福州市馬尾區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

2022——2023學(xué)年度第一學(xué)期期末適應(yīng)性練習(xí)七年級(jí)歷史一、單項(xiàng)選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分。）1.要想證明下圖所示古人類的生活情景，最可靠的證據(jù)應(yīng)來(lái)自A.學(xué)者推斷 B.史書記載 C.影視作品 D.考古發(fā)掘【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料古人類用火場(chǎng)景想象圖可得出最可靠的證據(jù)應(yīng)來(lái)自考古發(fā)掘，考古挖掘是第一手資料，D項(xiàng)正確；學(xué)者推斷、史書記載、影視作品都是第二手資料，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.歷史圖片蘊(yùn)涵了豐富的歷史信息。下圖反映的是哪一原始居民的生產(chǎn)、生活狀況（）A.元謀人 B.半坡居民 C.北京人 D.河姆渡居民【答案】D【解析】【分析】【詳解】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是河姆渡人居住的干欄式房屋，距今約7000年的河姆渡人生活在長(zhǎng)江流域，他們使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過(guò)著定居生活，種植水稻，D項(xiàng)正確；元謀人、北京人均是舊石器時(shí)代，沒(méi)有房屋，排除AC兩項(xiàng)；半坡居民住半地穴式圓形房屋，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.相傳，大禹在外治水10多年，“三過(guò)家門而不入”，最終取得成功。據(jù)此可知，他A.勤政親賢 B.團(tuán)結(jié)友善C.克己愛(ài)民 D.公正廉明【答案】C【解析】【詳解】““克己愛(ài)民”的意思是，約束自己，愛(ài)護(hù)人民。題干中大禹“三過(guò)家門而不入”，潛心治水，約束自己而奉獻(xiàn)百姓，與這個(gè)詞意思相符。C項(xiàng)正確；勤政親賢”的意思是，國(guó)君勤于政務(wù)，親近賢能的人。與題干意思不符。排除A項(xiàng)；“團(tuán)結(jié)友善”的意思是，相互幫助，相互支持，待人友好。與題干意思不符。排除B項(xiàng)；“公正廉明”的意思是公平正直，廉潔嚴(yán)明。與題干意思不符。排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.下圖中三字經(jīng)反映了（）夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國(guó)號(hào)商。六百載，至紂亡。A.夏商的更替 B.秦漢的興亡C.兩晉的交替 D.三國(guó)的建立【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“夏傳子”、“湯伐夏，國(guó)號(hào)商”等信息可知這段三字經(jīng)反映的是夏商的更替，故選A；這段三字經(jīng)中沒(méi)有涉及秦漢、兩晉和三國(guó)，排除BCD。5.周初建立了71個(gè)諸侯國(guó)，其中武王的兄弟有15個(gè)，同姓（姬姓）親屬有40個(gè)?？梢?jiàn)，當(dāng)時(shí)分封的主要對(duì)象是A.部落首領(lǐng) B.有功之臣C.同宗親屬 D.商朝貴族【答案】C【解析】【詳解】西周時(shí)期，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，其中分封的對(duì)象是王室、功臣和先代貴族等。材料“武王的兄弟有15個(gè)，同姓（姬姓）親屬有40個(gè)”可見(jiàn)，受分封的主要對(duì)象是同宗親屬，C項(xiàng)正確；部落首領(lǐng)不是西周時(shí)期分封對(duì)象，排除A項(xiàng)；功臣和商朝貴族不符合材料中“同宗親屬”特點(diǎn)，排除B和D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，繽紛多彩的文化符號(hào)承載著豐富的歷史內(nèi)涵。下列中華文化符號(hào)中對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)影響的是A.青銅器B.瓷器C.絲綢D.甲骨文【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，甲骨文是商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字。甲骨文加載的內(nèi)容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。D項(xiàng)符合題意。ABC反映的是古代手工業(yè)的發(fā)展，排除ABC三項(xiàng)，故選擇D?！