文化生活總復(fù)習(xí)市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

《文化生活》復(fù)習(xí)第1頁第1頁明確考點(diǎn)第一單元:文化與生活1、理解文化內(nèi)涵與形式2、理解文化與經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系3.理解文化在綜合國力競爭中地位和作用越來越突出4、理解文化對人影響表現(xiàn)5、理解文化對人影響特點(diǎn)6.闡明文化對塑造人生作用第2頁第2頁針對訓(xùn)練例1:材料:H公司高度注重公司文化建設(shè)，形成了獨(dú)特價值觀念、人才觀念和團(tuán)隊精神，提升了員工對公司認(rèn)同感，增強(qiáng)了公司凝聚力，有力地支持和保障了公司發(fā)展戰(zhàn)略實行。結(jié)合材料二，從文化作用和文化影響特點(diǎn)，闡明公司注重本身文化建設(shè)意義。第3頁第3頁針對訓(xùn)練答:（1）文化能夠豐富人精神世界,增強(qiáng)人精神力量,增進(jìn)人全面發(fā)展。公司通過自覺建設(shè)有本身特點(diǎn)公司文化,能夠使員工增長知識和才干,煥發(fā)積極精神狀態(tài),在公司發(fā)展同時實現(xiàn)人生目的。(4分)（2）文化對人發(fā)展有著潛移默化和深遠(yuǎn)持久影響。良好健康公司文化能夠使員工在這種文化長期熏陶和凝聚下,成為公司發(fā)展持久動力,增進(jìn)公司進(jìn)一步發(fā)展。(4分)觀點(diǎn)+材料第4頁第4頁針對訓(xùn)練例2：文化作用有什么?某中學(xué)高二學(xué)生圍繞這個問題展開了激烈討論，并紛紛舉例論證。甲同窗：透過禮儀折射文化作用。奧運(yùn)會上，歐美國家頒獎嘉賓習(xí)慣以擁抱和吻面禮方式對獲獎運(yùn)動員表示祝賀；來自泰國運(yùn)動員則習(xí)慣用“合十禮”向觀眾和裁判表示感謝。乙同窗：透過國歌印證文化作用。當(dāng)年法國人民高唱著《馬賽曲》奔赴衛(wèi)國前線，中國人民高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》奔赴抗日戰(zhàn)場。丙同窗：透過校園“讀書節(jié)”闡明文化作用?！白x書節(jié)”能夠培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣，提升學(xué)生文化素養(yǎng)和學(xué)習(xí)品位，形成健康高雅校園文化氣氛。丁同窗：透過“神舟七號”實證文化作用。“神七”實現(xiàn)國人太空行走偉大夢想，對于進(jìn)一步提升我國國際地位，增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)實力，科技實力，國防實力和民族凝聚力，鼓舞全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向邁進(jìn)，含有重大而深遠(yuǎn)意義。甲、乙、丙、丁同窗分別從哪些角度揭示了文化作用?

第5頁第5頁針對訓(xùn)練答:甲同窗發(fā)言表明了文化影響人們交往行為和交往方式;乙同窗發(fā)言表明了優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人精神力量；丙同窗發(fā)言表明了文化能增進(jìn)人全面發(fā)展（若答文化對人含有潛移默化影響也可得分）丁同窗發(fā)言表明文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力主要源泉，越來越成為綜合國力競爭主要原因。第6頁第6頁針對訓(xùn)練例3:材料一:文化是綜合國力主要方面，是國際競爭中備受關(guān)注“軟實力”。美國通過好萊塢電影等大眾傳媒和大眾文化產(chǎn)品大肆推銷他們一套價值觀念和生活方式；法國非常注重在世界上傳播法蘭西文化；不少發(fā)達(dá)國家都有著自己文化戰(zhàn)略。材料二:“十一五”時期是全面建設(shè)小康社會、大力推動文化建設(shè)關(guān)鍵時期。為此，十七大提出要積極開拓國際文化市場，推動中華文化走向世界。聯(lián)系當(dāng)前國際競爭形勢，利用文化生活相關(guān)知識，闡明我國為何要加強(qiáng)文化建設(shè)。（9分）第7頁第7頁針對訓(xùn)練答:①當(dāng)今世界，文化與政治互相交融。世界范圍內(nèi)反對文化霸權(quán)主義斗爭，成為當(dāng)代國際政治斗爭主要內(nèi)容。②文化在綜合國力中地位和作用越來越突出。文化力量，深深熔鑄在民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國力主要標(biāo)志。