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2023-2024學(xué)年張家口市沽源縣三下數(shù)學(xué)期末考試試題一、填空題。(20分)1.一個西瓜平均分成7塊,媽媽吃了其中的2塊,爸爸吃了其中的3塊,兩人一共吃了這個西瓜的,還剩下這個西瓜的。2.小軍從南京乘車到鹽城,上午9時出發(fā),下午2時到達。小軍一共乘了(______)小時。3.照樣子填一填。21:00(______)8:15(______)晚上9時下午3時45分(______)凌晨2時35分4.括號里最大能填幾?(________)×5<4270×(________)<290(________)×80<5005.下面物體運動是平移的畫“—”,是旋轉(zhuǎn)的畫“☆”。________________________6.11+12+13=________×37.0.9元=元0.3米=米8.在括號里填上適當?shù)膯挝?。教室面積為55(______)小麗的身高是135(______)黑板的周長是9(______)一塊橡皮的面積是6(______)9.在除法算式□÷□=16……8中,除數(shù)最小是(_______).10.口算45×20,可以算45與2個十相乘得(______)個十,也就是(______)。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.一個數(shù)除以3,商是16,余數(shù)是2,這個數(shù)是()。A.54 B.50 C.8012.下面的算式中,要先算的是()。A. B. C.13.積大約是4200的算式是()。A.58×71 B.58×62 C.69×6914.下面的字母中,()不是軸對稱圖形。A. B. C.15.甲長方形包含24個小正方形,乙長方形包含20個小正方形。甲長方形與乙長方形的面積相比()。A.甲的面積大 B.乙的面積大 C.無法確定三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.因為甲×33=乙×44,所以甲>乙。(______)17.除數(shù)是一位數(shù)的除法,如果被除數(shù)的第一位不夠商1,就在第一位上寫0。(____)18.2019年的一月和二月共有59天。(________)19.任何數(shù)除以0都得0。(________)20.678÷5的商是三位數(shù)。(________)四、計算題。(28分)21.直接寫出得數(shù)0.4+0.5=3.6+2.4=600×30=88×100=3.4+0.6=1-0.7=5+7.5=1--=+-=+=22.筆算。(帶※的要驗算)34×68=4-2.5=※554÷7=五、作圖題。(8分)23.連一連。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解決問題。(每題4分,共24分)24.一間教室的地面長8米、寬6米。用面積是4平方分米的正方形地磚鋪地,共需要這樣的地磚多少塊?25.有520把椅子,分5次運完.平均每次運多少把?如果分8次運呢?26.小明有30元錢,他能把下邊這三樣玩具都買走嗎?27.買12套這樣的衣服需要多少元?上衣:48元褲子:36元28.小強和小英上星期(5天)零花錢使用情況統(tǒng)計表。(1)小強星期()花錢最多,小英星期()花錢最少。(2)算一算,星期一小英比小強少花多少錢?29.下圖中每個小方格都表示邊長為1厘米的正方形。(1)方格中已知圖形的周長是()厘米,面積是()平方厘米。(2)畫出一個與已知圖形周長相等的長方形,你所畫的長方形面積是()平方厘米。
參考答案一、填空題。(20分)1、;【分析】一個西瓜平均分成7塊,媽媽吃了其中的2塊,用表示,爸爸吃了其中的3塊,用表示,+=,兩人一共吃了這個西瓜的,1-=,還剩下這個西瓜的?!驹斀狻浚?-=答:兩人一共吃了這個西瓜的,還剩下這個西瓜的。故答案為:;【點睛】本題考查分數(shù)的意義與同分母分數(shù)的加減法。同分母分數(shù)相加減,分母不變,分子相加減。2、5【分析】根據(jù)經(jīng)過時間的計算方法,上午9時是9時,下午2時是14時,用14時減去9時就是乘火車的時間?!驹斀狻可衔?時是9時,下午2時是14時;14-9=5(小時)【點睛】本題的時刻在同一天之內(nèi),化成24時計時法,然后用結(jié)束的時刻減去開始的時刻就是經(jīng)過的時間。3、15:45上午8時15分2:35【分析】普通計時法轉(zhuǎn)換成24時計時法的方法:中午12時以前的,直接去掉限制詞。中午12點以后的,去掉限制詞,“整時”加上12。24時計時法轉(zhuǎn)換成普通計時法的方法:中午12時以前的,直接添上限制詞。中午12點以后的,添上限制詞,“整時”減去12?!驹斀狻肯挛?時45分為15:45;8:15為上午8時15分;凌晨2時35分為2:35;填表如下:21:00(15:45)8:15(2:35)晚上9時下午3時45分(上午8時15分)凌晨2時35分故答案為:15:45;上午8時15分;2:35。【點睛】本題考查24時計時法和普通計時法的互化方法,需熟練掌握。4、846【分析】用小于號右邊的數(shù)除以左邊已有的數(shù),結(jié)果有余數(shù)的,商是最大能填的數(shù);沒有余數(shù)的,商減1是最大能填的數(shù)?!