军c(diǎn)睛】“對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)影響的是”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學(xué)，甲骨文是我國(guó)古代最早、比較成熟的文字，對(duì)我國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。7.如圖體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)并逐步推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開(kāi)發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步的標(biāo)志，C項(xiàng)正確；石器屬于磨制石器是原始社會(huì)時(shí)期使用的生產(chǎn)工具，排除A項(xiàng)；骨耜是河姆渡居民使用的生產(chǎn)工具，排除B項(xiàng)；耬車出現(xiàn)在西漢，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.黨的十九大報(bào)告指出，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。下列孔子的觀點(diǎn)中最能體現(xiàn)這一精神的是（）A.溫故知新 B.不恥下問(wèn) C.有教無(wú)類 D.因材施教【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干：“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，當(dāng)代中國(guó)，教育公平是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題之一?？鬃拥南铝杏^點(diǎn)中，最能體現(xiàn)報(bào)告精神的是有教無(wú)類?？鬃又鲝垺坝薪虩o(wú)類”，認(rèn)為人人都應(yīng)該有接受教育的要機(jī)會(huì)，他創(chuàng)辦私學(xué)，不問(wèn)出身貴賤和家境貧富，廣收門徒。C項(xiàng)正確；溫故知新、不恥下問(wèn)屬于學(xué)習(xí)方法，排除AB項(xiàng)；因材施教屬于教學(xué)方法，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.自商鞅變法以后秦國(guó)的國(guó)力大增，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)了，一躍成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為秦統(tǒng)一全國(guó)奠定基礎(chǔ)。上述文字闡述了商鞅變法的A.原因 B.內(nèi)容 C.目的 D.結(jié)果【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)“秦國(guó)的國(guó)力大增，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)了，一躍成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為秦統(tǒng)一全國(guó)奠定基礎(chǔ)”可見(jiàn)題干材料重點(diǎn)闡述了商鞅變法的結(jié)果或成效，即變法使秦國(guó)實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵，增強(qiáng)了秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力，為后來(lái)秦統(tǒng)一中國(guó)奠定基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；題干沒(méi)有涉及商鞅變法的原因、內(nèi)容或目的，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.法家在先秦的百家爭(zhēng)鳴中出現(xiàn)較晚，但卻異軍突起，逐漸取得與儒家、道家、墨家相抗衡的地位并一度占據(jù)優(yōu)勢(shì)。這一局面的出現(xiàn)主要在于法家（）A.比其他各家思想優(yōu)越 B.強(qiáng)調(diào)遵循自然法則C.明確社會(huì)尊卑等級(jí) D.順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢(shì)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，法家韓非子反對(duì)空談仁義，主張以法治國(guó)，樹(shù)立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)統(tǒng)治，這些主張順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢(shì)，D項(xiàng)正確；諸子百家的思想沒(méi)有優(yōu)越之分，主要看時(shí)候符合時(shí)代發(fā)展需要，排除A項(xiàng)；強(qiáng)調(diào)遵循自然法則的是道家學(xué)派的思想，排除B項(xiàng)；“明確社會(huì)尊卑等級(jí)”是儒家學(xué)派代表人物荀子的主張，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

