跆拳道課教學(xué)教案

編號：__________跆拳道課教學(xué)教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

跆拳道課教學(xué)教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1跆拳道基本概念1.2跆拳道基本技術(shù)1.3跆拳道品勢1.4跆拳道比賽規(guī)則二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入與熱身5.2技術(shù)教學(xué)與實踐5.3品勢教學(xué)與實踐5.4比賽規(guī)則講解與實踐5.5課堂小結(jié)與放松六、板書設(shè)計6.1跆拳道基本概念板書6.2跆拳道基本技術(shù)板書6.3跆拳道品勢板書6.4跆拳道比賽規(guī)則板書七、作業(yè)設(shè)計7.1課后練習(xí)內(nèi)容7.2課后練習(xí)要求7.3課后練習(xí)反饋八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.2教學(xué)改進措施8.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋九、拓展及延伸9.1跆拳道文化介紹9.2跆拳道比賽視頻欣賞9.3跆拳道社團活動信息教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1跆拳道基本概念跆拳道起源與發(fā)展跆拳道精神與道義跆拳道比賽類型與場地1.2跆拳道基本技術(shù)基本步法與身法基本拳法與腳法防守與反擊技術(shù)1.3跆拳道品勢品勢概念與分類基本品勢動作與名稱品勢練習(xí)與表演1.4跆拳道比賽規(guī)則比賽時間與計分方式比賽動作評分標(biāo)準(zhǔn)比賽違規(guī)與判罰規(guī)定二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)了解跆拳道起源與發(fā)展掌握跆拳道基本技術(shù)學(xué)會跆拳道品勢與比賽規(guī)則2.2過程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力提高學(xué)生的身體素質(zhì)與自我防護能力培養(yǎng)學(xué)生的競技比賽能力2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢的品質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生尊重對手、遵守規(guī)則的意識培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動、健康生活的觀念三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點跆拳道基本技術(shù)的準(zhǔn)確性與發(fā)力技巧品勢動作的連貫性與表演性比賽規(guī)則的理解與運用3.2教學(xué)重點跆拳道基本概念的掌握基本技術(shù)與品勢的練習(xí)與實踐比賽規(guī)則的講解與實踐四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備跆拳道道服與道鞋護具與繃帶教學(xué)視頻與圖片4.2學(xué)具準(zhǔn)備跆拳道練習(xí)卡片筆記本與筆跆拳道品勢圖解五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入與熱身課堂紀(jì)律與安全注意事項講解學(xué)生穿著道服與護具，進行熱身活動5.2技術(shù)教學(xué)與實踐教師示范基本步法與身法學(xué)生跟隨教師練習(xí)基本步法與身法教師示范基本拳法與腳法學(xué)生跟隨教師練習(xí)基本拳法與腳法5.3品勢教學(xué)與實踐教師示范基本品勢動作與名稱學(xué)生跟隨教師練習(xí)基本品勢學(xué)生分組進行品勢比賽與表演5.4比賽規(guī)則講解與實踐教師講解比賽時間與計分方式學(xué)生進行模擬比賽，教師判罰與講解5.5課堂小結(jié)與放松學(xué)生進行放松活動與拉伸六、板書設(shè)計6.1跆拳道基本概念板書跆拳道起源與發(fā)展跆拳道精神與道義跆拳道比賽類型與場地6.2跆拳道基本技術(shù)板書基本步法與身法基本拳法與腳法防守與反擊技術(shù)6.3跆拳道品勢板書品勢概念與分類基本品勢動作與名稱品勢練習(xí)與表演6.4跆拳道比賽規(guī)則板書比賽時間與計分方式比賽動作評分標(biāo)準(zhǔn)比賽違規(guī)與判罰規(guī)定七、作業(yè)設(shè)計7.1課后練習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)跆拳道基本概念練習(xí)基本步法與身法學(xué)習(xí)跆拳道品勢7.2課后練習(xí)要求完成課后練習(xí)卡片觀看教學(xué)視頻，加深理解家長簽字確認(rèn)練習(xí)情況7.3課后練習(xí)反饋學(xué)生提交練習(xí)視頻或圖片教師評價與反饋學(xué)生進行自我評價與反思八、課后反思8.1教學(xué)效果評價學(xué)生課堂表現(xiàn)與參與度學(xué)生技術(shù)掌握與品勢表演學(xué)生對比賽規(guī)則的理解與運用8.2教學(xué)改進措施根據(jù)學(xué)生掌握情況，調(diào)整教學(xué)進度與難度針對學(xué)生存在的問題，進行針對性的輔導(dǎo)與訓(xùn)練鼓勵學(xué)生參加跆拳道社團與比賽，提高競技水平8.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋學(xué)生對跆拳道課程的喜愛程度重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1跆拳道基本概念跆拳道起源與發(fā)展：需要關(guān)注跆拳道的歷史背景和文化內(nèi)涵，理解跆拳道的精神和道義。跆拳道比賽類型與場地：需要注意不同類型比賽的規(guī)則和場地的要求。1.2跆拳道基本技術(shù)基本步法與身法：重點關(guān)注步法和身法的準(zhǔn)確性和發(fā)力技巧，以及其在實戰(zhàn)中的應(yīng)用?；救ㄅc腳法：需要注意拳法和腳法的動作要領(lǐng)和發(fā)力要點，以及其在實戰(zhàn)中的應(yīng)用。1.3跆拳道品勢品勢概念與分類：需要理解品勢的定義和分類，以及其背后的文化意義?；酒穭輨幼髋c名稱：需要注意品勢動作的準(zhǔn)確性和連貫性，以及各個品勢的名稱和含義。1.4跆拳道比賽規(guī)則比賽時間與計分方式：需要理解比賽的時間限制和計分方式，以及各種違規(guī)行為的判罰。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)了解跆拳道起源與發(fā)展：需要通過圖片、視頻和文字資料，讓學(xué)生對跆拳道的歷史和文化有深入的了解。2.2過程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力：通過分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會合作和協(xié)調(diào)。