科學(xué)版七下三單元4

信息技術(shù)單元作業(yè)設(shè)計一、單元信息重組單元1234二、單元分析(一)課標(biāo)要求2022年義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育的大背景下制定出來。將信息技術(shù)與科學(xué)技術(shù)融合為一門學(xué)科叫信息科技。因此，新的課程理念要求我們教師在教學(xué)中應(yīng)反映數(shù)字時代的正確育人方向，構(gòu)建邏輯關(guān)聯(lián)的課程結(jié)構(gòu)，遴選科學(xué)原理和實踐應(yīng)用并重的課程內(nèi)容，倡導(dǎo)真實性學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素養(yǎng)導(dǎo)向的多元評價。新的課程目標(biāo)又要求我們教師要有新的核心素養(yǎng)內(nèi)涵，它包括信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任。四個核相滲透，共同促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)的提升，實現(xiàn)課程目標(biāo)。伴隨著數(shù)碼科技產(chǎn)品的普及，現(xiàn)在越來越多的家庭采用數(shù)碼照片記錄生活中的精彩瞬間，家庭的電腦中也存儲了大量的照片。制作電子相冊可以在重新本單元是由4個活動組成的，從幻燈片封面背景格式的設(shè)置及文字標(biāo)題的添加，到圖片的插入和修飾效果設(shè)置，再到自選圖形、聲音、動畫效果的呈現(xiàn)，旨在讓學(xué)生通過“電子相冊制作”這一項主題活動,創(chuàng)設(shè)真實情境，提高學(xué)生學(xué)(二)教材分析具體分析如下：1通過觀看已經(jīng)完成好的案例作品，讓學(xué)生以最快速度從直觀上了解電子相冊的常見組成內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，形成一個粗略的認(rèn)知。在此基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生認(rèn)識PowerPoint2013軟件，繼而通過添加幻燈片背景的方式選用文件中的圖片作為整個作品的背景，最后通過插入文字標(biāo)題并對其格式進(jìn)行設(shè)置的方式，最終完成2本活動包括制作相冊標(biāo)題以及插入相冊圖片兩大方面的內(nèi)容?；顒訕?biāo)題的“快制作”主要體現(xiàn)在利用“復(fù)制”—“粘貼”—“修改”文字標(biāo)題的方式，快速得到位置、大小、格式都統(tǒng)一的內(nèi)容頁面的文字標(biāo)題。在插入圖片方面，通PowerPoint2013軟件自帶的“圖片”—“格式”選項卡功能效果，便捷的為照片添加美觀的相框效果，避免從其他途徑搜索相框素材，從而提高電子相冊制作的效率。3電子相冊特點(diǎn)之一就是多媒體元素與主體內(nèi)容相得益彰的配合。在電子相冊中插入背景音樂是各類電子相冊較為常用的一種表現(xiàn)形式，通過音樂把控作品形狀也是PowerPoint2013軟件的一大特色，利用各種形狀，創(chuàng)意組合，可以制作出各種造型優(yōu)美的作4本活動通過對幻燈片單張頁面內(nèi)的對象設(shè)置動畫和幻燈片頁面間設(shè)置切換效果，制作出電子相冊的不同動態(tài)表現(xiàn)形式。根據(jù)電子相冊的放映效果，可以對動畫和幻燈片切換的方式和時間進(jìn)行設(shè)置，從而控制(1)設(shè)置對象動畫：選中幻燈片中的對象，根據(jù)(2)設(shè)置切換方式：選中幻燈片，使用命令為幻(三)學(xué)情分析1對于大部分學(xué)生而言，通過教材“家庭旅游相冊秀.pptx”作品的解析，基本上都能夠了解電子相冊的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，對相冊封面的構(gòu)成元素也能夠有一個清楚的認(rèn)識。