幼兒園大班教案《鞋子》

編號(hào)：__________幼兒園大班教案《鞋子》年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園大班教案《鞋子》目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識(shí)不同種類的鞋子1.2學(xué)習(xí)鞋子的尺寸和號(hào)碼1.3了解鞋子的制作過(guò)程1.4培養(yǎng)愛(ài)護(hù)鞋子的意識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1引入環(huán)節(jié)5.2主體環(huán)節(jié)5.3鞏固環(huán)節(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容6.2板書(shū)結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)9.2延伸活動(dòng)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識(shí)不同種類的鞋子1.1.1運(yùn)動(dòng)鞋1.1.2休閑鞋1.1.3正裝鞋1.1.4涼鞋1.2學(xué)習(xí)鞋子的尺寸和號(hào)碼1.2.1測(cè)量腳長(zhǎng)1.2.2了解尺碼轉(zhuǎn)換1.3了解鞋子的制作過(guò)程1.3.1材料準(zhǔn)備1.3.2切割和縫合1.3.3鞋底粘貼1.3.4試穿調(diào)整1.4培養(yǎng)愛(ài)護(hù)鞋子的意識(shí)1.4.1清潔保養(yǎng)1.4.2正確存放二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1能識(shí)別不同種類的鞋子2.1.2學(xué)會(huì)測(cè)量腳長(zhǎng)和選擇合適的鞋子尺寸2.2技能目標(biāo)2.2.1能理解鞋子的制作步驟2.2.2學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的鞋子制作技巧2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)對(duì)鞋子的愛(ài)護(hù)意識(shí)2.3.2增進(jìn)孩子們之間的合作與分享精神三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1鞋子尺寸的換算3.1.2鞋子的制作技巧3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1認(rèn)識(shí)各類鞋子及其特點(diǎn)3.2.2掌握測(cè)量腳長(zhǎng)和選擇合適鞋碼的方法四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1各類鞋子樣品4.1.2腳長(zhǎng)測(cè)量工具4.1.3鞋子制作材料包4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1畫(huà)紙、彩筆4.2.2剪刀、膠水4.2.3舊報(bào)紙、布料五、教學(xué)過(guò)程5.1引入環(huán)節(jié)5.1.1展示不同種類的鞋子，引發(fā)興趣5.1.2討論鞋子的作用和重要性5.2主體環(huán)節(jié)5.2.1學(xué)習(xí)測(cè)量腳長(zhǎng)，確定鞋碼5.2.2觀看鞋子制作視頻，了解制作過(guò)程5.2.3分組進(jìn)行鞋子制作活動(dòng)5.3鞏固環(huán)節(jié)5.3.1分享制作成果，互相試穿5.3.2討論如何正確清潔和保養(yǎng)鞋子5.4.1回顧所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容6.1.1鞋子的種類及其特點(diǎn)6.1.2測(cè)量腳長(zhǎng)和選擇鞋碼的方法6.1.3鞋子制作步驟簡(jiǎn)圖6.2板書(shū)結(jié)構(gòu)6.2.1分類介紹鞋子6.2.2步驟講解制作過(guò)程6.2.3重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)鞋子七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1繪制自己喜歡的鞋子設(shè)計(jì)圖7.1.2回家后與家長(zhǎng)一起檢查鞋子的尺寸和舒適度7.2作業(yè)要求7.2.1發(fā)揮創(chuàng)意，認(rèn)真繪制設(shè)計(jì)圖7.2.2家長(zhǎng)協(xié)助，確保作業(yè)完成質(zhì)量八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對(duì)鞋子的認(rèn)知程度是否提高8.1.2學(xué)生是否能熟練掌握測(cè)量腳長(zhǎng)和選擇鞋碼的方法8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.2.1根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法8.2.2提供更多實(shí)際操作機(jī)會(huì)，增強(qiáng)實(shí)踐能力九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)9.1.1組織鞋子設(shè)計(jì)比賽9.1.2邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與親子制作活動(dòng)9.2延伸活動(dòng)9.2.1參觀鞋子制作工廠9.2.2學(xué)習(xí)更多關(guān)于鞋子文化的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識(shí)不同種類的鞋子1.1.1運(yùn)動(dòng)鞋在講解運(yùn)動(dòng)鞋的時(shí)候，可以展示各種運(yùn)動(dòng)鞋的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)鞋的特點(diǎn)，如耐磨、透氣、支撐等，并解釋不同運(yùn)動(dòng)鞋適用的場(chǎng)合。