三年級下冊英語教案

?三年級下冊英語教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：（1）能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的重點單詞和句型。（2）能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的日常交流。2.能力目標(biāo)：（1）能夠正確書寫本節(jié)課的重點單詞和句型。（2）能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的聽力理解和口語表達(dá)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生積極參與課堂活動的熱情。二、教學(xué)內(nèi)容：1.單詞：father,mother,sister,brother,teacher,doctor,plane,boat,car,bus2.句型：What'syourfather?He'sateacher.What'syourmother?She'sadoctor.三、教學(xué)重點與難點：1.教學(xué)重點：單詞father,mother,sister,brother,teacher,doctor的讀音、書寫和用法。2.教學(xué)難點：單詞plane,boat,car,bus的讀音、書寫和用法。四、教學(xué)方法：1.情境教學(xué)法：通過設(shè)定日常生活中的情境，讓學(xué)生在實際語境中學(xué)習(xí)單詞和句型。2.游戲教學(xué)法：通過趣味游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識。3.任務(wù)型教學(xué)法：通過完成小組任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和實際運用英語的能力。五、教學(xué)步驟：1.熱身（5分鐘）（1）跟唱歌曲《Hello,Hello,Hello!》（2）老師出示各種職業(yè)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用中文進(jìn)行描述。2.引入（10分鐘）（1）老師出示家庭關(guān)系的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用中文進(jìn)行描述。（2）老師引導(dǎo)學(xué)生用英語介紹自己的家庭成員。3.新課（20分鐘）（1）老師出示單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞father,mother,sister,brother,teacher,doctor。（2）老師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)單詞進(jìn)行對話。（3）老師出示單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞plane,boat,car,bus。（4）老師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)單詞進(jìn)行對話。4.練習(xí)（15分鐘）（1）小組游戲：單詞接龍。（2）小組任務(wù)：用所學(xué)單詞和句型編寫小故事。（1）老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。（2）布置作業(yè)：抄寫本節(jié)課的重點單詞和句型。六、教學(xué)評估：1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂活動中的參與情況，是否積極發(fā)言、參與游戲等。2.單詞拼寫：檢查學(xué)生抄寫重點單詞的正確性。3.對話表演：評估學(xué)生在小組任務(wù)中運用所學(xué)知識進(jìn)行對話的能力。七、擴展活動：1.家庭作業(yè)：要求學(xué)生與家長一起拍攝一個小視頻，用英語介紹家庭成員和家庭成員的職業(yè)。2.課堂展示：邀請學(xué)生上臺展示自己編寫的小故事，并為大家講解故事內(nèi)容。八、教后反思：2.教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。3.學(xué)生需求：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為下一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和方法做好準(zhǔn)備。九、教學(xué)內(nèi)容：1.單詞：cat,dog,fish,bird,mouse,elephant,tiger,lion,bear,panda2.句型：What'sthis?It'sacat.What'sthat?It'sadog.十、教學(xué)步驟：1.復(fù)習(xí)（5分鐘）（1）老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)課的重點單詞和句型。（2）學(xué)生進(jìn)行單詞接龍游戲，鞏固所學(xué)知識。2.新課（20分鐘）（1）老師出示單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞cat,dog,fish,bird,mouse。（2）老師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)單詞進(jìn)行對話。（3）老師出示單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞elephant,tiger,lion,bear,panda。（4）老師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)單詞進(jìn)行對話。3.練習(xí)（15分鐘）（1）小組游戲：動物猜謎。（2）小組任務(wù)：用所學(xué)單詞和句型編寫小故事。（1）老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。（2）布置作業(yè)：抄寫本節(jié)課的重點單詞和句型。教學(xué)評估：1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂活動中的參與情況，是否積極發(fā)言、參與游戲等。2.單詞拼寫：檢查學(xué)生抄寫重點單詞的正確性。3.對話表演：評估學(xué)生在小組任務(wù)中運用所學(xué)知識進(jìn)行對話的能力。擴展活動：1.家庭作業(yè)：要求學(xué)生與家長一起拍攝一個小視頻，用英語介紹喜歡的動物，并說一說動物的特點。2.課堂展示：邀請學(xué)生上臺展示自己編寫的小故事，并為大家講解故事內(nèi)容。教后反思：2.教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。3.學(xué)生需求：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為下一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和方法做好準(zhǔn)備。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容重點單詞：father,mother,sister,brother,teacher,doctor,plane,boat,car,bus,cat,dog,fish,bird,mouse,elephant,tiger,lion,bear,panda重點句型：What'syourfather?He'sateacher.What'syourmother?She'sadoctor.What'sthis?It'sacat.What'sthat?It'sadog.二、教學(xué)重點與難點重點：單詞father,mother,sister,brother,teacher,doctor,plane,boat,car,bus的讀音、書寫和用法。難點：單詞cat,dog,fish,bird,mouse,elephant,tiger,lion,bear,panda的讀音、書寫和用法。三、教學(xué)方法四、教學(xué)步驟五、教學(xué)評估六、擴展活動七、教后反思本教案以三年級下冊英語教學(xué)為目標(biāo)，通過情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重點單詞和句