重慶市實驗外國語學校2025屆化學九上期末聯(lián)考試題含解析

重慶市實驗外國語學校2025屆化學九上期末聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．向下列物質(zhì)中分別加入適量水，充分攪拌，不能得到溶液的是A．氯化鈉 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精2．下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是（）A． B． C． D．3．王羲之是我國東晉的書法家，他的墨寶保存至今，極其珍貴。你認為他的書法能保存完好的原因是A．因為王羲之的書法蒼勁有力，不易褪色B．因為書法所用的紙質(zhì)地優(yōu)良，經(jīng)久耐用C．因為墨的主要成分是碳，在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定D．因為現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)達，能夠把古代書法還原本色4．如圖所示是NaCl和Na2CO3的溶解度曲線。下列敘述不正確的是（）A．t1℃時，20gNaCl放入50g水中，充分攪拌后有固體不溶解B．t2℃時，NaCl和Na2CO3溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等C．t1℃時，將NaCl的飽和溶液加熱蒸發(fā)，一定有晶體析出D．Na2CO3固體中含有少量的NaCl，可用降溫結(jié)晶的方法提純Na2CO35．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是A化學與資源B化學與生活①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一②煤、石油、天然氣、乙醇是可再生能源③海洋中蘊藏著豐富的化學資源①用食醋除水垢②小蘇打用作發(fā)酵粉、治療胃酸過多③用生石灰作食品干燥劑C化學與安全D化學與發(fā)現(xiàn)①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表③門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成A．A B．B C．C D．D6．下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是：A．He B．N2 C．H D．2O27．對下列用品的有效成分、分類及其用途所對應的表述中，有錯誤的是ABCD用品有效成分NaHCO3CH3COOHNH3`H2OCa（OH）2有效成分分類鹽氧化物堿堿用途用于制作糕點等用作調(diào)味劑用作化學肥料等粉刷墻壁等A．A B．B C．C D．D8．下列物質(zhì)的用途錯誤的是()A．食品袋充入氮氣可防腐B．稀有氣體制作電光源C．金剛石裁玻璃D．氧氣作燃料9．中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，我國古代的下列發(fā)明不涉及化學變化的是A．用竹子等原料造紙 B．用鐵礦石煉鐵C．用硫磺、木炭和硝石制火藥并使用 D．將磁石打磨成指南針10．推理是學習化學常用的一種方法，以下推理正確的是A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C．單質(zhì)由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．純凈物是由同種分子構(gòu)成的，所以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物11．下列符號既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是()A．O2 B．Mg C．H D．N12．下列圖標中，表示“禁止煙火”的是A． B． C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某實驗小組利用圖所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗。(1)按實驗要求，圖中還缺少的玻璃儀器是____(填名稱)，在實驗中該儀器的作用是___。(2)完成此實驗的正確操作順序是(填序號)______。①溶解；②裝瓶貼標簽；③稱量；④計算；⑤量取(3)小明同學按圖的操作稱取氯化鈉，同學們發(fā)現(xiàn)他的操作有錯誤。你認為小明同學稱的氯化鈉實際質(zhì)量為______g；(4)小明同學正確量取了82mL的蒸餾水，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為(水的密度為1g/cm3)_____；圖的錯誤操作使配得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填“不變”、“偏大”或“偏少”)。14．實驗是進行科學探究的重要方式。請根據(jù)如圖回答問題.（1）圖1是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。實驗過程中玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________。