河南省汝州2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第1頁
河南省汝州2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第2頁
河南省汝州2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第3頁
河南省汝州2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第4頁
河南省汝州2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河南省汝州2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,錯(cuò)誤的是A.白酒和白醋——觀察顏色B.棉線和羊毛線——灼燒,聞氣味C.黃銅和黃金——灼燒,觀察顏色變化D.熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱,觀察外形變化2.正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.取用固體粉末B.點(diǎn)燃酒精燈C.檢查氣密性D.拿取蒸發(fā)皿3.X2+的離子核外有28個(gè)電子,其相對原子質(zhì)量為65,X原子核內(nèi)中子數(shù)為A.37 B.35 C.36 D.344.假設(shè)作為標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的實(shí)際質(zhì)量為a克,一個(gè)氧原子的實(shí)際質(zhì)量為b克,則氧原子的相對原子質(zhì)量為()A. B. C. D.5.小明在配置溶液實(shí)驗(yàn)中使用托盤天平稱量14.2g(1g以下用游碼)氯化鈉固體,稱量后發(fā)現(xiàn)砝碼和藥品的位置放反了,同組同學(xué)對他的實(shí)驗(yàn)過程做以下分析,你覺得分析正確的是()A.氯化鈉固體的實(shí)際質(zhì)量是13.8gB.最終配置的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大C.氯化鈉固體可以直接放在天平的托盤上D.為了實(shí)驗(yàn)方便,我們可以直接用手去拿砝碼6.下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中,正確的是()。①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤化學(xué)性質(zhì)相等⑥Na+比Na穩(wěn)定A.①④⑤ B.①③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.②③④7.下列關(guān)于“決定”的說法不正確的是()A.決定元素相對原子質(zhì)量的是一一質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B.決定元素周期表中原子序數(shù)的是一一核電荷數(shù)C.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)D.決定元素和原子種類的是一一電子數(shù)8.拉瓦錫利用汞與氧氣的反應(yīng)研究空氣的成分,所用的裝置如圖所示。下列分析不合理的是A.汞會倒吸入曲頸甑中B.實(shí)驗(yàn)用到了火爐,推測汞與氧氣的反應(yīng)需要加熱C.汞的用量可能會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.反應(yīng)結(jié)束后,需關(guān)閉火爐冷卻至室溫,才能測量容器中氣體的減少量9.水是生命之源,也是重要的生產(chǎn)和生活資源。下列有關(guān)水的說法不正確的是()A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水D.電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)10.用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明。下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.某校學(xué)生熄燈就寢后,一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題:(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是_____。(2)該同學(xué)慌忙打開了房門,致使火勢迅速擴(kuò)大,其原因是_____。(3)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱_____。(2)若用裝置A加入高錳酸鉀來制取氧氣,則要將一團(tuán)棉花放在試管口,原因是_____。(3)裝置B和裝置C也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,其中需要加入的固體物質(zhì)是_____,它的作用是_____。(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒,實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體。若要制取和收集甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填裝置編號)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣展開研究,根據(jù)下列裝置回答問題①小軒同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣,可以選擇B裝置和裝置________組合(填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。二氧化錳的作用是________。小軒發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度過快,同學(xué)給出了下列建議,你來幫小軒判斷一下正確的建議有_________A.往長頸漏中加些蒸餾水B.提高反應(yīng)的溫度C.改用較小容積的反應(yīng)裝置D.將長頸漏斗改成分液漏斗②小檀同學(xué)選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣,選用的裝置組合是_________(填編號)當(dāng)看到____________________時(shí),說明氧氣收集滿了,收集滿的氧氣應(yīng)該瓶口__________(填“向上"或“向下")放在桌面上。③F裝置是一種簡易的排水集氣法,收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)該從_________端通入。(填"a”或"b")④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師告訴小檀,氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥,所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀,給班級的植物施肥,他提取氯化鉀的步驟為____________如果小檀制取了0.6moL的氧氣,理論上他可以回收多少克氯化鉀__________。(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)14.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a______。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______。(3)實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______。(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學(xué)方程式______,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為______填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是______。(5)用C裝置收集氧氣的時(shí)機(jī)是______。(6)用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag;如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg:則a______填“、或”五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實(shí)驗(yàn)室保存一瓶濃鹽酸,瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示,請根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問:(1)這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_________g(結(jié)果精確到0.1)(2)取100克此瓶內(nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸__________g。16.將12g碳酸鈉樣品與50g稀鹽酸放入同一燒杯中,充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為57.6g(碳酸鈉樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。試計(jì)算:(1)生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為。(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