11.“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，天下謂之‘天府’也?！薄疤旄钡挠蓙?lái)直接得益于（）A.鐵犁牛耕的推廣 B.商鞅變法的實(shí)施C.秦朝統(tǒng)一的完成 D.都江堰的修建【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，被稱為“天府”的是成都平原，使成都平原“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年”的原因是修建于成都附近岷江上的綜合性水利工程——都江堰，都江堰發(fā)揮了防洪、灌溉、水運(yùn)等作用，D項(xiàng)正確；鐵犁牛耕的推廣、商鞅變法的實(shí)施、秦朝統(tǒng)一均與“水旱從人”的水利工程無(wú)關(guān)，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

12.如圖所示，該思維導(dǎo)圖反映出秦始皇施政措施的作用是（）A.加速統(tǒng)一進(jìn)程 B.鞏固國(guó)家統(tǒng)一 C.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理 D.加強(qiáng)文化控制【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，如在經(jīng)濟(jì)方面統(tǒng)一貨幣、度量衡，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理；在文化方面統(tǒng)一文字，有利于文化的交流與發(fā)展，加強(qiáng)文化控制；在政治上，建立君主專制中央集權(quán)制度；在軍事方面北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城；在交通方面，統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國(guó)的道路，使得秦朝的陸路交通四通八達(dá)，又派人開(kāi)鑿靈渠，溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運(yùn)交通，因此題干思維導(dǎo)圖反映出秦始皇施政措施的作用是鞏固國(guó)家統(tǒng)一，B項(xiàng)正確；題干思維導(dǎo)圖是在秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后，不是加速統(tǒng)一進(jìn)程，排除A項(xiàng)；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理是統(tǒng)一貨幣，度量衡的作用，排除C項(xiàng)；加強(qiáng)文化控制是統(tǒng)一文字的作用，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.秦簡(jiǎn)記載“……分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)……郡下設(shè)縣……”。這一措施A.開(kāi)創(chuàng)我國(guó)地方行政模式 B.鞏固分封制C.顯示了皇帝獨(dú)尊的地位 D.確立了縣制【答案】A【解析】【詳解】“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)……郡下設(shè)縣”體現(xiàn)了秦朝實(shí)行的郡縣制，郡縣制開(kāi)創(chuàng)了歷代王朝地方行政基本模式，A項(xiàng)正確；秦朝廢除分封制，實(shí)行郡縣制，排除B項(xiàng)；郡縣制是加強(qiáng)對(duì)地方統(tǒng)治的措施，與顯示皇帝獨(dú)尊的地位無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)縣制，秦朝實(shí)行郡縣制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.如圖是西漢初年郡國(guó)并行示意圖（局部）。為消除圖中反映的威脅中央的因素，漢武帝（）A.實(shí)行“削藩” B.推行分封制C.頒布“推恩令” D.宣布“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”【答案】C【解析】【詳解】面對(duì)西漢初年郡國(guó)并行的局面，為消除諸侯國(guó)對(duì)中央的威脅，漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令，削弱諸侯國(guó)勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)，C項(xiàng)正確；實(shí)行“削藩”這是建文帝和明成祖采取的措施，排除A項(xiàng)；推行分封制這是西周時(shí)期推行的制度，排除B項(xiàng)；宣布“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”這是漢武帝在思想上采取的措施，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.