不少學(xué)生在小學(xué)階段進(jìn)行過PowerPoint老版的學(xué)習(xí)，這個雖然有助于學(xué)生對PowerPoint2013的核心概念和功能的理解，但是學(xué)生在實際學(xué)習(xí)和操作過程中，易出現(xiàn)兩個問題，一是自以為對軟件已經(jīng)熟練掌握，而不認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)，造成一知半解；另一是在實際操作中，和學(xué)生以往掌握的知識和技能不一致，容易引挫敗感。這些在實際教學(xué)過程中，都應(yīng)引起教師注意，既要提醒學(xué)生關(guān)注新版軟件的學(xué)習(xí)過程，又要鼓勵引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行2學(xué)生在小學(xué)時已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了演示文稿的相關(guān)操作，己經(jīng)有了一定的操作基礎(chǔ)，對文本框、插入圖片等技術(shù)已經(jīng)有了一定的了解。但學(xué)生整體規(guī)劃意識不強(qiáng)，本活動主要是提高學(xué)生的整體規(guī)劃意識，教會學(xué)生通過特定的制作手法簡化制作過程、縮短制作時間，不僅可以達(dá)到事半功倍的“快速效果”，也可提高作品3充滿興趣，基本內(nèi)容學(xué)習(xí)起來也沒有太大困難；不過他們在如何設(shè)置合理的圖片形狀、添加恰當(dāng)?shù)难b飾圖形和添加與主題相得益4“設(shè)置對象動畫”和“設(shè)置切換方式”，從學(xué)生操作的角度興趣。因此，要充分利用學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步調(diào)動其積極性三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)設(shè)計表涉及目標(biāo)序號、目標(biāo)描述、學(xué)習(xí)水平等要素。借助作業(yè)目標(biāo)設(shè)計表開展作業(yè)目標(biāo)設(shè)計，有助于從整體上把握不同單元作業(yè)目標(biāo)與課性、作業(yè)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)性。了解PowerPoint2013軟件界面和新建空白版式幻燈A置背景。A掌握插入文本框并進(jìn)行格式設(shè)置的方法,學(xué)會快速復(fù)A能夠利用圖片的格式選項卡對插入的圖片進(jìn)行線條能夠靈活運(yùn)用圖片裁剪和形狀樣式為幻燈片作品添。四、單元作業(yè)設(shè)計思路。3．作業(yè)設(shè)計基本流程：明確作業(yè)目標(biāo)、選取情境素材、設(shè)定問題任務(wù)、制五、課時作業(yè)活動1家庭相冊初了解(第1課時)A.基礎(chǔ)性課時作業(yè)團(tuán)基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)團(tuán)課時作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)課前預(yù)習(xí)團(tuán)課中練習(xí)課后練習(xí)團(tuán)全體學(xué)生作業(yè)學(xué)生根據(jù)情況可自選作業(yè)[作業(yè)內(nèi)容](1)在PowerPoint2013軟件中,如下圖所示,將選中的圖片設(shè)置為所有幻燈片的背景,應(yīng)該在設(shè)置背景任務(wù)窗格中選擇()AB貼板C．全部應(yīng)用D．重置背景(2)為PowerPoint2013設(shè)置空白版式，可以在幻燈片版式任務(wù)窗格中單擊下列()選項完成。(3)PowerPoint2013演示文稿的默認(rèn)擴(kuò)展名是()。A．docxB．pptxC．xlsxD．jpeg(4)在PowerPoint2013中，如下圖所示，拖動該點(diǎn)可以旋轉(zhuǎn)文字的是A.①B.②C.③D.④(5)如下圖所示，幻燈片中的標(biāo)題設(shè)置的文字效果是()ABC映像D．棱臺(1)PowerPoint2013中，可以一次性把圖片應(yīng)用到所有幻燈片作為背景。()(2)PowerPoint2013中，插入的文字可以設(shè)置倒影效果。