湖北省荊門市屈家?guī)X管理區(qū)第一初級中學2025屆九年級物理第一學期期中經典試題含解析

湖北省荊門市屈家?guī)X管理區(qū)第一初級中學2025屆九年級物理第一學期期中經典試題一學期期中經典試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，當閉合開關S后看到燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光，則可能的原因是（）A．燈L1斷路 B．燈L1短路 C．燈L2斷路 D．燈L2短路2．如圖，我國空中加油機正在給殲10戰(zhàn)斗機加油，加油過程中，若戰(zhàn)斗機的高度和速度不變，則戰(zhàn)斗機的（）A．動能增加，勢能減小，機械能不變B．動能不變，勢能不變，機械能不變C．動能減小，勢能不變，機械能減小D．動能增加，勢能增加，機械能增加3．學校的前后門各安裝一個開關，傳達室內有紅、綠兩盞燈、電鈴和電池組，若前門來人閉合開關時，紅燈亮、電鈴響；后門來人閉合開關時，綠燈亮、電鈴響．圖中符合要求的電路圖是（）A． B． C． D．4．小強同學在“探究串聯電路的電流”的實驗中，連接好了如圖所示的實驗電路，閉合開關S后，兩燈都不亮．為檢測出電路故障，老師將一只電壓表并聯在燈L1兩端，發(fā)現電壓表指針有明顯的偏轉，而電流表的指針幾乎沒動．則小強連接的電路的故障原因可能是（）A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1開路 D．燈L2開路5．圖中甲、乙是用伏安法分別測定兩個不同電阻R甲、R乙所得出的電流與電壓的關系圖線，請判斷兩電阻的大?。篈．R甲＞R乙B．R甲＜R乙C．R甲＝R乙D．條件不足，無法比較6．在下列所述的現象中，屬于光的反射的是A．雨后彩虹 B．筷子在水中彎折C．人在路燈下的影子 D．景物在水中的倒影7．如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，R2為定值電阻。閉合開關S，在滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中，關于電壓表和電流表的示數變化，下列四個選項中，判斷正確的是（）A．電壓表、電流表示數均變大。B．電壓表、電流表示數均變小C．電壓表示數變大，電流表示數變小D．電壓表示數變小，電流表示數變大8．在體育課上，小明同學進行了實心球練習，對球運動的幾個階段，下列說法正確的是A．小明將球用力投出后，球在空中最高點時不受力的作用B．小明將球用力投出后，球在空中運動過程中小明對球做功，球的機械能增加C．小明撿起實心球，并緩慢舉高的過程中，小明對球做功，球的重力勢能增加D．球落地后在水平地面滾動一段距離停止，球在地面滾動階段，球的機械能不變9．小寧的探究小組在練習使用電壓表時，軍軍把電壓表接成了如圖所示的電路．當閉合開關時所發(fā)生的現象是A．燈泡亮、電壓表有示數 B．燈泡亮、電壓表無示數C．燈泡不亮、電壓表有示數 D．燈泡不亮、電壓表無示數10．我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財產造成損害，更不可有意為之．日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時發(fā)現車的后擋風玻璃被穿了一個孔，上面還插著一個可樂瓶，肇事的可樂瓶里大約還有可樂．對此，下列描述正確的是A．可樂瓶從高空墜落，動能會轉化為重力勢能B．可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉化為動能C．可樂瓶對擋風玻璃沒有做功D．可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬間，具有很大的重力勢能11．用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸不帶電的驗電器金屬球，金屬箔張開．下列說法正確的是A．金屬箔帶正電B．驗電器金屬箔因帶異種電荷相互排斥而張開C．此過程中，橡膠棒上的正電荷移動到了箔片上D．此過程中，產生的瞬間電流方向是從箔片流向橡膠棒12．一節(jié)新干電池的電壓為（）A．1.5伏 B．2.0伏 C．3.8伏 D．12伏二、填空題13．如圖所示，讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上，將彈簧壓縮至最短.在小球剛接觸彈簧時開始測量，測得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關系如圖丁所示，則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短這一過程中，彈簧的彈性勢能___，小球動能___，小球的機械能___（以上均填變化情況）.