一年級第二學期語文試卷集

蘇教版語文第二冊第一單元單元導讀

本單元課文均為識字課文，分為三種形式：詞串識字（識字1、2）、看圖會意識字（識

字3）、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤識字（識字4）。

學習本單元課文，通過觀察圖畫、誦讀字串等方法，理解由生字組成的詞語，從而提高

學習漢字的效率，激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感。

蘇教版語文第二冊第一單元試卷（A卷）

班級姓名等第

一、看拼音，寫詞語。

chunyutiaoyuanJingZOUbenchi

biaoqiangchitanghuabi11hua

shenmexiaoyatdoshtibtigu

yanziheibaizhuziwenhao

、寫出下列字的偏旁。

春（）跳（）高（)莊（)遠()畫（)

梨(）布（)競（)池（)芽()奔（)

三、組詞。

桃（）牙)池）谷（）

跳（)芽（)馳（）杏（)

四、填上適當?shù)脑~語。

（）的小草（）的春天）的我們）的竹子

（）的祖國）的燕子（）的桃花）的石頭

五、把可以搭配的詞用線連起來。

打足球開山

畫莊稼射槍

種魚蝦登擊

養(yǎng)圖畫跳泳

踢籃球游高

六、填空并寫出謎底。

七、把句子補充完整，并加上標點。

1.春天來了，_________________________________

2.你看了嗎

3.打排球__________________________

蘇教版語文第二冊第一單元試卷（B卷）

班級姓名等第

一、看拼音，寫詞語。

xiaozhouhechuanyangxiaqian11

shltouxingzoucunzhuangxinghua

tiandichujltiaogaochunfeng

xiaoyantianheifeichishouqiang

、寫出讀音相同的字，再分別組詞。

三、按課文內(nèi)容填空。

要問我們畫什么？畫我祖國好

四、連詞成句，并加標點。

1.花草邊上池塘許多種了

2.我們怎樣對待別人應該呢

五、閱讀短文，回答問題。

冬天是個魔術(shù)師。他呼的一吹，圍巾啊、棉衣啊、手套啊，都從衣柜里跑出來，街上的

人都變胖了。

1.短文共句，說是魔術(shù)師。

2.你也來當魔術(shù)師，把字型變一變。

給“十”加一筆，能變成（）（）（）。

給“兆”加不同的部首，能變成（）（）。

3.冬天，街上的人變胖了，是因為什么？選擇對的打勾。

A.魔術(shù)師變得。（）B.冬天人們穿很厚的衣服。（）

語文俱樂部

字謎：有心知錯要改正，有木開花香氣濃，有水要比江河大，有草果兒甜又紅。

蘇教版語文第二冊第二單元單元導讀

本單元共安排了五篇課文，《春筍》寫的是春筍在春天到來之際，沖破障礙，不斷向上生

長的情景，讓我們知道了原來春筍具有那么頑強的生命力；《雨點》是一首詩歌，分別寫了雨

點落進池塘、小溪、江河、海洋里的不同狀態(tài)，；《小池塘》是一篇形象生動、想象豐富、意

境優(yōu)美的散文，讓我們感受到了小池塘的明麗；《春到梅花山》則讓我們感受到了梅花在早春

開放時的動人景象；《草原的早晨》帶著我們走進大草原，共同領略了草原早晨的美麗風光和

牧民們的勤勞、歡樂。

學習本單元課文，要著重借助圖片，把觀察、想象朗讀結(jié)合起來，感受課文中的意境美

和語言美，培養(yǎng)語感。

蘇教版語文第二冊第二單元試卷（A卷）

班級姓名等第

一、讀拼音，寫詞語。

benpaojinxln

zaijianxiaosheng

haiyangbolang

波（)吹（)門（)處（)

破（)歡（)問（)外（)

