高考生物一輪復習第十單元種群和群落第2講群落及其演替課件

第2講群落及其演替課標考情——知考向核心素養(yǎng)——提考能課標要求1.描述群落具有垂直結構和水平結構等特征，并可隨時間而改變2.闡明一個群落替代另一個群落的演替過程，包括初生演替和次生演替兩種類型3.分析不同群落中的生物具有與該群落環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征和分布特點生命觀念分析群落的空間結構和演替，建立生物與環(huán)境相協(xié)調的觀點科學思維構建種間關系的模式圖，總結群落演替的特點科學探究探究土壤小動物類群豐富度社會責任通過學習人類活動對群落演替的影響，關注人類活動對環(huán)境的影響及樹立保護環(huán)境的意識目錄1自主學習·鞏固基礎2重難探究·素養(yǎng)達標3實驗平臺·專講專練4典題演練·破解高考5課后提能演練知識點一群落的結構［自主學習］1.群落的概念與物種組成目測估計法物種數(shù)目季節(jié)性各種地域種間關系概念實例捕食一種生物以另一種生物________的現(xiàn)象狼與兔、鷹與鼠種間競爭兩種或更多種生物共同利用同樣的有限______和空間而產生的相互排斥的現(xiàn)象

牛與羊、水稻與稗草寄生一種生物從另一種生物(宿主)的體液、組織或已消化的物質中獲取營養(yǎng)并通常對宿主產生危害的現(xiàn)象馬蛔蟲與馬、菟絲子與大豆互利共生兩種生物長期共同生活在一起，相互依存，彼此________豆科植物與根瘤菌、地衣中的藻類與真菌原始合作(互惠)兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，各自也能___________

?？c寄居蟹獨立生活有利資源2.群落的種間關系為食自身生長特點濕度和鹽堿度鑲嵌環(huán)境資源食物條件光照強度3.群落的空間結構分層4.群落的季節(jié)性由于

等隨季節(jié)而變化，群落的

也會隨之發(fā)生

的變化。

有規(guī)律

外貌和結構陽光、溫度和水分5.生態(tài)位(1)概念：一個物種在群落中的_____________，包括所處的___________，________的情況，以及與其他_______的關系等，稱為這個物種的生態(tài)位。(2)研究某種生物生態(tài)位時，要注意的問題。①研究某種動物的生態(tài)位，通常要研究它的_________________________________________________________等。②研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內的_______________________________等特征，以及_______________________等。

(3)意義：有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是群落中______________________________________的結果。物種占用資源空間位置地位或作用

棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關系

出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度它與其他物種的關系

物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進化［自主檢測］1.思考判斷(1)池塘中的全部魚、植物和微生物構成群落。(

)(2)物種豐富度是指一個群落中的物種數(shù)目。(

)(3)物種豐富度從兩極到赤道逐漸增大，而在山上則隨海拔高度的升高而降低。(

)(4)“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關系是種間競爭。(

)(5)草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象。(

)(6)森林中喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結構。(

)××

√

√

√

×

2.深挖教材(1)立體農業(yè)是運用

原理，為充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農業(yè)生產模式。

(2)竹林中竹子高低錯落有致，這是垂直結構嗎？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。群落的空間結構提示：不是。竹林是一個由同種生物構成的種群，垂直結構涉及的是群落中“不同物種”在空間垂直方向上呈現(xiàn)的“分層”現(xiàn)象，切不可將“同種生物”的高矮差異視作垂直結構3.熱圖導析如圖a、b、c分別代表的是在-200~3800m的海拔內，山坡a、森林b、海洋c三個不同的自然區(qū)域內植物的分布狀況，請據(jù)圖分析。(1)a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這是群落的垂直結構嗎？_________________________________________________________________________________________________________________________。(2)b、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象，影響它們分布的主要生態(tài)因素是什么？________________________________________________________________________________________________________。

提示：a處不同高度的山坡上的植物屬于不同的生物群落，不屬于群落的垂直結構，屬于植物的地帶性分布

提示：b處森林中植物的垂直分層現(xiàn)象是受光照強度影響形成的，c處藻類植物的分層現(xiàn)象是受光質(波長)影響形成的知識點二群落的主要類型［自主學習］1.陸地群落分類(1)分類依據(jù)：

