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文檔簡介

四川省巴中市(新版)2024小學語文部編版期末(知識梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).照樣子,我能寫好字。

2、填空題(每題2分共5題)

1).課文回顧。

(1)晨對暮,_____對霜。_____對_____,朝霞對_____。桃對____,柳對楊。鶯歌對燕舞,______對______。

(2)2).加一加,組新字再組詞。

女+生=()(

)又+()=雙(

)

云+力=()(

)宀+()=字(

)3).積累填空。

(1)一花一鳥總關(guān)情。作家們常常借助具體事物來抒發(fā)感情:郭沫若先生稱贊“白鷺是一首精巧的詩。增之一分則嫌長,____________,__________,__________?!?/p>

(2)一寸光陰一寸金。作為新時代的少年,我們更要珍惜時間,不留遺憾,正如岳飛所說:“__________,__________,__________?!绷魇诺墓怅幉粫賮?,抓住現(xiàn)在大好時光,發(fā)奮學習,正如偉人毛澤東的話“一萬年太久,__________?!?/p>

(3)一言一行愛國情?!癬__________,___________?!标懹沃了啦煌諒褪У?;“美哉,我少年中國,_______!壯哉,我中國少年,_________!”梁啟超表達了對未來中國的期待。4).我會填。

春()()地()物復蘇冰()融化

泉()叮咚柳綠()()百()齊放5).填一填。

(

)的森林(

)的天空(

)的野花

(

)的太陽(

)的魔王(

)的城堡

一(

)楓樹一(

)鳥窩一(

)魔窟

一(

)蟲子一(

)太陽傘一(

)尿

月:____________這些字都與______有關(guān)3、選擇題(每題2分共3題)

1).(???)跳過月亮了。A.小豬B.母牛C.小兔2).每次大灰狼來敲門,小豬都回答說:“()"A.讓你進來,沒門B.不開不開,就不開!C.請進吧!3).下列量詞搭配有誤的一項是()A.一輛車一匹馬B.一冊書一支鉛筆C.一顆樹一朵云D.一片樹葉一架飛機4、句子訓練(每題10分共1題)

1).這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧,就像敏捷的猴子在樹干間攀緣、穿行。

(1)這句話運用了___________的修辭手法,展現(xiàn)了體操運動員______________________。

(2)運用這種修辭手法,根據(jù)下列提示的情景寫句子。

蜘蛛捕蠅:_____________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).把字和讀音連一連。2).幫小花朵找到自己的家。

受騙滑梯腦袋世界表示掃墓

nǎodɑishìjièsǎomùshòupiànhuátībiǎoshì6、排序題(每題5分共2題)

1).排列順序

(

)趙紅數(shù)學成績不好。

(

)期中考試時,趙紅的數(shù)學得了滿分。

(

)大家都為她著急。

(

)小組的九個同學分了工,每天輪流幫助他復習功課。2).亂句重組。

按事情發(fā)展變化順序理清句序組成段落。

①他連忙回頭,不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。

②忽然,他看見有幾個小同學在打掃操場,爭做好事。

③他看見地下有一團白白的東西,走進一看,原來是紙。

④下課了,小慶在操場上玩。

⑤他想,這是誰扔的,真不講衛(wèi)生。想著他就若無其事地走開了。

正確的順序是:________________7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷題

1.民間故事語言平實,情節(jié)生動,深受人們的喜愛。(

)

2.民間故事就是神話故事。(

)

3.民間故事大多以口頭形式傳播。(

)

4.民間故事情節(jié)夸張,充滿幻想,大都表現(xiàn)了人們的美好愿望。(

)