1.1.2休閑鞋休閑鞋的設(shè)計(jì)和舒適度是重點(diǎn)，可以讓學(xué)生觸摸和比較不同材質(zhì)的休閑鞋，感受其舒適度的差異。1.1.3正裝鞋正裝鞋的正式感和禮儀要求是重點(diǎn)，可以通過(guò)圖片展示不同場(chǎng)合穿著正裝鞋的規(guī)范。1.1.4涼鞋涼鞋的清涼和舒適性是重點(diǎn)，可以讓學(xué)生觀察涼鞋的設(shè)計(jì)，了解其適合的天氣和場(chǎng)合。1.2學(xué)習(xí)鞋子的尺寸和號(hào)碼1.2.1測(cè)量腳長(zhǎng)測(cè)量腳長(zhǎng)的方法是重點(diǎn)，需要講解如何準(zhǔn)確測(cè)量腳長(zhǎng)，并介紹常用的測(cè)量工具。1.2.2了解尺碼轉(zhuǎn)換尺碼轉(zhuǎn)換的規(guī)則和方法是重點(diǎn)，可以通過(guò)圖表和實(shí)例講解不同尺碼系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換方法。1.3了解鞋子的制作過(guò)程1.3.1材料準(zhǔn)備材料的選用和處理是重點(diǎn)，可以展示不同材料的樣品，講解其特點(diǎn)和適用性。1.3.2切割和縫合切割和縫合的技巧是重點(diǎn)，需要講解不同切割和縫合方法，并展示實(shí)際操作。1.3.3鞋底粘貼鞋底粘貼的技巧和注意事項(xiàng)是重點(diǎn)，可以講解不同粘貼方法的優(yōu)缺點(diǎn)。1.3.4試穿調(diào)整試穿和調(diào)整的重要性是重點(diǎn)，需要講解如何確保鞋子的舒適度和合適度。1.4培養(yǎng)愛(ài)護(hù)鞋子的意識(shí)1.4.1清潔保養(yǎng)清潔保養(yǎng)的方法和注意事項(xiàng)是重點(diǎn)，可以講解不同材質(zhì)鞋子的清潔和保養(yǎng)方法。1.4.2正確存放正確存放的方法和重要性是重點(diǎn)，可以講解不同類型鞋子的存放方式。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1能識(shí)別不同種類的鞋子能準(zhǔn)確描述不同種類鞋子的特點(diǎn)和適用場(chǎng)合是重點(diǎn)。2.1.2學(xué)會(huì)測(cè)量腳長(zhǎng)和選擇合適的鞋子尺寸能獨(dú)立完成腳長(zhǎng)測(cè)量和選擇合適鞋子尺寸是重點(diǎn)。2.2技能目標(biāo)2.2.1能理解鞋子的制作步驟能根據(jù)制作步驟獨(dú)立完成簡(jiǎn)單鞋子制作是重點(diǎn)。2.2.2學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的鞋子制作技巧掌握基本的切割、縫合和粘貼技巧是重點(diǎn)。2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)對(duì)鞋子的愛(ài)護(hù)意識(shí)能主動(dòng)參與鞋子的清潔和保養(yǎng)活動(dòng)是重點(diǎn)。2.3.2增進(jìn)孩子們之間的合作與分享精神在制作和分享過(guò)程中，能積極與同伴合作和分享是重點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1鞋子尺寸的換算理解和運(yùn)用不同尺碼系統(tǒng)的換算規(guī)則是難點(diǎn)。3.1.2鞋子的制作技巧掌握精準(zhǔn)的切割、縫合和粘貼技巧是難點(diǎn)。3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1認(rèn)識(shí)各類鞋子及其特點(diǎn)能準(zhǔn)確描述各類鞋子的特點(diǎn)和適用場(chǎng)合是重點(diǎn)。3.2.2掌握測(cè)量腳長(zhǎng)和選擇合適鞋碼的方法能獨(dú)立完成腳長(zhǎng)測(cè)量和選擇合適鞋子尺寸是重點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1各類鞋子樣品提供真實(shí)的鞋子樣品，讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)不同種類的鞋子。4.1.2腳長(zhǎng)測(cè)量工具準(zhǔn)備尺子或者專門(mén)的腳長(zhǎng)測(cè)量工具，用于測(cè)量學(xué)生的腳長(zhǎng)。4.1.3鞋子制作材料包提供包含切割、縫合和粘貼工具的材料包，用于學(xué)生實(shí)際操作。4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1畫(huà)紙、彩筆用于學(xué)生繪制自己喜歡的鞋子設(shè)計(jì)圖。4.2.2剪刀、膠水用于學(xué)生進(jìn)行鞋子制作活動(dòng)。4.2.3舊報(bào)紙、布料用于學(xué)生進(jìn)行鞋子制作活動(dòng)。五、教學(xué)過(guò)程5.1引入環(huán)節(jié)5本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解不同種類的鞋子時(shí)，使用生動(dòng)的語(yǔ)言和變化的語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容，如尺寸換算和制作技巧，可以適當(dāng)放慢語(yǔ)速，確保學(xué)生能夠理解。2.時(shí)間分配在教案設(shè)計(jì)時(shí)，合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在主體環(huán)節(jié)中，分配足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，以便他們能夠充分理解和掌握制作技巧。3.課堂提問(wèn)在講解過(guò)程中，適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。例如，在介紹鞋子制作過(guò)程時(shí)，可以提問(wèn)學(xué)生：“你們認(rèn)為制作鞋子最重要的是什么？”