等方面的差異。

群落的外貌和物種組成(2)常見生物群落類型及其特點。群落類型分布物種結構復雜性荒漠生物群落極度干旱區(qū)，降水量稀少且分布不均勻物種

非常簡單草原生物群落主要分布在半干旱地區(qū)、不同年份或季節(jié)雨量不均勻的地區(qū)動植物種類

相對

森林生物群落濕潤或較濕潤的地區(qū)種類________非常復雜且

少較少簡單特別多相對穩(wěn)定2.群落的分布(1)群落的分布規(guī)律與決定因素。水分草甸森林草原荒漠荒漠草原森林相近或相似溫度(2)群落的形成原因。適應不同群落外貌和結構物種組成時空條件協(xié)調和平衡

復雜的種間關系

自己適宜的生存環(huán)境不盡相同［自主檢測］1.思考判斷(1)不同群落在物種組成、群落外貌和結構上都有著相似的特點。(

)(2)陰生植物的莖細長，葉薄，細胞壁薄，機械組織發(fā)達，但葉綠體較小、呈深綠色，比較適宜于在弱光條件下生存。(

)(3)不同群落中的生物具有與該群落環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征和分布特點。(

)(4)濕地生物群落中動植物物種十分豐富，但只有水生生物。(

)(5)群落中不同種群之間通過復雜的種間關系，相互依存、相互制約形成有機整體，從而維持物種之間的協(xié)調和平衡。(

)(6)在不同的森林群落中，生物適應環(huán)境的方式不盡相同，每一種生物都有自己適宜的生存環(huán)境。(

)√√

×

√

×

×

2.深挖教材(1)在荒漠群落中生活的生物，具有哪些適應群落環(huán)境的共同特征？在草原群落中生活的生物又有哪些適應群落環(huán)境的共同特征呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

荒漠中的生物具有耐旱的特性。例如，植物的葉不發(fā)達，以減少蒸騰作用；根很發(fā)達，有利于吸收土壤中的水分；動物的皮膚可以減少水分蒸發(fā)；大多數(shù)動物是夜行性的，在白天炎熱時不活動；一些動物的排泄方式可以減少水分的丟失等。草原上植物的葉片比較狹窄，表面有茸毛或蠟質層，能抵抗干旱；動物大都擅長挖洞穴居或快速奔跑(2)假如將森林中攀緣生活的動物種群與草原上善于奔跑的動物種群對調，對這些種群來說有什么影響？

__________________________________________________________________________________________________。

對調的種群因為不能適應新的環(huán)境，可能會迅速衰退，并最終消失知識點三群落的演替［自主學習］速度和方向代替過量砍伐火山巖喬木

多年生草本植物喬木草本植物地衣種子土壤條件徹底消滅植被棄耕［自主檢測］1.思考判斷(1)演替過程中群落的物種組成不斷變化。(

)(2)旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行。(

)(3)如果時間允許，棄耕的農田總能形成森林。(

)(4)在保留有植物繁殖體的地方發(fā)生的演替為次生演替。(

)(5)初生演替可發(fā)生在從來沒有植被分布的地帶。(

)(6)演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內物種組成不再變化。(

)×√

√

×

√

√

2.深挖教材(1)在群落演替的過程中，光裸的巖地上首先定居的是地衣，為什么不是苔蘚和草本植物？_____________________________________________________________________________________________________________。(2)群落演替時，不同種群間是取而代之還是優(yōu)勢取代？在森林階段，還能否找到地衣、苔蘚等其他植物？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

提示：苔蘚和草本植物無法直接從裸巖中獲取養(yǎng)分，而地衣可通過分泌有機酸從裸巖中獲取養(yǎng)分

提示：在群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代，而不是取而代之。如形成森林后，喬木占據(jù)了優(yōu)勢，取代了灌木的優(yōu)勢，但在森林中各種類型的植物都是存在的(3)演替最終都能形成森林嗎？____________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________。(4)一個湖泊生物群落經一系列演替后，可以變成森林生物群落，在演替過程中先有下列哪個階段(