5.煤炭是由遠古時代的動物埋在地層底下變成的。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).古詩閱讀春中田園作[唐]王維屋上春鳩鳴,村邊杏花白。持斧伐遠楊,荷鋤覘泉脈。歸燕識故巢,舊人看新歷。臨觴忽不御,惆悵思遠客。詩意:屋上有斑鳩在鳴叫,村邊開著大片白色的杏花。手持斧子去整理桑樹那長長的枝條,扛起鋤頭去察看泉水的通路。去年的燕子飛回來了,好像識它的日巢,屋里的舊主人在翻看新年的日歷。舉杯欲飲,又停了下來,想到離開家園客游在外的人,不由惆悵惋惜。1.這首詩前六句是在______,后兩句是在______。

2.詩中寫了哪些具有春天氣息的景象?作者筆下的春天有什么特點。

______________________

3.開頭兩句十個字,通過鳥鳴、花開,就把春意寫得很濃了。想象“屋上春鳩鳴,村邊杏花白”描繪的是一幅怎樣的圖畫?

______________________

4.作者“臨觴”為什么“忽不御”,這表達出作者怎樣的情感?

______________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).我會看圖寫話。仔細觀察,想一想什么時間,在什么地方,發(fā)生了一件什么事?他們會怎么做,怎么說?以“過橋”為題寫一寫。

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀與探究。司馬光①群兒戲于庭,②一兒登甕,③足跌沒水中。④眾皆棄去,⑤光持石擊甕破之,⑥水迸,⑦兒得活。1.梳理《司馬光》這個故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,請在橫線處填寫序號。

起因:_____________________經(jīng)過:________________結(jié)果:_______________

2.你對小古文中的哪句話印象深刻?你腦中浮現(xiàn)了怎樣的畫面?請寫下來。

我選擇的短語是:____________________________

我腦中浮現(xiàn)的畫面是:_________________________________________

3.“一兒登甕,足跌沒水中?!笨吹竭@一幕,可馬光和其他的孩子分別會想些什么呢?想一想,寫一寫。

4.請用你積累的一個好詞評價司馬光:__________________________________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀小天地。小毛蟲的夢想一天,一條小毛蟲在緩慢爬行。它遇見了一只蝗(huáng)蟲,蝗蟲問它:“你到哪里去?”小毛蟲回答:“我做了一個夢,夢見我在山頂上看到了整個山谷。我很喜歡這個夢,決定將它變成現(xiàn)實?!被认x驚訝地說:“你一定是瘋了!你怎么可能到達那個地方?對你來說,一塊石頭就是高山,一個水坑就是大海。”小毛蟲并沒有理會蝗蟲的話。隨后,蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類似的話語勸小毛蟲放棄這個念頭。但小毛蟲始終在向前爬。終于,它筋疲力盡了。它決定停下來,用自己僅存的一點兒力氣建一個安息的地方——繭。就這樣,小毛蟲“死”了。后來,繭裂開了,一只美麗的蝴蝶從里面掙脫出來。它飛到了山頂上,實現(xiàn)了自己的夢想。1.寫出下列詞語的反義詞。

緩慢—_____喜歡—_____放棄—_____

2.短文共有__個自然段,請在文中標出來。第一自然段共有__句話。

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

(1)小毛蟲在實現(xiàn)夢想的過程中,遭到了____、___、鼴鼠、___的勸阻。

(2)小毛蟲沒有被困難嚇倒,____在向前爬。它最終變成了蝴蝶,飛到了山頂上,____夢想。

4.小朋友,你的夢想是什么?為了實現(xiàn)夢想,你準備怎樣做呢?

______12、信息匹配(每題5分共2題)

1).照樣子,畫出正確的漢字。

jǐ(幾貝覺)chē(牛車牙)zuó(昨坐作)

fānɡ(方放旗)sēn(林森木)ɡuǒ(哥國果)

yuàn(院玩遠)pá(爬吧爸)yǔ(雨魚雪)2).比一比,選字組詞語。

木林地頭

白自云己

田四個種

月用有兒13、語言表達(每題6分共1題)

1).把下面的字詞連成通順的句子,并加上標點。

1.風箏松鼠朝它飛來一只看見美麗的

________________________

2.有周圍許多日月潭名勝古跡

________________________

3.魯班古

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