三、按要求填空。

1.步：共()筆,偏旁是)o

2.挨：共)筆,它是（)結(jié)構(gòu)的字。

3.再：共()筆,第四筆是(），和它讀音相同的字是（)o

4.動：共()筆,音節(jié)是（)o

四、選字填空。

只個□片聲節(jié)塊頭

一（）春雷一（）水一（）云彩一（）竹子

一（）石頭一（）小鳥一（）氣球一（）小牛

五.照樣子，寫句子。

例：魚兒在小河里游。

1.媽媽在。

2.螞蟻在o

3.在o

六、閱讀短文，完成下面的練習。

春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著春風，在陽光中（），在春雨里

（）。一節(jié)，一節(jié)，（）一節(jié)，向上，向上，（）向上。

1.按課文內(nèi)容，將短文補充完整。

2.這段文章一共有（）句話。

3.短文中“它們”指（）。

4.短文中劃線部分句子把（）比作（）0

請你照樣子寫一句話：像o

蘇教版語文第二冊第二單元試卷（B卷）

班級姓名等第

一、看拼音，寫詞語。

shlkuaijiangheyuanchtifasheng

ylnglaicaoyuanwaimianaige

honghuahanfenghuanleshutbo

二、給下面的生字加上部首變成新字，再組詞。

中（）_________包（）力（）_________

每（）日（）_________木（）

三、選字填空。

1.再在

（）見正（）（）一次現(xiàn)（）

2.洋陽

海（）（）光太（）（）娃娃

四、填上合適的詞。

（）的池水（）的氣球）的歌聲）的梅花

（）的天空）的清香（）的小鳥）的眼睛

五、把句子補充完整。

1.一群群羊兒像__________________________________________

2.彎彎的月亮像__________________________________________

3.像__________________________________________

六、閱讀短文，完成下面的練習。

（一）

早春，寒氣還沒有退盡，滿山的梅花就開放了。盛開的梅花,你挨著我，我挨著你，像

藍天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶瑩透亮，散發(fā)出淡淡的清香。

1.短文第一句中說明梅花多的詞語是（）0

2.短文寫了梅花的（）多和（）多。

3.畫線部分句子中，把比作o

（二）

秋天，公園里可美啦！各種菊花開了，有粉紅的，有鵝黃的，有雪白的，還有淡紫的，

漂亮極了。梧桐樹的葉子黃了，一片片飄下來，像美麗的蝴蝶在空中飛舞。

1.短文共有（）句話。

2.短文寫了（季節(jié)）的公園。

3.短文中第句寫了菊花，第句寫了梧桐樹的葉子。

4.在文中用“----”畫出表示菊花顏色的詞語。

語文俱樂部：春的諺語

1.一日之計在于晨，一年之計在于春。

2.春雨貴如油。

3.春天孩兒面，一日三變臉。

4.一場春雨一場暖。

蘇教版語文第二冊第三單元單元導讀

本單元有三篇閱讀課文組成，分別我們?nèi)齻€道理：《蘑菇該獎給誰》讓我們懂得了敢于和

強手競爭，才是最出色的；《騎牛比賽》則讓我們了解到原來高超的技藝是要經(jīng)過長期努力得

來的，只有不怕吃苦，才能學到真本領；《小松樹和大松樹》則告訴我們做人要謙虛謹慎，不

可盲目自滿，看不起別人。

學習本單元課文，我們要著重通過反復品讀的方法，有層次、有深度地進行運用語言的

訓練，加深我們對課文人物話語中所含深刻哲理的理解，并受到良好的思想品德教育。

蘇教版語文第二冊第三單元試卷（A卷）

班級姓名等第

一、讀拼音，寫詞語。

lionxicanjiahuldatebie

guankansongshtitlgaowuyun

yeyehoizijiyicanjun

、填上合適的量詞。

一（）鮮花一（）騎手-（）比賽

一（）公牛一（）兔子-(）蘑菇

一（）松樹-(）會議一（）課文

三、寫反義詞。

低一（近)7L)南()

四、比一比，再組詞。

鄉(xiāng)（)遠()學()次（)

多（)原)覺)歡（)

五、選詞填空。

怎么什么這么多么

1.小明，你（）了，（)不見了，（）著急?

2.我們的生活（）美好!