下面圖片“?“處應(yīng)該填寫的關(guān)鍵詞是（）A.秦朝建立 B.西漢建立 C.東漢建立 D.西晉建立【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“光武中興、戚宦亂政、黃巾起義”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干反映的史實(shí)都發(fā)生在東漢時(shí)期，所以“★“處應(yīng)該填寫的關(guān)鍵詞是東漢建立，C項(xiàng)正確；ABD項(xiàng)題干沒(méi)有涉及，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.漢初，已有布鞋，而文帝依舊穿著草鞋上殿辦公；他在位20多年，園林車騎都沒(méi)有增加。這表明漢文帝A.勸課農(nóng)桑 B.減輕賦役C.以法治國(guó) D.力行節(jié)儉【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“漢初，已有布鞋，而文帝依舊穿著草鞋上殿辦公；他在位20多年，園林車騎都沒(méi)有增加”結(jié)合所學(xué)可知，漢文帝時(shí)期，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，在位20多年，生活簡(jiǎn)樸，宮室、園林以至車騎都沒(méi)有增加。D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)在材料中不能體現(xiàn)，排除。故選D項(xiàng)。17.東漢初年，劉秀整頓吏治，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。社會(huì)出現(xiàn)比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。歷史上稱為（）A.文景之治 B.光武中興 C.太康之治 D.漢武盛世【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，劉秀是東漢政權(quán)的建立者，劉秀就是光武帝。在光武帝統(tǒng)治后期出現(xiàn)的“社會(huì)出現(xiàn)比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展”的局面，史稱“光武中興”，B項(xiàng)正確；文景之治出現(xiàn)在西漢漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期，排除A項(xiàng)；太康之治是指晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國(guó)后出現(xiàn)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，排除C項(xiàng)；漢武盛世指的是西漢漢武帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的盛世局面，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

18.下圖漫畫反映了東漢后期政治的特點(diǎn)是（）A.皇帝聯(lián)合外戚打擊宦官 B.外戚聯(lián)合宦官控制皇帝C.宦官依靠外戚控制皇帝 D.外戚宦官交替掌握政權(quán)【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干的圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，東漢中期以后，繼位的皇帝大多年幼，無(wú)法主政，大權(quán)就由皇帝的母親太后主持。太后重用自己的親戚，導(dǎo)致外戚的勢(shì)力膨脹?；实坶L(zhǎng)大后，不甘心被外戚擺布，想親自行使君權(quán)，就依賴身邊的宦官，設(shè)法除掉外戚，宦官由此得到寵信，把持朝政。如此循環(huán)往復(fù)，形成了東漢后期外戚與宦官交替專權(quán)的局面，這種局面成為東漢后期政治的一個(gè)突出特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是東漢后期外戚宦官交替專權(quán)的局面，而皇帝聯(lián)合外戚打擊宦官、外戚利用宦官控制皇帝，均與材料表述不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)；宦官依靠外戚控制皇帝，與東漢后期的史實(shí)不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.公元前138年，漢武帝得知大月氏被匈奴擊敗而被迫西遷的消息，便決定聯(lián)合大月氏共擊匈奴。這一決定直接促成了A張騫出使西域 B.西域都護(hù)設(shè)置C.班超經(jīng)營(yíng)西域 D.甘英出使大秦【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知公元前138年，漢武帝得知大月氏被匈奴擊敗而被迫西遷的消息，便決定聯(lián)合大月氏共擊匈奴。