③對于發(fā)展中國家來說，文化是其在綜合國力競爭中維護(hù)本身經(jīng)濟(jì)安全不可缺乏精神武器。（每個要點(diǎn)3分）[解析]回答“為何”，解答時要求聯(lián)系當(dāng)前國際競爭形勢回答。第8頁第8頁針對訓(xùn)練例4:材料一:江蘇某地城鄉(xiāng)居民文化消費(fèi)改變情況（略）材料二:依據(jù)國際經(jīng)驗，假如人均GDP達(dá)到l600美元，文化消費(fèi)在個人消費(fèi)中應(yīng)占20％。當(dāng)前江蘇人均GDP為3000多美元，而居民文化消費(fèi)在個人消費(fèi)中儀占7．33％。從《文化生活》角度分析，提升江蘇文化消費(fèi)水平有什么主要意義?（12分）第9頁第9頁針對訓(xùn)練答:①文化作為精神力量，能夠在人們結(jié)識世界、改造世界過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。提升江蘇文化消費(fèi)水平對江蘇社會發(fā)展能夠產(chǎn)生深刻影響。②文化與經(jīng)濟(jì)互相交融。提升文化消費(fèi)水平有助于增進(jìn)江蘇科技、教育事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升勞動者素質(zhì)和文化生產(chǎn)力水平。③文化與政治互相交融。提升文化消費(fèi)水平有助于提升公民文化素養(yǎng)，更加好地參與政治生活，增進(jìn)江蘇民主和法制建設(shè)發(fā)展。④文化塑造人生。提升文化消費(fèi)水平能夠豐富人精神世界，增強(qiáng)人精神力量，增進(jìn)人全面發(fā)展。第10頁第10頁針對訓(xùn)練例5:建設(shè)黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)壓，應(yīng)充足發(fā)揮文化作用。該區(qū)某市致力于打造良好人文環(huán)境，吸引了大量投資，充足整合地萬民俗文化資源，開發(fā)了“逍遙鄉(xiāng)村游”旅游線路，同時，大力發(fā)展教育事業(yè)，開展各種技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)了各類高素質(zhì)人才。結(jié)合材料，利用文化生活知識分析上述做法理論依據(jù)。（8分）第11頁第11頁針對訓(xùn)練答:①文化與經(jīng)濟(jì)互相交融，給經(jīng)濟(jì)以重人影響。某市打造良好人文環(huán)境為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了文化支撐，吸引了大量投資，增進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，②文化生產(chǎn)力在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)總體格局中作用越來越突出。某市積極發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)，增進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長，③勞動者素質(zhì)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用越來越主要。某市大力發(fā)展教育事業(yè)，開展技術(shù)培訓(xùn)，提升了勞動者素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了智力支持。第12頁第12頁明確考點(diǎn)第二單元:文化傳承與創(chuàng)新1、理解世界文化多樣性表現(xiàn)2、理解世界文化與民族文化關(guān)系3、理解尊重文化多樣性意義4、理解文化傳播各種路徑5、理解當(dāng)代文化傳播手段特點(diǎn)6.理解加強(qiáng)中外文化交流意義第13頁第13頁明確考點(diǎn)第二單元:文化傳承與創(chuàng)新7、理解老式文化特點(diǎn)及影響8、闡明看待老式文化正確態(tài)度9、理解文化繼承與發(fā)展關(guān)系10、理解影響文化發(fā)展主要原因11.理解教育在文化傳承中作用第14頁第14頁明確考點(diǎn)第二單元:文化傳承與創(chuàng)新12、理解文化創(chuàng)新意義13、理解社會實踐是文化創(chuàng)新源泉和動力14、理解文化創(chuàng)新與繼承關(guān)系15、理解文化創(chuàng)新與借鑒、融合關(guān)系16.堅持文化創(chuàng)新正確方向如何進(jìn)行文化創(chuàng)新?