六、給句子加標點。

1.你喜歡看動畫片嗎（）

2.今天我參加跑步比賽（）得了第一名?。ǎ?/p>

3.我能看到很遠很遠的地方（）

七、閱讀短文，并回答問題。

牽牛花剛長出來的葉子是綠色的。他綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉。葉子越長越

大，它隨著藤纏著籬笆往上爬。如果藤沒有纏著籬笆或沒有其他依附物，不幾天就枯萎了。

1.上面一段話有（）句。

2.牽?；ǖ娜~子像、o

3.這段話主要寫了牽?；ǖ模ǎ?。、

4.藤在什么情況下會枯萎？____________________________________

蘇教版語文第二冊第三單元試卷（B卷）

班級姓名等第

一、看拼音寫詞語和句子。

tlwengaoxingjicitinghua

tudzhtidudmebobohuashti

liangweitechdngbifanggudqti

二、連線題。

熱烈的比賽勇敢的公牛

激烈的北風美麗的騎手

強烈的掌聲野性大發(fā)的姑娘

三、選字填空。

擠滿擺滿

1.商店的柜臺里（）了各種各樣的商品。

2.賽場周圍（）了觀看比賽的人。

四、給句子加標點。

1.我和小紅是好朋友

2.中午太陽高高地掛在天空

3.我的書在哪里呢

五、把句子寫具體。

1、小蜜蜂采蜜。

（）的小蜜蜂（）地采蜜。

2、花兒開放。

（）的花兒（）地開放。

六、按課文內(nèi)容填空。

1.清晨，兔媽媽出門采蘑菇，臨走時囑咐兩個（）要（）跑步。

2.兔媽媽把最大的蘑菇獎給小白兔，是因為小白兔敢（）o

3.小姑娘，你不（）道，我曾經(jīng)從牛背上摔下來（）!

七.閱讀短文，完成練習。

運南瓜

南瓜長得又大又圓。到了收南瓜的時候，小白兔想：我怎樣才能把南瓜運回家呢?

有一天，熊貓騎車路過南瓜田。田邊得小白兔看著滾動得車輪，心里一亮。它想，南瓜不是

也和車輪一樣圓圓的嗎？

小白兔把南瓜立起來，推著南瓜像車輪一樣往前滾。小白兔就這樣把南瓜運回了家。

1.照樣子寫詞：南瓜又（大）又（圓）。

蘋果又（）又（）。

2.用“”在文章中把小白兔把南瓜運回家的辦法的句子畫出來。

3.小白兔看見（），就想出了運南瓜的辦法。

語文俱樂部------猜一猜：上邊毛，下邊毛，中間夾著一顆黑葡萄。

謎底：（）（打一人體器官）

蘇教版語文第二冊第四單元單元導讀

本單元有五篇閱讀課文組成：《吃水不忘挖井人》、《他得的紅圈圈最多》和《陳毅探母》

都贊頌了革命領袖們身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)；《奶奶的白發(fā)》則贊美了感人的親情，使我們懂

得要尊重和孝敬長輩；《好學的爸爸》讓我們懂得只有刻苦努力，從小打好基礎，才是做人、

成材的根本。

學習本單元課文，我們要利用觀察插圖和熟讀課文的方法，做到能夠背誦、復述課文，

增加規(guī)范語言的積累，并且從中受到良好思想品德的教育。

蘇教版語文第二冊第四單元試卷（A卷）

班級姓名等第

一、看拼音寫詞語。

yangguanggongkeyihouchifan

guxiangjintiandangshixuewen

、比一比，組詞。

元（)金（)土(）古（）光（)

完（)今（)土(）故（）當（)

三、照樣子選詞填空。

上高來老下進大去低出小少

例：一（大）一（小）

一（）一（）（）一（）一（）-（）

-（）-（）一，）-（）（）一（）

四、照樣子寫五個表示顏色的詞。

例：碧綠深藍

五、讀句子并造句。

1.爸爸一吃完晚飯，就夾著書包往外走。

早上我一到學校，就o

.....就.................................................o

2.鼠標點得飛快，一會兒，爸爸就把我要的資料找到了。

一會1L------------------------------------------o

六、讀下面短文，回答問題。

有趣的動物園

今天下午，媽媽帶我去人民公園看動物。

動物園里有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀，有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,

還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛

展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。

1.動物園里有哪些動物？請用“”畫出來。

2.最吸引“我”的是___________________________________________

3.你最喜歡哪一種動物，最喜歡它什么地方？能用幾句話寫下來告訴大家嗎?

