2021譯林版高中英語選擇性必修四課文翻譯

Unit1Honestyandresponsibility

Tolivealifeofhonestyandintegrityisaresponsibilityofeverydecentperson.------NoamChomsky

過誠實正直的生活是每一個正派人的責(zé)任。——諾姆?喬姆斯基

Reading(p2-3)

Aftertwentyyears二十年后

Thepolicemanonthebeatwalkedalongthestreetashealwaysdid.Itwasbarelyteno'clockatnight.Whenhehad

walkedabouthalfwayaroundacertainblock,thepolicemansuddenlysloweddown.Inthedoorwayofastorestood

aman,withanunlitcigarinhismouth.Asthepolicemanwalkeduptohimthemanspokeupquickly.

巡邏的警察像往常一樣沿著街道走著。還不到晚上十點。當(dāng)他走過一個街區(qū)大約一半的時候，警察突

然放慢了速度。在一家商店的門口站著一個男人，嘴里叼著一支未點燃的雪茄。當(dāng)警察走近他時，那人很

快地大聲說起了話。

"It'sallright,officer,hesaid."I'mjustwaitingforafriend.It'sanappointmentmadetwentyyearsago.There

usedtobearestaurantwherethisstorestands—tBigJoe,Brady'srestaurant.

“沒事的，警官，”他說?！拔抑皇窃诘纫粋€朋友。這是一個二十年前做的約定。這家商店所在的地方以

前有一家餐館——'大喬布雷迪'餐館。”

“Itwashereuntilfiveyearsago,“saidthepoliceman.44Itwastomdownthen.”

“五年前它還在這里，”警察說。“后來它被拆除了?！?/p>

Themaninthedoorwaystruckamatchandlithiscigar.Thelightshowedapaleface,withkeeneyes,asquarejaw

andalittlewhitescarnearhisrighteyebrow.Hisscarfpinwasalargediamond,oddlyset.

站在門口的人劃了一根火柴，點燃了雪茄。燈光顯得蒼白他的臉，一雙敏銳的眼睛，一個方下巴，右

眉毛附近有一條白色的小傷疤。他的領(lǐng)巾別針是一顆大鉆石，鑲嵌得很奇怪。

“Twentyyearsagotonight,Hsaidtheman,"IdinedherewithJimmyWells,mybestfriend.HeandIwerejustlike

twobrothers.IwaseighteenandJimmywastwenty.ThenextmorningIwastoleaveNewYorkandtraveltothe

Westtomakemyfortune.Well,weagreedthatnightthatwewouldmeethereagainexactlytwentyyearsfromthat

dateandtime,nomatterwhatourconditionsmightbeorfromwhatdistancewemighthavetocome.Wefigured

thatintwentyyearseachofusoughttohavebuiltalifeandmadeourfortunes.,5

“20年前的今晚，”那人說，“我和我最好的朋友吉米?威爾斯在這里吃過飯。他和我就像兩兄弟。當(dāng)時

我18歲，吉米20歲。第二天早上，我就要離開紐約，到西部去發(fā)家致富。那天晚上，我們約定二十年后

在這里再見面，不管我們的情況如何，也不管我們要走多遠(yuǎn)。我們覺得在二十年里，我們彼此都應(yīng)建立起

自己的生活并發(fā)財;"

“Itsoundsprettyinteresting,nsaidthepoliceman."Ratheralongtimebetweenmeetings,though.Haven?tyou

heardfromyourfriendsinceyouleft?”

“聽起來很有趣，“警察說。不過，兩次見面之間的間隔時間相當(dāng)長。你離開后就沒有收到你朋友的來

信嗎?”

“Well,wekeptintouchforayearortwo,andthenwelostcontact.ButIknowJimmywillmeetmehereifhe's

alive,forhealwayswasthetruestandmostreliablefellowintheworld.He'llneverforget.Icameathousandmiles

tostandinthisdoorwaytonight,andit'sworthwhileifmyoldpartnerturnsup.”

“嗯，我們保持了一兩年的聯(lián)系，然后就失去了聯(lián)系。但我知道，如果吉米還活著，他會來這里見我的，

因為他一直是世界上最真誠、最可靠的人。他永遠(yuǎn)不會忘記。今晚，我從千里之外來到這里，站在這個門

口，如果我的老搭檔出現(xiàn)了，這是值得的?！?/p>

Thewaitingmanpulledoutahandsomewatch,setwithsmalldiamonds.Itwasthreeminutestoten.

那個等著的男人拿出一塊鑲嵌著小鉆石的漂亮手表。現(xiàn)在是十點差三分。

'THbeonmyway,“saidthepoliceman."Hopeyourfriendturnsup.”

“我馬上就來，“警察說。“希望你的朋友會出現(xiàn)。”

"I'llgivehimhalfanhouratleast.Bye,officer.”

“我至少給他半個小時。再見，長官?！?/p>

Themanwhohadcomeathousandmilestokeepanappointmentwiththefriendofhisyouthsmokedhiscigarand

waited.Abouttwentyminuteslater,atallmaninalongovercoat,withcollarturneduptohisears,hurriedtoward

him.