因此派遣張騫出使西域，聯(lián)絡(luò)大月氏，故這一決定直接促成了張騫出使西域，A項(xiàng)正確；公元前60年西域都護(hù)設(shè)置，排除B項(xiàng)；東漢時(shí)期班超經(jīng)營(yíng)西域，并且派甘英出使大秦，均與題意無(wú)關(guān)，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。20.踏著串串悠長(zhǎng)的鈴聲，一支支駝隊(duì)駝著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉去了，駝著造紙術(shù)、冶鐵術(shù)、灌溉術(shù)去了。穿過(guò)大漠茫茫的風(fēng)沙，一支支駝隊(duì)駝著皮毛、琥珀、苜蓿、石榴來(lái)了，駝著佛經(jīng)、樂(lè)器、雜技藝術(shù)來(lái)了。這條絲綢之路，穿過(guò)歲月的風(fēng)塵，永遠(yuǎn)鐫刻在人類文明的史冊(cè)。這段描述是絲綢之路開(kāi)創(chuàng)的（）A.背景 B.原因 C.經(jīng)過(guò) D.影響【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“踏著串串悠長(zhǎng)的鈴聲，一支支駝隊(duì)駝著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉去了，駝著造紙術(shù)、冶鐵術(shù)、灌溉術(shù)去了。穿過(guò)大漠茫茫的風(fēng)沙，一支支駝隊(duì)駝著皮毛、琥珀、苜蓿、石榴來(lái)了，駝著佛經(jīng)、樂(lè)器、雜技藝術(shù)來(lái)了。這條絲綢之路，穿過(guò)歲月的風(fēng)塵，永遠(yuǎn)鐫刻在人類文明的史冊(cè)”可知，材料反映了絲綢之路的影響。絲綢之路成為古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用，D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)材料沒(méi)有涉及，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21.佛教傳入中國(guó)后，人們?nèi)粘Ｓ谜Z(yǔ)中時(shí)常有佛教詞匯出現(xiàn)。例如，表示“時(shí)之極微者”的一組時(shí)間詞“剎那”“一念”“彈指”等。這反映了佛教的傳入（）A.擴(kuò)大了漢語(yǔ)影響 B.促進(jìn)了中國(guó)思想解放C.豐富了漢語(yǔ)的詞匯 D.沖擊了儒家正統(tǒng)思想【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“剎那”“一念”“彈指”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢末年，佛教傳入中國(guó)以后，隨著語(yǔ)言的變化發(fā)展，許許多多佛教詞匯的概念意義得以引申發(fā)展，成為了中國(guó)人的一般用語(yǔ)，豐富了漢語(yǔ)的詞匯。因此材料反映了佛教的傳入豐富了漢語(yǔ)的詞匯。C項(xiàng)正確；擴(kuò)大了漢語(yǔ)的影響，與題干內(nèi)容不符，排除A項(xiàng)；促進(jìn)了中國(guó)思想解放、沖擊了儒家正統(tǒng)思想，與史實(shí)不符，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。22.從東漢末年州牧割據(jù)、官渡之戰(zhàn)，到三國(guó)鼎立局面的形成，反映出的歷史發(fā)展趨勢(shì)是A.各地群雄并起 B.經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展 C.民族不斷交融 D.走向局部統(tǒng)一【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“從東漢末年州牧割據(jù)、官渡之戰(zhàn)，到三國(guó)鼎立局面的形成”可得出歷史發(fā)展趨勢(shì)是走向局部統(tǒng)一，D項(xiàng)正確；各地群雄并起與題干不符，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，排除B項(xiàng)；民族不斷交融與題干無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。23.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更迭頻繁。下圖①處的政權(quán)是A.西晉 B.東晉 C.北魏 D.北齊【答案】B【解析】【詳解】由圖可知北方是十六國(guó)時(shí)代，與十六國(guó)并存的是東晉，B項(xiàng)正確；西晉是統(tǒng)一王朝，排除A項(xiàng)；北魏與北齊都是北朝時(shí)期與南方宋、齊、梁、陳并存的，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。24.遷都陽(yáng)后，北魏孝文帝親自到魯城（今山東曲單）祭祀孔子，封孔氏后人為官，并讓兗州刺史修復(fù)孔子墓，他這樣做的主要目的是A.統(tǒng)一黃河流域B.開(kāi)發(fā)江南經(jīng)濟(jì)C.籠絡(luò)守舊勢(shì)力D.