蘇教版語文第二冊第四單元試卷（B卷）

班級姓名等第

一、寫出帶有下面偏旁的字。

同字框立刀旁折文力字旁

自字頭小字頭反文八字底

二、看拼音寫1司語。

guxiangylnggailianxishangke

xuewenshouzhirangbudaochu

三、擴詞。

后（)()多（)()

學（)()光（)()

四、選字填空。

怎么什么這么

1.這是（),())多？

2.你的書包里有（）東西，（)會（）香呀？

五、按課文內(nèi)容填空。

1.爺爺小時侯就能寫

2.陳毅說：“娘，快別說,,你不

知道替我洗了次衣服,，我給你洗洗衣服衣

服，是應該的呀！”

六、照樣子，寫句子。

例：陳毅打來一盆水，一邊洗衣服，一邊跟母親談家常。

一邊,一邊

例：一進家門，陳毅就來到母親床前詢問病情。

放學了，我一回到家，就

語文俱樂部。

地球（qiu）的頭發(fā)

luanfd

別亂吹,別亂伐,1.“我”是指

sen

森林就是我頭發(fā)。2.“我”的頭發(fā)就是。

liuJingshen

人留頭發(fā)精神好，3.“我”頭發(fā)的作用是

我留頭發(fā)擋風沙。

蘇教版語文第二冊第五單元單元導讀

本單元課文均為識字課文，分為三種形式：詞串識字（識字5、6）、看圖會意識字（識

字7）、形聲字歸類識字（識字8）。

學習本單元課文，通過觀察圖畫、誦讀字串等方法，理解由生字組成的詞語，提高學習

漢字的興趣，培養(yǎng)識字能力。

蘇教版語文第二冊第五單元試卷（A卷）

班級姓名等第

一、看拼音，寫詞語。

xiatianshiqinghehuazhudchong

bianchengleiyuyanjinghudngjin

二、給下面的字加偏旁，再組詞。

〃（）r（)r()

V

青I兆、圭

（）（)()

三、選字填空。

1.座做坐

你可以（）在他的（）位上（）手工。

2.河荷和

小芳（）小云在（）邊看（）花。

3.清青請

（）看，那一座座（）山倒映在（）水里，真是美極了!

四、照樣子，把句子寫具體。

例：夜晚，天上有許多星星。（亮晶晶）

夜晚，天上有許多亮晶晶的星星。

1.螢火蟲在飛。（草叢中）

2.爸爸是個老師。（優(yōu)秀的我的）

3.青蛙在跳來跳去。（可愛的荷葉間）

五、按課文內(nèi)容填空：

1.二人,三人o眾人一條心，

2.林，森。線，不成

3.天氣,池水o小蜻蜓,o蚊蟲。

六、閱讀短文，完成練習。

六月二日是小兔的生日，許多小動物都前來向他祝賀。小山羊送青草，小牛送牛奶，小

猴子送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔子生日快樂。小兔子高興極了。

大家約好，明年還來給小兔過生日。

1.這篇短文共有句話。

2.明年的月日，小動物們還會來給小兔過生日。

3.、、、和都來小兔子家向他祝賀。

4.第句寫大家祝小兔子生日快樂。

5.給短文取個題目：《》

蘇教版語文第二冊第五單元試卷（B卷）

班級姓名等第

一、看拼音，寫詞語。

qingjiezhlntiqunzhongqingwa

shanziqingtianbtidingmiantido

--、連線。

坐事情搖夜空

捉汽車看繁星

做蚊蟲數(shù)蒲扇

--、照樣子填空。

(黃色）的羽毛（)的荷花（）的西瓜

(）的茉莉C)的雷雨（）的繁星

(）的奶奶（)的事情（）的森林

四、劃去不是一類的詞。

1.織女星北斗星五角星牛郎星水星

2.裙子褲子衣服襯衫襪子

3.冬瓜絲瓜西瓜黃瓜南瓜

4.雷雨雪花閃電大風氣候

五、把句子補充完整。

1.天熱了，知了在_____叫個不停,蜻蜓在小池塘__________吃0

2.傍晚，天空刮起了,不一會兒，就下起了o

3.至U了，、和這些水果也都上市了。

六、閱讀短文，完成練習。

棗樹

我家院子里有一棵古老而又高大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺(qidn)黃色的棗花。夏