這個人從千里之外趕來，是為了和年輕時的朋友約會，他一邊抽著雪茄，一邊等待著。大約二十分鐘

后，一個身穿長大衣、衣領(lǐng)翹到耳朵的高個子男人匆匆向他走來。

“Isthatyou,Bob?”heasked,doubtfully.

“是你嗎，鮑勃?”他疑惑地問。

“Isthatyou,JimmyWells?^^shoutedthemaninthedoorway.

“是你嗎，吉米?威爾斯?'’門口的人喊道。

“Blessmyheart!^^criedthenewarrival."Well,well,well!Twentyyearsisalongtime!HowhastheWesttreated

you,oldman?”

“上帝保佑我的心!新來的叫道?！昂?，好，好!二十年是一段很長的時間!老伙計，西部對你怎么樣?”

“IthasgivenmeeverythingIaskeditfor.You'vechangedlots,Jimmy.Ineverthoughtyouweretallbytwoorthree

inches.”

“它給了我想要的一切。你變了很多，吉米。我從沒想過你會長高兩三英寸?！?/p>

“Oh,IgrewabitafterIwastwenty.Comeon,Bob;we'llgotoaplaceIknowandhaveagoodlongtalkaboutold

times.”

“哦，我二十歲以后長高了一點。來吧，鮑勃;我們要去一個我知道的地方，好好談?wù)勥^去的時光?！?/p>

Thetwomenwalkedupthestreet,arminarm.ThemanfromtheWestwasbeginningtooutlinethehistoryofhis

career.Atthecomerstoodadrugstore,brilliantwithelectriclights.Eachofthemturnedtostareattheother'sface.

ThemanfromtheWeststoppedsuddenlyandreleasedhisarm.

那兩個人手挽著手走在街上。這個從西部來的人開始概述他的職業(yè)生涯。街角有一家藥店，燈火通明。

他們每個人都轉(zhuǎn)過身來盯著對方的臉。那個從西部來的人突然停下來，松開了他的手臂。

“AsIsuspected,you'renotJimmyWells,“hesaid,impatientlywithanger.'"Twentyyearsisalongtime,butnot

longenoughtochangetheshapeofaman'snose.”

“正如我所懷疑的，你不是吉米?威爾斯，''他憤怒地說。“二十年是很長的一段時間，但還不足以改變一

個人鼻子的形狀?！?/p>

“Itsometimeschangesagoodmanintoabadone,"saidthetallman,takingchargeofthesituation.''You'vebeen

underarrestfortenminutes,'Silky'Bob.Chicagopolicethoughtyoumighthavedroppedoverourwayandwired

us.Theywanttohaveachatwithyou.Beforewegotothestation,here'sanoteforyou.It'sfromPatrolmanWells.

“它有時會把一個好人變成一個壞人，”控制局面的高個子說?！澳阋呀?jīng)被捕十分鐘了，‘狡猾的‘鮑勃。

芝加哥警方以為你會順路過來然后給我們發(fā)了電報。他們想和你談?wù)劇Ｔ谖覀內(nèi)ボ囌局?，這里有張紙條

給你。是巡警威爾斯寫來的。”

ThemanfromtheWestunfoldedthepaper.Thenotewasrathershort.

從西部來的人打開紙。這封信相當(dāng)短。

“Bob:Iwasattheappointedplaceontime.WhenyoustruckthematchtolightyourcigarIsawitwasthefaceof

thecriminalwantedinChicago.AnyhowIcouldn'tarrestyoumyself,soIgotaplain-clothesmantodothejob.

JIMMY.”(AdaptedfromO.Henry'sshortstoryofthesametitle)

鮑勃：我準(zhǔn)時到了約定的地點。當(dāng)你劃著火柴點燃雪茄時，我看到那是一張芝加哥通緝犯的臉。無論

如何，我不能親自逮捕你，所以我找了個便衣去做這件事。吉米?！?改編自歐?亨利的同名短篇小說)

Integratedskills(p8)

Understandingwhitelies理解善意的謊言

Theuglytruth丑陋的真相

“Happybirthday,Anne,“saidmygrandma,handingmeabrightlywrappedparcelwithabigredbow.Itwasmy

birthdaydinner,aspecialtreat,andthewholefamilywerethere—myparents,grandma,grandad,aunt,uncleand

nephew.

“生日快樂，安妮，”奶奶說著遞給我一個包裝得很鮮艷的包裹，上面有一個大大的紅色蝴蝶結(jié)。這是

我的生日晚餐，一個特別的款待，而且所有的家人都在那里——我的父母，奶奶，爺爺，阿姨，叔叔和侄

子。

“Thanks,Granny!vIsaid,smiling.Itoretheparcelopen.Insidewassomethingverybright,verypink.Ihelditup.

ItwastheugliestdressIhadeverseen.

