湖北省省直轄行政單位（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

湖北省省直轄行政單位（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）長(zhǎng)征是播種機(jī)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)。紅軍長(zhǎng)征勝利后個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，讓人不由得想起毛澤東的詩(shī)句“______，______”。

（2）同學(xué)聚會(huì)，大家玩飛花令，要求帶“月”字，我會(huì)想到孟浩然《宿建德江》中的詩(shī)句“______，______”，還會(huì)想起《西江月·夜行黃沙道中》的詩(shī)句“______，______”。

（3）“故人”這個(gè)詞讓我想起了老朋友，當(dāng)孟浩然路過(guò)老朋友家時(shí)，他的老友熱情招待“______，______”；“故人”這個(gè)詞又讓我想起了老鄉(xiāng)，當(dāng)賀知章回到久別未歸的家鄉(xiāng)時(shí)，小孩子們已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他，讓我想起詩(shī)句“______，______”。2）.把句中畫(huà)線的部分換成四字詞語(yǔ)。

（1）他說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫，從不拖泥帶水。(

)

（2）這衣服上的紐扣設(shè)計(jì)真是獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。(

)

（3）現(xiàn)在想想，這一切都是他自己做了錯(cuò)事，自己承受不好的后果。(

)3）.默寫(xiě)一句描寫(xiě)田園風(fēng)光的詩(shī)句。

____________，____________。4）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

雖然……但是……不論……都……既……又……

（1）鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，(

)大方，(

)稍有點(diǎn)兒羞澀，來(lái)給客人們唱民歌。

（2）孩子們沒(méi)有鞋穿，(

)冬夏，(

)光著腳跑來(lái)跑去。

（3）郝副營(yíng)長(zhǎng)(

)只有二十二歲，(

)已經(jīng)打過(guò)不少仗了。5）.根據(jù)要求，完成練習(xí)。

（1）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并工整地寫(xiě)在括號(hào)里

①(

)螢夜讀②機(jī)(

)勇敢

③心花(

)放④(

)頭羊

⑤心(

)如焚⑥手不(

)卷

⑦(

)己為人⑧(

)公雞

（2）選擇上面的詞語(yǔ)，完成練習(xí)（填寫(xiě)序號(hào)）

A．與勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)的詞語(yǔ)是______、______；寫(xiě)人物心情的詞語(yǔ)是______、______。

B．本期我們認(rèn)識(shí)了許多擁有美好品質(zhì)的人物，如：勤勞純樸的挑山工，______的小英雄雨來(lái)，______的哈爾威船長(zhǎng)等。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.6.下列句子意思不相同的一項(xiàng)是（）。A．這清白的梅花，是能玷污的嗎？B．這清白的梅花，是不能玷污的。C．這清白的梅花，怎么是能玷污的？D．這清白的梅花，怎么不是能玷污的？2）.下列句子中，加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．超市大優(yōu)惠開(kāi)始了，人們張牙舞爪地?fù)砣氤?。B．天氣變化真快，剛才還晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就天高云淡、烏云密布。C．秋日的果園果實(shí)累累，到處都彌漫著豐收的氣息。D．一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹(shù)抽出新芽，長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，宣告春天的到來(lái)，真是一葉知秋??！3）.8.下面關(guān)于課文內(nèi)容的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”描寫(xiě)的是諸葛亮。B．三打祝家莊，智取生辰綱，千里走單騎都是出自《水滸傳》中的故事。C．《紅樓春趣》講述的是寶玉、黛玉等人在大觀園里放風(fēng)箏的故事。D．《西游記》中最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫(xiě)句子。

（1）她是怕外祖母知道她在這兒。（改成雙重否定句）

________________________________________________

（2）這不正是緊急的事嗎？（改成陳述句）

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.像“明月何時(shí)照我還”這樣借月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句還有很多。請(qǐng)把下列與月亮有關(guān)的詩(shī)句連一連。

舉頭望明月清泉石上流

露從今夜白月是故鄉(xiāng)明

明月松間照低頭思故鄉(xiāng)2）.讀一讀，連一連。

雪白雪白的小路雄偉的粽子

又黑又亮的云朵香甜的落葉

彎彎曲曲的西瓜壯觀的天安門(mén)

碧綠碧綠的眼睛金黃的升旗儀式6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排隊(duì)，把序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里

(

)樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。

(

)喜鵲們打著招呼一起飛出去了。

(

)從前，這里只有一顆樹(shù)，只有一只喜鵲，它們很孤單。

(

)后來(lái)，這里種了好多樹(shù)，也來(lái)了好多喜鵲。

(

)樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。2）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個(gè)核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。

(

)腳穿一雙特大號(hào)的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀句子，判斷正誤。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）

1．“突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。”這句話寫(xiě)出了老麻雀為救自己的孩子，飛下來(lái)的速度很快，表現(xiàn)了老麻雀的堅(jiān)定、勇敢。(

)

2．“為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，兩百多年前，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。”這段話運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橫橋鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．“萬(wàn)水”在詩(shī)歌中指的是________、________，“千山”指的是_________、___________和_____________。

2．在“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”中，詩(shī)人把連綿不斷的_____比作_____，把高大險(xiǎn)峻的_________比作_______，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的__________精神。

3．“萬(wàn)水千山只等閑”中“等閑”的意思是（）A．輕易，隨隨便便。B．平常，尋常。C．無(wú)端，平白無(wú)故地。4．“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”中“顏”的意思是（）A．顏色。B．體面，面子。C．臉上的表情。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)話。