天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅

棗。這時，樹上好像掛滿了小燈籠(16ng)。我和小朋友站在樹下，抬頭望(wdng)著這些紅紅

的大棗，真高興??！秋末(m6)冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感(gdn)激(ji)種棗

樹的人。

1.在括號內(nèi)填上合適的詞語。

()的棗樹()的棗花()的大棗()的小燈籠

2.“樹上好像掛滿了小燈籠”一句中，“小燈籠”指的是—

3.填一填棗樹在不同的季節(jié)分別是什么樣。

春天，棗樹上_____________________________；

夏天，棗樹上_____________________________；

秋天，棗樹上_____________________________。

語文俱樂部

背古詩讀兒歌

小池故鄉(xiāng)

泉眼無聲惜（xi）細流小時侯住過的地方，

樹陰照水愛晴柔（r6u）樹葉會細聲說話，

小荷才露（14）尖尖角，青草會輕輕搖（ydo）手,

早有蜻（qing）蜓立上頭?；▋簳t著臉兒微（w?i）笑。

------楊萬里

蘇教版語文第二冊第六單元單元導讀

本單元課文安排了四篇課文，分為《鮮花和星星》《放小鳥》《這兒真好》《世界多美呀》

《我叫足球》?！鄂r花和星星》是一首兒童詩，讓我們感受到了大自然的美好；《放小鳥》告訴

我們鳥是人類的好朋友，我們要愛護鳥類；《這兒真好》讓我們認識到了愛護環(huán)境的重要性；

《世界多美呀》是一篇有趣的童話故事，不但讓我們了解了小雞孵化的過程，更讓我們感受

到了大自然的美；《我叫足球》則讓我們知道了足球運動的起源和發(fā)展。

學習本單元課文，要對課文的吟誦領悟，做到能夠背誦、復述課文，增加規(guī)范語言的積

累，受到良好思想品德的教育。

蘇教版語文第二冊第六單元試卷（A卷）

班級姓名等第

一、看拼音，寫詞語。

shanguangfeichdngjuedingzudwei

meihaonianjiqingzhuJihu

二、劃去不正確的讀音。

1.在數(shù)（shUshti）學課上，同學們一起數(shù)（shiishti）黑板上畫了幾只小鳥。

2.我著（zhdozhe）急地看著（zhdozhe）老師。

三、比一比，再組詞。

座（)象（)世（)記()

坐（)向（)是（）紀（)

四、照樣子填空。

（雪白）的羽毛）的小鳥）的蜻蜓

（）的世界）的足球（）的星星

碧澄澄的（）藍湛湛的（）

五、按課文內(nèi)容填空。

1.足球運動最初發(fā)源于o今天，足球成為世界上最流行的

2.姑媽送我一只小鳥，綠色的,黃色的嘴巴，兩只眼睛的。

六、閱讀課文片段，完成練習：

（一）

突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外也有一只鳥在叫喚，那聲音聽起來

多焦急呀！我想，一定是小鳥的媽媽找孩子來了。

1.這段話共有句話，選自課文《X

2.用“”畫出我的想法。

3.寫近義詞：焦急一（）一定一（）

（二）

小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一個小小的洞眼。它看見天空

是藍湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的……

1.這段文字一共有句話，選自課文《X

2.句子中的“它”是指。

3.小雞看見的世界是什么樣的？請用“”畫出這個句子。

4.小雞眼中的世界很美，你眼中的世界是什么樣的呢？請完成填空。

（）是紅通通的（）是綠油油的

（）是金燦燦的（）是白茫茫的

蘇教版語文第二冊第六單元試卷(B卷)