“謝謝奶奶!”我笑著說。我把包裹撕開了。里面有個非常亮，非常粉紅的東西。我舉起它。這是我見過

的最丑的衣服。

“Ihopeyoulikeit,nsaidGrandma.t€Youlooksoprettyinpink.Ithinkthisdressisperfectforyou.9,

“我希望你喜歡，”奶奶說?！澳愦┓奂t色很漂亮。我覺得這件衣服非常適合你?！?/p>

Franklyspeaking,IwasdisappointedbutIsmiledasbroadlyasIcould."That'ssokindofyou,Granny,“Isaid,

tryingtosoundconvincing."It'sbeautiful.Thankyousomuch.”

坦率地說，我很失望，但我盡可能地笑了。“奶奶，您真是太好了。“我說，試圖讓自己聽起來更有說

服力?！边@是美麗的。非常感謝你。”

Grandmasmiledbackhappilyatme,withdeepwrinklesaroundhereyes.Well.Icouldn'ttellherthetruth.Could

I?

奶奶開心地對我笑了笑，她的眼睛周圍有深深的皺紋。嗯。我不能告訴她真相。我可以嗎？

Awhiteliethathurtme一個傷害我的善意的謊言

WhenIgavethedresstoAnneforherbirthday,Isawtheexcitementinhereyesasshetoreoffthewrappingpaper.

Shepausedbrieflywhenshefirstsawthedress.Thenherbeautifulfacesmiledlovinglyatme.Shetoldmeitwas

abeautifuldress.IknowthattheoldandtheyoungdonotalwayssharethesametastesandIwashappythatshe

likedit.AllthehoursofsewingwereworthitwhenIsawthelookofjoyonherface.

當(dāng)我把裙子送給安妮作為生日禮物時，我看到她撕掉包裝紙時眼中的興奮。她第一次看到那件衣服時，

停頓了一下。然后，她美麗的臉龐充滿愛意地對我笑了笑。她告訴我那是條漂亮的裙子。我知道老年人和

年輕人的口味并不總是相同的，我很高興她喜歡它。當(dāng)我看到她臉上喜悅的表情時，所有的縫紉時間都是

值得的。

ItwasafewdayslaterthatIlearntthetruth.IwaspassingAnne'sbedroomwhenIheardhertalkingonthephone.

“Mygrandmagavemethisverypinkdress,“shesaid.UIreallyappreciateitbutIdon'tthinkI'lleverbewearing

it.Imean,whowearspinkthesedays?”Istoodthereinawkwardsilence.ThenIwalkedaway,pretendingnotto

haveheardanything.However,Ifeltcheatedanditreallydepressedme.

幾天后我才知道真相。我路過安妮的臥室時，聽到她在講電話?！拔夷棠探o了我這件粉紅色的裙子，”

她說。“我真的很感激它，但我想我永遠(yuǎn)不會穿它。我的意思是，現(xiàn)在誰會穿粉紅色的衣服?”我站在那里，

尷尬地沉默著。然后我走開了，假裝什么也沒聽到。然而，我感覺被欺騙了，這真的讓我很沮喪。

Extendedreading(p11-12)

Takingresponsibility承擔(dān)責(zé)任

Honouredguests,teachersandstudents,itismypleasureandprivilegetowelcomeyouheretodayandpresentmy

thoughtsonthisspecialoccasion.

尊敬的來賓、老師、同學(xué)們，我很高興和榮幸歡迎你們今天來到這里，并在這個特殊的場合表達(dá)我的

想法。

Students,thetimehasarrivedforyoutofullyacceptyourpassageintoadulthood.Ihaveseenyougrowfrom

nervousSenior1studentsintoconfidentyoungadults,whositbeforemetoday,readytoembracethenextphaseof

yourlives.Youmustbebothexcitedandanxiousaboutthenewexperiencesthatarcinstoreforyou.Don'tworry,

foryouareallresponsibleyoungpeople,wellpreparedandwellequippedtosuccessfullymanagethechallengesof

theyearsahead.

學(xué)生們，是時候讓你們完全接受自己的成年了。我看到你們從緊張的高一學(xué)生成長為自信的年輕人，

今天坐在我面前，準(zhǔn)備迎接人生的下一個階段。你一定對即將到來的新體驗既興奮又焦慮。不要擔(dān)心，因

為你們都是負(fù)責(zé)任的年輕人，準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好了，可以成功地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

Atschool,youhavegraduallyunderstoodtheimportanceofawell-developedsenseofresponsibility.Youaccept

thatyouareresponsibleforyoursuccessesandyourfailures.Hopefully,youhavelearnttotreatresponsibilitynot

asaweightthatburdensyou,butratherasafoundationwhichwillsupportyourfuturedevelopment.Ashipwithout

ananchorisatthemercyofthewavesandwinds;likewise,apersonwhohasnosenseofresponsibilityisatthe

mercyoftheirowncarelessandthoughtlessbehaviour.