()(3)設(shè)置幻燈片版式時，可以通過“編輯”菜單完成。()(4)文字內(nèi)容在插入時就已確定，后期無法進(jìn)行更改。()(5)PowerPoint2013中提供了藝術(shù)字的功能，并且對插入的藝術(shù)字作為圖形對象處理()[時間要求][設(shè)計評價]本作業(yè)是基礎(chǔ)性的，面向全體學(xué)生的作業(yè)。采用網(wǎng)絡(luò)在線評分，學(xué)生可以結(jié)果，了解自己的成績。教師也可借助網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，設(shè)置自動評價，[作業(yè)分析]課時作業(yè)屬性分析是指向作業(yè)的內(nèi)涵品質(zhì)，涉及題目目標(biāo)、學(xué)習(xí)水平、題目類型、題目難度、預(yù)計完成時間、題目來源等要素。撰寫作業(yè)屬性表的各項屬性指標(biāo)，有助于聚焦設(shè)計作業(yè)，能夠把握關(guān)鍵問題，反思作業(yè)必須達(dá)成的內(nèi)A知道A知道B知道B理解B理解A知道B知道C1．作業(yè)編號7X31J分別代表7年級下冊3單元活動1的基礎(chǔ)性作業(yè)。對應(yīng)單C4．題目類型有選擇題、判斷題,預(yù)估作業(yè)難度0.9表示大約有90%的學(xué)生可[操作方法].wjx.top/vj/PpTQXjd.aspx圖二維碼[作業(yè)答案]ABACB.拓展性課時作業(yè)團(tuán)探究性作業(yè)團(tuán)實踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)團(tuán)課時作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)團(tuán)課后練習(xí)全體學(xué)生作業(yè)團(tuán)學(xué)生根據(jù)情況可自選作業(yè)[可選作業(yè)]合適的封面，可以突出“快樂研學(xué)”電子相冊的快樂主題，豐富該電子作封面，發(fā)現(xiàn)它是一張由多個對象組成的頁面，用藝術(shù)字制作標(biāo)題。對象分析如設(shè)置幻燈片版式為“空白版式”。打開軟件，選擇“空白演示文稿”，把(4)【可選作業(yè)4】(難度★★★)(5)【可選作業(yè)5】(難度★★★★)設(shè)置文字效果。標(biāo)題：藝術(shù)字效果(漸變填充、內(nèi)部陰影)66號字，副標(biāo)(6)【可選作業(yè)6】(難度★★★★)根據(jù)主題內(nèi)容選取合適的背景圖片，可從網(wǎng)絡(luò)或自行拍攝；調(diào)整形狀[作業(yè)評價]______________________________________________________________________________________________________________________________評。[作業(yè)分析]B理解B理解C用D綜合D綜合1．本次作業(yè)根據(jù)不同層次學(xué)生分別設(shè)置基礎(chǔ)性作業(yè)和拓展性作業(yè)，學(xué)生可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況選擇不同層次作業(yè)完成，保證每位同學(xué)都能在規(guī)定的時間內(nèi)2．本次作業(yè)根據(jù)初中學(xué)業(yè)水平要求設(shè)置三種類型題目：選擇題、判斷題、每個知識點(diǎn)，突出了重難點(diǎn)，實現(xiàn)了作業(yè)目標(biāo)。活動2相冊內(nèi)容快制作(第2課時)A.基礎(chǔ)性課時作業(yè)團(tuán)基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)團(tuán)課時作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)課前預(yù)習(xí)團(tuán)課中練習(xí)課后練習(xí)團(tuán)全體學(xué)生作業(yè)學(xué)生根據(jù)情況可自選作業(yè)[作業(yè)內(nèi)容](1)在PowerPoint2013中，下列哪種方式可以等比例縮放圖片，調(diào)整圖片的大小()A．