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文檔簡(jiǎn)介
河北省唐山市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語(yǔ)。
2、填空題(每題2分共5題)
1).讀下面的詞語(yǔ),你會(huì)想到什么食物?
甜津津(
)酸溜溜(
)辣乎乎(
)香噴噴(
)
油膩膩(
)軟綿綿(
)脆生生(
)硬邦邦(
)2).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成填空。
囊螢()()刺股鑿壁()
鐵杵()()立雪手不()
我發(fā)現(xiàn):上面的詞語(yǔ),都是和____________有關(guān)的故事。3).按課文內(nèi)容填空。(1)明光,疑霜。舉望明,低思。(2)“日”無,“水”到純凈透明。(3)你?我李。(4)像金子,灑遍田野、高山和小河。4).給下面的漢字加偏旁組成新字,再組詞。青()()寸()()也()()5).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
ménglóng(
)的月光漸漸淡去,zhāoxiá(
)悄悄染紅了天空。一輛超速xíngshǐ(
)的汽車如同瘋了一般橫沖直撞,人們huāngmáng(
)躲避,現(xiàn)場(chǎng)一片hùnluàn(
)。公安人員立即拉起jǐngjiè(
)線維持zhìxù(
),在他們的zhǐhuī(
)下,大街恢復(fù)了平靜。3、選擇題(每題2分共3題)
1).選出韻母不同類的一項(xiàng)。()A.歲B.水C.蘇D.誰2).句子中加點(diǎn)部分表達(dá)意思不一樣的一項(xiàng)是()A.足球賽馬上要開始了,候場(chǎng)區(qū)人頭攢動(dòng)。開放時(shí)間一到,球迷們魚貫而入。沒過幾分鐘,候場(chǎng)區(qū)的球迷所剩無幾。B.同學(xué)們各有興趣愛好,李燕傾心于古典音樂,宋明鐘情于體育運(yùn)動(dòng),韓文熱愛繪畫。C.一陣狂風(fēng)吹來,江面上頃刻間掀起了巨浪,一瞬間,電閃雷鳴,十分嚇人。不一會(huì)兒,傾盆大雨從天而降。D.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,丁丁在短跑比賽中勇奪第一,東東在跳高比賽中喜獲金牌,小軍在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠。3).下列選項(xiàng)中,理解有誤的一項(xiàng)是()A.《臘八粥》主要寫“等粥”“喝粥”兩件事,其中“等粥”的過程寫得比較詳細(xì)。B.《匆匆》以問號(hào)結(jié)尾,呼應(yīng)開頭,直接抒發(fā)作者對(duì)時(shí)光一去不復(fù)返的感嘆。C.《那個(gè)星期天》將情感融入人、事和景物中,直接表達(dá)出來。D.《迢迢牽牛星》選自《古詩(shī)十九首》,詩(shī)中運(yùn)用大量疊詞,句式整齊,音律和諧。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子加工廠。(照樣子,改寫句子)
例:王燕是我的好朋友。
我的好朋友是王燕。
(1)老大是熒光屏。
___________________________________
(2)功勞最大的是接收器。
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
2).把詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字和拼音用直線連起來
悼念撫慰血跡嚼著
fǔxuědǎodàoxuèjiáo
正月殯儀館模糊愉快
mózhēngmōbīnyúyùbìn6、排序題(每題5分共2題)
1).按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。
(
)我問爸爸為什么倒著貼。
(
)春節(jié)到了,爸爸拿著一張“?!弊值官N在門上。
(
)我邊看邊想,突然,一拍腦門說:“是不是‘福到了’?”
(
)爸爸說:“你自己想想是什么意思?”
(
)爸爸聽了,豎起大拇指說:“你真聰明!”2).按查字典的方法排序。
7、判斷題(每題5分共1題)
1).《世界五千年》判斷
1.古希臘三大悲劇家是埃斯庫(kù)羅斯、索??死账购桶⒗锼雇蟹摇?