在學(xué)校里，你們逐漸明白了責(zé)任感的重要性。你接受你的成功和失敗是你的責(zé)任。希望你已經(jīng)學(xué)會了

不要把責(zé)任當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作支撐你未來發(fā)展的基礎(chǔ)。沒有錨的船，在風(fēng)浪的擺布下航行;同樣地，一個

沒有責(zé)任感的人會被自己的粗心和輕率的行為所支配。

Asstudents,youmusttakeyourstudiesseriouslyandacceptresponsibilitytoryourownlearning.Thismeans

meetingdeadlinesforyourschoolwork,followingyourteachers9guidance,andofcourse,alwaysaimingfor

academicexcellence.However,yourresponsibilitiesgofarbeyondyourstudies.Asyougothroughyourdailylife,

youwillencountermanydifficultsituationswherethingsmaygowrong.Insteadofbeingquicktoblameothers,

analysetheproblem,andifitisindeedyourownfault,bereadytoadmityourmistakeandthencorrectit.Thisway,

youpractisethevirtueofcourage.Alwaysgiveyourbestinwhateveryousetouttodo,howeverdifficultthatmight

be.Thisway,youpractisethevirtueofdetermination.Behonestbysayingwhatyoumeanandbymeaningwhat

yousay.Thisway,youpractisethevirtueofintegrity.Takingresponsibilityinallaspectsofyoureverydaylife,

therefore,willhelpbuildastrongcharacter.

作為學(xué)生，你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。這意味著要在截止日期前完成學(xué)業(yè)，聽從老師的指

導(dǎo)，當(dāng)然，還要始終追求學(xué)術(shù)卓越。然而，你的責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的學(xué)習(xí)。在你的日常生活中，你會遇到許

多困難的情況，事情可能會出錯。不要動不動就指責(zé)別人，要分析問題，如果確實是你自己的錯，要準(zhǔn)備

好承認(rèn)錯誤，然后改正。這樣，你就鍛煉了勇氣的美德。無論你打算做什么，無論多么困難，都要全力以

赴。這樣，你就練習(xí)了決心的美德。誠實地說出你的意思，并認(rèn)真地表達(dá)你所說的。這樣，你就實踐了正

直的美德。因此，在你日常生活的各個方面承擔(dān)責(zé)任，將有助于建立一個堅強的性格。

Apartfrompersonaldevelopment,assumingresponsibilityforyouractionsisalsoimportantforthebettermentof

society.Societyisanorganicwhole,andassocialbeings,wehavearesponsibilitytomakeacontribution.Youmay

haveheardthestoryofasmallboywhotriedtosavestarfishleftonthebeachafterastorm,bythrowingthemback

intothesea.Passers-bytoldhimthathewaswastinghistime,forhecouldnotpossiblysavethemall.However,the

boywasnotdiscouraged,believingthathecouldmakeadifferencetotheonesthathesaved.Asaresult,thepassers-

byfeltinspiredandjoinedhiminsavingthestarfish.Similarly,thelittlethingsyoudocanmakeadifference!For

example,pickingupgarbagearoundyourneighbourhoodcontributestoacleanerenvironment.Reportinga

speedingcarhelpsensureroadsafety.Beingenergy-efficientleadstosavingsofourpreciousnaturalresources.

Doingvolunteerworkatalocalnursinghomebringsloveandwarmthtotheelderly.Justlikethe“starfishboy”,

youmayeveninspirepeoplearoundyoutodothesame,whichisanaddedbonus.Workingtogether,wehavethe

powertograduallybutcontinuouslyadvanceoursociety.

除了個人發(fā)展，對自己的行為負(fù)責(zé)對社會的改善也很重要。社會是一個有機整體，作為社會人，我們

有責(zé)任做出貢獻(xiàn)。你可能聽過一個小男孩的故事，他試圖拯救暴風(fēng)雨后留在海灘上的海星，他把它們?nèi)踊?/p>

大海。過路的人對他說，他是在浪費時間，因為他不可能把他們都救出來。然而，男孩并不氣餒，他相信

自己可以改變他所拯救的那些人。結(jié)果，路過的人受到鼓舞，和他一起拯救海星。同樣，你所做的每一件

小事都能帶來不同!例如，在你周圍撿垃圾有助于一個更清潔的環(huán)境。報告超速車輛有助于確保道路安全。

節(jié)能可以節(jié)省我們寶貴的自然資源。在當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院做義工給老人帶來了愛和溫暖。就像“海星男孩”，你

甚至可以激勵你周圍的人也這樣做，這是一個額外的獎勵。只要我們共同努力，我們就有能力逐步而持續(xù)

地推進(jìn)我們的社會。

So,dearstudents,takeyourfirststepintotheadultworldbyacceptingyourresponsibilities,sothatadulthoodwill

beanenjoyableandrewardingexperienceforbothyouandthosearoundyou.Sometimes,responsibilitiesmay

weighheavilyonyou.However,justastheChinesesayinggoes,“Jadeisgood-for-nothingifnotcarved."Aman

cannotbeperfectedwithouttrials.Sowtheseedsofsuccesstodayandyourharvestwillbegreattomorrow.Iwish

youeverysuccessinyouradultlife!