B．C．D．(2)下列選項中，哪項是文本框添加邊框后的效果？()A．B．C．D．(3)通過()方法，可以在PowerPoint2013中插入文本框。A．“文件新建”B．“插入文本框”C．“插入對象”D．“開始字體”(4)更改文本框中的文字內(nèi)容，可以通過()方式實現(xiàn)。AB框C．拖選文字內(nèi)容D．單擊文字內(nèi)容(5)PowerPoint2013中有多種視圖方式查看或編輯，以下()視圖不A．大綱視圖B．普通視圖C．備注頁D．幻燈片瀏覽視圖(1)在PowerPoint2013中，插入文本框可以通過“插入”選項卡命令。()(2)在PowerPoint2013中，可以插入水平文本框和垂直文本框。()(3)文本框中文字的大小可以像藝術(shù)字一樣，通過拖拽鼠標(biāo)實現(xiàn)調(diào)整。()(4)PowerPoint2013中，圖片樣式都是固定的，不可以修改其邊框格式。()(5)通過格式工具，不可以將圖片直接裁剪為形狀。()[時間要求]是基礎(chǔ)性作業(yè)[設(shè)計評價]本作業(yè)是基礎(chǔ)性的，面向全體學(xué)生的作業(yè)。采用網(wǎng)絡(luò)在線評分，學(xué)生可以果，了解自己的成績。教師也可借助網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，設(shè)置自動評價，學(xué)生在提交作業(yè)后，借助網(wǎng)絡(luò)評價平臺學(xué)生可查看自己答題成績。(具體[作業(yè)分析]課時作業(yè)屬性分析是指向作業(yè)的內(nèi)涵品質(zhì)，涉及題目目標(biāo)、學(xué)習(xí)水平、題目類型、題目難度、預(yù)計完成時間、題目來源等要素。撰寫作業(yè)屬性表的各項屬性指標(biāo)，有助于聚焦設(shè)計作業(yè)，能夠把握關(guān)鍵問題，反思作業(yè)必須達(dá)成的內(nèi)A知道A知道B知道B理解B理解0.7A知道B知道C0.7計中的序號要對應(yīng)。AB理解C應(yīng)用等。分鐘以內(nèi)。4．題目類型有選擇題、判斷題,預(yù)估作業(yè)難度0.9表示大約有90%的學(xué)生可[操作方法][作業(yè)答案]1.C2.D3.B4.D5.DB.拓展性課時作業(yè)團(tuán)探究性作業(yè)團(tuán)實踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)團(tuán)課時作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)團(tuán)課后練習(xí)全體學(xué)生作業(yè)團(tuán)學(xué)生根據(jù)情況可自選作業(yè)[可選作業(yè)]照片記錄了我們研學(xué)旅行的瞬間，也是“快樂研，文字標(biāo)題可以對相冊的內(nèi)容進(jìn)行提煉與歸類，能夠?qū)W1.pptx，參照下圖繼續(xù)完入標(biāo)題文字，設(shè)置字體屬性為“宋體”，字號為48號。設(shè)置圖片樣式為“矩形”并調(diào)整圖片樣式邊框為4.5磅，顏色為橙色。保存(5)【可選作業(yè)5】(難度★★★★)新建3張“空白”版式的幻燈片，通過復(fù)制、粘貼的方法，完成34幻燈片注：照片[作業(yè)評價]_[作業(yè)分析]業(yè)，學(xué)生可不同層次作業(yè)完成，保證每位同學(xué)都能在規(guī)定的時間內(nèi)活動3多種媒體助表達(dá)(第3課時)A.基礎(chǔ)性課時作業(yè)團(tuán)基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)團(tuán)課時作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)課前預(yù)習(xí)團(tuán)課中練習(xí)課后練習(xí)團(tuán)全體學(xué)生作業(yè)學(xué)生根據(jù)情況可自選作業(yè)[作業(yè)內(nèi)容](1)在PowerPoint2013中，如下圖所示，將左圖處理成右圖效果，使用的命令是()AB裁剪為形狀C．