西安市經開區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末生物試題

經開區(qū)2022-2023學年度第一學期期末質量檢測七年級生物學試題（卷）（人教版）一、選擇題1.生物是指具有生命活力的物體。仔細分析下列圖片中的物體，屬于生物的是（）A.機器人 B.電腦合成的“柯雞”C.珊瑚 D.新型冠狀病毒2.俗話說“大樹底下好乘涼”。下列對此解釋最恰當的是A.環(huán)境影響生物 B.生物依賴環(huán)境 C.生物影響環(huán)境 D.生物適應環(huán)境3.公園內，一只雌野鴨帶領幾只孵化不久的小鴨在水中覓食，看到游人靠近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領小鴨迅速游到湖中深水處。上述實例中，沒有體現的生物特征是（）A.生物能夠生長和繁殖 B.生物能排出體內產生的廢物C.生物的生活需要營養(yǎng) D.生物能對外界刺激作出反應4.一截朽木上面生存著苔蘚、地衣、蘑菇、蜘蛛、蚯蚓等生物，朽木上的這些生物和它們周圍的環(huán)境共同構成了一個整體，我們把這個整體稱為（）A.食物鏈 B.食物網 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈5.顯微鏡是一種具有放大功能的儀器，是生物學實驗中常用的探究器具。顯微鏡下觀察的材料一定要（）A.薄而透明 B.越小越好 C.越干凈越好 D.越多越好6.古詩詞是傳統(tǒng)中華文化的瑰寶。下列詩句中能體現生物間競爭關系的是（）A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥 B.離離原上草，一歲一枯榮C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D.種豆南山下，草盛豆苗稀7.西西想探究光對變形蟲生活的影響，進行了以下步驟，其中設計或解釋不合理的是（）A.提出問題：光照對變形蟲的生活有影響嗎？B.作出假設：光照對變形蟲的生活沒有影響C.制訂計劃：將兩組裝有等量變形蟲的燒杯分別放于有光、黑暗環(huán)境下，保證其他環(huán)境因素均相同，每天抽樣觀察，持續(xù)一周D.得出結論：兩組變形蟲均正常生活，即光照對變形蟲的生活沒有影響8.作為攜帶遺傳信息的染色體，它的組成是（）A.和脂肪 B.和蛋白質 C.和糖類 D.蛋白質和糖類9.櫻桃被譽為“開春第一果”，吃起來酸甜可口，這些酸甜物質主要存在于櫻桃果肉細胞的____中（）A.液泡 B.細胞膜 C.線粒體 D.細胞核10.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，視野中細胞數目最少的是（）A.目鏡，物鏡 B.目鏡，物鏡40×C.目鏡，物鏡 D.目鏡，物鏡11.“3.29西昌木里森林火災”令人痛惜，究其原因，主要是氣候干燥和大量的枯枝敗葉堆積。枯枝敗葉堆積未被分解，是因為生態(tài)系統(tǒng)中哪種角色沒有扮演好？（）A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.非生物部分12.下列關于動物細胞分裂的敘述，不正確的是（）A.動物細胞分裂的過程：a→c→bB細胞膜從細胞中央向內凹陷，形成兩個細胞C.新細胞與原細胞染色體的形態(tài)和數目相同D.分裂時首先發(fā)生變化的是細胞質13.具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.城市生態(tài)系統(tǒng)C海洋生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)14.科研人員在某地山谷中發(fā)現了如圖三種植物，下列有關描述錯誤的是（）A.①是一種單細胞藻類B.②的葉大多只有一層細胞，葉中有葉脈C③能夠產生孢子進行繁殖D.圖示三種植物都能進行光合作用15.在草履蟲培養(yǎng)液中加入少許染成紅色的大腸桿菌，幾分鐘后，將草履蟲制成臨時裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現有些草履蟲的某些結構被染成了紅色，這些結構是（）A.表膜 B.纖毛 C.食物泡 D.伸縮泡16.2022年4月，神舟十三號載人飛船搭載著“紫花苜蓿、燕麥”等植物種子返回地面。這些用于航天育種的種子在生物體的結構層次中屬于（）A.細胞 B.器官 C.系統(tǒng) D.植物體17.觀察玉米種子基本結構模式圖，淀粉等豐富的營養(yǎng)物質儲存在（）A⑥ B.④ C.③ D.②18.“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不?！备柙~中所涉及的生物細胞內有兩種“能量轉換器”的是（）A.榕樹 B.知了 C.蝴蝶 D.老師19.陜西洛南核桃個大、仁飽、皮薄、質優(yōu)，口感油香，頗受人們青睞。葉芽結構中，能發(fā)育成核桃枝條上的莖的是（）A.分生組織 B.幼葉 C.芽軸 D.芽原基20.如圖是蠶豆葉片橫切面結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）A.1是上表皮，細胞排列比較緊密B.2內的篩管主要運輸水和無機鹽C.4是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔D.5部位細胞中含有大量葉綠體21.在克隆羊的培育過程中，由甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙是代孕母羊。如果甲是白毛的公羊，乙、丙都是黑毛的母羊，那么克隆羊的特征是（）A.白毛的公羊 B.白毛的母羊 C.黑毛的母羊 D.黑毛的公羊22.莊稼一枝花，全靠肥當家。某農戶種植的小麥出現了植株矮小瘦弱、新葉淡綠、老葉發(fā)黃的現象，該農戶應及時施加的肥料是（）A.鉀肥 B.硼肥 C.磷肥 D.氮肥23.2022年4月，中國國家植物園在北京正式揭牌，其標志中包含了我國特有珍稀植物銀杏和水杉等元素（如圖）。這兩種植物的基本特征是（）A.具有假根、莖和葉的分化 B.不具有輸導組織C.種子裸露，無果皮包被 D.喜歡生活在干旱環(huán)境中24.