安徽省六安市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

安徽省六安市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫正確、端正、整潔。

人聲鼎沸明眸皓齒

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)情境填空

（1）古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱，灑熱血，曹植在《白馬篇》中寫到：“___，___。”面對臺灣問題，我們可以用李綱的“_____，_____，_________。”來告訴世人。陸游的詩句“________，________?！弊x著讓人落淚。

（2）仿寫句子：太陽無語，卻放射出光輝；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；

_____，_________；_________，_______；2）.給下列形近字組詞。

夕()多()習(xí)()刁()

遠(yuǎn)()近()彩()踩()3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）小蔥拌豆腐——(

)

（2）芝麻開花——(

)

（3）十五個(gè)吊桶打水——(

)

（4）和風(fēng)對(

)，朝霞對(

)。

（5）鶯歌對燕舞，(

)。

（6）(

)，非所宜，幼不學(xué)，(

)？4）.看拼音，寫詞語

bóruò(

)xiōngjīn(

)xuányá(

)pǐndé(

)

jǔsàng(

)tuífèi(

)kuīshì(

)lǐnliè(

)5）.聯(lián)系語境，看拼音寫詞語。

2022年省運(yùn)會遇見祥泰之州，四年chóubèi_____，一朝zhànfàng_____。觀眾席上jiābīn_____滿座，賽場上健兒奮力pīnbó_____，捷報(bào)頻傳。因?yàn)槊篮脽o數(shù)，因?yàn)榍啻汉〞?，相約一次便永難wàngquè_____，泰州用“三個(gè)不相信”精神，為全省人民奉獻(xiàn)了一屆簡約、安全的高水平體育盛會。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.你謀我財(cái)，害我性命。為句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋（）A．計(jì)劃B．商議C．圖謀；謀求2）.下而加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．盤踞（jù）苔蘚（xiān）追悼（dào）栩栩如生（yǔ）B．衣襟（jīn）燜飯（mèn）秕谷（bǐ）鳴鐘擊磬（qìng）C．儼然（yǎn）叫嚷（rǎng）傾聽（qīn）戛然而止（jiá）D．祭祀（sì）迂回（yū）搐入（chù）一哄而散（hōng）3）.下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．姐姐彈奏的這首古箏曲的旋律如行云流水，動人心懷。B．一個(gè)人寄居于天地間，猶如滄海一粟，真是渺小得很。C．從一開始，你就什么事情也不做，結(jié)果只能是前功盡棄了。D．別看這小家伙年紀(jì)小，可唱起京戲來有板有眼，不簡單哪！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。

___草地上開滿了___野花。5、連線題（每題4分共2題）

1）.把詩句中拼音代表的漢字寫在田字格內(nèi)，再選擇正確的詩題連線。

王師北定中原日，家jì勿忘告nǎi翁?！都篽ài雜詩》

暖風(fēng)xūn得游人醉，只把hánɡ州作汴州。《示兒》

九州生氣shì風(fēng)雷，萬馬齊喑究可āi?！额}臨安邸》2）.找朋友，將能組成詞語的連起來寒暴臺狂閃重要

風(fēng)長電量雨求冷6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。

__后來，人們在蠶絲織成的帛上寫字。

__幾千年前，沒有紙，人們把文字刻在龜甲、獸骨、竹片、木片上。

__兩千多年前的西漢時(shí)代，人們用麻來造紙。

__我國的造紙術(shù)傳到了朝鮮半島、日本、阿拉伯世界和歐洲，影響了全世界。

__大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、稻草、破布等原料造紙。2）.把下列的句子整理成一段通順的話，將序號寫在（）里。

(

)今天雨比較大，平時(shí)地面低的地方都積滿了水。雨漸漸小了，小朋友們在水坑里跳??！蹦??！玩得可帶勁呢。

(

)屋檐上不斷地滴著水珠，起先像斷了線的珠子，后來又連成一條條白色的帶子。

(

)早晨我拉開窗簾，啊！下雨了，天空像掛上無比寬大的珠簾。

(

)雨停了，天晴了，藍(lán)色的天空中出現(xiàn)了一道彩虹。

(

)雨點(diǎn)打在屋頂上，濺起一朵朵美麗的水花。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的在（里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“自不量力”的“量”當(dāng)“限制”講。()

2．“露天音樂會因雨展期舉行”一句中的“展”意思是施展。()

3．“我們怎么會忘記這深深的情誼？”是反問句。()

4．“老師是辛勤的園丁?！边@句話是比喻句。(

)

5．“海邊上不是還有些白色的浪花嗎？”這句話是疑問句。(

)

6．“這不是一件壞事”和“這不能不說是一件好事”這兩句話的意思是相同的。()

7．“這么多的書報(bào)堆在她的床頭，像一座小山，這么多的聲音在她的耳畔，像在熱烈地交談。”這句話中的標(biāo)點(diǎn)都用得對。(

)