澄清石灰水的作用是__________________。（2）圖2是某同學稀釋濃硫酸的操作，請指出該操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象_____________________________________________。（3）圖3所示裝置是探究銅生銹的部分實驗，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。實驗所用銅片形狀、大小相同。一段時間后，試管①中銅片保持光亮，試管②中銅片出現(xiàn)綠色銹漬。對比試管①②的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是______________________________________________________________。（4）某研究小組為探究鐵、銅、錳（Mn）的金屬活動性順序，進行了如下三個實驗（其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同，試管中所用5%的鹽酸體積相同）。（實驗記錄與分析）實驗一實驗二實驗三實驗操作實驗現(xiàn)象立即產(chǎn)生氣泡，速率較慢無明顯現(xiàn)象立即產(chǎn)生氣泡，速率較快實驗結(jié)論鐵、銅、錳的金屬活動性順序由強到弱為_____>_______>_______寫出實驗一試管中鐵和鹽酸發(fā)生反應的化學方程式__________________。15．根據(jù)如圖實驗裝置，回答下列問題:（1）寫出儀器①的名稱______;（2）圖A中電源的b端是______(填“正極”或“負極”)，甲儀器中的氣體為________;（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選的發(fā)生裝置為_______(填字母，下同)，在裝入藥品后，塞橡皮塞之前要_______，如果用裝置D收集氧氣，氧氣應該從_______端通入;（4）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用________，發(fā)生反應的化學方程式為_______，如果用E裝置收集二氧化碳，二氧化碳應從_______端通入。16．老師演示“小木炭跳舞”:如下圖所示，取一只試管，裝入一定量硝酸鉀固體，然后固定在鐵架臺上，并用酒精燈加熱。當硝酸鉀逐漸熔化后，持續(xù)加熱，取一塊豆粒大小的木炭，投入試管中。過一會兒就會看到小木炭在靠近液體上方或跳動或翻轉(zhuǎn)，“舞姿”優(yōu)美，并發(fā)出紅光，有趣極了!同學們爭先恐后地發(fā)表看法:持續(xù)加熱硝酸鉀可能有氣體產(chǎn)生，使小木炭帶有“仙氣”地舞動起來。[查閱資料]硝酸鉀固體的熔點為334°C，繼續(xù)加熱后會分解，生成亞硝酸鉀（KNO2）和一種氣體單質(zhì)。[提出問題]反應產(chǎn)生的氣體單質(zhì)是什么?[猜想與假設(shè)]三位同學對氣體單質(zhì)進行了猜想----------甲日:氧氣，乙日:氮氣，丙曰:氫氣[交流與討論]甲同學認為不可能是氫氣，合適的理由是___________________________。丙同學認為不可能是氮氣，合適的理由是___________________________。[設(shè)計實驗]請你設(shè)計實驗方案驗證甲同學的猜想（寫出操作過程、現(xiàn)象及結(jié)論）___________________________。[解釋與結(jié)論]硝酸鉀受熱分解的化學方程式為___________________________。木炭發(fā)出紅光時發(fā)生反應的化學方程式為___________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖為濃鹽酸的試劑瓶包裝標簽上的部分文字,請全細閱讀后回答問題:實驗室要配制7200g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸作為鐵釘表面的酸洗液，需要用上述濃鹽酸____________g,應該去化學試劑品店購買至少___________瓶該種試劑。18．復方氫氧化鎂片[有效成分Mg(OH)2]和復方碳酸鎂片[有效成分MgCO3]是兩種常見的抗胃酸藥。從A或B中任選一個作答，若均作答，按A計分。AB（1）Mg(OH)2的相對分子質(zhì)量為___________。（2）用復方碳酸鎂片治療胃酸過多癥時，反應的化學方程式為_____________。（1）MgCO3中氧元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為___________。（2）用復方氫氧化鎂片治療胃酸過多癥時，反應的化學方程式為__________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）金屬和化石燃料等都是寶貴的自然資源，需要珍惜。請回答下列問題:（1）防止金屬生銹是保護金屬資源的有效途徑,除此之外,還有哪些途徑____________________________?（2）燃料充分燃燒可節(jié)約化石燃料。請指出哪些因素能使燃料充分燃燒____________________________?