猴子在河邊玩，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來(lái)，它又看見(jiàn)蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺(jué)得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。這時(shí)，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來(lái)。“哈哈！原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單，不學(xué)也會(huì)?！焙镒有判氖?，也“撲通”一聲跳到了水里?！镒颖痪壬习秮?lái)，后悔地說(shuō)：“看來(lái)游泳并不是一件簡(jiǎn)單的事??！”

短文中的猴子跳到水里后，發(fā)生了什么事？誰(shuí)救了它？請(qǐng)你展開(kāi)想象，將省略的部分試著寫(xiě)一寫(xiě)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《學(xué)弈》，回答問(wèn)題。弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A．惟/弈秋之為聽(tīng)。B．為/是其智弗若與？2．聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)字的意思。

（1）弈秋，通國(guó)之善弈者也。______________

（2）思援弓繳而射之。__________________

3．這篇文言文告訴我們（）A．只有專(zhuān)心致志才能有所成就。B．只有細(xì)心觀察才能有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀我的秦腔記憶①在我最久遠(yuǎn)的童年記憶里，頂快活的事當(dāng)數(shù)跟著父親到白鹿原上和塬下的渝河川道里的村莊去看戲。②在瓦溝里的殘雪尚未融盡的古戲樓前，聚集著一大群穿黑色棉襖棉褲的老年、壯年和青年男人，還有如我一樣不知子丑寅卯的男孩，旱煙的氣味彌漫不散。伏天“忙罷會(huì)”的戲臺(tái)前，一片或新或舊的草帽遮擋著灼人的陽(yáng)光，卻遮不住一條條淌著汗的紫黑或色裸膀，汗腥味兒和早煙味彌漫到村巷里。③我在這里接受的音樂(lè)熏陶，是震天轟響的大鋼鑼和酥脆的小鋼鑼截然迥異的響聲，是許久才響一聲的沉悶的鼓聲，更有作為樂(lè)團(tuán)指揮的扁鼓密不透風(fēng)、鏗鏘利爽的敲擊聲。板胡是秦腔音樂(lè)獨(dú)有的個(gè)性化樂(lè)器，二胡永遠(yuǎn)都是作為板胡的柔軟性配樂(lè)，恰如夫妻。④自然還有唱腔?；樅秃谀樐欠N能傳到二里外的吼唱，曾經(jīng)震得我捂住耳朵，這時(shí)也有接受的頗為急切的需要了；白須老生的蒼涼和黑須須生的激昂悲壯，在我太淺的閱世情感上銘刻下音符；小生和花旦的洋溢著陽(yáng)光和花香的唱腔，是我最容易發(fā)生共鳴的妙音；還有丑角里的丑漢和丑婆，用關(guān)中話里最逗人的話語(yǔ)做最恰當(dāng)?shù)谋硎?，從出臺(tái)到退場(chǎng)，被滿場(chǎng)子的哄笑聲迎來(lái)送走……我后來(lái)才意識(shí)到，大約就從那一回的那一刻起，秦腔的旋律在我并不特別敏感的樂(lè)感神經(jīng)里，鑄成終生難以改易，更難替代的戲曲欣賞傾向。⑤如今，在我久居的日漸繁榮的城市里，有時(shí)在夢(mèng)境，有時(shí)在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，眼前會(huì)幻化出舊時(shí)儲(chǔ)存的一幅幅圍景：在剛剛割罷麥子的麥茬地里，一個(gè)光著膀子、握著鞭子、扶著犁把兒吆牛翻耕土地的關(guān)中漢子，盡著嗓門(mén)兒吼著秦腔，那聲響融進(jìn)剛剛翻耕過(guò)的濕土，融進(jìn)正待翻耕的被太陽(yáng)曬得亮閃閃的麥茬子。也融進(jìn)已搭在塬頂?shù)奶?yáng)的霞光里。⑥秦人創(chuàng)造了自己的腔兒。⑦這腔兒無(wú)疑最適合展示秦人的襟懷。⑧黃土在，秦人在，這腔兒便不會(huì)息聲。1．作者對(duì)秦腔的記憶是豐富的，認(rèn)真的，在回憶時(shí)先描寫(xiě)忙罷會(huì)的熱鬧，接著描寫(xiě)了_______________和_______________

2．第②段加點(diǎn)的詞語(yǔ)“聚集”能否換為“站”？為什么？

_________________________________________

3．請(qǐng)自選角度賞析第⑤段畫(huà)波浪線的句子。

__________________________________________

4．作者想要在文章中表達(dá)什么情感？

______________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子中的“滿”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

“滿”在字典中的義項(xiàng)：①全部充實(shí)，達(dá)到容量的極點(diǎn)；②使?jié)M；③達(dá)到一定期限；④全，整個(gè)；⑤完全；⑥滿足；⑦驕傲。

（1）他滿屋子亂跑。(

)

（2）這臺(tái)電視機(jī)買(mǎi)了還不滿一年。(

)

（3）爸爸對(duì)我的成績(jī)很滿意。(

)

（4）取得這么點(diǎn)兒成績(jī)就驕傲自滿了嗎？(

)2）.選出帶點(diǎn)字的正確解釋。

（1）淡藍(lán)［A］冷淡，不關(guān)心［B］（顏色）淺［C］營(yíng)業(yè)不旺盛(