選A。12.小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作。某天上數(shù)學(xué)課時(shí)，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，辛辛苦苦寫了一不多星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評(píng)了一頓，小奇悶悶不樂。我們應(yīng)該這樣開導(dǎo)他（）①要正確對(duì)待老師批評(píng)，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的②理解老師的良苦用心，尊重老師的勞動(dòng)③老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡④可以不理睬老師，該干什么就干什么A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待老師的批評(píng)。①②③：小奇悶悶不樂，我們要高告訴他要正確對(duì)待老師的批評(píng)，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的；理解老師的良苦用心，尊重老師的勞動(dòng)；老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，故①②③正確；④：對(duì)待老師的批評(píng)，不能不理睬老師，要學(xué)會(huì)正確處理，故排除④；故本題選A。13.某中學(xué)從家庭老物件和老照片入手，開展“學(xué)家史、尋家訓(xùn)、傳家風(fēng)”活動(dòng)，得到學(xué)生積極響應(yīng)。這一活動(dòng)旨在（）A.弘揚(yáng)勤勤懇懇．刻苦鉆研的工匠精神 B.培養(yǎng)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩等傳統(tǒng)美德C.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)保護(hù)未成年人的功能 D.規(guī)定中學(xué)生履行贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)【答案】B【解析】【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)。B：題文中，某中學(xué)從家庭老物件和老照片入手，開展“學(xué)家史、尋家訓(xùn)、傳家風(fēng)”活動(dòng)，得到學(xué)生積極響應(yīng)。這一活動(dòng)旨在培養(yǎng)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩等傳統(tǒng)美德，故B正確；AC：與題干主旨不符，故AC排除；D：我國法律規(guī)定成年子女有贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)，故D錯(cuò)誤；故本題選B。14.家和萬事興，下列言語有利于構(gòu)建和諧家庭的是（）①女兒：媽媽，您休息一下，我來洗碗吧②兒子：媽媽，你別嘮叨了，我已經(jīng)夠煩了③媽媽：周末我們一起去看望爺爺奶奶，跟他們聊聊天吧④爸爸：期末考試你考得不太理想，我們一起來分析原因A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①③④：家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件，幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。分析選項(xiàng)，幫媽媽洗碗、看望爺爺奶奶、一起分析失敗原因，符合題意，故①③④正確；②：兒子覺得媽媽很煩，這不利于家庭和諧，故排除②；故本題選C。15.讀如圖，漫畫中兒子正確的做法是（）A.盲從媽媽決定，放棄休息時(shí)間B.合理調(diào)控情緒，及時(shí)交流溝通C.質(zhì)疑父母觀點(diǎn)，挑戰(zhàn)媽媽權(quán)威D.正面頂撞父母，渴望獨(dú)立自主【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)與父母溝通。B：作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免，有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。漫畫中兒子正確的做法是合理調(diào)控情緒，及時(shí)交流溝通，故B正確；A：不利于自己的成長(zhǎng)，故排除A；C：不利于解決問題，故排除C；D：是不尊重媽媽的表現(xiàn)。故排除D；故本題選B。16.“生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換?！边@告訴我們應(yīng)守護(hù)自己的生命。下列屬于守護(hù)生命的是（）①主動(dòng)接種新冠疫苗②認(rèn)真接受防溺水教育③保護(hù)眼睛，預(yù)防近視④吸食、注射毒品A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，守護(hù)生命需要我們愛護(hù)身體，主動(dòng)接種新冠疫苗、認(rèn)真接受防溺水教育、保護(hù)眼睛，預(yù)防近視，都是守護(hù)生命的表現(xiàn)，故①②③說法正確；④：吸食注射毒品是不珍愛生命的表現(xiàn)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。17.在歷史的長(zhǎng)河中,個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。對(duì)人類生命的接續(xù)理解正確的是()①我們要在生命的接續(xù)中為自己找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命②在生命的傳承關(guān)系中，我們要更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命③我們每個(gè)人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④我們身上都保留了祖先的遺傳基因，因此人類傳承的只是身體上的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查生命的接續(xù)。①②③：生命來之不易，生命也是短暫的，我們要珍愛生命。要在生命的接續(xù)中為自己找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命；在生命的傳承關(guān)系中，我們要更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命；我們每個(gè)人不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果，故①②③正確；④：人類傳承不只是身體上的生命，還有精神上的傳承，故排除④；故本題選A。18.抗疫短視頻情境劇傳達(dá)了正確的防疫價(jià)值觀。以下為正確防疫價(jià)值觀的是（）①敬畏自然，向大自然妥協(xié)②生命至上，個(gè)人生命重要性高于他人生命重要性③爭(zhēng)當(dāng)志愿者，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④養(yǎng)成健康生活方式，愛護(hù)自己的身體A①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的價(jià)值、守護(hù)身體。