學(xué)習(xí)先進(jìn)文化【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，孝文帝遷都洛陽(yáng)，其主要目的是學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，故遷都洛陽(yáng)后，北魏孝文帝親自到魯城（今山東曲單）祭祀孔子，封孔氏后人為官，并讓兗州刺史修復(fù)孔子墓，故D符合題意；統(tǒng)一黃河流域、開(kāi)發(fā)江南經(jīng)濟(jì)、籠絡(luò)守舊勢(shì)力與題干無(wú)關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。25.東晉時(shí)期出現(xiàn)了中國(guó)歷史上首次大規(guī)模北民南遷，南遷漢民帶去北方成熟的鐵質(zhì)農(nóng)具和耕作技術(shù)，與南方水田種植經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，由此帶來(lái)的影響是（）A.南北經(jīng)濟(jì)差距逐漸減小 B.長(zhǎng)江流域普及稻麥輪作制C.經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成 D.造成南方人多地少的矛盾【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“東晉時(shí)期出現(xiàn)了中國(guó)歷史上首次大規(guī)模北民南遷，南遷漢民帶去北方成熟的鐵質(zhì)農(nóng)具和耕作技術(shù)，與南方水田種植經(jīng)驗(yàn)結(jié)合”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，東晉時(shí)期，北民南遷為南方帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)方式和技術(shù)，促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得南北經(jīng)濟(jì)差距越來(lái)越小，A項(xiàng)正確；南方主要種植水稻，而不是稻麥輪作，排除B項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心南移完成是在南宋時(shí)期，排除C項(xiàng)；“造成南方人多地少的矛盾”明顯不符合史實(shí)和題干描述，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。26.“隨著江南的開(kāi)發(fā)，南方經(jīng)濟(jì)逐漸趕上北方。東晉南朝時(shí)期，江南修建了許多水利工程，開(kāi)墾出大量農(nóng)田，水稻產(chǎn)量提高，麥、菽等北方作物在南方推廣?！辈牧戏从车氖墙系貐^(qū)A.手工業(yè)發(fā)展情況 B.商業(yè)發(fā)展情況C.海外貿(mào)易發(fā)展情況 D.農(nóng)業(yè)發(fā)展情況【答案】D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題文的“隨著江南的開(kāi)發(fā)，南方經(jīng)濟(jì)逐漸趕上北方。東晉南朝時(shí)期，江南修建了許多水利工程，開(kāi)墾出大量農(nóng)田，水稻產(chǎn)量提高，麥、菽等北方作物在南方推廣?！笨梢钥闯鼋系貐^(qū)的農(nóng)業(yè)得到發(fā)展。故ABC不符合題意，故選D。27.廣元某校歷史學(xué)習(xí)小組在開(kāi)展合作探究時(shí)，制作了圖示卡片。下列選項(xiàng)與該卡片內(nèi)容最契合的是（）A.商鞅變法 B.文景之治 C.光武中興 D.北魏孝文帝改革【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可得出北魏統(tǒng)一了北方，孝文帝即位后，推行了漢化措施，規(guī)定說(shuō)漢語(yǔ)，穿漢服，改漢姓，通漢婚，促進(jìn)了民族交融，D項(xiàng)正確；商鞅變法是秦國(guó)為富國(guó)強(qiáng)兵的變法改革，排除A項(xiàng)；文景之治是漢文帝、漢景帝時(shí)期的治世，排除B項(xiàng)；光武中興是東漢光武帝時(shí)期的治世，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。28.以下書法作品，按時(shí)序排列正確的是（）A.①②③④ B.②③④① C.③④②① D.④②①③【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干可知，圖中書法作品按照時(shí)序排列分別是秦朝的小篆、漢代的隸書、三國(guó)曹魏鐘繇的《宣示表》、東晉王羲之的行書代表作《蘭亭集序》，③④②①符合題意，C項(xiàng)正確；其他選項(xiàng)均不符合題意，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題：共4題，共44分。29.閱讀材料，完成下列要求。材料秦漢時(shí)期，江南地區(qū)地廣人稀，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。