當彈簧被壓縮至最短時，小球的速度為0，此時，小球處于___（選填“平衡”或“非平衡”狀態(tài)）.14．有一種電現象叫“電中和”，發(fā)生“電中和”時和摩擦起電一樣，并不是電荷憑空消失，而是兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸時，電子從帶_____電的物體轉移到帶_____電的物體上，從而使兩個物體都恢復成不帶電的狀態(tài)．15．下圖所示，滑輪重小于物重（不計繩重和摩擦），若在相同時間內勻速提升相同的重物到相同的高度，則所用拉力F甲____F乙，拉力做功的功率P甲___P乙（均選填“＞”“＜”或“=”）。16．小明用圖中的滑輪組勻速拉動水平地面上的物體A，測出水平拉力F和重力G。以上條件能否求出此時滑輪組的機械效率？如果能，寫出η的表達式______________；如果條件不足，寫出必須補充的物理量的測量步驟和符號，并寫出η的表達式________（用題目已知及補充的物理量符號表示)。三、實驗題17．（8分）小明利用如圖甲所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”．（1）若實驗前杠桿如圖甲所示此時杠桿____填“平衡”或“不平衡”，為使杠桿在水平位置平衡，應該向______填“左”或“右”調節(jié)平衡螺母．（2）調節(jié)完畢后，當在杠桿B點掛3個質量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的A點掛______個質量相同的鉤碼，能使杠桿在圖示位置平衡當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O遠離1個格，那么杠桿______端填“左”或“右”將翹起．（3）得到實驗結論后，利用圖丙所示的裝置，只借助杠桿上的刻度線，右側只使用彈簧測力計，左側只懸掛重物，若彈簧測力計的量程是，當杠桿在水平位置平衡時，通過計算可知：懸掛的重物最重可達____18．（8分）如圖所示是“探究不同物質吸熱的情況”的實驗。將質量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中，然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2min記錄一次溫度。實驗記錄如下表：加熱時間/min02468溫度/℃煤油2022242628水2021222324（1）本次實驗采用的科學方法是（填“下列選項的標號”）；A．控制變量法B．理想實驗C．比值定義法D．類比法（2）分析表格數據可知：升高相同的溫度，吸收熱量少的物質是。19．（8分）如圖甲所示，是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置．甲乙兩組同學選取了“萘”和“石蠟”兩種物質進行實驗。實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．（1）試管內物質在熔化過程中，某同學根據實驗記錄的數據描繪出萘的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙ABCDE），則可知萘是______（選填“晶體”或“非晶體”）。（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要______（選填“吸收”或“放出”）熱量．（3）根據描繪的圖像，該物質在第5min時處于______態(tài)，（選填“固”“液”“固液共存”），該物質的熔點為______℃，仔細觀察圖象發(fā)現，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫______（選填“快“或“慢“）。（4）物質在C點的內能________B點的內能（選填“大于”“小于”“等于”）（5）把試管中的固體換成水，使用以上裝置做水沸騰實驗，試管中的水______沸騰（選填“會“或“不會“）。四、作圖題20．（8分）根據如圖所示實物圖，畫出它的電路圖．（_______）21．（8分）古代護城河上安裝的吊橋可以看成一個以O為支點的杠桿．請在圖中畫出杠杠的動力臂和阻力示意圖．五、計算題22．（10分）如圖所示，電源電壓恒定，R1＝30Ω，R2＝60Ω．當開關S3閉合，S1、S2都斷開時，電流表的示數為0.1A．求：（1）電源電壓；（2）當開關S3斷開，S1、S2都閉合時，電流表的示數．23．（12分）一塊冰塊漂浮在水中，排開水的體積為4×10-3米3。（1）求冰塊受到的浮力F浮。（2）若該冰塊中有2×10-3米3的冰烙化成水，求熔化成水的質量m水。（已知冰的密度為0.9×103千克/米3）

參考答案一、選擇題1、C【解析】

當閉合開關S后看到燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光，則可能的原因是燈L2斷路；故C符合題意．2、D【解析】

