遼寧丹東市第二十九中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

遼寧丹東市第二十九中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列反應(yīng)的文字表達式中，既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)的是（）A．碳+氧氣二氧化碳 B．磷+氧氣五氧化二磷C．石蠟+氧氣二氧化碳+水 D．過氧化氫水+氧氣2．下列不能作為判斷金屬Mg、Fe、Cu三種金屬活動性強弱的是A．在純氧中燃燒的現(xiàn)象 B．與鹽酸反應(yīng)的快慢程度C．金屬導(dǎo)電性強弱 D．三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序3．如圖，集氣瓶中充滿二氧化碳，大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭實驗時打開止水夾，移開玻璃片。下列說法正確的是A．將觀察到低的蠟燭后熄滅B．不移開玻璃片，實驗現(xiàn)象更明顯C．蠟燭會熄滅，是因為二氧化碳有毒D．可以得出二氧化碳具有密度比空氣大，且不支持燃燒的結(jié)論4．王安石的《梅花》詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”。詩中不但描繪了一個如畫的意境，也從化學(xué)角度說明了A．分子可以再分 B．分子在不斷地運動C．分子很小 D．分子之間有間隔5．根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是（）A．①和②表示的微粒屬于同種元素B．③表示的微粒屬于陰離子C．①和②形成的化合物化學(xué)式為NaOD．③表示的微粒相對原子質(zhì)量為17g6．如圖所示，這四位同學(xué)描述的可能是下列哪個化學(xué)符號（）A．NH3. B．H2O2 C．HClO D．HNO27．下列對有關(guān)事實的微觀解釋，不合理的是A．過氧化氫溶液是混合物——含有不同種分子B．水變?yōu)樗魵鈺r體積變大——水分子體積變大C．電解水屬于化學(xué)反應(yīng)——分子種類發(fā)生了改變D．水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同8．已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為A．23 B．46 C．92 D．969．空氣中體積最大的物質(zhì)是()A．氧氣 B．氮氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳10．下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是()A．Zn2＋中的“2＋”表示鋅元素顯正2價B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子C．H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫元素D．2Fe中的“2”表示2個鐵分子11．生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為A．元素 B．分子 C．單質(zhì) D．原子12．在某密閉容器中，有關(guān)物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示，其中“”代表氫原子，“”代表氧原子，下列有關(guān)說法中不正確的是()A．變化1中發(fā)生了物理變化B．變化Ⅱ中發(fā)生了分解反應(yīng)C．該密閉容器中，變化前后所有的物質(zhì)均為氧化物D．在變化Ⅱ中，分子先分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子13．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是A．氮氣性質(zhì)穩(wěn)定保護氣B．酒精可燃性消毒劑C．食醋酸性除水垢D．干冰升華吸熱人工降雨14．我國的“神舟”系列飛船獲得巨大成功。下列有關(guān)解決航天過程的各種問題中，與化學(xué)學(xué)科關(guān)系最密切的是A．如何解決地面與空中的通訊 B．如何選擇最合適的天氣發(fā)射飛船C．如何觀測航天器的運行軌跡 D．如何將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣15．下列關(guān)于分子、原子和離子的說法中正確的是（）A．分子大，原子小B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，離子不能C．分子可再分，原子不可再分D．原子中有帶電的質(zhì)子和電子，但原子呈電中性二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根如圖1所示的實驗裝置，完成下列空白：（1）圖中標有序號的儀器名稱分別是：①_____，②_____。（2）小明同學(xué)選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母）。他準備用高錳酸鉀為原料制氧氣，他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量比校低，寫出該反應(yīng)的文字表達式：_____。他準備用氯酸鉀為原料制氧氣，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣比較慢，他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達到了理想的效果，原因是_____，此時，對A裝置還要加以改變，具體做法是_____。（3）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母），寫出反應(yīng)的文字表達式：_____。（4）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，但如果你改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。（5）你認為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”）。理由是_____，_____（寫兩點）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）油炸食品、燒烤食品被營養(yǎng)專家稱為“垃圾食品”，因為這些食品在制作過程會產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，如丙烯醛（化學(xué)式為C2H3CHO）。（1）丙烯醛的摩爾質(zhì)量是_________________；（2）0.5mol丙烯醛中有__________________個氫原子；（3）28g丙烯醛的物質(zhì)的量為____________mol。18．（8分）中國是全球抗生素濫用最嚴重的國家之一，需引起我們重視。環(huán)丙沙星是常用的一種抗生素，其說明書中部分內(nèi)容如圖。（1）環(huán)丙沙星分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為？（2）環(huán)丙沙星中氟元素的質(zhì)量分數(shù)為？（結(jié)果精確到0.1%）（3）患者一個療程共服用了多少片環(huán)丙沙星片？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出儀器①的名稱：_____。（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先_____。（3）實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。二氧化錳是該反應(yīng)的_____。（4）實驗室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進行操作的先后順序是_____。（5）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，要制取干燥甲烷氣體應(yīng)選擇的裝置組合為_____。（6）實驗室若要制備1.6g氧氣，至少需要消耗多少克高錳酸鉀_____？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、碳+氧氣二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤；B、磷+氧氣五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤；C、石蠟+氧氣→水+二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是兩種，不符合“多變一”、“一變多”的特征，既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)，故選項正確；D、過氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤。故選C。2、C【解析】

