山東省鄒平市2025屆九年級化學第一學期期末經(jīng)典試題含解析

山東省鄒平市2025屆九年級化學第一學期期末經(jīng)典試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．小亮用固體氯化鈉配制80g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，下列說法正確的是（）A．配制過程中使用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、酒精燈、量筒、膠頭滴管B．實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鈉已經(jīng)結塊，為了較快地溶解，可以加入更多的水C．用20mL量筒分多次量取所需體積的水D．若量取水時俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏大2．某博物館藏有一柄古代鐵劍，為防止其生銹，下列做法合理的是A．定期用清水沖洗，除去灰塵 B．放于體驗區(qū)，讓觀眾觸摸C．用鹽水除去鐵劍上的銹斑 D．放在充滿氮氣的展覽柜中3．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）A．一定量過氧化氫在密閉容器中分解B．加熱一定量高錳酸鉀C．碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內燃燒D．用等質量的氯酸鉀制取氧氣4．元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是（）A．分子、原子和離子都是成物質的粒子B．同種元素的原子核內質子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D．在物質發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變5．某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次仰視量筒內液體的凹液面，讀數(shù)為amL；隨后又倒入部分該液體后，向下俯視凹液面最低處，讀數(shù)為bmL，則該學生第二次倒入液體的實際體積是()A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL C．小于(b-a)mL D．無法確定6．用如圖裝置，制一氧化碳并還原氧化銅。下列說法不正確的是資料：①HCOOH(甲酸)H2O+CO↑；②CuO+CO=Cu+CO2。A．反應①屬于分解反應B．反應②中各元素的化合價均改變C．反應過程中a處黑色固體變紅D．氣球的作用是收集一氧化碳，防止其污染大氣7．下面關于某反應微觀示意圖的說法正確的是A．該反應屬于化合反應B．反應前后各種元素的化合價都不變C．該反應中有兩種化合物D．參加反應的甲和乙分子個數(shù)比為4:18．下列化學方程式書寫正確的是A．2H2O=2H2+O2B．2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2C．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D．Zn+H2SO4=ZnSO4+H29．下列有關催化劑的說法正確的是（）A．只能加快反應速率 B．二氧化錳在任何化學反應中都是催化劑C．能增加生成物的質量 D．質量和化學性質在化學反應前后不變10．下列離子在pH=11的溶液中能大量共存的是A．Cu2+SO42-Cl-Na B．Mg2+SO42-Na+NO3-C．OH-K+NO3-Ba2+ D．Na+CO32-Ca2+Cl-二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．生活處處有化學，請你用所學的化學知識回答下列問題：（1）為防止自行車鏈條生銹，應采取的措施是_____。（2）灑出的酒精在實驗桌上燃燒，應采取的滅火方法是_____。（3）利用洗潔精的_____作用，可以洗去餐具上的油污。（4）生活中，鋁制品具有較強的抗腐蝕性，其原因是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．用下圖所示實驗驗證可燃物的燃燒條件。已知：白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。（1）A中無燃燒現(xiàn)象的原因是_______。（2）能驗證與氧氣接觸是可燃物燃燒的條件之一的一組對比試驗是_____（填序號）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗是科學探究的重要途徑。某同學利用如圖微型實驗裝置進行實驗探究。（1）擠壓膠頭滴管后，單球管中發(fā)生反應的化學方程式為_______；點燃系在細鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時，立即將細鐵絲插入充滿氧氣的集氣管中，并塞緊塞子，觀察到的現(xiàn)象是_______鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為_____________。（2）某同學用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質的驗證實驗。①用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應選擇的發(fā)生裝置是________（填序號）。當產(chǎn)生的氧氣通入到D中時，D中的白磷始終沒有燃燒的原因是什么？____________②在方框中畫出F裝置中產(chǎn)生的氣體的收集裝置圖。（畫出集氣瓶和導管）________。用A裝置還可以制取密度最小的氣體，其化學方程式為__________。③F裝置中石灰石樣品質量為12.5克，經(jīng)測定，進入到F瓶中的稀鹽酸質量（足量）為100克。充分反應后（雜質不參加反應）稱量，剩余固液混合物總質量為108.1g。請計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。________14．“生活即學習”、“社會即教材”?；瘜W在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值。（1）芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)。如圖1為某品牌芝麻醬商標的一部分，其中鈣、鐵、硒是指_____（填序號）。A分子B原子C單質D元素（2）廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴重，小明從廢干電池中回收有關物質并進行探究。①他將如圖2電池中各物質進行分類，其中可回收的金屬材料是_____。②石墨是由_____構成的，石墨做電極是因為其具有良好的_____性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某實驗小組為了測定某大理石（雜質不溶于水，也不參加反應）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，進行了如下實驗：稱取15克樣品，然后逐漸加入稀鹽酸，充分反應。在此過程中進行了3次數(shù)據(jù)測定，所加入稀鹽酸的質量和生成氣體的質量如下表：測定次數(shù)123加入稀鹽酸的質量/g50100150生成氣體的質量/g1.12.22.2計算：（1）參加反應的稀鹽酸的質量是克。（3）大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。（要求寫出計算過程）16．2018年諾貝爾生理學獎或醫(yī)學獎獲得者之一本庶佑雖然發(fā)現(xiàn)了PD-1（化學式為C29H33NO5）抗體推開了腫瘤免疫研究的大門，但首先邁進大門意識到PD-1能用來對付癌癥的卻是華人科學家陳列平，陳教授與諾貝爾獎的擦肩而過，讓我們感到十分遺憾?；卮饐栴}：（1）PD-1中含有_____種元素，氮、氧兩種元素的質量比為_____。（2）PD-1中氫元素的質量分數(shù)為_____（只列計算表達式，不要求計算結果）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、配制過程中使用到的玻璃儀器分別是玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管，不需要漏斗，故A錯誤；B、氯化鈉固體溶解時用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率，不能增大其在水中的溶解度，故錯誤；