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液。【詳解】A、氯化鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。C、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項正確。D、酒精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。故選：C?！军c睛】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵。2、C【分析】根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系分析，根據(jù)當核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子?！驹斀狻緼、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=8=核外電子數(shù)=8，屬于原子。故A不符合題意；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=10=核外電子數(shù)=10，屬于原子。故B不符合題意；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，屬于陽離子。故C符合題意；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=17＜核外電子數(shù)=18，屬于陰離子。故D不符合題意。故選：C。3、C【解析】試題分析：常溫下，碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定，故古代的書法作品能保存到現(xiàn)在。故選C?？键c：碳的化學性質(zhì)4、B【分析】由NaCl和Na2CO3的溶解度曲線圖可知，碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小?！驹斀狻緼、t1℃時，氯化鈉的溶解度小于40g，50g水中溶解的氯化鈉的質(zhì)量小于20g，20gNaCl放入50g水中，充分攪拌后有固體不溶解，故A正確；B、選項沒有指明溶液的質(zhì)量和狀態(tài)，t2℃時，等質(zhì)量的NaCl和Na2CO3的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量才相等，故B不正確；C、t1℃時，將NaCl的飽和溶液加熱蒸發(fā)，溶劑減少，一定有晶體析出，故C正確；D、碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，Na2CO3固體中含有少量的NaCl，可用降溫結(jié)晶的方法提純Na2CO3，故D正確。故選B。【點睛】溶解度受溫度的影響較小，提純方法是蒸發(fā)結(jié)晶，溶解度隨溫度的升高而增大，受溫度影響較大，提純方法是蒸發(fā)結(jié)晶。5、B【詳解】A、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，是不可再生資源，該選項歸納和總結(jié)不完全正確；B、用食醋中的醋酸能與水垢中的碳酸鈣反應，用于除水垢；小蘇打是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉加熱分解生成二氧化碳氣體，常用作發(fā)酵粉，碳酸氫鈉溶液顯堿性，能治療胃酸過多；生石灰和水反應生成氫氧化鈣，用生石灰作食品干燥劑；該選項歸納和總結(jié)完全正確；C、一氧化碳難溶于水，所以在室內(nèi)一盆水不能防止煤氣中毒；液化氣具有可燃性，一旦泄露遇到明火或電火花可能會發(fā)生爆炸，所以夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏不能開燈尋找泄漏源，該選項歸納和總結(jié)不完全正確；D．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表；拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的組成，該選項歸納和總結(jié)不完全正確。故選：B。6、A【解析】A、He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個氦原子，還能表示氦氣這一純凈物，故選項符合題意；B、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意；C、H屬于非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意；D、該符號只能表示2個氧分子，故選項不符合題意。故選A。點睛：金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。7、B【解析】A、碳酸氫鈉中含有金屬鈉離子和碳酸氫根屬于鹽類，受熱分解能產(chǎn)生二氧化碳，用于制作糕點；故選項正確，但不符合題意；B、米醋的有效成是醋酸，醋酸有碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物；故選項錯誤，但符合題意；C、氨水的有效成是一水合氨，電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿，可以制作銨態(tài)氮肥；故選項正確，但不符合題意；D、熟石灰是氫氧化鈣，電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿，可用于建筑材料，粉刷墻壁；故選項正確，但不符合題意；故選：B。8、D【詳解】A、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，食品袋充入氮氣可防腐；故選項正確，但不符合題意；B、稀有氣體通電后產(chǎn)生不同顏色的光，可以制作電光源；故選項正確，但不符合題意；C、金剛石質(zhì)地堅硬，可以裁玻璃；故選項正確，但不符合題意；D、氧氣沒有可燃性，不能用作燃料；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。【點睛】注意：氧氣有助燃性，沒有可燃性；9、D【詳解】A．用竹子等原料造紙過程中有新物質(zhì)生成，如蒸煮（造紙）過程中的燃燒，屬于化學變化，故選項A錯誤；B．