第15頁第15頁針對訓(xùn)練例1:中國“福建土樓（見右圖）在7月舉辦第32屆世界遺產(chǎn)大會上被列入世界遺產(chǎn)名目。利用《文化生活》相關(guān)知識,闡明我國保護(hù)和開發(fā)文化遺產(chǎn)必要性和主要性。第16頁第16頁針對訓(xùn)練①文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就主要標(biāo)志。不但對于研究人類文明演進(jìn)含有主要意義,并且對于呈現(xiàn)世界文化多樣性含有獨(dú)特作用,是人類共同文化財富。②保護(hù)文化遺產(chǎn)有助于繼承和發(fā)展民族優(yōu)秀文化老式,增強(qiáng)民族自信心和自豪感,哺育民族精神和愛國主義品格；有助于建設(shè)社會主義先進(jìn)義化,增進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)；也有助于增進(jìn)世界文化繁榮。第17頁第17頁針對訓(xùn)練例2:從這座奇特紀(jì)念碑，闡明文化遺跡保護(hù)文化意義。答:文化遺跡是一個國家和民族歷史文化主要標(biāo)志，對于民族文化傳承含有主要作用；文化遺跡對于研究人類文明演進(jìn)含有主要作用；文化遺跡對于展示世界文化多樣性含有獨(dú)特作用；文化遺跡對于還原和客觀評價歷史含有史實證據(jù)價值。第18頁第18頁針對訓(xùn)練例3:在奧運(yùn)會開幕式后第二天，奧委會主席羅格欣慰地表示:“自己尤其注意到一天前奧運(yùn)會開幕式上，首先播報是法語，其次是英語和漢字。即使中國不是一個法語國家，但8日晚北京奧運(yùn)會開幕式在口頭和書面表示上都給予了法語突出地位。”有教授指出:現(xiàn)今，全球一體化正使英語語言文化趨于主導(dǎo)，推廣語言多樣性對于反對單一化含有前所未有主要意義，在奧運(yùn)會上使用各種語言播報對發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神有著重大意義，它推進(jìn)了不同民族之間開放與對話，并確保了語言和文化多樣性。請利用《文化生活》相關(guān)知識，從尊重文化多樣性角度談?wù)勀銓ι鲜霾牧狭私狻５?9頁第19頁針對訓(xùn)練答：①文化多樣性是世界文化多姿多彩魅力所在，語言多樣性是文化多樣性主要表達(dá)。(是什么?）②尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮必定要求。在奧運(yùn)會上使用各種語言播報，既能弘揚(yáng)本民族文化，也會加深對世界各民族文化理解，推動民族間對話，豐富和繁榮世界文化。（為何?）③尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族文化，哺育好、發(fā)展好本民族文化；又要尊重和保留其它民族文化。尊重文化多樣性，必須遵循各國文化一律平等原則。材料中北京奧運(yùn)會做法既弘揚(yáng)了中華文化，也是對世界其它文化尊重，共同增進(jìn)了世界文化繁榮。（怎么辦?）第20頁第20頁針對訓(xùn)練例4:看漫畫，利用《文化生活》知識，回答下列問題。注:本題漫畫依據(jù)羅琪《取之不盡》改編。(1)這幅漫畫反應(yīng)了什么文化現(xiàn)象?如何看待這種現(xiàn)象?(5分)(2)結(jié)合漫畫，分析應(yīng)當(dāng)如何正確看待中國老式文化?(5分）取之不盡第21頁第21頁針對訓(xùn)練答:（1）漫畫反應(yīng)了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進(jìn)行影視翻拍現(xiàn)象。中國古典名著蘊(yùn)涵取之不盡思想源泉，用影視翻拍方式看待中國古典名著，對它普及有一定作用。但是，漫畫更主要是提醒人們不應(yīng)僅僅從中國古典名著中取得創(chuàng)作源泉，看待中國古典名著應(yīng)有正確態(tài)度。（評分提議:考生只要從辯證兩個方面評價，均可酌情得分。）第22頁第22頁針對訓(xùn)練（2）中國古典名著是中國老式文化主要構(gòu)成部分?？创鲜轿幕_態(tài)度是:①“取其精髓，去其糟粕”，批評繼承，古為今用。對于老式文化中符合社會發(fā)展要求、積極向上內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)；對于老式文化中不符合社會發(fā)展要求、落后、腐朽東西，必須加以改造和剔除。影視翻拍中國古典名著時不應(yīng)當(dāng)“全盤照搬”或“斷章取義”。②看待中國老式文化，應(yīng)當(dāng)在繼承基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新。第23頁第23頁針對訓(xùn)練例5:奧委會主席羅格說:“北京奧運(yùn)會會徽，讓人一看就知道是中國，同時，它又是全世界人民財富?！苯Y(jié)合所學(xué)文化生活知識，談?wù)剬@句話理解。

