某大型房地產(chǎn)土建工程師實習(xí)總結(jié)

某大型房地產(chǎn)土建工程師實習(xí)總結(jié)不知不覺已入職兩周了，回顧這兩周的工作，我主要學(xué)習(xí)并參與了以下幾個工作：集團綜合巡查考核檢查、梁板鋼筋及支模驗收、樓板厚度實測實量和建筑工地揚塵治理，針對自我學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。集團綜合巡查考核檢查通過巡查發(fā)現(xiàn)部分樓棟存在以下問題：臨邊防護缺失、混凝土澆筑錯臺、外架腳手架的立桿間距過大、陽臺并未按圖施工進行降板處理、鋼繩和外架腳手架相接觸受力等問題，部分典型現(xiàn)場情況如圖1所示。（a）臨邊防護缺失（b）洞口防護缺失（c）外架腳手架立桿間距過大（d）陽臺未降板（e）混凝土振搗不密實成蜂窩（f）混凝土澆筑錯臺圖1綜合巡查現(xiàn)場存在部分問題為了確保工程施工安全性，需要對工程項目中的安全問題進行巡查整改，包括臨邊防護和洞口遮蓋等。我們常說的“五臨邊”則是指①深度超過2m的槽、坑、溝的周邊；②在施工中無外腳手架的屋面(作業(yè)面)和框架結(jié)構(gòu)樓層的周邊；③井字架、龍門架、外用電梯和腳手架與建筑物的通道、上下跑道和斜側(cè)道的兩側(cè)邊；④尚未安裝欄板、欄桿陽臺、料臺、挑平臺的周邊；⑤在施工程樓梯口的梯段邊。作為甲方工程人員我們要時刻關(guān)注工程安全問題，緊抓工程安全防護，熟悉各項安全防護要求，確保工程安全開展。2、梁、板鋼筋及支模驗收作為一名工程人員我們需要在保證施工進度的同時嚴(yán)格把關(guān)工程質(zhì)量問題。參與對部分樓棟進行梁、板、柱鋼筋及支模驗收時，我們主要關(guān)注鋼筋的直徑、間距、數(shù)量以及梁柱節(jié)點核心區(qū)是否加密、混凝土墊塊以及是否按圖施工等，檢查過程中我發(fā)現(xiàn)存在以下問題，如圖2所示：（a）拉鉤漏綁（b）焊渣未敲（c）掃天、掃地桿缺失（d）夫妻扣件圖2梁板鋼筋及支模驗收工程中需要嚴(yán)格按圖施工，確保工程質(zhì)量，在驗收過程中我們首先需熟悉施工圖紙以及施工工藝，在此基礎(chǔ)上結(jié)合實際現(xiàn)場施工情況進行質(zhì)量抽查驗收，保證結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量。我們應(yīng)杜絕為節(jié)約成本、貪圖施工方便等問題出現(xiàn)質(zhì)量不達標(biāo)的問題，需要提升自我監(jiān)督及專業(yè)知識。例如對于腳手架搭設(shè)，如果為了節(jié)約成本不按規(guī)范施工，出現(xiàn)巡查過程中的掃天、掃地桿缺失則會降低整個腳手架體系的穩(wěn)定性，增加了安全隱患；若采用夫妻扣件則腳手架的受力點則集中于扣件連接處，并未傳到樓板及基礎(chǔ)，存在安全隱患。作為工程人員，我們需要制定合理的腳手架作業(yè)方案，加強施工監(jiān)管，嚴(yán)防今后出現(xiàn)類似問題，同時提高施工人員執(zhí)行規(guī)范的意識和能力，保證工程質(zhì)量。3、樓板厚度實測實量為精準(zhǔn)細化的管理工程質(zhì)量問題，順利滿意的交樓給業(yè)主，在這周的工作中我參與了樓板厚度的實測實量。通過測量發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)有樓棟存在與標(biāo)準(zhǔn)厚薄差距較大的問題，這就反映出在樓板支模及混凝土澆筑施工中需提高施工水平，保證工程質(zhì)量。同時，通過此項工作我發(fā)現(xiàn)在今后的工作中需要提高自身的溝通協(xié)調(diào)能力，避免出現(xiàn)和同事或施工人員因協(xié)調(diào)不夠?qū)е鹿ぷ鬟M度緩慢的問題。4、建筑工地揚塵治理對于環(huán)保問題，避免施工現(xiàn)場出現(xiàn)臟亂差的現(xiàn)象，我們需要嚴(yán)抓建筑工地揚塵及環(huán)境整改，嚴(yán)格按照“六必須，六不準(zhǔn)”、“六個100%”、覆蓋標(biāo)準(zhǔn)和一機一炮的要求，嚴(yán)格把控建筑工地環(huán)保。（a）整改前（b）整改后圖3建筑工地整改通過此次環(huán)保整改問題，我學(xué)習(xí)到以下幾點：①工作安排要落實到位，可具體到個人的負責(zé)內(nèi)容，同時安排工作后需要加強監(jiān)管，確保工作按時保質(zhì)完成；②工程現(xiàn)場所可能出現(xiàn)的問題：包括環(huán)保、安全和質(zhì)量等問題，我們都要時刻關(guān)注，避免問題積累；③工作中出現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并商量解決方案④作為工程人員要具有高度的安全、質(zhì)量和環(huán)境保護意識。結(jié)束語兩周的工作學(xué)習(xí)短暫而又充實，通過這段時間的學(xué)習(xí)和工作我發(fā)現(xiàn)自身還存在眾多不足，例如部分工程知識還停留在理論階段，需要將理論和實際工程相結(jié)合方能更好提升自我，同時對于工程相關(guān)規(guī)范及理論知識仍需要不斷學(xué)習(xí)完善，為