這樣可以激發(fā)學(xué)生的思維，并加深他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。4.情景導(dǎo)入在課程開(kāi)始時(shí)，可以通過(guò)一個(gè)與鞋子相關(guān)的情景導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的興趣。例如，可以講述一個(gè)關(guān)于鞋子的故事，或者展示一雙特別的鞋子，讓學(xué)生猜測(cè)其背后的故事。教案反思：在本節(jié)課中，我注重了語(yǔ)言的生動(dòng)性和變化性，以吸引學(xué)生的注意力。時(shí)間分配上，我確保了每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，特別是在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。課堂提問(wèn)方面，我適時(shí)提出了問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，激發(fā)他們的思維。情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)一個(gè)有趣的故事引發(fā)了學(xué)生的興趣，使他們更加投入到課程中。然而，我也意識(shí)到在講解制作技巧時(shí)，部分學(xué)生對(duì)于一些細(xì)節(jié)操作還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中給予更多的指導(dǎo)和練習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)于尺寸換算的部分，部分學(xué)生表現(xiàn)得較為困惑，我計(jì)劃在下一節(jié)課中通過(guò)更多的實(shí)例和練習(xí)來(lái)幫助他們理解和掌握?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但也存在一些需要改進(jìn)的地方，我將根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.教案2.重點(diǎn)和難點(diǎn)解析3.教學(xué)技巧和竅門(mén)4.教案反思二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定的時(shí)間提供教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備2.甲方提供的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備不符合約定的標(biāo)準(zhǔn)3.甲方未按照約定的時(shí)間提供教學(xué)材料和教具4.甲方提供的教學(xué)材料和教具不符合約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)5.甲方未按照約定的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)6.甲方未按照約定的時(shí)間完成教學(xué)活動(dòng)7.乙方未按照約定的時(shí)間支付學(xué)費(fèi)8.乙方未按照約定的方式支付學(xué)費(fèi)9.乙方在教學(xué)過(guò)程中未按照約定的要求參與活動(dòng)三、法律名詞及解釋：1.教案教師為進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)而編寫(xiě)的具體計(jì)劃和指導(dǎo)書(shū)2.重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：對(duì)教學(xué)內(nèi)容中的關(guān)鍵點(diǎn)和學(xué)生難以理解的部分進(jìn)行詳細(xì)解釋3.教學(xué)技巧和竅門(mén)：教師在教學(xué)過(guò)程中采用的有效方法和技巧5.違約行為：違反合同約定的一方行為6.認(rèn)定：對(duì)違約行為進(jìn)行確認(rèn)和判定7.學(xué)費(fèi)：學(xué)生按照合同約定應(yīng)支付給學(xué)校的費(fèi)用四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.問(wèn)題：甲方未按照約定的時(shí)間提供教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備解決辦法：與甲方溝通，協(xié)商調(diào)整教學(xué)時(shí)間或更換教學(xué)場(chǎng)地2.問(wèn)題：甲方提供的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備不符合約定的標(biāo)準(zhǔn)解決辦法：與甲方溝通，要求甲方按照約定標(biāo)準(zhǔn)提供教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備3.問(wèn)題：甲方未按照約定的時(shí)間提供教學(xué)材料和教具解決辦法：與甲方溝通，要求甲方按時(shí)提供教學(xué)材料和教具4.問(wèn)題：甲方提供的教學(xué)材料和教具不符合約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)解決辦法：與甲方溝通，要求甲方更換不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)材料和教具5.問(wèn)題：甲方未按照約定的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)解決辦法：與甲方溝通，要求甲方按照約定方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)6.問(wèn)題：甲方未按照約定的時(shí)間完成教學(xué)活動(dòng)解決辦法：與甲方溝通，協(xié)商調(diào)整教學(xué)時(shí)間或安排補(bǔ)課7.問(wèn)題：乙方未按照約定的