所以，親愛的學(xué)生們，通過接受你們的責(zé)任，邁出你進(jìn)入成人世界的第一步，這樣，成年對你和你周

圍的人來說都將是一段愉快而有益的經(jīng)歷。有時候，責(zé)任可能會壓在你身上。然而，正如中國諺語所說:'玉

不琢，不成器。''沒有經(jīng)受考驗的人是不可能完美的。今天播下成功的種子，明天就會收獲豐碩的成果。祝

你在你的成年生活中成功！

UNIT2Understandingeachother

Wehavetwoearsandonemouthsothatwecanlistentwiceasmuchaswespeak.------Epictetus

我們只有兩只耳朵和一張嘴巴，所以我們可以聽到的是我們所說的兩倍。一一愛比克泰德

Reading(p16-17)

Effectivecommunication有效溝通

Ifyouheardsomeoneshout“Heyyou!,,fromacrosstheroom,howwouldyoureact?Justthesetwowordscancarry

alotofinformation.Theycouldbeinterpretedasawelcominggreetingfromaclosefriend,especiallyif

accompaniedbyagentlesmile.Whenspokenbyastranger,theycanfunctionasameansofattractingyourattention.

Muchofwhatwecommunicateisdependentnotonlyonthewordsweuse,butalsoonhowweusethem.So.let's

lookalittledeeperintothetopicofcommunication.

如果你聽到有人從房間的另一頭喊“嘿，你!”，你會作何反應(yīng)?僅僅這兩個詞就可以承載很多信息。它們

(這兩個詞)可以解讀成來自親密朋友的熱情問候，特別是如果伴隨著親切的笑容。當(dāng)陌生人這樣說話時,

它們可以作為吸引你注意的一種方式。我們交流的大部分內(nèi)容不僅取決于我們使用的詞語，還取決于我們

如何使用它們。那么，咱們更深入地探討一下交流的話題吧。

Communicationistheprocessofexchanginginformationbetweenasenderandareceiver.Thesenderencodesa

messageandsendsitfacetoface,orthroughvideo,telephone,mailorsocialmedia.Thismessageisthenreceived

anddecodedbythereceiver.Inresponse,thereceiversendsanencodedmessageback,whichisreferredtoas

feedback,Thisfeedbackisdecodedbytheoriginalsenderandtheentirecyclerepeatsitselfuntiltheyhavefinished

communicating.

溝通是發(fā)送者和接收者之間交換信息的過程。發(fā)送者對信息進(jìn)行編碼，然后面對面發(fā)通或通過視頻、電

話、郵件或社交媒體發(fā)送，然后該消息被接收方接收并解碼，作為回應(yīng),接收者發(fā)回一組編碼的信息，這被稱為

反饋。這個反饋信息被原始發(fā)送者解碼，然后整個循環(huán)重復(fù)，直到他們完成通信。

Thiscommunicationprocesscanbechallengingbut,withpracticeandpatience,youcanbecomeahighlycompetent

communicator.Toaccomplishthis,youneedtoknowwithwhomyouarecommunicating.Whatistheirageor

position?Whatistheirrelationshipwithyou?Whatexpectationsandculturalbackgroundsdotheyhave?Onceyou

haveobtainedthisinformationyoucanuseittodeterminehowbesttocommunicatewiththem.Dependingon

whetheryouarecommunicatingwithastranger,friend,familymemberorco-worker,youwillneedtodecidewhich

communicationchannelbestsuitsthesituation.Furthermore,youwillneedtodeterminetheappropriatestyletouse

andhowcomplexyourchoiceofwordsshouldbe.Forexample,ifyouareabusinesspersonnegotiatingwitha

largeenterpriseaboutadeal,youshoulddoitfacetoface,usingformallanguageinastraightforwardmanner.

這個溝通過程可能是具有挑戰(zhàn)性的，但是，通過練習(xí)和耐心，你可以成為一個非常稱職的溝通者。要做到

這一點，你需要知道你在和誰交流，他們的年齡或職位是什么?他們和你的關(guān)系如何?他們有什么樣的期望和

文化背景?一旦你獲得了此休息，你可以用它來決定如何最好地與他們溝通。根據(jù)你是與陌生人、朋友、家

人還是問事溝通，你需要決定哪種溝通渠道最適合這類情況。此外，你還需要確定使用的方式適當(dāng)，以及你的

措辭應(yīng)該多復(fù)雜。例如，如果你是一個商人，正在與一家大企業(yè)洽談一筆交易，你應(yīng)該面對面地，用正式的語言,

以直截了當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行溝通。

Yourbodylanguageisequallyimportant,sinceitrevealsalotaboutyourthoughtsandattitudes.Makesureitclearly

supportsthemessageyouwanttodeliver.Asmileshowsyouareattentivetotheissuesbeingdiscussed,while

lookingawaywithyourarmsfoldedcanindicatedisinterestandcreatedistrustorfriction.Additionally,youshould

notignoretheotherperson'sbodylanguage,whichwillgiveyoucluesastowhethertheconversationisgoingwell

ornot.Whenyounoticeachangeintheotherperson\bodylanguage,youshouldadjusthowyouare

communicatingaccordingly.Ifsomeonelooksatyouwithaconfusedexpression,thiscouldindicatethattheyhave

notcompletelyunderstoodyourpoint.Thenyouwillneedtoclarifyyourmessagebeforemovingon.