驹斀狻?2÷5=8……2,所以8×5<42;290÷70=4……10,所以70×4<290;500÷80=6……20,所以6×80<500;故答案為:8;4;6【點睛】本題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用,要熟練掌握。5、☆-☆【分析】鐘表的指針是繞中心軸轉(zhuǎn)動,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義,屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;動車組在軌道行駛,根據(jù)平移的意義,屬于平移現(xiàn)象;風(fēng)車的扇葉是繞中心軸轉(zhuǎn)動的,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義,屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;【詳解】鐘表的指針是旋轉(zhuǎn);動車組行駛屬于平移;風(fēng)車轉(zhuǎn)動屬于旋轉(zhuǎn);(☆)(-)(☆)【點睛】本題是考查平移、旋轉(zhuǎn)的意義,關(guān)鍵是看圖形的方向是否改變,平移和旋轉(zhuǎn)都不改變圖形的大小和形狀,平移不改變圖形的方向,旋轉(zhuǎn)改變圖形的方向。6、12【解析】11比12小1,13比12多1,所以三個數(shù)的和可以看作是12+12+12,然后根據(jù)乘法的意義寫成乘法算式即可?!驹斀狻?1+12+13=12×3故答案為:12。7、;【分析】將1元平均分成10份,其中的1份是元,寫成小數(shù)是0.1元。將1米平均分成10份,其中的1份是米,寫成小數(shù)是0.1米?!驹斀狻?.9元=元0.3米=米故答案為:;?!军c睛】將一個整體平均分成10份,其中1份占整體的十分之一,用分數(shù)表示是,用小數(shù)表示是0.1。8、平方米厘米米平方厘米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識:計量教室面積,結(jié)合數(shù)據(jù)55可知:應(yīng)用“平方米”做單位;計量小麗的身高,結(jié)合數(shù)據(jù)135可知:應(yīng)用“厘米”做單位;計量黑板的周長,結(jié)合數(shù)據(jù)9可知:應(yīng)用“米”做單位;計量一塊橡皮的面積,結(jié)合數(shù)據(jù)6可知:應(yīng)用“平方厘米”做單位據(jù)此解答?!驹斀狻拷淌颐娣e為55平方米;小麗的身高是135厘米。黑板的周長是9米;一塊橡皮的面積是6平方厘米。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。9、9【解析】略10、90900【分析】口算45×20,把20看作2個十,可以算45與2個十相乘,也就是45×2=90,即得90個十,也就是900?!驹斀狻靠谒?5×20,可以算45與2個十相乘得(90)個十,也就是(900)。故答案為:90;,900?!军c睛】一個數(shù)與整十數(shù)的口算,把整十數(shù)看作幾個十,然后再進一步解答。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、B【解析】略12、C【分析】根據(jù)四則混合運算的運算順序可知,在沒有括號的時候先算乘除再算加減,有小括號的時候先算括號里面的?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:A選項先算乘法再算減法,和題目中要求的不一樣;B選項先算乘法再算減法,和題目中要求的不一樣;C選項先算括號中的減法,再算乘法,和題目中要求的一樣。故答案為:C?!军c睛】四則混合運算時要注意有無括號,以及運算符號。13、A【分析】估算中一般要根據(jù)“四舍五入”法,把數(shù)看作是整十、整百或幾百幾十……的數(shù)來進行計算,據(jù)此解答。【詳解】A、58×71,要把58看作60,71看作70來進行計算,所以58×71≈60×70=4200,B、58×62,要把58看作60,62看作60來進行計算,所以58×62≈60×60=3600,C、69×69,要把69看作70,69看作70來進行計算,所以69×69≈70×70=4900。故選:A【點睛】本題主要考查了學(xué)生乘法估算的能力。14、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;依次進行判斷即可。【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知:E、M都是軸對稱圖形,而G不是軸對稱圖形。故答案為:B【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義,判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,看圖形對折后兩部分是否完全重合。15、C【分析】因為包含的小正方形的面積,不一定相等,所以無法比較甲長方形與乙長方形面積的大小;據(jù)此解答即可?!