綠色植物能夠維持生物圈中的碳—氧平衡，與此有關的生理作用主要是（）A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用25.我國植被中占據主體的是（）A.熱帶雨林 B.草原 C.荒漠 D.森林26.在校園內調查生物種類時，以下同學做法正確的是（）A.小王發(fā)現幾株不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究B.小明發(fā)現一只老鼠，太惡心了，沒有記錄C.小芳發(fā)現一只戴勝鳥，但很快飛到校園外面，還是記錄下來了D.小劉在調查記錄中有蜈蚣，發(fā)現其他小組都沒有，決定將其刪掉27.西西利用天竺葵、碘液、酒精等做實驗，制作出了一片帶有“冬奧”字樣的葉片（如圖）。下列敘述不正確的是（）A.制作前將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜B.該實驗的變量是光照C.制作過程中酒精的作用是溶解葉綠素D.滴加碘液后，葉片上的“冬奧”字樣變藍色28.小紅在顯微鏡下觀察玻片時，在視野中看到有一污點，轉動轉換器后，污點不動，因此污點最可能是在（）A.物鏡或目鏡上 B.目鏡或反光鏡上C.目鏡或玻片上 D.反光鏡或物鏡上29.科技人員在密閉的玻璃溫室內進行植物栽培試驗，晴天環(huán)境下對溫室內二氧化碳濃度進行24小時測定（結果如圖）。下列分析正確的是（）A.AB段植物的呼吸作用不斷增強B.D點植物中的有機物比A點少C.BD段，植物的光合作用大于呼吸作用D.DE段，植物的光合作用不斷增強30.西西從小和爺爺奶奶生活在一起，周末經常去地里幫忙干農活，他還記錄了多種農業(yè)生產生活中的現象或措施。下列與抑制植物呼吸作用有關的是（）A.暴雨后及時排澇 B.收獲的稻谷抓緊曬干C.合理密植 D.經常給農作物松土二、非選擇題31.如圖是制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖1中制作臨時裝片正確的操作順序是____________（用字母表示）。（2）圖1步驟c中滴在載玻片中央的液體是___________，如果將人的口腔上皮細胞改為洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行觀察，則洋蔥鱗片葉內表皮細胞完全浸潤在清水中也不會過度吸水漲破，這是因為植物細胞的最外層具有_____________的緣故。（3）在蓋蓋玻片時，應使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的液滴，然后輕輕放下，這是為了避免產生________而影響觀察。（4）圖2是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質進出細胞的結構是__________（填序號）。32.如圖一是顯微鏡結構圖，圖二和圖三是觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，請據圖回答下列問題：（1）對光時，轉動圖一中的［1］__________，要使顯微鏡的低倍物鏡對準通光孔。（2）觀察時，為了使物像更清晰，應調節(jié)圖一中的［］____________（［］內填數字，橫線上填名稱）。（3）圖二中物像字母e在視野上方，應先將裝片向_____________移動，使物像移至視野的中央。實際裝片上的字母圖案應是__________。（4）如圖三換高倍鏡后，視野變暗，這時應該換成大光圈或者轉動圖一中的3，使用_______（填“平”或“凹”）面鏡。33.如圖是綠色開花植物從種子到種子的部分生活史，請據圖分析回答問題：（1）種子中的胚是新植物體的幼體，由胚芽、___________、胚根和子葉組成。（2）圖Ⅱ中的a和b是由Ⅰ中的___________（填序號）發(fā)育而成的。（3）圖Ⅲ中的A、B、C合稱__________，它是花的主要結構之一。圖Ⅳ中的種子是由圖Ⅲ中的［］_____________（［］內填字母，橫線上填名稱）發(fā)育而成的。（4）在由圖Ⅲ到圖Ⅳ的過程中，依次要經歷的兩個生理活動分別是______________。34.如圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請據圖分析并回答下列相關問題：（1）圖中生物進行生命活動所需的能量最終都來源于_____________。請寫出鷹獲得能量最少的一條食物鏈：________（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則圖中體內DDT積累最多的生物是___________。（3）影響禾苗生長的土壤、溫度、昆蟲、鳥類等因素統(tǒng)稱為________________。（4）該農田中的生物種類較少，營養(yǎng)結構簡單，生態(tài)系統(tǒng)的______________能力較弱。35.為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設計并完成了以下實驗：①按如圖連接好實驗裝置，并放在適宜的陽光下照射數小時；②待甲管內氣體收集滿后，打開橡皮塞，迅速用快要熄滅的竹簽檢測該氣體；③用澄清的石灰水檢測B葉片產生的氣體。請分析回答：（1）步驟②可觀察到快要熄滅的竹簽復燃，該氣體來自植物的____________作用。請將該生理活動的式子補充完整：二氧化碳+水有機物+____________。（2）步驟③可觀察到澄清的石灰水變渾濁，則該氣體是_____________。（3）觀察到原本干燥的透明塑料袋內出現水珠，這些水珠主要是植物體內的水分從葉片的____________（填結構名稱）散失到體外。蒸騰作用所需水分主要是通過根尖的_____________區(qū)吸收的。36.“雙減”政策實施以來，同學們有更多課外時間開展生物實踐活動。某興趣小組利用玉米種子探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，實驗設計如下表所示，請回答有關問題：組別ABC種子數（粒）200200200溫度（℃）25250加入的液體土壤浸出液蒸餾水土壤浸出液萌發(fā)數（粒）1861870（1）實驗中加入的液體不能浸沒種子，否則種子會因為缺少_________________