A、用觀察顏色來區(qū)別白酒和白醋:由于白酒和白醋都是無色的,所以該方法不合適。

B、灼燒聞氣味的方法區(qū)別面線和羊毛線:由于灼燒時(shí),羊毛屬于蛋白類纖維,點(diǎn)燃后有毛發(fā)燒焦的味道,而面線則沒有。方法合適。

C、灼燒觀察顏色區(qū)別黃銅和黃金:由于在空氣中灼燒時(shí),黃銅能夠和氧氣反應(yīng)而變黑,黃金則無明顯的變化。方法合適。

D、通過加熱觀察外形來區(qū)別熱塑性塑料和熱固性塑料:由于熱塑性塑料在受熱時(shí)外形明顯變化,而熱固性塑料戊明顯變化。方法合適。

故選A。2、C【解析】

A、取用粉末狀固體藥品時(shí),要用藥匙或紙槽,不能用手直接拿,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,點(diǎn)燃酒精燈用火柴,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,選項(xiàng)C正確;D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止?fàn)C傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】

根據(jù)陽離子為失電子,相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)進(jìn)行解答?!驹斀狻縓2+的離子核外有28個(gè)電子,則X原子的核外應(yīng)該有30個(gè)電子即有30個(gè)質(zhì)子,又因?yàn)槠湎鄬υ淤|(zhì)量為65,故,X原子核內(nèi)中子數(shù)為65-30=35。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)的掌握,要明白原子失電子變?yōu)殛栯x子,得電子變?yōu)殛庪x子。相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)。4、C【解析】

假設(shè)作為標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的實(shí)際質(zhì)量為a克,一個(gè)氧原子的實(shí)際質(zhì)量為b克,則氧原子的相對原子質(zhì)量為,故選C。5、A【解析】

A、砝碼的質(zhì)量是14g,游碼的質(zhì)量是0.2g,氯化鈉固體的實(shí)際質(zhì)量是13.8g,故A正確;B、氯化鈉實(shí)際質(zhì)量是13.8g,最終配置的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故B錯(cuò)誤;C、稱量固體時(shí)不可以直接放在天平的托盤上,故C錯(cuò)誤;D、稱量時(shí)應(yīng)該用鑷子拿砝碼,不能直接用手,故D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】

Na失去一個(gè)電子變?yōu)镹a+,最外層電子數(shù)、電子層、核外電子數(shù)均發(fā)生改變,由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),兩者均不變;由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故失去一個(gè)電子對質(zhì)量影響很小,質(zhì)量幾乎相等;Na+具有8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故比Na穩(wěn)定,故①④⑤⑥正確。故選C。7、D【解析】

A、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),決定元素原子的相對原子質(zhì)量是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。B、原子序數(shù)=核電荷數(shù),決定元素周期表中原子序數(shù)的是核電荷數(shù);故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù);故選項(xiàng)正確,但不符合題意。D、決定元素和原子種類的是質(zhì)子數(shù),而不是電子數(shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。故選:D。8、A【解析】

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,溫度冷卻至室溫,鐘罩內(nèi)的液面會上升,但是汞不會倒吸入曲頸甑中,故錯(cuò)誤;

B.實(shí)驗(yàn)用到了火爐,推測汞與氧氣的反應(yīng)需要加熱,故正確;

C.測定空氣中氧氣的含量所需的汞必須足量,否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小,故正確;