)A.沼澤 B.濕地

C.草原 D.森林

提示：不一定。演替最終能否形成森林取決于所處地域的氣候等條件，如干旱地區(qū)或凍土地帶很難演替到森林階段A五種種間關系的比較［深度講解］1.生物的種間關系2.生物種間關系的數(shù)量坐標圖、營養(yǎng)關系圖項目數(shù)量坐標圖營養(yǎng)關系圖互利共生或原始合作

寄生

種間競爭

捕食

3.生物種間關系的判斷(1)(2)說明：在競爭力不同的兩種生物中，一方可能會因競爭力弱而滅絕，而寄生關系中，一般不會淘汰物種。(3)(4)寄生與捕食關系的辨析。①寄生者在宿主那里吸取的營養(yǎng)物質一般是宿主體內的汁液、血液或宿主從外界環(huán)境中攝取的營養(yǎng)物質；如果一種生物攝取其他生物的全部或部分為食，則為捕食關系，如蚊子與人為寄生關系，蝗蟲與青草為捕食關系。②捕食關系中，捕食者一般不會導致被捕食者滅絕；寄生關系中，寄生生物一般不會導致宿主死亡。這都與長期的自然選擇有關，在相互選擇的作用下，捕食者與被捕食者、寄生者與宿主長期共存。［考向預測］(一)考查群落內部種間關系的類型(素養(yǎng)目標：生命觀念)1.(2023年江西樂平中學階段練習)下列古文描述的生物種間關系對應不妥當?shù)氖?

)A.桑間可種田禾，農家有云：桑發(fā)黍，黍發(fā)?！己献鰾.螟蛉有子，蜾蠃負之——寄生C.螳螂捕蟬，黃雀在后——捕食D.種豆南山下，草盛豆苗稀——種間競爭B

【解析】“桑間可種田禾，農家有云：桑發(fā)黍，黍發(fā)?！斌w現(xiàn)了不同物種之間的原始合作關系，A正確；蜾蠃捕螟蛉回來供幼蟲獲得營養(yǎng)，是一種特殊的捕食關系，B錯誤；螳螂捕食蟬，黃雀捕食螳螂，為捕食關系，C正確；草和豆苗競爭空間和資源，為種間競爭關系，D正確。(二)考查群落內部種間關系的曲線分析(素養(yǎng)目標：科學思維)2.圖1所示為生物間關系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖2在坐標系中表示兩種生物之間的關系。下列相關判斷，錯誤的是(

)A.圖1中①~④表示的生物間關系分別是互利共生、種內競爭、捕食、種間競爭B.圖1的③中A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量一直增加C.圖2中的甲、乙、丙分別對應圖1中的①③④D.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，兩種生物可能同時存在如圖2中的乙和丙兩種關系B

【解析】根據(jù)圖1中幾種生物間關系的模式圖可判斷①③④分別表示互利共生、捕食、種間競爭，②表示的是生物A的不同個體間的種內競爭；圖1的③中A與B是捕食關系，當A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量先增加后減少；圖2中的甲、乙、丙分別表示互利共生、捕食、種間競爭，對應圖1中的①③④；在食物網中，兩種生物可能既存在捕食關系又存在種間競爭關系。種間關系曲線的多角度判斷群落的演替［深度講解］1.群落演替的5大原因(1)環(huán)境不斷變化，為群落中某些物種提供有利的繁殖條件，而對另一些物種生存產生不利影響。(2)生物本身不斷進行繁殖、遷徙。(3)群落內部由于生命活動造成內部環(huán)境改變。(4)種內和種間關系不斷發(fā)生變化。(5)人類活動的干擾。2.群落演替的3個階段(1)侵入定居階段(先鋒群落階段)：一些物種侵入裸地定居成功并改良了環(huán)境，為以后侵入的同種或異種物種創(chuàng)造有利條件。(2)競爭平衡階段：通過種內競爭或種間競爭，優(yōu)勢物種定居并繁殖后代，劣勢物種被排斥，相互競爭過程中共存下來的物種，在利用資源上達到相對平衡。(3)相對穩(wěn)定階段：物種通過捕食、競爭等，協(xié)同進化，資源利用更為充分有效，群落結構更加完善，有比較固定的物種組成和數(shù)量比例，群落結構復雜、層次多。3.群落演替的類型類型初生演替次生演替起點從來沒有被植物覆蓋的地面，或原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方原有植被雖已不存在，但土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方條件無有機質和生命胚種有大量有機質和生命胚種時間經歷時間長經歷時間短速度緩慢較快影響因素自然因素人類活動較為關鍵實例沙丘、火山巖和冰川泥上進行的演替棄耕農田上和火災后的草原上發(fā)生的演替4.群落演替的4個特征(1)演替方向：演替是群落組成朝著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時間而變化的有序過程，因而它往往是能預見的或可測的，一般都可以演替到森林這一最高階段。(2)能量：總生產量增加，群落的有機物總量增加。(3)結構：生物種類越來越多，群落的結構越來越復雜。(4)穩(wěn)定性：演替是生物與環(huán)境反復相互作用，發(fā)生在時間和空間上的不可逆變化，穩(wěn)定性越來越高。