縱橫比D．調(diào)整(2)如右圖所示的“心形”形狀，使用的填充格式是()(3)關(guān)于PowerPoint2013軟件中插入的聲音，下列描述正確的是()(4)在PowerPoint2013軟件中，要繪制一個正圓形，應(yīng)該在繪制橢圓時同時按下鍵是()A．CtrlB．AltC．ShiftD．CapsLock(5)在PowerPoint2013中制作“家庭旅游相冊秀”，按圖所示操作，可實現(xiàn)操作()AB．將圓形疊放在照片的下面CD效果為圓形虛線(1)圖片插入后，可以直接在PowerPoint2013中進(jìn)行重新裁剪。()(2)在PowerPoint2013中可以對聲音文件進(jìn)行剪切等基本操作。()(3)PowerPoint2013中插入的形狀是一種圖片。()(4)PowerPoint2013中插入的聲音文件，可以實現(xiàn)鼠標(biāo)單擊時播放效果。()(5)PowerPoint2013中多個對象無法設(shè)置對齊方式。()[時間要求][設(shè)計評價]全體學(xué)生的作業(yè)。采用網(wǎng)絡(luò)在線評分，學(xué)生可以[作業(yè)分析]A知道A知道B知道B理解B理解A知道B知道C計中的序號要對應(yīng)。ABC應(yīng)用等。鐘以內(nèi)。4．題目類型有選擇題、判斷題,預(yù)估作業(yè)難度0.9表示大約有90%的學(xué)生可[操作方法].wjx.top/vj/PpXUOIQ.aspx圖二維碼[作業(yè)答案]CCCB.拓展性課時作業(yè)團(tuán)探究性作業(yè)團(tuán)實踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)團(tuán)課時作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)團(tuán)課后練習(xí)全體學(xué)生作業(yè)團(tuán)學(xué)生根據(jù)情況可自選作業(yè)[可選作業(yè)]電子相冊記錄的是過去一段美好的時光，給人帶來的是一段甜美的回憶。為了區(qū)別于紙質(zhì)影集和一般的演示文稿，在制作“時間都去哪了”相冊時，通過插入圖片形狀、添加背景音樂等途徑，讓電子相冊更具活力，提升其視聽效果，效果如下圖所示。打開上節(jié)課制作的“快樂研學(xué)2.pptx”，完成下列操作。在第5張幻燈片中插入活動3多種媒體助表達(dá)課時作業(yè)素材/圖片1并裁剪圖片為“缺角矩形”形狀并設(shè)置輪廓為4.5磅、橙色；繪制缺角矩形并設(shè)置其輪廓設(shè)置圖形疊放次序為“基于底層”，調(diào)整大小和位置并組合成一個對象。綜合可選作業(yè)1、2的方法完成另一個對象的操作，效果如圖2所示。保存文.pptx”。打開活動3多種媒體助表達(dá)課時作業(yè)素材文件夾，添加背景音樂“時間都去哪了.MP3”并設(shè)置聲音播放為自動播放。如圖3所示。保存文件為“快樂研學(xué)[作業(yè)評價]_[作業(yè)分析]1．本次作業(yè)根據(jù)不同層次學(xué)生分別設(shè)置基礎(chǔ)性作業(yè)和拓展性作業(yè)，學(xué)生可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況選擇不同層次作業(yè)完成，保證每位同學(xué)都能在規(guī)定的時間內(nèi)2．本次作業(yè)根據(jù)初中學(xué)業(yè)水平要求設(shè)置三種類型題目：選擇題、判斷題、活動4動態(tài)效果添精彩(第4課時)A.基礎(chǔ)性課時作業(yè)團(tuán)基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)團(tuán)課時作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)課前預(yù)習(xí)團(tuán)課中練習(xí)課后練習(xí)團(tuán)全體學(xué)生作業(yè)學(xué)生根據(jù)情況可自選作業(yè)[作業(yè)內(nèi)容](1)在PowerPoint2013中，如果要從一個幻燈片淡入到下一個幻燈片，應(yīng)選擇()選項卡命令。AB換C．設(shè)計D．