D.反應(yīng)結(jié)束后,需關(guān)閉火爐冷卻至室溫,才能測量容器中氣體的減少量,否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小,故正確。

故選A。9、A【解析】

A、水電解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,硬水與肥皂水混合攪拌后,浮渣多,泡沫少;反之這是軟水;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C、將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。D、電解水的反應(yīng)2H2O2H2↑+O2↑符合“一變多”,屬于分解反應(yīng);故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故選:A。10、B【解析】

A、根據(jù)元素周期表可知,Na、Mg、Al、Si原子序數(shù)是從小到大的,正確;B、H2、H2O、NH3、CH4的相對分子質(zhì)量分別為2、18、17、16,不是從低到高,錯(cuò)誤;C、NH3、N2、NaNO2、KNO3中氮元素化合價(jià)分別為-3、0、+3、+5,是從低到高,正確。D、CO2、稀有氣體、O2、N2空氣中體積分?jǐn)?shù)分別為0.03%、0.94%、21%、78%,空氣中體積分?jǐn)?shù)是從小到大,正確。故選B?!军c(diǎn)睛】要特別注意NH3中N的化合價(jià)為-3價(jià)。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、可燃物開門使室內(nèi)外空氣形成對流,使室內(nèi)氧氣更充足使溫度降低到著火點(diǎn)以下【解析】

燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①可燃物;②與氧氣或空氣接觸;③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn);室內(nèi)著火,如打開房門,空氣流通,會導(dǎo)致火勢更猛;利用高壓水槍噴水的滅火的原理是:水汽化時(shí)吸熱,使溫度降低到著火點(diǎn)以下?!驹斀狻浚?)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是可燃物;(2)寢室內(nèi)著火,如打開房門,空氣流通致使氧氣量增加,會導(dǎo)致火勢更猛;(3)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,利用的滅火的原理是:水汽化時(shí)吸熱,使溫度降低到著火點(diǎn)以下?!军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)燃燒的條件與滅火的原理。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管二氧化錳催化作用AE【解析】

(1)①是酒精燈;(2)若用裝置A加入高錳酸鉀來制取氧氣,則要將一團(tuán)棉花放在試管口,原因是:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(3)裝置B和裝置C屬于固、液常溫型,適合用過氧化氫制取氧氣,其中需要加入的固體物質(zhì)是二氧化錳,它的作用是催化作用;(4)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置;甲烷(CH4)是無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,可用裝置E收集。故答案為:(1)酒精燈;(2)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;(3)二氧化錳;催化作用;(4)AE。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、C或E催化作用或加快反應(yīng)速率ADAC集氣瓶口有氣泡冒出向上a溶解、過濾、蒸發(fā)29.8【解析】①過氧化氫和二氧化錳制取氧氣選用固液不加熱型裝置,收集時(shí)可選擇排水法或向上排空氣法,故選C或E,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2;反應(yīng)中二氧化錳起催化作用;將過氧化氫的濃度降低,可以減慢反應(yīng)速率,用長頸漏斗加過氧化氫時(shí)不便于控制反應(yīng)速率,可用分液漏斗或針筒代替,故選AD;②氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱,反應(yīng)裝置選擇A,要收集純凈的氧氣要用排水法收集,故選AC裝置;③由于氧氣的密度比水的密度小,故應(yīng)該短進(jìn)長出;④反應(yīng)結(jié)束后的固體中有氯化鉀和二氧化錳兩種物質(zhì),氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水,故可以經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)來提??;設(shè)制取0.6moL的氧氣可以回收氯化鉀的質(zhì)量為x2KClO32KCl+3O21493X0.6=得x=29.8g14、試管把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿A試管口沒有放一團(tuán)棉花氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)【解析】

(1)a是試管;(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?,不燃燒,也不支持燃燒,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿;(4)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置,為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,要在試管口放一團(tuán)棉花;(5)用C裝置收集氧氣的時(shí)機(jī)是氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí);(6)根據(jù)化學(xué)方程式;可知:316g高錳酸鉀完全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論