2023-2024學(xué)年云南省臨滄地區(qū)臨翔區(qū)五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年云南省臨滄地區(qū)臨翔區(qū)五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁(yè)
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2023-2024學(xué)年云南省臨滄地區(qū)臨翔區(qū)五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.已知長(zhǎng)方體的體積是72立方分米,它的底面積是9平方分米,它的高是(________)分米。2.分母是9的最大真分?jǐn)?shù)是(_______),最小的假分?jǐn)?shù)是(_______).3.一共有140人參加慶“六一”文藝演出活動(dòng),其中女生的人數(shù)比男生多,男生的人數(shù)是女生的,男生的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的。4.有一天,小英從家里出發(fā)去學(xué)校。他剛走不久,媽媽發(fā)現(xiàn)小英忘了帶語(yǔ)文書(shū),于是就去追小英。下面的圖像表示兩人行走的時(shí)間和路程。(1)小英每分鐘走_(dá)_____米,媽媽每分鐘走_(dá)_____米。(2)小英出發(fā)______分鐘后,媽媽才出發(fā),這時(shí)小英已經(jīng)走了______米。5.5÷7==________÷286.一個(gè)正方體的表面積是54㎡,它的每個(gè)面的面積是()㎡,正方體的棱長(zhǎng)是()m,體積是()m3。7.一個(gè)鐘面被分成兩部分(如右圖),較小部分占整個(gè)鐘面的,較小部分占較大部分的。8.有9瓶藥,其中八瓶質(zhì)量相同,另有一瓶少5粒,用天平稱至少稱(________)次能把這瓶藥找出來(lái)。9.把3m長(zhǎng)的鐵絲平均截成5段,每段是全長(zhǎng)的(_______),每段長(zhǎng)(______)m10.把一個(gè)棱長(zhǎng)6厘米的正方體切成棱長(zhǎng)2厘米的小正方體,可以得到_____個(gè)小正方體。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。每小題2分,共10分)11.等式兩邊同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù),所得的結(jié)果仍是一個(gè)等式。(______)12.在a÷b=5…1中,把a(bǔ)、b同時(shí)擴(kuò)大1倍,商是5,余數(shù)是1._____.13.把4米長(zhǎng)的繩子平均截成5段,每段繩子占全長(zhǎng)的.______14.“下半年比上半年多生產(chǎn)了”,是把上半年的生產(chǎn)量看成單位“1”.(____)15.長(zhǎng)方體相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。(________)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16.要表示某地近幾年7月平均氣溫的變化情況,應(yīng)選用()比較合適。A.單式折線統(tǒng)計(jì)圖 B.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖 C.單式條形統(tǒng)計(jì)圖 D.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖17.一杯純牛奶,王芳喝了半杯后,兌滿熱水,又喝了半杯,王芳一共喝了()杯純牛奶。A.34B.1C.18.五年級(jí)男同學(xué)與女同學(xué)人數(shù)的比是5:4,男同學(xué)人數(shù)比女同學(xué)人數(shù)多()。A. B. C. D. E. F.19.小紅和小華玩摸球游戲。小紅摸到白球得1分,小華摸得黑球得1分,在()箱中摸球最公平。A. B. C. D.20.當(dāng)()時(shí),分?jǐn)?shù)等于最小的質(zhì)數(shù)。A.5 B.10 C.15四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫(xiě)得數(shù).22.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.++2--23.解方程.(1)x+=(2)2x﹣=五、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)。(每題4分,共12分)24.按要求,畫(huà)一畫(huà)①畫(huà)出上面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.②把圖中的蠟燭先向右平移6個(gè)格,再向上平移3個(gè)格.③把圖中的直角三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.25.下兩幅圖是不完整的正方體展開(kāi)圖,請(qǐng)分別把它們補(bǔ)充成完整的正方體展開(kāi)圖.26.將下面圖形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六、解決問(wèn)題(每小題6分,共30分)27.在長(zhǎng)是8厘米,寬是6厘米的長(zhǎng)方形中畫(huà)一個(gè)最大的圓.這個(gè)圓的周長(zhǎng)是()厘米,如果從長(zhǎng)方形中剪去這個(gè)圓,剩下部分面積是()平方厘米.28.工程隊(duì)修一條長(zhǎng)千米的道路。第一天修了全長(zhǎng)的,第二天修了全長(zhǎng)的。還剩全長(zhǎng)的幾分之幾沒(méi)有修?29.下面是某工廠1-5月份用煤情況統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答問(wèn)題.(1)2月份時(shí),一車(chē)間比二車(chē)間多用了(____________)噸煤.(2)(____________)月份時(shí),二車(chē)間和一車(chē)間用煤量是一樣的.(3)4月份時(shí),一車(chē)間用煤量比二車(chē)間少(____________)噸.(4)(____________)車(chē)間1-5月份用煤增長(zhǎng)速度較快.30.下面是光明小學(xué)和宇光小學(xué)各年級(jí)植樹(shù)節(jié)植樹(shù)情況。1.比較這兩個(gè)學(xué)校各年級(jí)植樹(shù)情況,你有什么發(fā)現(xiàn)?2.光明小學(xué)()年級(jí)到()年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)上升幅度最大,宇光小學(xué)()年級(jí)到()年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)上升幅度最大。3.通過(guò)折線的變化情況,你能分析一下原因嗎?31.一塊長(zhǎng)方形鐵皮,如圖,從四個(gè)角各切掉一個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的正方形,然后沿圖中的虛線向上折,焊接成一個(gè)無(wú)蓋盒子。它的容積是多少?