③④：分析可知，抗疫短視頻情境劇傳達(dá)了正確的防疫價(jià)值觀，體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和敬畏，啟示我們爭(zhēng)當(dāng)志愿者，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，養(yǎng)成健康生活方式，愛護(hù)自己的身體，故③④正確；①：敬畏生命，并不是向大自然妥協(xié)，故①錯(cuò)誤；②：自己的生命和他人的生命同樣重要，故②錯(cuò)誤；故本題選D。19.“斷崖是山的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布”啟示我們（）①生活難免有挫折，經(jīng)歷挫折不一定是壞事②要及時(shí)調(diào)整自己，積極面對(duì)挫折③挫折孕育著成功，挫折越多越好④挫折只會(huì)讓人消沉，阻礙前進(jìn)的步伐A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待挫折。①②：斷崖是山的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布”啟示我們生活難免有挫折，經(jīng)歷挫折不一定是壞事，挫折會(huì)磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，同時(shí)要及時(shí)調(diào)整自己，積極面對(duì)挫折，勇敢地去戰(zhàn)勝挫折。①②說法正確，符合題意；③：錯(cuò)誤，挫折即失敗、失利、阻礙等，挫折不是越多越好，排除；④：錯(cuò)誤，挫折具有雙重作用，此選項(xiàng)只看到了挫折消極的一面，其實(shí)，挫折也有積極作用，得意時(shí)，挫折會(huì)使我們清醒，避免盲目樂觀、精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活體驗(yàn)。排除；故本題選A。20.2022年3月5日是第59個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。雷鋒同志曾說過，有人說，人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。雷鋒同志的話告訴我們（）①只有通過體力勞動(dòng)才能奉獻(xiàn)國家②將個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來③要把個(gè)人成長(zhǎng)融入到祖國發(fā)展中④生命的意義在于對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。②③④：分析題干，雷鋒同志的話告訴我們將個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來，把個(gè)人成長(zhǎng)融入到祖國發(fā)展中，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)生命意義，故②③④說法符合題意；①：無論體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)都是為國家做貢獻(xiàn)，故①說法錯(cuò)誤；故本題選D。二、非選擇題：（本大題共4道小題，共40分。）21.閱讀材料，回答下列問題。材料子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā墩撜Z·述而》）意思是孔子說：別人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習(xí)的地方。選擇別人好的學(xué)習(xí)，看到別人缺點(diǎn)反省自身有沒有同樣的缺點(diǎn)，如果有，加以改正。（1）改正缺點(diǎn)的過程實(shí)際上是一個(gè)怎樣的過程？（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾尾拍茏龈玫淖约?？【答案】?）自我完善、自我發(fā)展的過程。（2）①做更好的自己，要揚(yáng)長(zhǎng)避短。②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查改正缺點(diǎn)的過程，可結(jié)合教材知識(shí)作答?！拘?詳解】本題考查如何做更好的自己，可結(jié)合教材知識(shí)作答。22.閱讀材料，回答下列問題。材料一一路走來，有您相伴！痛苦時(shí)，您給我們撫慰；孤單時(shí)，您和我們做伴；快樂時(shí)，您和我們分享；成功時(shí)，您為我們歡呼。您一直就是我們可敬的老師?。?）怎樣建立和諧融洽的師生關(guān)系？材料二《小別離》是一部熱播的電視劇，劇中有這樣一個(gè)片段：媽媽在打掃衛(wèi)生時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了女兒扔在垃圾桶里的小說草稿，頓時(shí)龍顏大怒，批評(píng)女兒：“都快中考了，還寫這些破東西，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間！”女兒朵朵一改往日小綿羊個(gè)性，大喊：“這是我的隱私！你們眼里除了分?jǐn)?shù)還有什么？”朵朵奪過稿紙撕得粉碎，在暴怒之下將爸媽推出門外。（2）作為子女，我們應(yīng)該怎樣處理與父母之間的這種“愛的沖突”？【答案】（1）①學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。②彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的基本道德修養(yǎng)。③在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。（2）①掌握互相溝通的技巧與要有應(yīng)對(duì)沖突的智慧。②與父母發(fā)生沖突時(shí)，選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。③接納父母的做法，理解父母。④讓父母了解我們的變化和需要?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查怎樣建立良好的師生關(guān)系，可結(jié)合教材知識(shí)作答。【小問2詳解】本題考查如何處理親子沖突，可結(jié)合教材知識(shí)作答。23.七年級(jí)某班同學(xué)學(xué)習(xí)了課本知識(shí)后，決定舉辦一場(chǎng)主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來，同他們一起探討生命的意義。（1）請(qǐng)確定本次活動(dòng)的主題。材料年僅33歲的著名青年歌手姚貝娜因乳腺癌復(fù)發(fā)，病逝于北京大學(xué)深圳醫(yī)院。即便到了離開時(shí)，她仍然選擇了另一種大愛的方式存在——捐獻(xiàn)自己的眼角膜。她的事跡很好地詮釋了作家臧克家的詩句：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！保?）你認(rèn)為怎樣的一生是值得的人生？【答案】（1）活出生命的精彩等。（2）①能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。②當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任。③能夠?qū)€(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來?！窘馕觥俊拘?詳解】本題為