幻燈片放映(2)制作幻燈片時，通常會給幻燈片間添加切換效果，在幻燈片“切換”選項中，可以設(shè)置的效果有()②聲音③換片方式④顏色(3)如下圖所示的幻燈片中，設(shè)置自定義動畫效果的對象數(shù)量有()A1個B．2個C．4個D．5個(4)下列說法正確的是()(5)讓一個演示文稿中的所有幻燈片按規(guī)定的時間實現(xiàn)連續(xù)自動播放，應(yīng)該進(jìn)行的設(shè)置是()AB．打包操作CD．設(shè)置幻燈片放映方式(1)1.幻燈片的切換效果是在兩張幻燈片之間切換時發(fā)生的。()(2)PowerPoint2013中所添加的動畫效果，必須通過鼠標(biāo)單擊方式實現(xiàn)。()(3)在PowerPoint2013中，對對象設(shè)置動畫時，添加后的動畫無法更改，只能刪除。()(4)在PowerPoint2013中，“動畫刷”是用來復(fù)制動畫效果的。()(5)在PowerPoint2013中，從第三張幻燈片跳轉(zhuǎn)到第六張幻燈片，需要在第三張幻燈片上設(shè)置“超級鏈接”。()[時間要求]是基礎(chǔ)性作業(yè)[設(shè)計評價]本作業(yè)是基礎(chǔ)性的，面向全體學(xué)生的作業(yè)。采用網(wǎng)絡(luò)在線評分，學(xué)生可以果，了解自己的成績。教師也可借助網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，設(shè)置自動評價，學(xué)生在提交作業(yè)后，借助網(wǎng)絡(luò)評價平臺學(xué)生可查看自己答題成績。(具體[作業(yè)分析]課時作業(yè)屬性分析是指向作業(yè)的內(nèi)涵品質(zhì)，涉及題目目標(biāo)、學(xué)習(xí)水平、題目類型、題目難度、預(yù)計完成時間、題目來源等要素。撰寫作業(yè)屬性表的各項屬性指標(biāo)，有助于聚焦設(shè)計作業(yè)，能夠把握關(guān)鍵問題，反思作業(yè)必須達(dá)成的內(nèi)A知道A知道B知道B理解B理解A知道B知道C。5．題目類型有選擇題、判斷題,預(yù)估作業(yè)難度0.9表示大約有90%的學(xué)生可[操作方法].wjx.top/vj/h7lc4n0.aspx圖二維碼[作業(yè)答案]CAAB.拓展性課時作業(yè)團(tuán)探究性作業(yè)團(tuán)實踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)團(tuán)課時作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)團(tuán)課后練習(xí)全體學(xué)生作業(yè)團(tuán)學(xué)生根據(jù)情況可自選作業(yè)[可選作業(yè)]在制作“快樂研學(xué)”電子相冊時，對幻燈片中的對象設(shè)置動畫，以及設(shè)置幻燈片與幻燈片之間的切換方式，以此呈現(xiàn)出不同的動態(tài)效果、使頁面間過渡更加生動，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。請打開上節(jié)課制作的“快樂研學(xué)3.pptx”，參(1)【可選作業(yè)1】(難度★★★)，(2)【可選作業(yè)2】(難度★★★)設(shè)置第1張幻燈片切換方式為“蜂巢”并設(shè)置切換效果為持續(xù)時間4秒、切(3)【可選作業(yè)3】(難度★★★★)在第5張幻燈片右上角加一個自定義動作按鈕，要求單擊返回第2張幻燈片。(4)【可選作業(yè)4】(難度★★★★)預(yù)演并設(shè)置幻燈片的放映時間。保存文件為“快樂[作業(yè)評價]__________________________________________________________________________________________________________________________________評。[作業(yè)分析].71．本次作業(yè)根據(jù)不同層次學(xué)生分別設(shè)置基礎(chǔ)性作業(yè)和拓展性作業(yè)，學(xué)生可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況選擇不同層次作業(yè)