決叫定非羽找

二、對號入座。

一棵一座一條一顆一朵一次

1.花園里，新開了（)美麗的小花。

2.學校旁最近修了（)大橋，建了（）大馬路，交通更方便了。

3.我有（）紅五角星。

4.有（）,我們做值日生，我把墻角的（）雜草拔了。

三、把可以搭配的詞語用線連起來。

雪白的棉花打開翅膀

烏黑的草地拍拍鳥籠

碧綠的大海.帶來歡笑

蔚藍的眼睛劃著小船

四、照樣子組詞并造句。

例：象大象大象有一只長長的鼻子。

運______

決______

五、選字填空。

美麗美好坐座決心決定

1.我們的生活十分（）0

2.公園里的花開得真（）0

3.他（）在（）位上看書，一位老人上車了，他連忙起身讓（）0

4.我（）送給妹妹一本書。

六、排列句子。

（）它爬呀爬，爬累了，爬不動了。

C）但是它想；我不怕累，山多高，我也要爬多高

（）羊要吃山頂上的草。

（）羊終于爬到山頂，吃到了嫩嫩的青草。

七、閱讀短文，完成練習。

在山頂上，看滿眼綠樹、竹林，覺得山美極了。你沖白云喊一聲，白云間有聲音應和你。

你拾一塊山石扔向山谷，有驚飛的小鳥在嘰喳喳地埋怨你。采一把松針，聞一聞，仿佛能聞

到山的氣息。

1.這一段共有（）句話。

2.用“”畫出寫小鳥的句子。

3.仿照“聞一聞”這個詞，再寫出幾個詞來

語文俱樂部：猜謎語

xiaodongxi,chuanpiao,

小東西，穿皮襖，

erduochdng,weibaxiao,

耳朵長,尾巴小，

sanbanZU1,huziqiao,

二瓣嘴，胡T翹，

yidongyidongzongzaixiaoo

一動一動總在笑。

蘇教版語文第二冊第七單元單元導讀

本單元有兩篇童話故事和一首古詩?！度齻€小伙伴》要求讀背課文、識字寫字，讓學生知

道遇到困難，大家團結(jié)合作就能做好事情；《螞蟻和蛔!6》要求朗讀課文、識字寫字，讓學生

懂得只有辛勤勞動才能有幸福生活的道理；《古詩兩首》要求背誦古詩，體會糧食的來之不易

和詩人對農(nóng)民的同情。

學習本單元課文，要結(jié)合圖片，想象課文所描繪的情景，知道課文的大意并且做到能夠

背誦、復述課文，在思想上受到啟發(fā)。

蘇教版語文第二冊第七單元試卷（A卷）

班級姓名等第

一、看拼音寫詞語。

huobantongxuemeiyoubuyao

xiabachengjiubashouhuhu

mayilidngcaohanshuilengshui

、比一比再組詞。

,半（）［田（)-巴（)

Y

〔由（

、伴（）)一把（)

一洞（）f收（)一閑c)

Y

:同（）〔放（

)一閃（)

、按課文內(nèi)容填空。

1.（）（）（）熱。一（)(）（)在搬(）食。他們有

的（），有的（）,個個（)(）（)(）o

2.（）（）（）（）粟，秋（）（）顆（）,（）（）無閑田，（）

（）WMo

四、把下面的句子補充完整，再加上標點。

1.老黃牛_____________________________________________________

2.我_____________________________________________________

3.夏天到了，__________________________________________________

4.冬天到了，__________________________________________________

五、閱讀短文，完成練習。

（-）

沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的鼻子?！毙∠笈艿叫『舆?

用長鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕濕的。

小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。

1.這段文字選自課文《》。

2.這段文字一共（）句話。

3.三個小伙伴指的是、、。

4.照樣子寫詞語又（跳）又（笑）

又（）又（）又（）又（）又（）又（）

5.請在文中用“”畫出描寫小象動作的句子。（3分）

（二）

雨過天晴，一道彩虹高高地掛在天空。

丁丁說：“彩虹是一座神奇的橋，我想從這座橋上走過，去看看遙遠的銀河?！?/p>

方方說：“彩虹是一條美麗的項鏈，天上的仙女戴上它，一定會更加好看。

小弟弟問：“如果從彩虹頂上滑下，會是哪里？能不能到太空人的家。”

小妹妹問：“是誰讓彩虹這樣美麗？是誰為它畫了七彩衣？誰有這樣巨大的筆？”