8．“日益密切”和“受益匪淺”這兩個(gè)詞中的“益”是一個(gè)意思。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩句，完成練習(xí)。送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1．詩題送元二使安西中的“使”的意思是________，“元二”是__________的朋友，“安西”是一處地名，詩中還有一處地名：________。

2．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

（1）這兩句詩描寫的是______季的景象，點(diǎn)明了送別的________、________和________。

（2）讀這兩句詩，我仿佛看到了這樣的畫面：_____________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

情境三：小精靈為了感謝你，送給你一幅畫，請你認(rèn)真觀察這幅畫。圖中都有誰？他們在干什么？他們心情怎么樣？（不會寫的字用拼音代替，注意標(biāo)點(diǎn)符號。）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。敏而好學(xué)，。知之為知之，不知為不知，是知也。，學(xué)而不厭，誨人不倦。——選自第八單元25課《古人談讀書》1．按課文內(nèi)容填空。

2．請為加點(diǎn)的字選擇正確的意思。（填序號）

敏（）知（）厭（）誨（）

A．滿足B．聰敏C．同“智”，智慧D．教誨

3．請你說一說“知之為知之，不知為不知，是知也”的意思。

___________________________________

4．選擇句子的句式，填寫序號。

A．反問句B．比喻句C．疑問句

（1）心既到矣，眼口豈不到乎？(

)

（2）書，被人們稱為人類文明的“長生果”。(

)

（3）問渠那得清如許？(

)11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。給女兒的一封信（選段）今天下午，你去上中文課之前，我看見你不斷地翻書，一邊翻，一邊數(shù)，然后得意地說你這個(gè)禮拜讀了兩千多頁的課外書，一定能得獎(jiǎng)了。過去的兩個(gè)禮拜，爸爸也確實(shí)看見你每天才吃完飯，就抱著書看，爸爸還好幾次對你說：“剛吃完飯，應(yīng)該休息，讓血液去腸胃里工作。如果急著看書，血都跑到腦袋里去了，會消化不良。而且剛吃飽比較糊涂，讀書的效果也不好?！敝皇遣还馨职衷趺凑f，你都不聽，才把書放下幾分鐘，跟著又拿起來。你讀書的樣子好像打仗似的，好快好快地翻，讀完的時(shí)候還大大地喘口氣：“哇，我又讀了一本?！爆F(xiàn)在，爸爸終于搞懂了：原來你們班上有讀書比賽，每個(gè)禮拜統(tǒng)計(jì)，看誰讀得多。爸爸不反對這種比賽，它確實(shí)能鼓勵(lì)小朋友多讀不少書。只是，爸爸也懷疑你到底能記住多少，又讀懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻過去，既不能咀嚼書里的意思，又不能欣賞美麗的插圖，甚至不能享受那些故事，獲得讀書的樂趣——你讀得再多，又有什么意義呢？讀書就跟到博物館一樣。你可以“精讀”，從頭到尾只待在一間展覽室里，研究一兩樣?xùn)|西；你也可以“瀏覽”，到處走走，遇到感興趣的，就多讀一下展品的說明。讀書也可以像是參加“發(fā)現(xiàn)之旅”的比賽。大家拼命讀，拼命沖，比誰讀得多，誰考得好。只是到頭來，很可能沒見到多少，沒學(xué)到多少，徒然得個(gè)虛名，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還搞壞了身體。在這兒，爸爸要告訴你兩句孔子說過的話——孔子說：“把已經(jīng)學(xué)過的東西，常常拿出來溫習(xí)，就會有新的收獲，不是很喜悅的事嗎？”孔子又說：“只知道學(xué)習(xí)，卻不進(jìn)行思索，到頭來等于白學(xué)；只靠思索卻不去學(xué)習(xí)，則變得危險(xiǎn)了。”在孔子的這兩句話里提到了三個(gè)詞，也就是“學(xué)”“習(xí)”和“思”?！皩W(xué)”是指“學(xué)新的東西”；“習(xí)”是講“溫習(xí)”，也就是把學(xué)過的東西再溫習(xí)一下；“思”是講“思索”，讓學(xué)過的東西在腦海里多打幾個(gè)轉(zhuǎn)，甚至引發(fā)一些自己的想法，產(chǎn)生一些自己的創(chuàng)意?，F(xiàn)在爸爸要問你，你這個(gè)禮拜讀了兩千多頁書，算是“學(xué)”，是“習(xí)”，還是“思”？你的答案大概只有“學(xué)”吧！1．第1段畫線句用了的修辭手法，有什么樣的表達(dá)效果？

___________________________________________________

2．第2段作者講了孔子關(guān)于“學(xué)”、“習(xí)”、“思”的2句話，請任選一句，用孔子的原話表述。

___________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我是辨字小能手。選字組詞。（在字下打“√”）

男（天人）（口日）出（田目）地（云去）朵2）.選字填空。

緩懷喚環(huán)：(

)抱(

)節(jié)遲(

)使(

)

隙媳晰溪：清(