關于群落演替的三個易錯點(1)演替并不是“取而代之”。演替過程中一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢取代”而非“取而代之”，如形成森林后，喬木占據(jù)優(yōu)勢地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔蘚等。(2)演替是不可逆的。演替是生物與環(huán)境反復相互作用，發(fā)生在時間和空間上的不可逆變化，但人類活動可使其不按自然演替的方向和速度進行。(3)群落演替是一個漫長但并非永無休止的過程。當群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時，就以相對穩(wěn)定的群落為發(fā)展的頂點。［考向預測］(一)考查群落演替類型的判斷(素養(yǎng)目標：生命觀念)1.圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程，圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個體數(shù)及巖石體積的變化。下列敘述正確的是(

)A.圖1所示的群落演替過程屬于次生演替B.該群落只有垂直結構，沒有水平結構C.演替過程中植物種類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)定D.演替過程中植物的種數(shù)增加導致巖石體積下降C

【解析】圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程，屬于初生演替，A錯誤；該群落既有垂直結構，也有水平結構，B錯誤；題圖顯示，演替過程中植物的種數(shù)增加，巖石體積也增大，D錯誤。(二)考查群落演替的過程和特點(素養(yǎng)目標：生命觀念)2.圖甲表示棄耕農田的群落演替情況，圖乙、丙、丁表示演替過程中各種量隨時間變化的曲線，下列有關分析不正確的是(

)A.圖甲中，b點時只存在群落的水平結構，d點時存在垂直結構和水平結構B.圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時間的關系C.圖丙可表示該地恢復力穩(wěn)定性與時間的關系D.圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時間的變化情況A

【解析】圖甲中，b點和d點時都存在群落的水平結構和垂直結構，A錯誤；群落演替過程中，物種豐富度不斷提高，最終趨于穩(wěn)定，因此圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時間的關系，B正確；在該地的群落演替過程中，物種豐富度不斷提高，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強，而恢復力穩(wěn)定性減弱，因此圖丙可表示該地恢復力穩(wěn)定性與時間的關系，C正確；群落演替過程中存在“優(yōu)勢取代”現(xiàn)象，因此圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時間的變化情況，D正確。土壤中小動物類群豐富度的研究［實驗理論］1.實驗原理(1)土壤條件：不僅為植物提供水分和礦質元素，也是一些小動物的良好棲息場所。(2)取樣方法：許多土壤動物身體微小且有較強的活動能力，可用取樣器取樣的方法進行采集、調查。(3)統(tǒng)計方法：記名計算法和目測估計法。2.實驗流程數(shù)據(jù)統(tǒng)計表分類并做好記錄土壤樣品地點和時間取樣地點環(huán)境的主要情況地形3.采集小動物所用到的儀器(1)誘蟲器(A圖)：該裝置中的電燈是發(fā)揮作用的主要部件，該裝置利用土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，使土壤動物遠離光源、熱源。(2)吸蟲器(B圖)：該裝置中的紗布作用是防止將土壤小動物吸走。［方法透析］1.注意區(qū)分豐富度的兩種統(tǒng)計方法(1)記名計算法是指在一定面積(體積)的樣地中，直接數(shù)出各個種群的個體數(shù)目。一般用于個體較大、種群數(shù)量有限的物種。(2)目測估計法是按預先確定的多度等級來估計單位面積(體積)中的種群數(shù)量。等級的劃分和表示方法有：非常多、多、較多、較少、少、很少，等等。2.土壤中小動物類群豐富度研究的注意事項(1)從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集土壤樣本要分別統(tǒng)計。(2)盡可能多地收集小動物。收集小動物時，根據(jù)土壤中動物的避光性和趨濕性來收集。(3)從同樣營養(yǎng)土壤中采集的樣本，多組進行統(tǒng)計比較。(4)識別命名要準確，并進行分類。(5)遠離危險地帶，不要破壞當?shù)丨h(huán)境。［診斷小練］(一)實驗原理和方法1.為了對土壤動物的豐富度進行統(tǒng)計，下圖A、B、C、D4種土壤微型節(jié)肢動物分離收集裝置中最合理的是(