彩虹顏色越來越淡，漸漸地，它回到了白云中間。

1.給短文起一個合適的題目。

2.（什么時候）彩虹掛在天空。

3.丁丁覺得彩虹像；方方覺得彩虹像

我覺得彩虹像o

蘇教版語文第二冊第七單元試卷（B卷）

班級姓名等第

一、看拼音寫詞語。

二、把合適的詞語用線連起來。

一群肥料挖小樹

一個螞蟻運肥料

一堆口袋栽樹坑

比一?比再組詞。

「伙（)「半（)一乎（)

YYY

〔伴（

、火（))、呼（)

L4()一和（)一夫（)

YYY

1辛（)-禾（)、天（)

四、把下面的詞語組成句子，并加上標點。

1.小鳥送給美麗的媽媽一只我

2.喜歡小明都小東足球和

五、寫反義詞。

里-------（）甜-------（）熱-------（）

六、閱讀短文，回答問題。

（一）

（）天（）熱。一群螞蟻（）搬（）食。他們有的（），有的（）,

個個（）（）（）（）o

1.這段話共（）句，選自課文《》。

2.根據(jù)課文內(nèi)容在括號里填上合適的字詞。

3.螞蟻搬糧食的方法很多，請用“____”劃出有關句子。

4.仿寫句子。

1.下課了，有的,有的,個

個0

2.打掃衛(wèi)生開始了，有的，有的,

個個。

()

爸爸買了幾斤土豆。有的土豆圓圓的，像個球；有的橢圓的，像個大雞蛋；還有的長了

個大尖頭，像個梨子。我仔細一看，土豆身上的小孔上還長著長長的細胡子。爸爸說，這不

是胡子，是土豆的須根，用來吸收養(yǎng)分。土豆的表皮，淡黃淡黃的，薄薄的，燒熟后，只要

輕輕地一剝，表皮就脫落了。

1.這段文字共句話。

2.用“”劃出文中描寫土豆形狀的句子。

3.“土豆身上的小孔上還長著長長的細胡子”中的“細胡子”是指。

4.照樣子寫詞語：

淡黃淡黃_____________________________________________

語文俱樂部：

《田上》雨足高田白，披蓑半夜耕。人牛力俱盡，東方殊未明。

蘇教版語文第二冊第八單元導讀

本單元有5篇閱讀課文，《司馬光砸缸》是一篇歷史人物故事，讓我們體會司馬光遇事沉

著、機智救人的品質(zhì)；《魯班和櫓板》是一篇傳說故事，讓我們體會魯班愛觀察、善聯(lián)想、能

創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)；《烏鴉喝水》讓我們懂得遇到問題要開動腦筋，想出解決問題的辦法；《詠

華山》是“文包詩”，讓我們感受到華山的雄偉壯麗，體會古詩的意思；《小松鼠找花生果》

是一篇科普童話，通過小松鼠找花生果的故事，告訴學生花生果是長在地下的，激發(fā)學生認

識自然的興趣。

學習本單元課文，要憑借語言文字來理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情景，并能做到

熟練復述課文，逐步增加對規(guī)范語言的積累。

蘇教版語文第二冊第八單元試卷（A卷）

班級姓名等第

一、看拼音寫詞語。

koukeshlhouchenghubaihuaqlfang

zhongyushenpangmeidangziydnziyu

denghouanqudnshiyongchunsemanyuan

、填上恰當?shù)耐糇?組成詞語。

1.liii2.mei

(）水（）下()麗（)次

3.yuan4.wang

花(）草（)來()上（)

5.hu6.zi

(）然黑（）()()己寫（)

三、選詞填空。

個條件雙塊座

位片朵群顆口

-(）白云―*(）眼睛―*(）大山

-(）老師―-(）大衣―-(）小魚

一（）水缸―*(）石子—*(）石頭

四、把下面的詞語連成一句通順的話寫下來，再加上標點。

1.在都和松鼠樹林住燕子里

2.小林外語會又上網(wǎng)又會

五、填空。

1.（）在天上，更無（）0舉頭（）,回首（)o

2.朝霞（），晚霞（）0雷公（）,有雨（）0

六、閱讀短文，回答問題。

（一）

烏鴉看見旁邊有許多小石子，終