C、配制80g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，需要水的質量為80g-80g×10%=72g，應用100mL量筒一次量取，故錯誤；

D、量取水時俯視讀數(shù)，導致水的體積偏小，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏大，故D正確。

故選：D。2、D【詳解】A．定期不應用清水沖洗，除去灰塵。故A錯誤。

B．不應放于體驗區(qū)，更不要讓觀眾觸摸。故B錯誤。

C．用鹽酸除去鐵劍上的銹斑。故C錯誤。

D．放在充滿氮氣的展覽柜中，氮氣性質穩(wěn)定。故D正確。故選D。3、B【解析】A、一定量過氧化氫在密閉容器中分解，生成水和氧氣，反應方程式為2H2O22H2O+O2由反應方程式可知，反應過程中分子數(shù)在不斷增多，直至反應結束，故選項錯誤；B、加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、水和氧氣，錳元素的質量一直不變，故選項正確；C、固體碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內燃燒生成氣體二氧化碳，根據(jù)質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成各物質的質量總和，所以氣體質量應該增加至反應結束，故選項錯誤；D、用等質量的氯酸鉀制取氧氣時，使用催化劑時，反應速率快，不使用催化劑時，反應速率慢，但是完全反應后生成的氧氣質量相等，故選項錯誤。故選B。4、B【解析】A、分子、原子和離子都是成物質的粒子，正確；B、同種元素的質子數(shù)一定相等，中子數(shù)不一定相等，錯誤；C、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來的，原子序數(shù)即原子核電荷數(shù)，正確；D、在物質發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變，正確。故選B。5、C【解析】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．該學生初次讀數(shù)時仰視量筒內液體凹液面，讀數(shù)為amL，實際體積大于amL；倒入部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為bmL，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應小于bmL；則該學生實際加入的液體體積小于（b﹣a）mL，故選C?！军c睛】量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則?。?、B【詳解】A、甲酸生成CO的反應，由一種物質生成兩種物質，屬于分解反應。故正確；B、反應②中氧元素的化合價反應前后都是-2價，故錯誤；C、氧化銅是黑色，銅是紅色，所以a處應是黑色固體變?yōu)榧t色固體。故正確；D、一氧化碳有毒，氣球的作用是收集一氧化碳，防止一氧化碳進入空氣，故正確。故選：B。7、A【詳解】由反應微觀示意圖，根據(jù)質量守恒定律得出各物質反應的微粒個數(shù)關系是：

