六年級上冊語文部編版(五四制) 第二單元 寫作:多彩的活動(dòng) 教案_第1頁
六年級上冊語文部編版(五四制) 第二單元 寫作:多彩的活動(dòng) 教案_第2頁
六年級上冊語文部編版(五四制) 第二單元 寫作:多彩的活動(dòng) 教案_第3頁
六年級上冊語文部編版(五四制) 第二單元 寫作:多彩的活動(dòng) 教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二單元寫作:多彩的活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)1.選一個(gè)活動(dòng),理清活動(dòng)過程,列出習(xí)作提綱,選出印象深刻的部分。2.學(xué)習(xí)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法寫活動(dòng)場面,把活動(dòng)中的體會(huì)寫下來。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法記一次活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法記一次活動(dòng)。教學(xué)過程回憶場景觀看PPT演示閱讀節(jié)活動(dòng)你還參加過哪些活動(dòng)?選一次活動(dòng)寫下來,和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。我們可以這樣來寫:1.寫清楚活動(dòng)過程,把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫。2.寫活動(dòng)的場面時(shí),既要關(guān)注整個(gè)場景,也要注意同學(xué)的表現(xiàn),寫一寫他們的神態(tài)、動(dòng)作、語言。3.把這次活動(dòng)中的體會(huì)寫下來。范文閱讀受檢閱的部隊(duì)就由聶將軍率領(lǐng),在《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的樂曲聲中,由東往西,緩緩進(jìn)場。開頭是海軍兩個(gè)排,雪白的帽子,跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師,以連為單位,列成方陣,齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師,野炮、山炮、榴彈炮、火箭炮,各式各樣的炮,都排成一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個(gè)戰(zhàn)車師,各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排,整整齊齊地前進(jìn);戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。接著是一個(gè)騎兵師,“紅馬連”一色紅馬,“白馬連一色白馬,五馬并行,馬腿的動(dòng)作完全一致。以上這些部隊(duì),全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候,人民空軍的飛機(jī)也一隊(duì)隊(duì)排成人字形,飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了,都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去,歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。兩個(gè)半鐘頭的檢閱,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。初試身手:寫寫你記憶中的活動(dòng)有哪些精彩的場面。寫好場面,要做到:①有人物、有環(huán)境、有情節(jié)。②有“點(diǎn)”,有“面”,點(diǎn)面結(jié)合。③有順序地反映一定氣氛。④抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理等方面進(jìn)行描寫,把場景寫具體、生動(dòng)。⑤突出人物性格,反映一定的思想主題,以及深刻的感受。點(diǎn)面結(jié)合狼牙山五壯士為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士,一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。難忘的拔河比賽開頭:交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物(略寫)比賽前(略寫)中間:比賽過程比賽中(詳寫)(點(diǎn)面結(jié)合)(語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng))結(jié)尾:體會(huì)——團(tuán)結(jié)一致,才能取得勝利。當(dāng)堂習(xí)作1.通過之前的學(xué)習(xí),大家都了解了場面描寫,現(xiàn)在請寫下你參加的活動(dòng)中的場面吧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論