)ABCDA

【解析】土壤動物有避光、趨濕、避高溫的特性，因此要讓土壤動物從上面漏斗中轉移到下面的收集瓶中，漏斗中的環(huán)境應有光、干燥、高溫。對比4個選項，A選項中熱光源能同時滿足有光和高溫兩個條件。(二)實驗的分析2.(高考經典)土壤小動物對動植物遺體的分解起著重要的作用。下列關于土壤小動物的敘述，錯誤的是(

)A.調查身體微小、活動能力強的小動物數(shù)量常用標記重捕法B.土壤中小動物類群的豐富度高，則該類群含有的物種數(shù)目多C.土壤小動物的代謝活動會影響土壤肥力，進而影響植物生長D.土壤小動物呼吸作用產生的CO2參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)A

【解析】調查身體微小、活動能力強的小動物數(shù)量常用取樣器取樣法，A錯誤；物種豐富度指群落中物種數(shù)目的多少，土壤中小動物豐富度高，說明該類群含有的物種數(shù)目多，B正確；一些土壤小動物可以將有機物分解為無機物，增加土壤肥力，進而影響植物的生長，C正確；土壤小動物可以通過呼吸作用產生二氧化碳，二氧化碳進入大氣中，可以參與碳循環(huán)，D正確。1.(2023年海南卷)海草是一類生長在淺海的單子葉植物，常在不同潮帶形成海草床，具有極高的生產力。某海域海草群落的種類及其分布見表。海草種類分布潮帶中潮帶低潮帶潮下帶上部潮下帶下部海神草+++-齒葉海神草-++-羽葉二藥藻++++二藥藻++++海菖蒲-++-注：“+”表示存在，“-”表示無。下列有關敘述錯誤的是(

)A.可用樣方法調查某種海草的種群密度B.海草葉片表面附著的藻類與海草的種間關系是競爭C.據(jù)表可知，海草群落物種豐富度最高的潮帶是低潮帶和潮下帶上部D.據(jù)表可知，生態(tài)位最寬的海草是海神草和二藥藻D

【解析】植物或活動能力弱、活動范圍小的動物都可用樣方法調查種群密度，A正確；海草葉片表面附著的藻類與海草競爭陽光等資源，二者的種間關系是競爭，B正確；據(jù)表可知，低潮帶和潮下帶上部分布的海草種類最多，物種豐富度最高，C正確；據(jù)表可知，羽葉二藥藻和二藥藻分布的范圍最廣，故生態(tài)位最寬的海草是羽葉二藥藻和二藥藻，D錯誤。2.(2023年浙江卷)群落演替是一個緩慢、持續(xù)的動態(tài)過程，短時間的觀察難以發(fā)現(xiàn)這個過程，但是有些現(xiàn)象的出現(xiàn)，可以一窺其演替進行的狀態(tài)。下列事實的出現(xiàn)，可以用來推斷群落演替正在進行著的是(

)A.毛竹林中的竹筍明顯長高B.在浮葉根生植物群落中出現(xiàn)了挺水植物C.荷塘中荷花盛開、荷葉逐漸覆蓋了整片水面D.在常綠闊葉林中馬尾松的部分個體因感染松材線蟲死亡B

