中小學(xué)校做一個有道德的人活動方案（二篇）

第3頁共3頁中小學(xué)校做一個有道德的人活動方案為深入貫徹____精神，進一步落實《____、____加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立未成年人道德意識，弘揚____精神文明的良好氛圍，構(gòu)建和諧平安校園，結(jié)合我校實際，特制定____學(xué)?！白鲆粋€有道德的人”主題活動實施方案。一、指導(dǎo)思想以八榮八恥和先進性教育重要思想為指導(dǎo)，樹立和弘揚____榮辱觀，進一步加強和改進思想道德建設(shè)和學(xué)校德育工作，從培養(yǎng)____社會合格建設(shè)者的高度出發(fā)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，通過在家庭，學(xué)校和社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在自覺實踐和主動參與中增強道德意識，強化道德養(yǎng)成，實踐道德規(guī)范，自強自立，關(guān)愛他人，做一個合格的小公民。二、目標要求根據(jù)“做一個有道德的人”主題活動的具體要求，以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標，在充分考慮學(xué)生身心特征發(fā)展要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，培養(yǎng)學(xué)生“做一個有道德的人”的思想意識。通過動員我校師生積極參與多種形式的道德實踐活動，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，營造快樂健康和諧的校園，促進學(xué)校教育水平再上新臺階。三、加強領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確成立“做一個有道德的人”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。四、活動基本內(nèi)容(一)在家庭中開展“孝敬父母，體驗親情”活動。鼓勵學(xué)生在節(jié)假日期間，做孝敬父母或長輩的一件事，例如幫父母洗碗，送父母自制的節(jié)日禮物，“我當(dāng)一天家”，“巧用新年紅包”等學(xué)生力所能及的活動，讓學(xué)生體驗父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，樂觀向上的生活態(tài)度，弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，促進家庭和諧。(二)開展“美德校園”活動1、充分發(fā)揮主題大會和學(xué)校國旗下講話的作用，堅持正面教育，用學(xué)生喜愛的方式，多宣傳，讓“做一個有道德的人”這一教育主題成為____學(xué)校的主旋律，深入人心。2、____學(xué)生參加“雷鋒精神在我身邊”學(xué)雷鋒系列活動，弘揚雷鋒精神，做好身邊每一件事，參與“學(xué)習(xí)雷鋒每一天，雷鋒精神記心間”活動，向身邊的學(xué)雷鋒模范人物學(xué)習(xí)，使雷鋒精神的實質(zhì)扎根于學(xué)生心中。3、開展“讓樹木發(fā)揮它更大的用處，____學(xué)校從此遠離一次性木筷”活動，樹立愛護環(huán)境，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起的環(huán)境意識。4、____“祭奠崇高英靈，表達無限敬意”道德實踐活動，在清明節(jié)____學(xué)生到____市烈士山公園，在祭奠烈士英魂，表達無限哀思的同時，鼓勵學(xué)生向烈士學(xué)習(xí)，開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件事”活動，給學(xué)校提一條建議，做一件好事，提高校園文化氛圍，從而使“做一個有道德的人”主題實踐活動能夠真正地轉(zhuǎn)化為道德行為。5、結(jié)合“愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)美校園”活動的展開，鼓勵學(xué)生積極參與到“拒吸第一只煙，做健康小公民”主題活動中來，促使學(xué)生拒絕吸煙，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立健康意識，使學(xué)生的行為更加規(guī)范，心靈得到凈化，從而提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。6、繼續(xù)開展“法制進校園”活動，邀請法制校長來到校園中，從學(xué)生的家庭生活，校園生活和社會生活入手，對學(xué)生進行法制教育，培養(yǎng)學(xué)生做一個“會學(xué)習(xí)，知廉恥，會共處，守公德”的好公民。(三)加強社會實踐環(huán)節(jié)，在實踐育人過程中彰顯____榮辱觀教育。在校園文化教育中融入道德教育，帶領(lǐng)學(xué)生積極的參觀，實踐，體驗，豐富學(xué)生的情感，從而提高教育實效。1、____“雷鋒進社區(qū)，服務(wù)你我他”活動，清掃社區(qū)公共衛(wèi)生，對于亂堆，亂放等不文明行為進行勸阻，開展主題班團隊會的形式，培養(yǎng)學(xué)生主動服務(wù)社會的責(zé)任意識。2、____“攜手陽光發(fā)散愛心—____學(xué)校向困難學(xué)生捐贈學(xué)習(xí)生活用品”活動，發(fā)動全校師生獻愛心，鼓勵學(xué)生積極為公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生真誠交往，真心關(guān)懷，樂于助人的良好品德和道德情操。3、____開展社會實踐新體驗活動。讓學(xué)生親身體驗近年自己周圍生活的新變化，使他們了解祖國政治，經(jīng)濟，文化和社會建設(shè)的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強廣大未成年人對黨的熱愛，逐步樹立為構(gòu)建____和諧社會和中華民族偉大復(fù)興做貢獻的志向。中小學(xué)校做一個有道德的人活動方案（二）一、指導(dǎo)思想為進一步落實縣文明辦關(guān)于實施“做一個有道德的人”主題實踐活動要求，從未成年人的身心特點和成長規(guī)律出發(fā)，動員全校學(xué)生弘揚____榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事做起，從一點一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。特制訂本方案并加以貫徹落實。二、活動主題：做一個有道德的人三、活動目標及要求在“做一個有道德的人”主題實踐活動中，做到有計劃、有步驟地____學(xué)生、教師、家長開展“做一個有道德的人”演講比賽、文藝表演、社會實踐等活動，努力構(gòu)建學(xué)校—家庭—社會三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生們能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，行為更加規(guī)范，思想得到升華，心靈得到凈化，從而整體提高道德素養(yǎng)，在學(xué)校做一個“有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥”的好學(xué)生；在家庭做一個“有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任”的好孩子；在社會做一個“有教養(yǎng)、會共處、守公德”的好公民。