你的肢體語言同樣重要，因為它揭示了你的想法和態(tài)度。確保它清楚地支持你想要傳遞的信息。微笑表

明你對正在討論的問題很關(guān)注,而雙臂交叉、日光移開可能表明你不感興趣，這樣會造成不信任或?qū)е履Σ痢?/p>

另外，你也不應(yīng)該忽視對方的肢體語言，因為它會提示你對話是否順利。當(dāng)你注意到別人肢體語言的變化時，

你應(yīng)該相應(yīng)地調(diào)整你交流的方式。如果有人帶著困惑的表情看著你，這可能表明他們沒有完全理解你的觀點。

那么在繼續(xù)之前，你需要闡明你的信息。

Whilebeingknowledgeableaboutbodylanguageisvital,thevalueofempathyshouldnotbeunderstated.Seekto

understandtheotherperson\emotions,byputtingyourselfintheirshoesandlookingatthesituationfromtheir

perspective.Supposeyouarediscussingaprojectwithyourpartner,whohasjustlostanimportantbasketballgame

andisinactive.Toengagehimorherinthediscussionandmakeyourcommunicationmoreeffective,youmay

expressyoursympathyby,fbrinstance,saying,“Iunderstandhowyoufeel...”However,someissuesmaybe

complicatedandyoumayheconfusedaboutwhyothersfeelthewaytheydo.Onlywhenyougiveserious

considerationtotheirpointsofviewwillyoubeabletoseewhataccountsfortheiremotionsandempathizewith

them.Youmaynotapproveoftheirideasbutatleastyouwillseewheretheyarecomingfrom,whichmeansyou

canmakeadjustmentstoyourowntoneandchoiceofwordsaccordingly.

雖然了解肢體語言很重要，但同情的價值也不應(yīng)該被低估，通過設(shè)身處地從對方的角度看問題來試著理

解對方的情緒。假設(shè)你和你的伙伴正在討論一個項目，他/她剛剛輸了一場重要的籃球比賽，而且現(xiàn)在不活躍。

為了讓他或她參與討論，使你的交流更有效，你可以表達(dá)你的同情，例如，說產(chǎn)我理解你的感受……”但是，有些

問題可能很復(fù)雜，你可能會困惑為什么其他人會有這樣的感覺。只有當(dāng)你認(rèn)真考慮他們的觀點，你才能明白

他們的情緒是如何產(chǎn)生的,并與他們產(chǎn)生共鳴。你可能不贊成他們的想法，但至少你會明白這些想法從何而

來,這意味著你可以相應(yīng)地調(diào)整自己的語氣和措辭。

Effectivecommunicationwillenableyoutosettledifferencesanddisagreementsappropriatelyandimproveyour

interactionswithothers.Goodcommunicationskillswillalsohelpyoubuildtrustandgainrespect,allowing

relationshipstobecomemorepositiveandproductive.So,getpractisingandgoodluck!

有效的溝通能讓你恰當(dāng)?shù)亟鉀Q差異與分歧，并改善你與他人的互動交流。良好的溝通技巧還能幫助你建

立信任，獲得尊重，使人際關(guān)系變得更加積極和富有成效。所以，好好練習(xí)，祝你好運！

Grammarandusage(p20)

SomepeoplesaythattheUKandtheUSAaretwocountriesthatareseparatedbyacommonlanguage.However,

afterstudyingineachofthem.Ifounditismorethanthat.Apartfromthedifferencesinlanguagesuchas

pronunciationandvocabulary,thereisasignificantgapintermsofcommunicationstyles.

有人說英國和美國是被一種共同的語言分開的兩個國家。然而，在兩個國家(的學(xué)校)學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)不

止那些。除了像發(fā)音、詞匯這種語言上的差異外，在交際風(fēng)格上也存在著顯著的差異。

IspentonetermintheUK,wherethegreatestchallengewastheindirectmannerofspeaking.Britishpeopleare

knowntobepolite.Sopolite,infact,thattheywillsometimessaythecompleteoppositeofwhattheyreallymean:

acommonopinionis"It'snotbad”,whichusuallytranslatesas"It'sawful”.NosoonerhadIbeguntounderstand

howBritishpeoplecommunicatethanitwastimetoheadbackhome.Butitsurelyleftanimpressiononme.Later,

IhadtheopportunitytostudyasanexchangestudentintheUSAforoneyear.Now,whenspeakingtoAmericans,

whohaveapreferenceforthedirectstyle,IfoundthatIoftenfailedtogetstraighttothepoint.Thereweretimes

whenquestionslike“Wouldyoumindpassingmethejam,please?^^wouldbemetwiththereply"WhywouldI

mind?^^Ihadtolearnawholenewwayofcommunicating.