參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、8【分析】由題意得長(zhǎng)方體的體積是72立方分米,它的底面積是9平方分米,因?yàn)殚L(zhǎng)方體體積=底面積×高,可得高=長(zhǎng)方體體積÷底面積,代入實(shí)際數(shù)據(jù)即可求高?!驹斀狻?2÷9=8(分米)【點(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)長(zhǎng)方體體積公式的應(yīng)用,熟練掌握長(zhǎng)方體體積的公式是解題的關(guān)鍵。2、【分析】此題考查學(xué)生對(duì)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)意義的理解:當(dāng)分子和分母相等時(shí)為最小假分?jǐn)?shù),當(dāng)分子比分母小1時(shí)為最大真分?jǐn)?shù).【詳解】假分?jǐn)?shù)是指分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù);真分?jǐn)?shù)是指分子小于分母的分?jǐn)?shù);所以分母是9的最小假分?jǐn)?shù)是,最大的真分?jǐn)?shù)是;故答案為,.3、;【分析】將男生人數(shù)看作單位“1”,則女生人數(shù)為,用男生人數(shù)除以女生人數(shù)即可求出男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾;用男生人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求出男生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的幾分之幾?!驹斀狻磕猩藬?shù)是“1”,則女生人數(shù)是,男生人數(shù)是女生人數(shù)的1÷;男生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的1÷(1+)=。故答案為:;【點(diǎn)睛】解題時(shí)要明確“求一個(gè)數(shù)是(占)另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”,一般用“是(占)”前的量除以“是(占)”后的量。4、50756300【解析】略5、10;20【分析】分母由7到14,給分母乘2,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分子也要乘2,據(jù)此解答。分母由7到28,給分母乘4,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分子也要乘4,據(jù)此解答?!驹斀狻?÷7=====20÷28故答案為:1028【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)。6、9,3,27【解析】略7、;【詳解】主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解,能聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,從而解決問(wèn)題的能力。首先要考查學(xué)生對(duì)鐘面格數(shù)的了解,較小部分是4大格,較大部分是12-4=8格,學(xué)生首先需要看清楚題目問(wèn)題:誰(shuí)占誰(shuí)的幾分之幾,弄明白誰(shuí)÷誰(shuí),才能解出正確結(jié)果。8、2【分析】把少5粒的那瓶看做次品,第一次稱量:把9瓶藥分成3份,每份3個(gè),先把天平兩邊分別放3個(gè),會(huì)有兩種情況出現(xiàn):情況一:左右平衡,則次品在剩下的3個(gè)中,即可進(jìn)行第二次稱量:從剩下的3個(gè)中拿出2個(gè),放在天平的兩邊一邊1個(gè),若天平平衡,則剩下1個(gè)是次品;若天平不平衡,則托盤(pán)上升的一邊為次品;情況二:若左右不平衡,則次品在托盤(pán)上升的一邊3個(gè)中,由此即可進(jìn)行第二次稱量:從上升一邊的3個(gè)拿出2個(gè),放在天平的兩邊一邊1個(gè),若天平平衡,則剩下1個(gè)是次品;若天平不平衡,則托盤(pán)上升一邊為次品;據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍簩焉?粒的那瓶看做次品,第一次稱量:把9瓶藥分成3份,每份3個(gè),先把天平兩邊分別放3個(gè),會(huì)有兩種情況出現(xiàn),不管是情況一還是情況二,都至少需要稱2次就可以。故答案為:2【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)學(xué)廣角的找次品問(wèn)題;關(guān)鍵是要掌握找次品的方法。9、【解析】略10、27【分析】先求出大正方體的體積,再求出小正方體的體積,然后用大正方體的體積除以小正方體的體積,就可以求出分了多少塊了?!驹斀狻?×6×6=216(立方厘米);2×2×2=8(立方厘米);由題意知個(gè)數(shù)為:216÷8=27(個(gè));故答案為27?!军c(diǎn)睛】此題考查了立體圖形的切拼及正方體的體積公式的靈活運(yùn)用。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。每小題2分,共10分)11、×【詳解】等式兩邊同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),等式仍然成立;需要限制相同的這個(gè)數(shù),必須得0除外,因?yàn)?做除數(shù)無(wú)意義;故答案為:×12、×【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法里,“被除數(shù)和除數(shù)都縮?。ɑ蚨紨U(kuò)大)相同的倍數(shù),商不變,但余數(shù)也隨著縮?。ɑ驍U(kuò)大)相同的倍數(shù)”,據(jù)此解答即可.【詳解】在a÷b=5…1中,把a(bǔ)、b同時(shí)擴(kuò)大1倍,商不變,仍是5,但余數(shù)也隨之?dāng)U大1倍,為:1×1=9;故答案為×.13、×【解析】略14、√【解析】略15、√【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征,它的12條棱分為互相平行(相對(duì))的3組,每組4條棱的長(zhǎng)度相等,