第24頁第24頁針對訓(xùn)練答:(1)世界上每個國家、每個民族都有自己獨(dú)特文化。文化既是民族，又是世界。世界文化是由不同民族、不同國家文化共同組成。（總觀點(diǎn)）(2)文化是民族，各民族都有自己文化個性和特性，北京奧運(yùn)會會徽，繼承了中華民族傳統(tǒng)文化，表達(dá)著鮮明民族特色，因此是中國。(3)文化是世界，世界文化是由不同民族、不同國家文化共同組成。各個民族、各個國家文化是世界文化組成部分，正是因為各個民族、各個國家文化各具特色，世界文化才豐富多彩，因此北京奧運(yùn)會會徽又是全世界人民財富。第25頁第25頁針對訓(xùn)練例6:閱讀材料，回答下列問題。歷史表明，經(jīng)濟(jì)危機(jī)形成倒逼機(jī)制，往往會對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生“洗牌效應(yīng)”，為一些產(chǎn)業(yè)提供了難得發(fā)展機(jī)遇。安徽文綜文化底蘊(yùn)深厚，文化資源豐富。近年來，中共安徽文綜省委、省政府提出并實行了“建設(shè)文化強(qiáng)省”發(fā)展戰(zhàn)略，將文化產(chǎn)業(yè)作為實現(xiàn)崛起支柱產(chǎn)業(yè)之一，著力哺育軟實力。以來，全球性金融危機(jī)“寒風(fēng)勁吹”，安徽文綜文化產(chǎn)業(yè)卻憑借“厚積薄發(fā)”底氣，搶抓機(jī)遇，逆勢而上，成為江淮大地加速崛起新引擎。請你結(jié)合文化生活相關(guān)知識，就如何推動安徽文綜文化創(chuàng)新提出合理化提議。第26頁第26頁針對訓(xùn)練答:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足安徽文綜改革開放實踐，汲取營養(yǎng)，推動文化創(chuàng)新。繼承我省優(yōu)秀老式文化，兼收并蓄（面向世界）、博采眾長，加強(qiáng)交流，推陳出新。著眼于人民群眾文化需求，發(fā)揮廣大人民群眾在文化創(chuàng)新中主體作用。推動文化體制、內(nèi)容形式和傳播手段等不斷創(chuàng)新，增進(jìn)文化全面繁榮。第27頁第27頁針對訓(xùn)練例7:請利用文化生活相關(guān)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)如何繼承和發(fā)展中國老式文化。①“取其精髓,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。②立足社會實踐,推陳出新,革故鼎新。③反對“歷史虛無主義”和“守舊主義”。第28頁第28頁明確考點(diǎn)第三單元:中華文化與民族精神1、理解中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深2、理解中華文化包容性3、理解中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造4、理解中華民族精神基本內(nèi)涵5、理解中華民族精神關(guān)鍵和新時期愛國主義主題6.理解中國共產(chǎn)黨對民族精神繼承和弘揚(yáng)7、闡明弘揚(yáng)和哺育民族精神意義和路徑第29頁第29頁針對訓(xùn)練例1:從遠(yuǎn)古到當(dāng)代，從昆曲到京劇，從吟頌《論語》到熱唱《我和你》，從海上絲綢之路到陸上絲綢之路，從文字到太極……北京奧運(yùn)會揭幕式上，一個個獨(dú)俱民族特色“中國元素”，以簡練手法和明朗色調(diào)，向世界展示了一個更真實文明古國。凸顯“中國元素”是本屆奧運(yùn)會揭幕式最大特點(diǎn)。結(jié)合上述材料回答：“中國元素”含有如何特點(diǎn)?這些特點(diǎn)是如何表達(dá)?第30頁第30頁針對訓(xùn)練（1）所謂“中國元素”就是中華文化,奧運(yùn)會集中表達(dá)了中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深特點(diǎn),集中展示了中華文化特有包容性。（2）①從古代取得巨大文化成就,如揭幕式呈現(xiàn)四大創(chuàng)造、絲綢、《論語》等等,能夠看到古老中華文化在世界東方走過了自己獨(dú)具特色輝煌歷程；中文發(fā)展和史學(xué)典籍保留,見證了中華文化頑強(qiáng)生命力和無窮魅力,使中華文化薪火相傳、一脈相承,從未間斷；高速鐵路、太空摸索等表達(dá)了中國人民再創(chuàng)中華文化新輝煌決心。這些,集中表達(dá)了中華文化源遠(yuǎn)流長基本特性。