驹斀狻考组L方形包含24個小正方形,乙長方形包含20個小正方形。因為不能確定甲、乙長方形包含的小正方形的面積是否相等,所以無法比較甲長方形與乙長方形面積的大小;故答案為:C【點睛】本題考查面積的認識和大小比較,只有計量單位相同,才能比較大小。三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、√【分析】根據(jù)整數(shù)乘法可知,當兩個算式得數(shù)相等時,在一個算式里,如果其中一個因數(shù)小于另一個算式里的一個因數(shù),那么這個算式里的另一個因數(shù)一定大于另一個算式里的另一個因數(shù)。【詳解】因為甲×33=乙×44,33<44,所以甲>乙,題干正確。所以判斷正確?!军c睛】本題主要考查的是整數(shù)乘法,了解兩個因數(shù)和積的關(guān)系是關(guān)鍵。17、×【解析】略18、√【分析】一般的,能被4整除的年份是閏年,不能被4整除的年份是平年。但是如果是世紀年(也就是整百年),就只有能被400整除才是閏年,否則就是平年。1月是大約無論平年閏年都有31天,2月,平年28天,閏年29天,據(jù)此解答。【詳解】2019÷4=504……3,所以2019年是平年,2月有28天;31+28=59(天),原題正確,故答案為:√?!军c睛】本題考查年月的知識,掌握分析中平年和閏年的判斷方法是解題的關(guān)鍵。19、×【分析】根據(jù)0的運算可知,0不能作除數(shù),0除以任何非0數(shù)都得0,據(jù)此解答?!驹斀狻?不能作除數(shù),原題說法錯誤。故答案為:×【點睛】本題主要考查除法的認識,解題的關(guān)鍵是明確0不能作除數(shù),0除以任何非0數(shù)都得0.20、√【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的除法計算方法可知,678÷5,被除數(shù)的最高位大于除數(shù),則商是三位數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,678÷5的商是三位數(shù)。故答案為:√?!军c睛】三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)的最高位小于除數(shù),則商是兩位數(shù);如果被除數(shù)的最高位大于或等于除數(shù),則商是三位數(shù)。四、計算題。(28分)21、0.9,6,18000,88004,0.3,12.5,,【詳解】略22、2312;1.5;79……1【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法、小數(shù)減法的計算法則進行計算;計算小數(shù)減法時,小數(shù)點要對齊,相同數(shù)位要對齊,從低位往高位算起;除法的驗算通常是用商乘除數(shù)(有余數(shù)的加余數(shù))看是否等于被除數(shù)。【詳解】34×68=23124-2.5=1.5※554÷7=79……1驗算:【點睛】本題考查了簡單的整數(shù)乘除法、小數(shù)減法的筆算,計算時要細心,在計算整數(shù)乘法時注意從個位乘起,滿幾十要向前一位進幾,還要注意中間、末尾的0。五、作圖題。(8分)23、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法(被除數(shù)中間沒有0):一位數(shù)除三位數(shù),在求出商的百位上的數(shù)后,若被除數(shù)的百位上沒有余數(shù),并且被除數(shù)的十位不夠商1,則要在十位上商0占位,然后把十位上的數(shù)落下來與個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除;商末尾有0的除法的計算方法(沒有余數(shù)):三位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)的末位是0,且前一位正好除盡,就直接在個位上商0占位;據(jù)此進行解答即可。【詳解】480÷4=120318÷3=106550÷5=110749÷7=107【點睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握除法的計算法則。六、解決問題。(每題4分,共24分)24、1200塊【分析】根據(jù)長方形的面積=長×寬可求出教室地面面積,再除以每塊地磚的面積即可求解?!驹斀狻?×6=48(平方米)=4800(平方分米)4800÷4=1200(塊)答:共需要這樣的地磚1200塊。【點睛】本題主要考查了學(xué)生對長方形和正方形面積公式的應(yīng)用,注意要統(tǒng)一單位。25、平均每次運104把.65把【詳解】略26、不能【分析】根據(jù)題意,把三樣玩具的價格相加,然后再與小明的錢作比較即可?!驹斀狻?.8+9.6+14=30.4(元)30.4元>30元答:小明不能把玩具都買走。【點睛】解決此題的關(guān)鍵是計算出三樣玩具的總錢數(shù)。27、1008元【分析】首先根據(jù)題意,把一件上衣的價格和一條褲子的價格相加,求出1套這樣的衣服的價格是多少;然后根
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