由題意可知，戰(zhàn)斗機的速度不變，質量不斷增大，動能增大；高度不變，質量不斷增大，重力勢能增大；機械能等于動能和勢能的總和，動能增大，勢能增大，所以機械能增大；應選D．3、D【解析】

經分析可知，兩個燈泡并聯，且各有一個開關控制，前門開關控制紅燈，后門開關控制綠燈，電鈴接在干路中；故ABC不符合題意，D符合題意．4、C【解析】此為串聯電路，閉合開關S后，兩燈都不亮，說明電路中無電流，故電路某處發(fā)生開路；電壓表指針有明顯偏轉，即此時電壓表測得是電源電壓，說明與電壓表兩端連接的電路是通路，據此能判斷出此時是由于燈L1開路造成的．故選C.5、A【解析】

導體兩端的電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比?！驹斀狻咳鐖D所示：從圖中找到相同的電壓，可以得到甲乙的電流關系，I甲＜I乙，導體兩端的電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比，所以R甲＞R乙。故選A。6、D【解析】

A．雨過天晴時，常在天空出現彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經水珠折射以后，分解成各種彩色光，所以說雨后的天空出現彩虹是由光的色散形成的，故A不符合題意．B．從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是筷子的虛像，比實際位置偏高，所以感覺筷子折斷了，故B不符合題意；C．路燈下的“人影”中影子說明光沿直線傳播形成的，由于光的直線傳播，光被物體擋住后，物體后面就會呈現出陰影區(qū)域，就是影子，故C不符合題意；D．景物在水中的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故D符合題意．故選D．7、C【解析】

由電路圖可知，定值電阻R2與滑動變阻器R1串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流；根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變化和R2兩端的電壓變化，根據串聯電路的電壓特點可知R1兩端的電壓變化。【詳解】由電路圖可知，定值電阻R2與滑動變阻器R1串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測串聯電路中的電流；AD．當滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由可知，電路中的電流變小，即電流表的示數變小，故AD錯誤；BC．由可知，R2兩端的電壓變小，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，則R1兩端的電壓變大，即電壓表的示數變大，故B錯誤、C正確。故選C。8、C【解析】

A.小明將球用力投出后，球在空中最高點時受重力的作用，故A錯誤；B.小明將球用力投出后，球在空中運動過程中,小明對球沒有了力的作用，所以小明對球不做功,球的機械能不變，故B錯誤；C.小明撿起實心球，并緩慢舉高的過程中，球在里的方向上通過了距離，小明對球做功，球的重力勢能增加，故C正確；D.球落地后在水平地面滾動一段距離停止，球在地面滾動階段，克服摩擦做功，球的機械能減少，故D錯誤．故選C.9、C【解析】

由于電壓表的電阻比較大，串聯使用時，電路中的電流很小，燈泡不會亮，但電壓表有讀數，接近于電源電壓．故選C．10、B【解析】

A、可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉化為動能，而不是動能會轉化為重力勢能，故A錯誤；B、可樂瓶從高空墜落，高度很高，又有較大的質量，因此重力勢能會轉化為較多的動能，所以B正確；C、可樂瓶將擋風玻璃擊穿了一個孔，很明顯是對物體做了功，故C錯誤；D、可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬間，其速度達到最大，具有很大的動能，而不是重力勢能，故D錯誤．故選B．【點睛】考點是掌握機械能之間的轉化情況，重點是還是掌握好影響動能和勢能大小的因素，即影響動能大小的因素是質量和速度，影響重力勢能大小的因素是質量和高度，影響彈性勢能大小的因素是彈性形變的大?。?1、D【解析】

毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥；正電荷定向移動的方向為電流的方向．【詳解】AB、用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，即有多余的電子，所以當接觸不帶電的驗電器金屬球時，橡膠棒上的部分電子會轉移到驗電器上，金屬箔因帶同種電荷而張開，所以金屬箔帶負電，故AB錯誤；C、此過程中，轉移的是電子，是橡膠棒上的負電荷移動到了箔片上，故C錯誤；D、此過程中，橡膠棒上的負電荷移動到了箔片上，負電荷定向移動的方向與電流的方向相反，故產生的瞬間電流方向是從箔片流向橡膠棒，故D正確．故選D．12、A【解析】

