廈門大學嘉庚學院CAXA杯第二屆CAD大賽策劃書

目錄活動宗旨………(2)二、活動形式………(2)三、活動方案………(3)1、宣傳方案……………(3)（1）、前期宣傳…………(3)（2）、現(xiàn)場宣傳…………(4)（3）、后期宣傳…………(4)2、比賽方案……………(4)（1）、題目類型…………(4)（2）前期準備…………(5)（3）、活動當天…………(6)（4）、評委團……………(6)（5）、評分標準（參考方案）…………(7)（6）、活動結束…………(8)（7）、后期工作…………(9)四、考評規(guī)定………‥(10)五、考評內容及比重………………(11)六、活動日程安排…………………(11)七、報名方式………‥(11)八、獎項設立………‥(12)九、預算……………‥(12)廈門大學嘉庚學院“CAXA杯”第二屆CAD大賽策劃書活動宗旨三維ＣＡＤ是新一代數(shù)字化、虛擬化、智能化設計平臺的基礎。用三維模型表達產(chǎn)品設計理念，不僅更為直觀、高效，而基于包含了質量、材料、結構等物理、工程特性的三維功能模型，可以實現(xiàn)真正的虛擬設計和優(yōu)化設計。中國工程圖學學會理事長孫家廣院士指出，相比工業(yè)發(fā)達國家，我國制造公司應用三維設計技術還存在較大差距。在公司界，仍有很多公司以手工或二維ＣＡＤ設計為主，在學歷和職業(yè)教育領域，三維ＣＡＤ尚未真正進入工程教育的核心體系；因此各高校推廣三維CAD的應用是必然趨勢，借此我們本次舉辦三維CAD數(shù)字建模建模大賽，提高各高校學生在三維CAD軟件上的應用和重視。二、活動形式1、比賽時間報名時間：2023年5月比賽時間：2023年6月14日下午2、比賽地點廈門大學漳州校區(qū)公一#511機房3、參賽院校廈門大學集美大學機械工程學院華僑大學機械工程學院廈門理工學院廈門海洋職業(yè)技術學院廈門大學嘉庚學院4、參賽形式前期參賽者需到（表格下載網(wǎng)址）下載參賽表格并認真填寫好，并發(fā)送一份自己平時滿意的作品（生活產(chǎn)品設計作品或機械類作品）到指定郵箱，作品一概以圖片的形式呈現(xiàn)，不得上網(wǎng)拷貝相關圖片，如有發(fā)現(xiàn)違規(guī)者，取消參賽資格。比賽當天參賽者用自己熟悉的三維軟件建模（ug、Pro/E，solidworks、CAXA等CAD軟件）。5、主辦方：福建工程圖學會廈門大學嘉庚學院學工部承辦方：廈門大學嘉庚學院機電工程系廈門大學嘉庚學院CAD協(xié)會協(xié)辦方：廈門大學集美大學機械工程學院廈門理工學院機械工程系華僑大學機械工程學院廈門海洋職業(yè)技術學院機電工程系三、活動方案1、宣傳方案負責部門：系學生會宣傳中心、辦公室（1）、前期宣傳A、網(wǎng)絡宣傳在學院及系網(wǎng)上進行前期告知與報道，在前期作品收集結束后在院網(wǎng)展示所有參賽選手作品時間：活動前一周B、收集上屆CAD大賽優(yōu)秀作品圖片，做成PPT。發(fā)放到相關同學郵箱進行宣傳。時間：活動前期C、制作海報、橫幅、燈幕時間：活動前一周D、園區(qū)宣傳在中區(qū)、南區(qū)各園區(qū)張貼活動告知、活動事宜及獎項設立E、班級宣傳在系內進行班級的互相宣傳時間：活動前期F、各系宣傳對各系學生會主席進行邀請到現(xiàn)場觀模比賽，并贈送相關小禮品和活動紀念品時間：活動前三天G、制作活動紀念品時間：活動前一周H、其它學院宣傳事項陳一鳴（副主席）--理工學院、集美大學總負責人；陳建發(fā)（宣傳部副主任）自律部所有成員協(xié)助。陳育裕（辦公室副主任）--廈門大學、華僑大學總負責人；實踐部所有成員協(xié)助。（2）、現(xiàn)場宣傳A、比賽當天，在活動現(xiàn)場及其重要教學樓懸掛條幅負責部門：辦公室B、為到場嘉賓贈送活動紀念品負責部門：學術部C、現(xiàn)場拍照，并安排人員進行記錄發(fā)送宣傳稿負責部門：宣傳中心D、邀請新聞社進行現(xiàn)場采訪和拍攝負責部門：主席（3）、后期宣傳A、在系網(wǎng)和院網(wǎng)上進行跟蹤報道負責部門：宣傳中心B、在院網(wǎng)上設立專門的板塊為本次比賽的選手參與網(wǎng)絡評測。