)
2.亞里士多德是哲學(xué)家。(
)
3.《狐貍和葡萄》《農(nóng)夫和蛇》《龜兔賽跑》和《狼和小羊》都是《伊索寓言》中的故事。(
)
4.貝多芬被稱為“樂圣”,著名的作品有《月光奏鳴曲》《命運(yùn)交響曲》等。(
)
5.紅十字會(huì)的創(chuàng)始人是瓊.亨利.杜南。(
)
6.英國(guó)作家安徒生一生留下了一百八十六篇童話。(
)
7.東條英機(jī)是侵略中國(guó)的重大要犯。(
)
8.第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)是1896年在悉尼召開的,6月23日被定為“奧林匹克日”。(
)
9.全球金融危機(jī)是自2008年9月開始爆發(fā)。(
)
10.青霉素的發(fā)明者是弗萊明、弗洛里和錢恩。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩(shī),回答問題。江南春千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。1.本詩(shī)的作者是___________。
2.詩(shī)的前兩句抓住______、______、______、傍水的村莊、依山的城郭、酒旗、風(fēng)等幾個(gè)江南常見的景物,描繪了一幅江南春天的綺麗畫面。
3.后兩句則諷刺了________________________。
4.前兩句的意思是:____________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
短文《少年梅蘭芳》讓我們了解了京劇大師梅蘭芳成功背后的故事,請(qǐng)你回憶自己的生活,想一想:你有沒有過成功的經(jīng)歷?是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)?是解決了生活中的一個(gè)難題?是改正了一個(gè)錯(cuò)誤?還是……選擇一個(gè)內(nèi)容寫下來,題目自己定。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。項(xiàng)籍①棄書捐劍①項(xiàng)籍少時(shí),學(xué)書不成,去②;學(xué)劍,又不成。項(xiàng)梁③怒之。籍曰:“書,足以記名姓而已;劍,一人敵④,不足⑤學(xué);學(xué)萬人敵。”于是項(xiàng)梁乃教籍兵法。籍大喜,略知其意,又不肯竟⑥學(xué)。②后劉、項(xiàng)相爭(zhēng),劉邦智取,項(xiàng)籍以力斗,然終為劉所敗,乃智窮也?!咀⑨尅竣夙?xiàng)籍:項(xiàng)羽,名籍,字羽。②去:這里指放棄“學(xué)書”。③項(xiàng)梁:項(xiàng)籍的叔父④敵:抵擋,抵抗。⑤足:值得。⑥竟:完畢1.根據(jù)短文內(nèi)容,完成思維導(dǎo)圖及填空。(用文中的原句填空)從思維導(dǎo)圖可以看出,項(xiàng)籍最喜歡學(xué)習(xí)的是。
2.從短文可知,劉邦和項(xiàng)籍打仗,項(xiàng)籍靠“________”,而劉邦靠“_________”。最終,項(xiàng)籍失敗是因?yàn)樗癬_________”了。
3.從故事中,我明白了()A.我們要博覽群書,淺嘗輒止。B.學(xué)習(xí)要持之以恒,堅(jiān)持到底,不能半途而廢。C.我們一定要找準(zhǔn)適合自己的技藝。D.做人一定要有遠(yuǎn)大的胸襟和抱負(fù)。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀選段,按要求做題?!秷A明園的毀滅》(節(jié)選)①圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長(zhǎng)春園組成,反以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。②圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的,如蓬萊瑤臺(tái),武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南地北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。1.用“~~~~~”劃出文中的排比句。
2.在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(1)(
)的殿堂(2)(
)的亭臺(tái)樓閣
(3)(
)的鄉(xiāng)村田野(4)(
)的民族建筑
3.圓明園的建筑風(fēng)格有哪些特點(diǎn)?
_________________________________________________________________________________________________________________________________
4.給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
(1)風(fēng)景名勝():A、超過B、優(yōu)美的地方C、能擔(dān)任,能承受
(2)舉世聞名():A、用鼻子嗅B、知道C、有名望
(3)武陵春色():A、情景,景象B、顏色C、臉上表現(xiàn)的神情
5.本文標(biāo)題為“圓明園的毀滅”。為什么在內(nèi)容上卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌?
_________________________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).在閱讀科普作品的時(shí)候可能會(huì)遇到一些不理解的科技術(shù)語(yǔ),我們可以用哪些方法去理解呢?(
)(多選)
①結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)②聯(lián)系上下文③查資料
④請(qǐng)教別人⑤借助插圖⑥查字典詞典2).劃去括號(hào)里帶點(diǎn)字不正確的讀音。
(1)老師給我們解釋(shíshì)道:“當(dāng)我們的知識(shí)累(lěilèi)積到一定的時(shí)候,我們就會(huì)變待強(qiáng)大?!?/p>
(2)影形形在期末測(cè)(chècè)試的時(shí)候嘔吐(tǔtù)了。13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).按要求完成句子。
1.爸爸對(duì)我說:“浪費(fèi)糧食可恥,你
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