我在英國待過一個學(xué)期，在那里最大的挑戰(zhàn)是間接的說話方式。英國人以彬彬有禮著稱。事實上，他們

太禮貌了，以至于有時會說與他們真正想說的完全相反的話:一個普遍的看法一一“還不錯”,通常被翻譯成

"太糟糕了我剛開始了解英國人的溝通方式就到要回家的時候了。但它確實給我留下了印象。后來，我有

機會到美國作為交換生學(xué)習(xí)一年。現(xiàn)在，當(dāng)我和偏愛直接風(fēng)格的美國人說話時,我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常不能直接切入

主題。有些時候，像“你介意把果醬遞給我嗎?”這樣的問題會碰到“我為什么介意?”這樣的回答。我不得不學(xué)

習(xí)一種全新的交流方式。

Bytheendoftheexchangeyear,Ihadasomewhatbetterunderstandingofhowtocommunicateinbothcountries,

butIstillhavealottomaster.Asmyexperiencesclearlyshow,learningalanguageisjustthebeginning!

到交換年結(jié)束的時候，我對如何在兩國交流有了一些更好的了解,但我還有很多需要掌握的。正如我的

經(jīng)歷清楚地表明，學(xué)習(xí)一門語言只是開始！

Integratedskills(p23)

PopularityoflearningChinese漢語學(xué)習(xí)的流行

Mary-JoSaundersgoestokindergarteneverymorning,justlikemanyotherfive-year-oldsinNewYork.Today,she

islearningapoem.WhatisspecialisthatitisaChinesepoemandthatsheisabletoreciteitwithoutanaccent.

SoonsheisgoingtolearnChinesehandwritingtoo."Learningtheworld'smostspokenlanguagemightgiveMary-

Joaheadstartinherfuturecareer,t4sayshermotherAlison."Ithinkit'sgoodforhertostretchherselfbylistening

toandpronouncingnewsounds,aswellaslearningtoreadandwriteChinesecharacters.”

MoreandmoreambitiousparentsintheworldaresigningtheirchildrenupforChineseclasses.Keenfortheirsons

anddaughterstosucceedinlife,theyseebeingfluentinasecondorthirdlanguageasanadvantage.Learning

Chineseisbecomingsopopularthatthelanguagehasbeenincludedintheeducationsystemsofmorethan75

countries.Over4,000overseasuniversitiesofferChineselanguagecoursesandabout25millionpeoplearelearning

ChineseoutsideChina.

ItiseasytounderstandwhyChineseisbecomingsopopula匚LearningChinesemayhelppeoplegetmorejob

opportunities.Chinaisalreadyaglobaleconomicpower,anditsinfluenceisgrowing.Forexample,thereisChina's

BeltandRoadInitiative,whichmotivatesmanycountriesalongtheSilkRoadtocooperatemoreclosely.Ithas

createdthousandsoflocaljobs,manyofwhichneedpeoplewithaknowledgeofChinese.Anotherreasonisthat

studyingChineseprovidesaccesstowonderfulChinesehistoryandculture.AdamTurner,aschoolheadteacherin

theUK,citesthisasoneofthemostappealingaspectsoftherecentlyaddedChinesecourse."Studentslovethe

mysteryofChina,“heexplains."Theywanttoknowallaboutitstraditions,dynastiesandartforms.Learning

Chinesehelpsthemseelifefromanewperspectiveandbroadentheirmindstotheoutsideworld.”

瑪麗喬?桑德斯每天早上都去幼兒園，就像紐約許多其他五歲的孩子一樣。今天，她在學(xué)一首詩。特別的

是，這是一首中國詩，并且她可以不帶口音地吟誦。不久地也要學(xué)習(xí)中文書法?！睂W(xué)習(xí)世界上說得最多的語言

可能會讓瑪麗喬在未來的職業(yè)生涯中領(lǐng)先,“她的母親艾莉森說?！拔艺J(rèn)為,通過聽新音、發(fā)新音，以及學(xué)習(xí)讀

和寫漢字來鍛煉自己對她來說是有好處的。”

世界上越來越多雄心勃勃的父母給孩子報名上中文課。希望自己的子女能在生活中取得成功，他們認(rèn)為

會流利地說第二或第三種語言是一種優(yōu)勢。學(xué)習(xí)漢語變得如此流行，以至于超過75個國家的教育系統(tǒng)中都

包含了漢語。4000多所海外大學(xué)開設(shè)了漢語課程，約2500萬人在國外學(xué)習(xí)漢語。

很容易理解為什么漢語變得如此受歡迎。學(xué)習(xí)漢語可以幫助人們獲得更多的工作機會。中國己經(jīng)是一

個全球經(jīng)濟大國,其影響力正在增長。比如,中國的“一帶一路’'倡議推動了絲綢之路沿線許多國家更親密地

合作。它為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了數(shù)千個就業(yè)機會,其中許多需要懂中文的人。另一個原因是學(xué)習(xí)漢語提供了讓你了解

令人驚嘆的中國的歷史和文化的機會。英國一所學(xué)校的校長亞當(dāng)?特納稱，這是最近新增的中文課程最吸引

人的地方之一。“學(xué)生們喜歡中國的神秘，”他解釋說，“他們想了解它的所有傳統(tǒng)、王朝和藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)中