用鐵礦石煉鐵，鐵是新物質(zhì)，屬于化學變化，故選項B錯誤；C．火藥使用過程中，會因燃燒而引起爆炸，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項C錯誤；D．將磁石打磨成指南針，只是形狀的變化，屬于物理變化，故選項D正確。故選D?！军c睛】本題的難度不大，主要考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。10、D【詳解】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素且只有2種元素組成的純凈物才是氧化物；含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如：KClO3中含有氧元素，它是化合物，但不是氧化物，故選項A不正確；B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如氖原子與水分子中的質(zhì)子數(shù)都是10，故選項B不正確；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物是由氧元素組成，故選項C不正確；D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，故選項D正確。故選：D。11、B【分析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．【詳解】A、該符號是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．B、Mg屬于金屬元素，可表示鎂元素，表示一個鎂原子，還能表示鎂這一單質(zhì)，故選項符合題意．C、H屬于可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項不符合題意．D、N屬于可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項不符合題意．故選B．12、A【詳解】A、圖中所示標志是禁止煙火標志，故A正確；B、圖中所示標志是禁止攜帶火種標志，故B錯誤；C、圖中所示標志是禁止放易燃物標志，故C錯誤；D、圖中所示標志是禁止吸煙標志，故D錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、玻璃棒攪拌加速溶解④③⑤①②1212.8%偏小【詳解】（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，需要用到的儀器有：托盤天平（稱量所需的氯化鈉質(zhì)量）；量筒、膠頭滴管（量取所需的水的體積）；燒杯（溶解氯化鈉）；玻璃棒（攪拌、加速氯化鈉溶解）；故還缺少的玻璃儀器是：玻璃棒，玻璃棒的作用是：攪拌、加速溶解；（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，實驗步驟為：計算（計算所需的氯化鈉和水的質(zhì)量）、稱量（所需氯化鈉的質(zhì)量）、量?。ㄋ杷捏w積）、溶解、裝瓶貼標簽，故正確的操作順序是：④③⑤①②；（3）用托盤天平稱量物品時，應“左物右碼”，托盤天平相當于一個等臂杠桿，左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，故氯化鈉的實際質(zhì)量=10g+5g-3g=12g；該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：；圖的錯誤操作使稱取的氯化鈉的質(zhì)量偏小，使配得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。14、紅棕色粉末逐漸變黑檢驗產(chǎn)物CO2水沸騰，液滴飛濺銅生銹需要氧氣錳鐵銅【詳解】（1）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，反應現(xiàn)象是：紅色粉末逐漸變成黑色；試管中二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，所以澄清石灰水的作用是檢驗產(chǎn)物CO2；（2）稀釋濃硫酸，要把濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，禁止把水倒入濃硫酸里。圖1是某同學稀釋濃硫酸的操作，請指出該操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：水劇烈沸騰，液滴飛濺；（3）①和②中變量為氧氣，所以考查氧氣與銅生銹有關(guān)；（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象，錳與鹽酸反應的速率大于鐵與鹽酸反應的速率，故錳的活潑性大于鐵，銅不與鹽酸反應，故銅最不活潑，從而得出三種金屬的活動性順序從強到弱依次為：錳＞鐵＞銅；鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。15、試管正極氫氣(或H2)B塞一團棉花(意思對即可)cCe【詳解】（1）由圖可知①為試管，故填：試管。（2）電解水正極產(chǎn)生氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣體積比為2：1，圖A中a端生成氣體多，b端生成氣體少，故a端為負極氣體氫氣，b端為正極氣體氧氣，故填：正極；氫氣。（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，反應需要加熱，故發(fā)生裝置選用B裝置，為了防止高錳酸鉀粉末堵塞導氣管，試管口要放一團棉花，如果用裝置D收集氧氣，因為氧氣密度比水小，氧氣應該從c短管通入，故填：B；放一團棉花；c。（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣二氧化碳和水制取二氧化碳，該反應不需要加熱，發(fā)生裝置選C，化學方程式為，二氧化碳密度比空氣大，E裝置收集二氧化碳，二氧化碳應從長管e端通入，故填：C；；e。16、硝酸鉀不含氫元素木炭發(fā)紅，已燃燒，而氮氣不支持燃燒將帶火星的木條伸入試管中，觀察到木條復燃，說明硝酸鉀受熱能產(chǎn)生氧氣【詳解】[交流與討論]據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，氣體不可能是氫氣，理由是硝酸鉀中沒有氫元素；丙同學認為不可能是氮氣，理由是木炭發(fā)紅，說明木炭已燃燒，而氮氣不支持燃燒；[設(shè)計