一節(jié)新干電池的電壓為1.5V．故選A．二、填空題13、變大先變大后變小變小非平衡【解析】

動能的大小與物體的質量和速度有關，分析小球質量和速度的變化，便可得出動能的變化情況；彈性勢能的大小與物體發(fā)生彈性形變的程度有關．機械能等于動能與勢能之和；分析小球的重力和彈力之間的大小關系得出結論．【詳解】小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短這一過程中，彈簧的彈性勢能變大，開始小球的速度增大，后來速度減小，整個過程中小球的質量不變，所以小球的動能先增大后減?。谙侣溥^程中，小球壓縮彈簧對彈簧做功，一部分機械能轉化為彈簧的彈性勢能，所以其機械能減小；當彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為0，此時，小球受到的彈力大于其重力，所以小球處于非平衡狀態(tài)．14、負正【解析】摩擦起電的實質并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷的轉移，即電子從一個物體轉移到另一個物體上；發(fā)生“電中和”時，兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸時，因帶負電的物體有多余電子，而帶正電的物體有缺少電子，則電子從帶負電的物體轉移到帶正電的物體上，從而使兩個物體都恢復成不帶電的狀態(tài)．故答案為：負；正．【點睛】知道摩擦起電的實質是解決該題的關鍵．值得注意的是，發(fā)生電荷轉移時，是電子轉移，電子是負電荷。15、＞＜【解析】

[1]甲圖是一個定滑輪，定滑輪不能省力，不計繩重和摩擦，因此F甲=G乙圖是一個動滑輪，且動滑輪重小于物重，動滑輪的特點是能夠省一半力，不計繩重和摩擦，則F乙=(G動+G)＜G所以F甲＞F乙[2]用定滑輪和動滑輪分別將相同的重物勻速提升相同的高度，由W有=Gh可知，則所做的有用功一樣大；使用動滑輪時，由于要克服動滑輪的重力做額外功，所以使用動滑輪做的總功多，即拉力做功W甲＜W乙；已知做功時間相同，根據P=可知，使用動滑輪時拉力做功的功率大，即P甲＜P乙16、摩擦力f及物體移動的距離s【解析】

[1]根據知道，題目所給的條件不能計算滑輪的機械效率；[2]若要求出滑輪的機械效率，補充的物理量是：摩擦力f及物體移動的距離s。三、實驗題17、平衡右左【解析】（1）靜止或勻速轉動時，杠桿都是平衡的，所以若實驗前杠桿如圖甲所示此時杠桿平衡，為使杠桿在水平位置平衡，應該向右調節(jié)平衡螺母。（2）如圖乙所示，根據杠桿的平衡條件可得：，解得，即在杠桿的A點掛2個質量相同的鉤碼，能使杠桿在圖示位置平衡；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O遠離1個格，那么杠桿左端：，右端為：，所以杠桿左端上翹。（3）根據圖可知，當測力計掛在最右端，左側生物掛在最靠近支點時，重物的重最大，所以：，解得：，即最多掛25N的重物。18、（1）A；（2）煤油【解析】試題分析：（1）在本實驗中與要探究的問題相關的量有多個，所以應采用探制變量法；（2）由表格中的數據可知，當相同質量的煤油和水升高相同的溫度時，煤油用的時間短，也就是說煤油吸心的熱量較少?！究键c定位】比熱容19、晶體吸收固液共存80快大于不會【解析】

(1)[1]由圖響知，物質在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變。所以奈是晶體。(2)[2]物質熔化時，把試管取出，物質因不能吸收熱量停止熔化，放回燒杯物質能繼續(xù)吸熱又開始熔化，可見物質熔化時需要吸收熱量。(3)[3]從圖上可以看出3min----7min鐘是熔化過程，所以物質在第5min時處于熔化過程，物質