一是要強化道德主題。要突出道德要求、強化道德養(yǎng)成。把思想道德要求擺在首位，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，有計劃、分步驟地進行思想道德教育，開展多種形式的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊做起，努力踐行____榮辱觀，在日常生活學(xué)習(xí)中身體力行道德規(guī)范，在潛移默化之中深刻理解道德要求，增強道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。二是要突出工作重點。緊緊圍繞“和諧校園”建設(shè)和創(chuàng)建全國文明城市有關(guān)要求，通過在家庭、學(xué)校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人在社會實踐中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻社會中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。三是要提升活動效果。要把開展活動與教育提高結(jié)合起來，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和新聞媒體，以及學(xué)校的各種宣傳手段，開設(shè)專題專欄，____未成年人談體會、談收獲，開展自評互評，動員教師、家長積極參與，把道德學(xué)習(xí)與道德實踐相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人自我教育、自我提高。三、活動步驟一、開展“和諧校園”活動(1)強化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生們知禮儀、重禮節(jié)。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主課堂、主陣地。在實際工作中，我們以創(chuàng)建“行為規(guī)范示范?！睘檩d體，通過行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建促進“和諧校園”建設(shè)。在學(xué)生中廣泛開展爭做“行為規(guī)范小標兵”活動、“爭做雷鋒好少年”評選活動、“繼承傳統(tǒng)美德、做文明現(xiàn)代人”、“三別、四帶、五無”(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別，把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會，做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌面無刻劃、墻面無腳印、出言無臟話)等活動，教育和引導(dǎo)學(xué)生從我做起、從小事做起，從點滴做起，注重在日常的規(guī)范養(yǎng)成中知禮儀、懂禮貌、重禮節(jié)，培養(yǎng)他們關(guān)心____、樂于助人的好品德。(2)認真開展“向不文明行為告別、養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動。各班在____學(xué)生總結(jié)行為規(guī)范教育月活動的成績和不足的同時，認真開展自查自糾活動，看自己身上是否存在不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會生活中存在的一個不文明陋習(xí)或自己身上一個不文明習(xí)慣，糾正不文明行為，提高學(xué)生的文明禮貌素質(zhì)，爭當(dāng)文明小使者。(3)為了使這次活動能夠更好的進行，學(xué)校大隊部____月中旬在全校開展“祖國在我心中”主題演講活動。要求班主任制定詳細的活動設(shè)計方案，并對學(xué)生進行活動動員。2、開展“志愿者奉獻社會”愛心活動(1)____學(xué)生走出校園開展“____心小天使”活動。以班級小隊為單位，號召學(xué)生走進敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務(wù)，(如：幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心，讀書讀報)，解決實際生活中的困難，使學(xué)生在關(guān)愛他人、奉獻社會中，感受真情、提升境界，體驗光榮、獲得幸福。(2)____學(xué)生在清明節(jié)祭掃革____烈士墓，學(xué)習(xí)革____先烈的光榮品質(zhì)。(3)____學(xué)校小雷鋒志愿者走向鎮(zhèn)區(qū)開展“我是馬坡小主人”社會實踐活動。以各班小雷鋒小分隊為單位，動員小雷鋒志愿者積極投身鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護、植樹護綠、公益宣傳和文化活動。以上活動各班級____同學(xué)分成小隊，選定負責(zé)小組長。在學(xué)校政教處和班主任的指導(dǎo)下由班委負責(zé)實施并做好活動過程的記錄和總結(jié)，學(xué)校政教處要及時指導(dǎo)和引導(dǎo)。3、開展“做一個有道德的人"評選活動。各班在深入開展道德實踐活動的基礎(chǔ)上，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進典型和感人事跡，利用班報和學(xué)校板報、小雷鋒廣播站等形式進行宣傳。學(xué)校大隊部結(jié)合六一兒童節(jié)的表彰會，對這次活動涌現(xiàn)出的好人好事進行表彰獎勵，學(xué)校分別設(shè)立了“愛心小天使”、“禮儀小標兵”、“美德少年”、“小道德模范”等相關(guān)獎項，對學(xué)生進行表揚鼓勵。四、有關(guān)措施1.高度重視，精心____。充分認識開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要意義，把它作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強青少年____核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工要分工協(xié)作，齊抓共管，形成合力，推動活動深入發(fā)展。2、加強宣傳，營造氛圍。加大對“做一個有道德的人”主題實踐活動的宣傳力度，及時宣傳活動的進展情況，宣傳學(xué)校未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化，宣傳社會各界對活動的支持、參與，宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型和經(jīng)驗，使“做一個有道德的人”成為影響廣大未成年人健康成長得的新主題、新方向。3、立足實際，積極創(chuàng)新。立足學(xué)校實際，充分發(fā)揮學(xué)生、教師、家長的積極性，使活動具有深厚的群眾基礎(chǔ)。要挖掘整合現(xiàn)有德育資源，精心設(shè)計活動項目，利用更多具有針對性、實效性和趣味性的活動載體，形成生動活潑的工作局面。4、完善制度，建立機制。進一步健全學(xué)校—家庭—社會三位一體的立體教