文幫助他們從一個新的視角看待生活,并且拓寬他們的視野，讓他們看到外面的世界?！?/p>

Extendedreading(p25-26)

Borrowedwords外來詞

“Therestaurant'sfriedtofuisdelicious.^^Isthereanythingspecialaboutthissentence?Well,allthewordsexcept

“the"and"is"areborrowedfromotherlanguages!Thiscomesasnosurprise,giventhatEnglishhasborrowed

wordsfrommorethan300differentlanguages,includingLatin,Greek,FrenchandChinese.However,Englishis

notaloneinborrowingwordsfromotherlanguages—borrowedwordscanbefoundinalmostalllanguages.For

example.EnglishwordsthatareborrowedintotheChineselanguageinclude“bacon”.

“這家餐館的炸豆腐很美味”這個句子有什么特別之處嗎?好吧，除了“the”和“is”之外，所有的單詞都是從

其他語言中借來的!這并不奇怪，鑒于英語中有超過300種不同語言的外來詞，包括拉丁語、希臘語、法語和

漢語。然而,英語并不是唯一一種從其他語言中借用詞匯的語言——幾手所有語言中都有借用詞匯的現(xiàn)象。

例如，借用到漢語中的英語單詞包括“bacon”“tank”和“gof。

Wordbonowingcomesaboutwhentwocultureswithdifferentlanguagesinteract.Thistendstohappenwhenthere

isnosuitablewordforanobjectorideainthenativetongue.Thisphenomenonhasbeenoccumngforthousands

ofyears.Inthecurrentageofglobalization,whencommunicationstechnologybringsdifferentculturescloser

together,wordsareevenmorelikelytobeborrowedstraightfromthesourcelanguageatafasterpacethanever

before,especiallythoserelatedtotechnologicaldevelopments,suchas"email"and"Internet”.

當(dāng)兩種不同語言的文化相互作用時，就會出現(xiàn)詞匯借用。這種情況往往發(fā)生在母語中沒有合適的詞來表

示一個物體或想法的時候。這種現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生了幾千年。在當(dāng)今的全球化時代，通信技術(shù)使不同的文化更緊

密地聯(lián)系在一起，詞匯甚至更有可能直接從源語言借用的速度比以往任何時候都快，特別是那些與技術(shù)發(fā)展

有關(guān)的詞匯，如“電子郵件”和“互聯(lián)網(wǎng)工

Thoughborrowingwordshasbecomefaster,theprocessisstillcomplex,andittakestimebeforenewwordsare

integratedintoeverydayspeech.Atfirst,theborrowedwordisonlyusedbybilingualspeakers.Itthenspreadsto

peoplewhodonotknowtheoriginallanguage,andtheywillchangethepronunciationtofitthewaytheyspeak,

almostunknowingly.Anexampleofthisistheword“kungfu”,whichreferstoChinesemartialarts.Thisword

comesfromChinesegongfu,Overtime,thesoundsthataredifficulttopronouncehavebeenreplacedwithmore

familiarones.Thelongeraborrowedwordhasbeeninuse,themoreitsoundsandevenlookslikethenative

language.

雖然借詞已變得更快，但是過程仍然復(fù)雜，新詞需要一段時間才能融入日常用語中。起初,只有雙語者才

會使用外來詞。然后，它傳播給了不了解源語言的人,他們會在幾乎不知不覺中改變發(fā)音，以適應(yīng)自己的說話

方式。"Kungfu”這個詞就是這樣一個例子，它指的是中國武術(shù)，這個詞來自漢語“功夫”。隨著時間的推移，那

些難發(fā)的青已經(jīng)被更熟悉的音取代，一個外來詞使用的時間越長，它聽起來，甚至看起來就越像母語。

Borrowedwordsareanoutcomeoflanguagedevelopmentthatcanhardlybeavoided,butsomelanguage

communitiesopposeadoptingwordsfromothercultures.Therearecountriesthatmakeinterventionstokeeptheir

nativelanguagepureinordertodefendtheiridentity.TheFrenchspecificallyhaveanofficialorganizationthat

createsnewwordsinordertoavoidborrowedwords.Somelanguageshaveanextremelysmallnumberofspeakers,

suchastheNativeAmericanNavajolanguage,usedonlybythemembersofthetribe.Underthiscircumstance,it

becomesamatterofsurvivalforthenativelanguagetorejectoutsideinfluences.

雖然外來詞是語言發(fā)展幾乎難以避免的結(jié)果，但是一些語言群體反對從其他文化中吸收詞匯。有些國家

采取干預(yù)措施，以保持其母語的純正,以捍衛(wèi)其身份。法國人專門有一個創(chuàng)造新詞的官方組織，以避免外來詞。

有些語言的使用者人數(shù)非常少，例如關(guān)洲土著納瓦霍語就只有部落成員使用。在這種情況下，母語抵制外來

的影響就成了關(guān)乎生存的問題。

Whilesomecommunitiesarepessimisticaboutthe