B、在小報告廳舉行頒獎典禮，并邀請相關領導、教師和各系學生會主席，收集本屆CAD大賽優(yōu)秀作品做成PPT，在頒獎典禮上播放。負責部門：辦公室、實踐部。C、在食堂前進行活動照片和活動作品的展示以及學校圖書館。2、比賽方案（1）、題目類型由福建工程圖學會提供題目，題目形式在比賽前一個星期將會有樣板（2）前期準備時間：活動前一周★（1）擬定其他高校報名人數(shù)（2）各宣傳事宜（3）制作好各高校來我校的清楚路線A、機房事先告知學校比賽事項，申請一到兩間電腦機房。檢查機房主機是否已安裝所需CAD軟件，并檢查軟件是是否能正常使用。B、監(jiān)督人安排根據(jù)報名情況，在班內進行志愿者的報名或在學生會內由學術部組織人員進行監(jiān)督C、時間記錄人員安排由自律部進行安排，并準備好記時表D、現(xiàn)場布置辦公室、體育部負責進行現(xiàn)場布置，涉及桌、椅，歸劃好參賽區(qū)、觀摩區(qū)E、人員邀請實踐部負責各系學生會主席和相關教師的邀請，辦公室協(xié)助F、后勤供應體育部負責安排好現(xiàn)場的后勤供應，涉及水、材料的布置G、現(xiàn)場秩序維護人員由自律部同北區(qū)機電系共同協(xié)調安排H、參賽人員的記錄工作以及告知由辦公室在比賽前一天內完畢，參賽人員提前半小時入場J、比賽場地的聯(lián)系由主席團負責保證車間的聯(lián)系工作，保證跟負責老師聯(lián)系好，保證當天萬無一失（3）、活動當天★、實踐部的成員在漳州港碼頭迎接比賽成員并帶領他們到比賽現(xiàn)場熟悉環(huán)境。A、學生會全體成員以及前期安排工作相關人員提前一小時到達現(xiàn)場B、主席團、辦公室負責領導、老師、各系學生會代表的接待工作辦公室做好到場人員的登記情況C、對于提前到場的參賽人員由自律部秩序維護人員進行統(tǒng)一安排，并進行到場記錄情況D、學術部對到達現(xiàn)場的參賽人員進行比賽規(guī)則的講解，并介紹相關評委，于比賽前十分鐘結束E、比勝過程1、辦公室負責跟主席團、各部門的聯(lián)系，做好上傳下達，一有情況立即上報，并做好嘉賓的工作2、自律部現(xiàn)場秩序維護、計時人員3、實踐部協(xié)同辦公室共同做好嘉賓的工作4、體育部后勤保障5、宣傳中心照片拍攝6、學術部現(xiàn)場解說、監(jiān)督人員（4）、評委團A、由主席團在比賽前一周擬定評委團，再由實踐部做好邀請工作B、由主席團做好評委團的評估范圍，并在比賽前兩天把相關規(guī)則傳閱各位評委（5）、評分標準（參考方案）一、按照各零件圖中所注尺寸生成五個零件的實體造型。（50分）具體規(guī)定如下：（1）零件1——心軸（12分）（2）零件2——支架（16分）（3）零件3——滑輪（10分）規(guī)定用旋轉填料法生成實體造型。其中作為旋轉截面的草圖占8分（4）零件4——卡板（6分）（5）零件5——六角頭螺栓（6分）說明：參考評分標準如下：（1）零件1——心軸（12分）Φ76拉伸體：2分；Φ52拉伸體：2分；M16螺紋孔：2分；軸向Φ10：2分；徑向Φ10：1分；除料：2分；末端倒角：1分（2）零件2——支架（16分）底板：4分；兩對肋板：6分；Φ120圓柱及Φ52圓柱孔：4分；M10螺紋孔：2分；（3）零件3——滑輪（10分）規(guī)定用旋轉填料法生成實體造型。其中作為旋轉截面的草圖：8分；生成實體：2分。（4）零件4——卡板（6分）基本拉伸體：3分；孔：3分。（5）零件5——六角頭螺栓（6分）螺栓桿部（涉及加入外螺紋特性）：4分；螺栓頭部：2分二、按照定滑輪的裝配圖，將生成的零件裝配成定滑輪。（20分）說明：參考評分標準如下：1支架作為固定零件；（2分）2滑輪與支架之間建立面貼合、軸對齊關系；（4分）3卡板與支架之間建立面貼合、兩個軸對齊關系；（6分）4心軸與支架之間建立面貼合、軸對齊關系；與卡板之間建立面貼合關系；（6分）5六角頭螺栓與卡板之間建立插入關系。