A、由反應微觀示意圖可知，該反應的反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應。故A說法正確；

B、由反應微觀示意圖可知，反應物是兩種單質，生成物是一種化合物，元素的化合價一定發(fā)生了變化。故B說法不正確；

C、由反應的微粒構成可知，只有丙分子是由不同種原子構成的，屬于化合物。故C說法不正確；

D、由各物質反應的微粒個數(shù)關系可知，參加反應的甲和乙分子個數(shù)比為3：1．故D說法不正確。

故選：A。8、C【詳解】A.水通電生成氫氣和氧氣，正確的方程式為：2H2O2H2+O2↑，故錯誤；B.高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故錯誤；C.碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故正確；D.鋅和稀硫酸反應生成氫氣和硫酸鋅，反應的方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，故錯誤；故選：C?！军c睛】根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確。9、D【分析】在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變。【詳解】A、催化劑能改變其他物質的化學反應速率，催化劑能加快化學反應速率，也可減慢某些化學反應的速率，說法錯誤。故不符合題意；B、二氧化錳不能做所有反應的催化劑，其它物質也可以作催化劑，說法錯誤。故不符合題意；C、催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質量，說法錯誤。故不符合題意；D、催化劑在化學反應前后質量和化學性質均不改變，說法正確。故符合題意；故選D【點睛】本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關鍵。10、C【分析】pH=11的溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-?！驹斀狻緼、Cu2+能與OH-結合生成氫氧化銅沉淀，在pH=11的溶液中不能大量共存，不符合題意；B、Mg2+能與OH-結合生成氫氧化鎂沉淀，在pH=11的溶液中不能大量共存，不符合題意；C、四種離子間不能結合成沉淀、氣體、水、能在pH=11的溶液中大量共存，符合題意；D、Ca2+能與CO32-會結合生成碳酸鈣沉淀，不符合題意。故選C?！军c睛】離子間若能生成沉淀、氣體或水，則不能大量共存。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、在鏈條上涂油用濕抹布蓋滅乳化鋁和空氣中的氧氣反應會生成致密的氧化鋁薄膜【詳解】（1）鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹，為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是涂油，原理是隔絕氧氣和水。故填：在鏈條上涂油；（2）酒精在實驗桌上燃燒起來，要立即用濕抹布蓋滅，利用隔絕氧氣的原理而把火撲滅。故填：用濕抹布蓋滅；（3）洗潔精具有乳化作用，可以洗去餐具上的油污；故填：乳化；（4）鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，有較強的抗腐蝕性。故填：鋁和空氣中的氧氣反應會生成致密的氧化鋁薄膜。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、溫度未達紅磷著火點BD【詳解】（1）紅磷的著火點為240℃，A中無燃燒現(xiàn)象的原因是溫度未達紅磷著火點。（2）只有B實驗中白磷燃燒，D中缺少氧氣不能燃燒，能驗證與氧氣接觸是可燃物燃燒的條件之一的一組對比試驗是BD?！军c睛】燃燒的條件有三個：①有可燃物；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達到著火點；本題通過創(chuàng)設實驗情境，考查了燃燒的三個條件缺一不可。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2H2O22H2O+O2↑劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4B溫度沒有達到白磷的著火點Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑80%【詳解】（1）過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生反應生成水、氧氣，反應的的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4。（2）①通過控制分液漏斗中液體的滴加速度，可控制反應速率，用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應選擇的發(fā)生裝置是B。可燃物燃燒需要滿足兩個條件：溫度達到著火點、與氧氣接觸，當產(chǎn)生的氧氣通入到D中時，D中的白磷始終沒有燃燒的原因是溫度沒有達到白磷的著火點。②二氧