【解析】毛竹林中的竹筍明顯長高，是同一物種內部的生長現(xiàn)象，不屬于演替，A錯誤；在浮葉根生植物群落中出現(xiàn)了挺水植物，該過程中浮葉根生植物和挺水植物屬于不同的物種，挺水植物的出現(xiàn)意味著優(yōu)勢種可能發(fā)生變化，B正確；荷塘中荷花盛開、荷葉逐漸覆蓋了整片水面是發(fā)生在荷塘中的過程，是荷花這一物種的自然生長現(xiàn)象，不屬于演替，C錯誤；在常綠闊葉林中馬尾松的部分個體因感染松材線蟲死亡過程中不涉及兩個物種之間的更替，不屬于演替，D錯誤。3.(2022年海南卷)某學者提出，島嶼上的物種數(shù)取決于，物種遷入和滅亡的動態(tài)平衡。圖中曲線表示面積大小不同和距離大陸遠近不同的島嶼上物種的遷入率和滅亡率，S1、S2、S3和S4表示遷入率和滅亡率曲線交叉點對應的平衡物種數(shù)，即為該島上預測的物種數(shù)。下列有關敘述錯誤的是(

)A.面積相同時，島嶼距離大陸越遠，預測的物種數(shù)越多B.與大陸距離相同時，島嶼面積越大，預測的物種數(shù)越多C.物種數(shù)相同情況下，近而大的島，遷入率高；遠而小的島，遷入率低D.物種數(shù)相同情況下，小島上的物種滅亡率高于大島A

【解析】據(jù)圖可知，均為大島時，近大島的預測的物種數(shù)S4>遠大島的預測的物種數(shù)S3，均為小島時，近小島的預測的物種數(shù)S2>遠小島的預測的物種數(shù)S1，因此面積相同時，島嶼距離大陸越遠，預測的物種數(shù)越少，A錯誤；與大陸距離相同時，如近大島的預測的物種數(shù)S4>近小島的預測的物種數(shù)S2，遠大島的預測的物種數(shù)S3>遠小島的預測的物種數(shù)S1，因此與大陸距離相同時，島嶼面積越大，預測的物種數(shù)越多，B正確；據(jù)圖中四條實線可知，物種數(shù)相同情況下，近而大的島，遷入率高，遠而小的島，遷入率低，C正確；據(jù)圖中兩條虛線可知，物種數(shù)相同情況下，小島上的物種滅亡率高于大島，D正確。4.(2022年山東卷)在一個群落中隨機選取大量樣方，某種植物出現(xiàn)的樣方數(shù)占全部樣方數(shù)的百分比為該物種的頻度，頻度分級標準如表所示。在植物種類分布均勻且穩(wěn)定性較高的生物群落中，各頻度級植物物種數(shù)在該群落植物物種總數(shù)中的占比呈現(xiàn)一定的規(guī)律，如圖所示。頻度級1%~20%A21%~40%B41%~60%C61%~80%D81%~100%E(1)若植物甲為該群落的優(yōu)勢種，則植物甲的頻度最可能屬于

級，而調查發(fā)現(xiàn)該頻度級中的植物乙不是優(yōu)勢種，則乙的種群密度和分布范圍的特點分別是

、

。

(2)若某草地植物物種的頻度級符合上圖所示比例關系，且屬于D頻度級的植物有16種，則該草地中植物類群的豐富度為

種。

(3)若研究植物甲的生態(tài)位，通常需要研究的因素有

(填字母)。

A.甲在該區(qū)域出現(xiàn)的頻率B.甲的種群密度C.甲的植株高度D.甲與其他物種的關系ABCD200廣小E

(4)隨著時間的推移，群落可能會發(fā)生演替。群落演替的原因是_______________________________________________________________________

______________________________________________________________。環(huán)境不斷變化；生物本身不斷地繁殖，遷移或者遷徙；種內與種間關系的改變；人類活動的干擾【解析】(1)優(yōu)勢種是指群落中占優(yōu)勢的種類，它包括群落每層中在數(shù)量上最多、體積上最大、對生境影響最大的種類，而某種植物出現(xiàn)的樣方數(shù)占全部樣方數(shù)的百分比為該物種的頻度，因此若植物甲為該群落的優(yōu)勢種，則植物甲的頻度最可能屬于E級。調查發(fā)現(xiàn)E級中的植