自永嘉初至劉宋末，大批北方人口為躲避戰(zhàn)禍南下，南渡人口約90萬(wàn)，約占北方總?cè)藬?shù)的1/8還要多?！皶r(shí)流人在荊州十萬(wàn)余戶”，給南方注入了新的活力……使江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)。——改編自《宋書?州郡志》（1）根據(jù)材料，指出北方人口大批南下的原因。（2）小歷同學(xué)認(rèn)為，從西晉至南朝，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展的原因是北方人口的大量南下。你是否同意這一觀點(diǎn)？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。【答案】（1）躲避戰(zhàn)禍（2）同意；理由：北方人口南遷使江南獲得了大量的勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具。

不同意；理由：促進(jìn)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展的因素除了人口的大量南下外，還包括江南地區(qū)社會(huì)相對(duì)安定、自然條件優(yōu)越、統(tǒng)治者重視發(fā)展生產(chǎn)等?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】“自永嘉初至劉宋末，大批北方人口為躲避戰(zhàn)禍南下”說(shuō)明北方人口大批南下的原因是躲避戰(zhàn)禍。【小問(wèn)2詳解】“給南方注入了新的活力……使江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)?！闭f(shuō)明人口南遷使江南獲得了大量的勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具，這一因素是推動(dòng)江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展的主要原因。因此，同意小歷同學(xué)的觀點(diǎn)。也可以答不同意，原因是促進(jìn)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展的因素除了人口的大量南下外，還包括江南地區(qū)社會(huì)相對(duì)安定、自然條件優(yōu)越、統(tǒng)治者重視發(fā)展生產(chǎn)等。30.閱讀材料，完成下列要求。材料一周人在滅商和東征勝利后，為便利對(duì)征服地區(qū)的控制，也為了拱衛(wèi)周王室，乃大規(guī)模地分封王室子弟和親戚、功臣到征服地區(qū)，授予他們被征服地區(qū)的土地和人民，使其按照周朝中央政權(quán)的結(jié)構(gòu)形式，建立眾多的諸侯國(guó)?！吨袊?guó)歷史大詞典》材料二材料三漢武帝接受主父偃的建議，規(guī)定諸侯王除由嫡長(zhǎng)子繼承王位外，其余諸子皆在王國(guó)范圍內(nèi)分到封地作為侯國(guó)，由漢廷定封號(hào)。漢武帝把大的王國(guó)分為若干小侯國(guó)，封國(guó)越分越小，不復(fù)為中央政權(quán)的威脅。同時(shí)武帝還利用各種機(jī)會(huì)對(duì)諸侯王實(shí)行削爵、奪地、除國(guó)。——摘編自庫(kù)曉慧《從漢初制度的演變看中央集權(quán)的逐步加強(qiáng)》（1）據(jù)材料一，指出西周在政治上推行的制度以及實(shí)行這種制度的原因。（2）據(jù)材料二，指出從圖1到圖2發(fā)生的變化，以及圖3中秦朝在地方上推行的制度。（3）據(jù)材料三，歸納“漢武帝接收主父偃的建議”所采取措施的作用。（4）綜合上述材料，概括我國(guó)古代國(guó)家治理的總體特點(diǎn)。【答案】（1）制度：分封制；原因：加強(qiáng)對(duì)征服地區(qū)的控制，拱衛(wèi)周王室；（2）變化：從分裂走向統(tǒng)一；制度：郡縣制。（3）諸侯王的封國(guó)和勢(shì)力越來(lái)越小，中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。（4）中央對(duì)地方的控制逐漸得到加強(qiáng)；中央重視對(duì)地方的管理，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一等；【解析】【小問(wèn)1詳解】制度：“大規(guī)模地分封王室子弟和親戚、功臣到征服地區(qū)，授予他們被征服地區(qū)的土地和人民，使其按照周朝中央政權(quán)的結(jié)構(gòu)形式，建立眾多的諸侯國(guó)。”指的是西周實(shí)行的分封制；原因：“為便利對(duì)征服地區(qū)的控制，也為了拱衛(wèi)周王室”說(shuō)明西周建立后，為了加強(qiáng)對(duì)征服地區(qū)的控制，拱衛(wèi)周王室，便將宗親和功臣分封到各地，建立諸侯國(guó)，諸侯王可以再次分封，由此形成了西周的等級(jí)制；【小問(wèn)2詳解】變化：根據(jù)地圖可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，國(guó)家產(chǎn)于分裂狀態(tài)；秦朝是秦國(guó)在消滅東方六國(guó)后建立的統(tǒng)一多民族封建國(guó)家。