第31頁第31頁針對訓(xùn)練②水墨畫、昆劇、京劇等文學(xué)藝術(shù),四大創(chuàng)造等科學(xué)技術(shù),集中展示了中華文化獨(dú)樹一幟、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；山水文化、沙漠文化等表達(dá)出中華文化一方水土、一方文化；各具特色民族服裝等闡明中華文化呈現(xiàn)著各種民族文化豐富色彩。這些集中表達(dá)了中華文化博大精深基本特性。③海上和陸上絲綢之路開辟等闡明中華文化能與其它民族文化和睦相處,做到“求同存異”,能在文化交流中吸取、借鑒其它民族文化積極成份,做到“兼收并蓄”。這種特有包容性,有助于各民族文化在和睦關(guān)系中交流,增強(qiáng)對本身文化認(rèn)同,對外域文化理解。第32頁第32頁針對訓(xùn)練例2:6月5日，國務(wù)院總理溫家寶到云南省瞢洱市地震災(zāi)區(qū)視察，探望受災(zāi)群眾，并勉勵他們重建家園。在由帳篷搭建暫時教室里，溫家寶總理為孩子們書寫了下面七個大字:挺起不屈脊梁。（1）從《文化生活》角度，如何理解“挺起不屈脊梁”。（10分）（2）通過《文化生活》學(xué)習(xí)，你認(rèn)為，我們?nèi)绾尾鸥勺龅健巴ζ鸩磺沽骸?(8分)第33頁第33頁例3：材料一：“起來!不愿做奴隸人們!把我們血肉,筑成我們新長城!”無論身在故土還是異國他鄉(xiāng),每當(dāng)聽到這雄壯激昂、催人奮進(jìn)中華人民共和國國歌時刻,深為自己是一名中國人而驕傲,一個強(qiáng)烈民族自豪感便會油然而生,就像看到“神舟”七號飛向太空,看到香港、澳門回到祖國母親懷抱。材料二：愛國主義是一個民族特有民族精神關(guān)鍵,既要繼承老式,又要不斷適應(yīng)時代需要,使歷史與現(xiàn)實相聯(lián),使愛國主義民族精神真正表達(dá)老式精神和時代精神。（1）材料一表達(dá)了一個什么樣精神?針對訓(xùn)練（2）結(jié)合材料一談?wù)劜牧隙o我們什么樣啟示?第34頁第34頁針對訓(xùn)練答:（1）材料一闡明中華民族形成了以愛國主義為關(guān)鍵,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、興趣和平、勤快勇敢、自強(qiáng)不息偉大民族精神。（2）①中華民族精神關(guān)鍵是愛國主義。（2分）②愛國主義不是抽象,而是詳細(xì)。在不同歷史時期,愛國主義有共同要求,也有不同詳細(xì)內(nèi)涵。（2分）③在當(dāng)代中國,愛國與愛社會主義本質(zhì)上是一致。建設(shè)中國特色社會主義,擁護(hù)祖國統(tǒng)一,是新時期愛國主義主題。（2分）④作為青年學(xué)生,必須立志做好建設(shè)中國特色社會主義接班人,擁護(hù)祖國統(tǒng)一,從而表達(dá)新時期愛國主義主題。（2分）第35頁第35頁明確考點(diǎn)第四單元:發(fā)展先進(jìn)文化1、理解文化市場和大眾傳媒發(fā)展對人們文化生活影響2、理解我們所提倡大眾文化3.理解落后文化與腐朽文化含義、危害及存在原因第36頁第36頁明確考點(diǎn)第四單元:發(fā)展先進(jìn)文化4、理解在當(dāng)代中國發(fā)展先進(jìn)文化內(nèi)涵5、理解社會主義關(guān)鍵價值體系基本內(nèi)容及建社會主義關(guān)鍵價值體系意義6.理解發(fā)展先進(jìn)文化主線目的7、理解發(fā)展先進(jìn)文化，必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)第37頁第37頁明確考點(diǎn)第四單元:發(fā)展先進(jìn)文化8、理解思想道德建設(shè)在中國特色社會主義文化建設(shè)中地位9、理解社會主義思想道德建設(shè)主要內(nèi)容10、理解我國社會主義思想道德建設(shè)目的11、樹立社會主義榮辱觀12、理解我國公民道德基本規(guī)范13.闡明科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)關(guān)系第38頁第38頁針對訓(xùn)練例1:材料一:近年來，電視娛樂節(jié)目豐富了熒屏，帶來了歡樂。但也有一些娛樂節(jié)目走向庸俗以至低俗傾向，甚至出現(xiàn)了一些“惡搞”現(xiàn)象。材料二:1月5日早晨，國務(wù)院新聞辦、工業(yè)和信息化部、公安部、文化部、工商總局、廣電總局、新聞出版總署等七部門召開電視電話會議，布署在全國開展整改互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項行動。截至2月24日,我國已關(guān)閉傳播淫穢、色情和低俗內(nèi)容網(wǎng)站2962個,整改行動取得明顯成效。綜合材料，談?wù)剳?yīng)如何處理文化低俗化問題?第39頁第39頁針對訓(xùn)練（1）