A、可以根據(jù)三種金屬在純氧中燃燒的劇烈程度判斷金屬活動性強弱，選項A正確；B、銅跟鹽酸不能反應(yīng)，鎂和鐵與鹽酸能反應(yīng)，但鎂比鐵反應(yīng)劇烈，因此該方法能判斷三種金屬的活動性強弱，選項B正確；C、金屬的導(dǎo)電性屬于金屬的物理性質(zhì)，金屬活動性強弱與導(dǎo)電性無關(guān)，該方法不能判斷金屬的活動性強弱，選項C不正確；D、一般來說金屬活動性弱的容易被人類先發(fā)現(xiàn)和利用，因此三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序能比較金屬的活動性強弱，選項D正確。故選C。3、D【解析】

A．由于二氧化碳的密度比空氣大，且不燃燒也不支持燃燒，將觀察到低的蠟燭先熄滅，故A錯誤；B．如果不將玻璃片拿下，集氣瓶中的二氧化碳形不成壓強差，不會流下進入燒杯內(nèi)，蠟燭不會熄滅，故B錯誤；C．蠟燭會熄滅，是因為二氧化碳覆蓋在蠟燭表面，隔絕了空氣，二氧化碳本身沒有毒性，故C錯誤；D．由題干所給裝置可知，二氧化碳從高處流到燒杯中，將觀察到低的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣的大，蠟燭熄滅說明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，故D正確。故選：D。4、B【解析】

詩句中說到在遠遠的地方就能聞到梅花的香味，是因為梅花中含有香味的分子在不斷的運動，飄入到作者鼻孔中的原因．說明了分子中不斷地運動．故選B5、B【解析】試題分析：根據(jù)原子與離子結(jié)構(gòu)示意圖分析。A、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），①和②兩種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8和11，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，故表示的微粒屬于不同種元素，錯誤；B、③微粒的質(zhì)子數(shù)為17，核外電子數(shù)為18，即質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，故為陰離子，正確；C、微粒①帶有兩個單位的負電荷為氧離子，故在化合物中氧元素的化合價為-2價；微粒②帶有1個單位的正電荷為鈉離子，故在化合物中鈉元素的化合價為+1價，根據(jù)化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0，則由鈉離子和氧離子形成的化合物的化學(xué)式為Na2O，錯誤；D、相對原子質(zhì)量的單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，錯誤。故選B考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖點評：本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。6、D【解析】

A、NH3既可以表示一個氨分子又可以表示氨氣，一個氨分子是由四個原子構(gòu)成的，氨氣是由兩種元素組成的，故不符合題意；B、H2O2既可以表示一個過氧化氫分子又可以表示過氧化氫，一個過氧化氫分子是由四個原子構(gòu)成的，過氧化氫是由兩種元素組成的，故不符合題意；C、HClO既可以表示一個次氯酸分子又可以表示次氯酸，一個次氯酸分子是由三個原子構(gòu)成的，次氯酸是由三種元素組成的，故不符合題意；D、HNO2既可以表示一個亞硝酸分子又可以表示亞硝酸，一個亞硝酸分子是由四個原子構(gòu)成的，亞硝酸是由三種元素組成的，故符合題意。7、B【解析】