因此，從圖1到圖2發(fā)生的變化是從分裂走向統(tǒng)一；制度：圖3中秦朝在地方上設(shè)置的官員有郡守和縣令，說(shuō)明秦朝在地方上實(shí)行的是郡縣制。【小問(wèn)3詳解】“漢武帝把大的王國(guó)分為若干小侯國(guó)，封國(guó)越分越小，不復(fù)為中央政權(quán)的威脅。同時(shí)武帝還利用各種機(jī)會(huì)對(duì)諸侯王實(shí)行削爵、奪地、除國(guó)?！闭f(shuō)明通過(guò)頒布“推恩令”將諸侯王的分封被越分越小，勢(shì)力也越來(lái)越弱，漢武帝再利用各種機(jī)會(huì)對(duì)諸侯王實(shí)行削爵、奪地、除國(guó)，從而使諸侯王的威脅被消除，中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制?！拘?wèn)4詳解】分封制、郡縣制和“推恩令”都是中央為加強(qiáng)對(duì)地方的管理采取的不同措施，說(shuō)明中央重視對(duì)地方的管理；通過(guò)對(duì)地方管理，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；且相對(duì)于分封制而言，分封制下的諸侯國(guó)具有較大的獨(dú)立性，郡縣制是由中央直接管轄的地方行政管理模式。在郡國(guó)并行的西漢，“推恩令”的實(shí)施也進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。因此，從分封制到郡縣制、“推恩令”的實(shí)施說(shuō)明了中央對(duì)地方的控制逐漸得到加強(qiáng)等，言之有理即可。31.閱讀材料，完成下列要求。材料一炎帝、黃帝作為華夏集團(tuán)的兩大部落首領(lǐng)，帶領(lǐng)早期的先民認(rèn)識(shí)自然、利用并改造自然，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。他們通過(guò)以戰(zhàn)促和，以德報(bào)怨，經(jīng)過(guò)聯(lián)盟和與其他氏族、部落的融合發(fā)展，成功推動(dòng)了中國(guó)歷史上第一次族群大融合，開(kāi)啟了中華民族的“共同體”之路?！羁　堆S文化與中華民族命運(yùn)共同體的構(gòu)建》材料二秦統(tǒng)一后……在中央王朝力所不及的某些邊疆地區(qū)，少數(shù)民族的地區(qū)性政權(quán)就會(huì)繼續(xù)保持下來(lái)。當(dāng)中央王朝趨于衰落時(shí)，內(nèi)地封建割據(jù)勢(shì)力紛起，邊疆少數(shù)民族也乘機(jī)建立王朝……但是，由于在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中我國(guó)各地區(qū)各民族已逐漸形成了不可分割的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，彼此在生產(chǎn)和生活上都互相依存，統(tǒng)一畢竟是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)?！幾躁愇嗤墩_闡述中國(guó)古代的民族關(guān)系》材料三遷都后，孝文帝下詔改用漢姓，改穿漢服，改說(shuō)漢話，推行漢族的官制和律令。于是，胡食、胡床、畜牧選種等草原文化因子也逐漸融入漢族人民的生活中?！幾园讐垡椭骶帯吨袊?guó)通史》（1）根據(jù)材料一，指出華夏民族的人文初祖，并概括華夏族形成的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，概括影響少數(shù)民族政權(quán)存在與發(fā)展的原因。（3）根據(jù)材料三，概括北魏孝文帝改革的特點(diǎn)。（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）人文初祖：炎帝和黃帝；特點(diǎn)：由炎黃聯(lián)盟和多個(gè)氏族、部落經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期融合而成。（2）中央政府政策或中央王朝對(duì)邊疆地區(qū)控制力薄弱；中央王朝實(shí)力的強(qiáng)弱。（3）采取漢化措施（4）各民族相互依存，交流融合，共同推進(jìn)中華民族的形成與發(fā)展?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】人文初祖：“炎帝、黃帝作為華夏集團(tuán)的兩大部落首領(lǐng)”說(shuō)明華夏民族的人文初祖是炎帝和黃帝；特點(diǎn)：“經(jīng)過(guò)聯(lián)盟和與其他氏族、部落的融合發(fā)展，成功推動(dòng)了中國(guó)歷史上第一次族群大融合，開(kāi)啟了中華民族的‘共同體’之路。”說(shuō)明華夏族形成的特點(diǎn)是由炎黃聯(lián)盟和多個(gè)氏族、部落經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期融合而成?！拘?wèn)2詳解】“在中央王朝力所不及的某些邊疆地區(qū)，少數(shù)民族的地區(qū)性政權(quán)就會(huì)繼續(xù)保持下來(lái)?！闭f(shuō)明少數(shù)民族政權(quán)存在的