（2分）三、根據(jù)支架實體生成支架的二維工程圖。（22分）具體規(guī)定如下：1視圖：（15分）生成與支架零件圖相同的工程圖.2尺寸標注：（4分）標注主視圖中的56、Φ120、左視圖中Φ52k8、A視圖中的4XΦ20。尺寸數(shù)字規(guī)定為5號字.3公差及技術規(guī)定：（3分）標注主視圖中的底板圓柱孔6.3、左視圖中底板下表面3.2;用仿宋_GB2312字體,7號字書寫技術規(guī)定.說明：參考評分標準如下：視圖：（15分）(1)主視圖（5分）其中編輯生成局部剖視圖：3分；中心線：1分；將圖線隱藏，編輯成如圖所示：1分(2）左視圖（6分）其中編輯生成局部剖視圖：4分；中心線：1分；將圖線隱藏，編輯成如圖所示：1分(3)A視圖（4分）其中標注：2分；中心線：1分；將圖線隱藏，編輯成如圖所示：1分尺寸標注：（4分）每個尺寸1分.公差及技術規(guī)定：（3分）標注公差:2分;技術規(guī)定：1分四、按照規(guī)定生成曲面造型。（8分）繪制天圓地方曲面:高度為50，圓半徑為30，正方形邊長為50。說明：參考評分標準如下:1曲線圓：2分；正方形：2分；兩條途徑：2分；生成造型：2分注：用其他方法得到最后形狀也可。（6）、活動結束A、為每位參賽小組進行合影留念并贈送比賽紀念品B、由學術部做好參賽作品的回收工作，并協(xié)同自律部做好相關情況記錄評委老師進行現(xiàn)場評估C、其他學生會成員做好現(xiàn)場清理工作D、學生會重要干部成員同相關領導老師、評委合影留念E、主席團、辦公室、實踐部做好領導、老師、評委及各系代表的兄弟的歡送（7）、后期工作A、根據(jù)評委老師做出的評估，辦公室作好相關分數(shù)記錄，綜合考慮，由主席團評估一、二、三等獎及其它獎項的獲獎人員B、頒獎典禮前期準備1、辦公室進行小報告廳的借用，主席團擬定頒獎典禮時間2、宣傳中心做好海報和橫幅的制作并由辦公室進行及時張貼3、辦公室在各園區(qū)張貼頒獎典禮的告知4、宣傳中心前期PPT制作完畢5、人員邀請情況涉及相關領導、老師、評委、各系學生會代表以及各高校學生會主席團的代表。人員代表，全體參賽人員，全系大一、大二、大三所有學生的告知6、禮儀小姐和主持人的安排由學術部配合主席團安排7、現(xiàn)場條幅、PPT的制作8、頒獎典禮具體操作程序由辦公室配合主席團進行制作獲獎證書的制作C、頒獎典禮現(xiàn)場情況現(xiàn)場布置由辦公室協(xié)調各部門進行安排，涉及嘉賓席、參賽選手席、各班位置的安排人員登記由自律部安排人員在門口進行到場人員的登記主席團的副主席在門口進行迎接自律部進行到場人員的引導安排、維護秩序體育部做好后勤工作涉及水的供應、以及突發(fā)情況人員安排D、后期工作1、在頒獎典禮結束在各園區(qū)張貼獲獎人員的公布2、沖洗照片，并選定獲獎作品，安排時間在南區(qū)食堂門口進行展示3、宣傳中心制作祝賀活動成功的條幅，并進行及時張貼四、考評規(guī)定考核內容考核規(guī)定能力規(guī)定草圖設計草圖繪制草圖約束草圖編輯顯示控制掌握草圖設計的技能特性造型基本體素的定義與繪制基本特性和輔助特性的操作布爾運算的操作特性編輯掌握參數(shù)化實體造型的基本環(huán)節(jié)和編輯三維實體的技能曲面造型建立基本曲面建立自由曲面曲面編輯掌握生成各種三維曲面的方法裝配建模1．基本裝配約束方法2．裝配體的剖切、爆炸等表達方法掌握運用各種約束關系，由三維實體組裝成裝配體的方法以及剖切、爆炸等表達方法工程繪圖1．設立工程圖樣的繪圖環(huán)境2．根據(jù)三維模型生成二維工程圖樣1．掌握由三維模型生成二維工程圖樣的方法2．對生成的工程圖樣進行編輯，使其符合國家標準模型渲染渲染的設立和模型渲染掌握三維模型渲染的技能五、考評內容及比重考核內容比重評分標準特性造型50%1．繪制構建特性所需的草圖10分2．基本特性和輔助特性的操作、基本體素的定義與繪制35分