2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢的品質(zhì)：通過跆拳道的訓(xùn)練和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和勇氣，讓他們在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠堅持不懈。三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點跆拳道基本技術(shù)的準(zhǔn)確性與發(fā)力技巧：需要通過反復(fù)的示范和練習(xí)，讓學(xué)生掌握技術(shù)的準(zhǔn)確性和發(fā)力技巧。品勢動作的連貫性與表演性：需要通過分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實踐中提高品勢動作的連貫性和表演性。比賽規(guī)則的理解與運用：需要通過模擬比賽和案例分析，讓學(xué)生理解和掌握比賽規(guī)則。3.2教學(xué)重點跆拳道基本概念的掌握：需要通過講解和討論，讓學(xué)生對跆拳道的基本概念有深入的理解。基本技術(shù)與品勢的練習(xí)與實踐：需要通過反復(fù)的練習(xí)和實踐，讓學(xué)生掌握跆拳道的基本技術(shù)和品勢。比賽規(guī)則的講解與實踐：需要通過模擬比賽和案例分析，讓學(xué)生理解和掌握比賽規(guī)則。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備跆拳道道服與道鞋：道服和道鞋是跆拳道訓(xùn)練的基本裝備，可以保護學(xué)生的安全和舒適。護具與繃帶：護具可以保護學(xué)生的關(guān)節(jié)和肌肉，繃帶可以用來固定和支撐學(xué)生的關(guān)節(jié)。4.2學(xué)具準(zhǔn)備跆拳道練習(xí)卡片：練習(xí)卡片可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的技術(shù)和品勢。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入與熱身課堂紀(jì)律與安全注意事項講解：在上課之前，教師需要向?qū)W生講解課堂紀(jì)律和安全注意事項，確保學(xué)生的安全。學(xué)生穿著道服與護具，進行熱身活動：熱身活動可以幫助學(xué)生預(yù)防運動傷害，提高身體的柔韌性和敏捷性。5.2技術(shù)教學(xué)與實踐教師示范基本步法與身法：教師需要通過示范，讓學(xué)生了解和掌握基本的步法和身法。學(xué)生跟隨教師練習(xí)基本步法與身法：學(xué)生需要跟隨教師的示范，進行反復(fù)的練習(xí)，以達到熟練的程度。六、板書設(shè)計6.1跆拳道基本概念板書跆拳道起源與發(fā)展：可以通過圖片和文字資料，展示跆拳道的歷史和文化背景。跆拳道精神與道義：可以通過講解和討論，讓學(xué)生理解和掌握跆拳道的精神和道義。七、作業(yè)設(shè)計7.1課后練習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)跆拳道基本概念：學(xué)生需要通過復(fù)習(xí)課本和資料，加深對跆拳道基本概念的理解。練習(xí)基本步法與身法：學(xué)生需要通過練習(xí)卡片和視頻，進行基本的步法和身法的練習(xí)。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價學(xué)生課堂表現(xiàn)與參與度：教師需要觀察和評價學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和參與度，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生技術(shù)掌握與品勢表演：教師需要評價學(xué)生對技術(shù)的掌握程度和品勢的表演水平，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用清晰、簡潔的語言，確保學(xué)生能夠聽懂并跟隨教學(xué)。語調(diào)要生動活潑，富有感染力，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個教學(xué)環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在講解和練習(xí)之間留出適當(dāng)?shù)臅r間，讓學(xué)生能夠吸收和消化所學(xué)內(nèi)容。三、課堂提問適時提問學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和參與討論。鼓勵學(xué)生提出問題，解答他們的疑惑，促進學(xué)生的理解和掌握。四、情景導(dǎo)入通過引入跆拳道的歷史故事、比賽場景等情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生穿著道服，進行熱身活動，增強學(xué)生的實踐體驗。五、教案反思反思教學(xué)內(nèi)容的難易程度，根據(jù)學(xué)生的掌握情況調(diào)整教學(xué)進度。考慮教學(xué)方法的選擇，根據(jù)學(xué)生的特點和需求采用不同的教學(xué)手段。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。六、教學(xué)評價觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)和參與度，了解他們對跆拳道基本概念的理解。評價學(xué)生對基本技術(shù)和品勢的掌握程度，以及他們在比賽中的運用能力。七、拓展與延伸根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，提供跆拳道相關(guān)的閱讀材料和視頻，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生參加跆拳道社團和比賽，提高他們的競技水平和團隊協(xié)作能力。附件及其他補充說明一、附件列表：1.跆拳道課程教學(xué)教案2.跆拳道技術(shù)動作圖解3.跆拳道品勢表演視頻4.跆拳道比賽規(guī)則手冊5.學(xué)生練習(xí)反饋表格6.跆拳道社團活動信息7.跆拳道比賽視頻欣賞二、違約行為及認(rèn)定：1.學(xué)生缺席課程2.學(xué)生遲到或早退4.學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律5.學(xué)生不參加社團活動6.學(xué)生不參加比賽三、法律名詞及解釋：1.教學(xué)合同：雙方約定教師提供教學(xué)服務(wù)，學(xué)生支付相應(yīng)費用的合同。2.違約行為：違反合同條款的行為。3.違約責(zé)任：違約方應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。4.合同解除：合同雙方協(xié)商一致終止合同關(guān)系。5.賠償損失：違約方應(yīng)賠償因違約造成的對方損失。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.學(xué)生缺席課程：及時與學(xué)生溝通，了解原因，