A.過氧化氫溶液含有水分子和過氧化氫分子，兩者為不同種分子，屬于混合物，A選項不符合題意B.水變成水蒸氣體積變大是因為水分子間的間隔變大，而不是水分子體積變大，B選項符合題意C.電解水是水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?，分子種類發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化，C選項不符合題意D.水分子和過氧化氫分子，兩者為不同種分子，是因分子構(gòu)成不同，D選項不符合題意故選B8、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量為：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g，設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x，則=，解得x=46，故選B。9、B【解析】

空氣中各成分的含量按體積分數(shù)計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，故選B。10、B【解析】

A、元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，Zn2＋中的“2+”表示鋅元素帶兩個單位的正電荷，故A不正確；B、化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子，故B正確；C、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫原子，故C不正確；D、元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Fe中的“2”表示2個鐵原子，故D不正確。故選B?？键c：化學(xué)用語周圍數(shù)字的意義11、A【解析】試題分析：元素組成物質(zhì)，原子構(gòu)成物質(zhì)?！凹拥馐雏}”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為元素。因此選項是A?？键c：考查元素與原子的區(qū)別的知識。12、C【解析】

A、由變化Ⅰ中微粒的變化可知，該反應(yīng)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項正確；B、由變化Ⅱ的微觀示意圖可知，水通電生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)有一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，選項正確；C、由示意圖中物質(zhì)的構(gòu)成可知，有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，選項錯誤；D、在變化Ⅱ中，分子先分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子，選項正確，故選C。13、B【解析】試題分析：A.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以常用作食品的保護氣，既防止食品被擠壓，又防止食品變質(zhì)，說法正確；B.酒精具有可燃性，可作燃料，只有體積分數(shù)為75%可作消毒劑，說法錯誤；C.食醋的主要成分是醋酸，顯酸性，能與水垢中的碳酸鈣等成分反應(yīng)變成可溶性的物質(zhì)，C說法正確；D.干冰是經(jīng)過壓縮的二氧化碳固體，能升華吸熱，使環(huán)境溫度降低，可用作人工降雨劑、舞臺煙霧劑、致冷劑等，說法正確；故選B考點：物質(zhì)的性質(zhì)與用途14、D【解析】

A、如何解決地面與空中的通訊屬于信息方面的問題，不屬于化學(xué)問題，故A錯誤；B、選擇何種天氣發(fā)射飛船不屬于化學(xué)研究的范圍，故B錯誤；C、如何觀測航天器的運行軌跡，不屬于化學(xué)問題，故C錯誤；D、如何將飛船返回艙與軌道艙內(nèi)航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，是研究物質(zhì)的，屬于化學(xué)研究的范圍，故D正確。故選D。15、D【解析】試題分析：分子和原子不能比較大??；分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)；在化學(xué)變化中分子可再分，原子不可再分；原子中有帶電的質(zhì)子和電子，但原子呈電中性。故選D.考點：基本概念和原理二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶水槽E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解在試管口放一團棉花BC過氧化氫水+氧氣B小華不用加熱產(chǎn)量高【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是錐形瓶，②是水槽；（2）向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是E，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解，將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達到了理想的效果，原因是：高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀的分解，高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，所以對A裝置還要加以改變，具體做法是：在試管口放一團棉花；（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，排水法收集的氧氣純凈，所以選的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；（4）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以達到控制反應(yīng)速率的目的，選擇的儀器是B；（5）過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)條件是常溫，氯酸鉀和高錳酸鉀制取需要加熱，所以小華制取氧氣的方法更好，理由是：不用加熱，產(chǎn)量高。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、56g/mol1.204×10240.5【解析】

（1）摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，丙烯醛的相對分子質(zhì)量是56，故丙烯醛的摩爾質(zhì)量是56g/mol；（2）每個丙烯醛分子中含有4個氫原子，則0.5mol丙烯醛中含有的氫原子數(shù)=0.5mol×4×6.02×1023個/mol=1.204×1024個；（3）28g丙烯醛的物質(zhì)的量為?！军c睛】摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，摩爾質(zhì)量的單位為g/mol，在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量。18、（1）17:18:3（2）5.7%（