6個(gè)面都是長(zhǎng)方形(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形)

,

相對(duì)的面的面積相等,由此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)長(zhǎng)方體的特征,相對(duì)的棱長(zhǎng)度一定相等,原題說(shuō)法正確;故答案為:√。【點(diǎn)睛】熟記長(zhǎng)方體的特征是解答本題的關(guān)鍵。三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16、A【分析】折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少,而且能夠清楚地反映出數(shù)量的增減變化。據(jù)此選擇即可?!驹斀狻恳?yàn)槭且粋€(gè)地方的近幾年7月平均的氣溫變化情況,所以選用單式折線統(tǒng)計(jì)圖。故選A?!军c(diǎn)睛】考察了對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和選擇。17、A【解析】略18、B【分析】男同學(xué)與女同學(xué)人數(shù)的比是5:4,將男同學(xué)人數(shù)當(dāng)成5,女同學(xué)人數(shù)當(dāng)成4,(男同學(xué)人數(shù)-女同學(xué)人數(shù))÷女同學(xué)人數(shù)即可。【詳解】(5-4)÷4=1÷4=故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾分之幾,用差÷較小數(shù)即可。19、A【解析】略20、B【分析】最小的質(zhì)數(shù)是2,分?jǐn)?shù)等于最小的質(zhì)數(shù),即=2。【詳解】由題意可得,=2,所以10。【點(diǎn)睛】明確最小的質(zhì)數(shù)是2是解答此題的關(guān)鍵。四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21、【詳解】略22、11【詳解】略23、x=;x=1.5【詳解】(1)x+=解:x+﹣=﹣x=(2)2x﹣=解:2x﹣+=+2x=32x÷2=3÷2x=1.5五、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)。(每題4分,共12分)24、【解析】試題分析:①根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱軸的右邊畫(huà)出左半圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),依次連結(jié)即可.②根據(jù)平移的特征,圖中的“蠟燭”的各頂點(diǎn)分別向右平移6格,依次連結(jié)即可得到向右平移6格后的圖形;用同樣的方法即可把平移后的圖形再向上平移3格.③根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)A的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形.解:①畫(huà)出上面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形(下圖紫色部分):②把圖中的蠟燭先向右平移6個(gè)格(下圖紅色部分),再向上平移3個(gè)格(下圖綠色部分):③把圖中的直角三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°(下圖藍(lán)色部分):【點(diǎn)評(píng)】作軸對(duì)稱圖形、作平移后的圖形、作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形關(guān)鍵是確定對(duì)稱點(diǎn)(對(duì)應(yīng)點(diǎn))的位置.25、【詳解】根據(jù)正方體展開(kāi)圖的11種特征,左圖再在四個(gè)正方形的下面添上一個(gè)正方形,即成為正方體展開(kāi)圖的“141”結(jié)構(gòu),就是一個(gè)完整的正方體展開(kāi)圖;右圖在下行左邊添上一個(gè)正方形,即成為正方體展開(kāi)圖的“222”結(jié)構(gòu),就是一個(gè)完整的正方體展開(kāi)圖.本題是考查正方體的展開(kāi)圖,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力.26、【分析】作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形步驟:(1)根據(jù)題目要求,確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角;(2)分析所作圖形,找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn);(3)找出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn):按一定的方向和角度分別作出各關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);(4)作出新圖形,順次連接作出的各點(diǎn)即可?!驹斀狻孔鲌D如下:【點(diǎn)睛】決定旋轉(zhuǎn)后圖形的位置的要素:一是旋轉(zhuǎn)中心或軸,二是旋轉(zhuǎn)方向(順時(shí)針或逆時(shí)針),三是旋轉(zhuǎn)角度。六、解決問(wèn)題(每小題6分,共30分)27、18.8419.74【解析】略28、【分析】根據(jù)題意,把全長(zhǎng)看成單位“1”,用1--即可解答?!驹斀狻?--=-=-=答:還剩全長(zhǎng)的沒(méi)有修?!军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的理解與應(yīng)用,需要區(qū)別分?jǐn)?shù)帶單位和不帶單位表示的含義不同。29、20310二【解析】略30、1.光明小學(xué)一至五年級(jí)的植樹(shù)棵數(shù)都比宇光小學(xué)的多,

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